在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？该页是勤劳的小编帮助大家找到的那一刻我懂了作文精选4篇。
是谁把我们带到这个世界上来的？是父母。是谁把知识传递到我们的脑海里的？是老师。在自己困难时是谁帮助我们的？是朋友。这一切都是因为爱，是爱，让我们的世界里充满了温馨的阳光。
从小的我，整天就知道给父母撒娇，给父母要东西，从没有想到过父母是多么的辛苦。那时的我也根本不知道去感恩。如今，我长大了，懂得如何去感恩了。每当看到爸爸妈妈对老人是那样的关爱和尊敬时，我心里暗暗想：长大了我也要像爸爸妈妈那样关爱老人和孝敬父母。听了我的这一番话，你会明白，是亲情给了我们无比的幸福。 我开始上学了。老师整天辛辛苦苦地为我们讲课，可是我们却在说话，做小动作，真是对老师的不尊敬。现在的我明白了，只有上课认真听讲，下课认真复习，才是给老师最大的安慰。我深深懂得，是智慧让我们的人生海阔天空。
在生活中，朋友是不可缺少的。当你遇到困难或者烦恼时，是朋友给了你帮助，是友情给我们带来了快乐。
让我们人人都拥有一颗感恩的心。去感谢父母对我们的疼爱去感谢老师对我们的教诲去感谢朋友对我们的帮助。感恩，不仅仅要感恩给与我们爱的人，也要感恩周围的一切美好。
人在高兴的时候会不由自主地笑，笑分很多种，心情愉悦的大笑、暗自叫苦的苦笑、呆头呆脑的憨笑、不屑一顾的冷笑……那微笑是什么样的？微笑又是怎样的？
在一个周五，我走在回家的路上，明明就要到小区的门口了，偏偏路上的汽车堵成了长龙，我很不幸地被车压到了脚趾甲。我不由得倒吸了一口冷气，痛的龇牙咧嘴。医生检查过后说必须拔掉大拇指的指甲，我的心里想，完了，有这么严重吗？看着爸妈铁青着的脸，只好苦笑，在心中暗暗排腹：压谁不好，偏偏来压我，可怜了我的脚啊！那个时候的我还不没有能够微笑地面对这一切。
拔完指甲，又得一大瓶一大瓶的吊针。我叹了一口气，如果这一些都只是场梦，那该多好啊。可是，看着自己已经绑上石膏，那笨拙无比的脚，不禁摇了摇头。“你的脚怎么了呀！看上去很严重耶。”一道清脆的声音从我身边传来。我扭过头看，原来是一个三、四年级的小女孩，水灵灵的眼睛让我心中升起一种想要和她倾吐的心情。
“受伤了啊，被车压到脚了，”这么说好像让她觉得我很痛苦，改口道，“那你呢？是发烧了吗？”
小女孩摇了摇头，说：“不，我和你差不多，练舞时摔倒了，缝了几针。”
我很惊讶：“缝了几针？你不会很痛吗？”却全然忘了自己也好不到哪里去。
“不会。”她笑得一脸灿烂，和一连错愕的我形成了鲜明的对比。真是一个乐观的人，我想道。“这世界上比我痛、难受的人多了去了。我这算什么，和他们相比，我幸运多了。”她补充道。我一呆，对啊，我在抱怨什么呢？我是世界上最惨的人吗？我的脚永远好不了，永远长不出脚趾来了吗？那我为什么要抱怨呢？那一刻，我懂得了微笑。我很幸福，看着她，我想道了这四个字，又想到：她很快乐。是啊，当我们在生活中遇到了挫折，抱怨没有用，笑着面对才是啊。
我开始微笑地听着她说话。海伦凯勒的境遇是我无法企及的，但她没有放弃生的希望，甚至成为了聋哑盲人的典范，她不也是笑着面对的吗？
但你在生活中遭遇困难，不要失望，微笑地面对，生活也会对你微笑。
从前我以为，晨，永远是宁静的，也是完美的。
在一个安宁的晨，我早早出门，做个早锻炼。
东边的天漂浮着层层粉红的霞。家家户户都还关着门，街上极少有行人和车辆。即使出现一辆电车，它也似乎知趣地悄悄开了过去。我被这气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步……这不正是宁静而美丽的晨嘛！
我走过一家工厂。里面隐约传出机器的轰鸣声。我向里面探望，不禁惊奇了：工厂里灯火通明，不时有工人在走廊中穿行。这“沸腾”的景象同我心目中的晨有哪些相同呢？我自解到，这只是个极个别的罢了。
我又经过一个岗亭。亭中威武的坐着两位交警。我匆匆瞄了一眼，但已肯定他们决不是刚从梦中醒来的人。因为他们眼光炯炯。虽然自动红绿灯工作着，但他们并不所以有一丝一毫的松懈，仍然警惕地注视来往的车辆。这儿又是一个并非静寂的地方！我内心起矛盾，这也是个别的吗？
我走过几家饮食店。店中亮着小灯。在微弱的光亮中，几个服务员正打扫着整个店：扫地、拖地板、擦桌搬椅。你若静下心来听，还能听到服务员在准备早点时，锅碗瓢盆的磕碰声……
晨，永远是宁静的？不，晨，貌似宁静，其()实充满了生气。难道仅有宁静的晨才是最美的吗？不，晨，时生机勃勃的、充满活力的，这才是最美的晨！
那一刻，我懂了，晨曦的美丽，不仅仅在于它的宁静。没有美丽的晨曦，哪有更美的，生机盎然的崭新的一天！
我总喜欢倚靠在窗边，一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读，读名家名作，读同龄人的佳作……我认为，那是一种享受。细细地品味，总能从中读懂很多。书读得是不少了，但写作水平却一直没能提高多少，甚至还停留在小学阶段。
记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿选上的文章，于是每逢要写时总要翻翻作文书，看到自己认为好的文章便细细品读，最后才下笔。很快便自以为已经学会写作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。
今天闲暇之时，我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊！这是我写出来的文章。怎么会这样？文笔平平，事例不够典型，根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的练笔，写得真不错！文笔挺好的，颇似散文，比我的好多了。
升上了六年级，我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道：他们的文采真好！写出来的文章真棒！我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢？当时的我是多么期待那一刻的到来啊！
如今，看到同学写出来的优秀文章，我很是羡慕。此时，我也是倚靠在窗边。我思考了片刻，我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作，认真地完成。而我自初一以来，总是应付式地完成作文，根本就没有认真地写，又怎么能写得出好文章呢？
一阵微风吹来，我笑了。那一刻，我读懂了：任何事情都要认真地做，才能做好。