一提到背单词，很多人都习惯于教你拿词根词缀法去背单词，因为这些人都是学霸，他们已经学会了每个词根词缀的意思，理解以后再去背自然简单，但是初学者会觉得很难。接下来是小编为大家整理的高三快速背英语单词方法，希望大家喜欢!
高三快速背英语单词方法一
一、把单词放在词组、短语和句子里记忆，恰到好处
有些同学孤立地记单词，靠死记硬背，这就枯燥无味，容易疲劳，效果不好。如果把单词放在词组、短语、句子里来记就轻松容易了。比如要记harvest(收获)这个单词，就可以根据课文、词典和课外读物的材料，把它放在以下的词组、短语和句子中来记：
1.Summer harvest(夏收)
2.Autumn harvest(秋收)
3.Autumn Harvest Purring(秋收起义)
4.It is sweat，not dew，that helps the harvest.(收获不靠露水，而靠汗水。)
通过两个词组，既可以练习单词harvest，又可以学到“夏收”、“秋收”在英语里的说法。第三例是短语，可以学到“秋收起义”这一历史事件的英语说法和写法，掌握专有名词在英语里每个单词的头一个字母都要大写。第四例是谚语。这样一边复习单词，一边又学习这个单词怎样和别的词搭配成词组、短语和句子，学生自然会感到趣味盎然。在这四例中，harvest重复出现四次。俗话说：“一回生，二回熟”，重复反复数次，就能记牢了。
二、对单词进行构词分析
找出前缀、后缀和复合成份，这样记得多，记得快。
英词单词有不少是加前缀构成的。分析前缀的意义，就可举一反三，记住很多单词。比如：
1.disagree(不同意)— — dis(不)+agree(同意)
2.disbelief(不信)— — dis(不)+belief(相信)
3.disc0ntinu0us(不连续的)— — dis(不)+continuous(持续的)
这三个单词都带前缀dies(不、非)，知道了agree(同意)、belief(相信)、continuous(持续)的意义，这三个单词就记住了。后缀情况也是这样，比如teach(教)、write(写)、read(读)，后面加后缀elY或r，就成了teacher(教师)、writer(写作)、reader(读者)。英语单词还有不少是由两个词或词干复合而成的，如果能分析构词成份，单词也就好记，且亦可以举一反三。比如：football(足球)— — ‰ t(足)+ball(球)sunlight(目光)— —sun(太阳)+light(光线)，textbook(课本、教科书) ext(课文)+book(书)。
三、对单词进行词汇分析，找出词义或语音上相同、相近或相反的地方。进行对比、剖析。加深印象
1.把意义相同或相近的同义词归纳在一起记，比较它们的异同，进行词汇分析，可以加深印象，容易记牢。
比如：also，too也、再、又、并且;arms，weapon武器、兵器。
前两个同义词不同的地方在于：日常用语中too比also用得更多。also一般放在句子中间，too总是放在句末。可以比较：She also knowssomething ofpoetry.(她略知诗词。)I’u go there，too.(我也要到那里去。)
后两个同义词不同的地方是：~fltns指专为打仗而造的兵器，如刀、枪、剑、戟、炮、***等，而weapon的意义比较广泛，可指人们的思想武器、植物的芒刺、动物的瓜牙和一切自卫用的东西。
2.把意义相反或相对的词放在一起进行比较，显得突出，一目了然，有助于记忆单词。
比如：sweet(甜的)，sour(酸的)，ill(有病)，healthy(健康)。
这样的反义词如能找到成语、警句来记，就更有效、更有趣。比如：Suet and sour go together.(有苦就有甜)。Lazinessmakes you ill，labor makes you healthy.(懒散使人生病，劳动使人健康。)
3.把拼写和读音完全相同而意义不同的同音词放在一起进行分析、比较，避免词语混淆。
例如：light(光亮)，light(轻的)，ball(球)，ball(舞会)。
另外，还要注意区别书写不同、读音相同，以及书写相近、读音不同的单词，对它们要认真比较、辨别，才能记得清、分得明、记得牢。比如：walk(走)和work(工作)，sun(太阳)和son(儿子)，shirt(衬衣)和skirt(裙子)等。
高三快速背英语单词方法二
最强单词记忆法1.例句记忆法
每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住：
playershavetoabidebythereferee'sdecision.
这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是&,一石很多鸟&,呢?
最强单词记忆法2.精读记忆法
这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。
最强单词记忆法3.分类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。
最强单词记忆法4.比较记忆法
把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide,adhere,conform,comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。
最强单词记忆法5.联想记忆法
英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀：&,in-，il-，un-等。了解了动词的后缀-ee表示动作的受动者，而-er表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。
最强单词记忆法6.专题记忆法
根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。
最强单词记忆法7.多感官记忆法
多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。
高三快速背英语单词方法三
谐音法：在最初学习英语的时候，尚未掌握英语构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法是可以记住一部分单词的。但是注意在利用谐音法记单词的时候，要按照标准发音去记，避免发音错误。
拼读法：可以根据单词的读音，来准确的拼出单词。但是英语发音的规律比较多，有一些并不是根据规律来书写的，所以需要注意这一点。
结合语境：在背单词的时候，我们不要把单词单拿出来记忆，而是尽量选择把单词放在句子或是文章中结合记忆，只有这样才能真正的掌握单词。
在不同的语境中，单词可以辐射中不同的意思，同时也是人与人交往主要也是利用句子，而不是单词，所以在记单词的时候，可以结合语境，这样更有利于口语的交流。
狂写法：重复某种生理活动可以强迫大脑认知的方法，这个对于大多数人来说还是有效的。当然，每个人的习惯还是不同的，有的人喜欢大声朗读背的单词，有的人则是喜欢在纸上一边背一边写所需记忆的单词，还是有的人喜欢把单词录下来，每天听一听。
高三快速背英语单词方法四
卡片记忆法
自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
多感官记忆法
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
图表记忆法
利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。
单词接龙游戏
首先给出一个单词，下一个单词的第一个字母必须是上一个单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词。
如：car—read—do—one—eat—ten—name--evening—game—english…
拆词游戏
如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water…;
改头换面游戏
即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如：of—off/if,us—as/bus,know--now/known/knew,hair—chair/air,look—book/cook...
对称图像思维记忆
我们可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。例如:tomorrow明天“orro”;cabbage洋白菜“abba”;tomato西红柿“to...to“;cotton棉花“otto”;chuch教堂“ch...ch”;museum博物馆“mu...um”;common通常的“ommo”;follow跟随“ollo”等。
象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。例如: eyesee meet sleep(e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。
联想记忆法
例如：生词bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);打球时联想到：ball，(play ) basketball，( play ) football，playground等等;吃饭时联想到：dining - room，( have )breakfast，( have ) lunch等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fallasleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
复习记忆法
单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
分类记忆法
把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near /hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。
减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。
换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make /take。调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。
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