《棋与人生作文【优秀11篇】》
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?读书破万卷,下笔如有神,下面是敬业的小编帮大伙儿收集的11篇棋与人生作文,希望大家能够喜欢。
棋与人生作文 篇1
人生如棋,瞬间多变;棋如人生,事事如常。
人生就像一盘棋,从娘胎里生出来的时候,便是一盘棋的开始。
下棋要有对手,俗话说棋逢对手越战越猛,若对手棋艺太高,便战之无信心;反之,若对手其艺太臭,便胜无高兴劲。下棋要谨慎,要三思而后行,但也不能举棋不定,犹豫不决。下棋是对自己意志和毅力的磨练和锻炼,不仅如此,下棋还要了解得对手,古人云:“知己知彼能百战不殆”。除此之外,下棋还要经常输棋,因为“胜败乃兵家常事”,“失败乃成功之母吗?”但是这“输”不是甘败下风,而是为最后的胜利做反攻的准备。
小小的棋盘,短短的人生。看则平平淡淡,仔细一想便知其中的惊心动魄。人生如同一盘象棋,要踏踏实实,认认真真,细心琢磨,耐心锤炼,只有走好每一步“棋”,才能显示出人生的厚重与光彩。
一方小小的棋盘蕴藏着纷繁莫测的人生世事,通过这小小的棋盘,能带给人生无穷的启示。但有时棋却不同于人生,因为下错了棋可以反悔,棋输了可以赖皮,棋局结束了还可以重新开始,但人生却是永远无法回头,永远不能反悔,不能赖皮,更不可能重新开始,即使你已经知道错了,也同样是无济于事的。因此,我们要认真地走好人生的每一个步子,仔细地下好人生的每一步棋子,这样子才会胜棋,才能使人生变得更加精彩,更加丰富多彩。
棋盘的人生,人生的棋盘。
即使是一种布局,也是一种扩展外延与内环的深度与高度。
一招不甚,满盘皆输。"它是棋局,也是人生。
棋与人生作文 篇2
下棋就如人生一样,因此使我十分喜好它。
其实人生可以比作为五子棋。黑棋先行进攻,白棋就后卫防守。要想走赢人生,就如五子棋高手一样,关键在于占领棋盘中的每一次进攻优势。
人生也像这样。有的人独具慧眼,很有耐性,善于把握机会,待时机一到便大施拳脚,以三两下的手势将敌手一网打尽。有的人虽很有才智,但只要一掉以轻心便误入黑棋的摆布中惨败了,这时便会一败涂地、追悔莫及了。
有的人只会不断地以白棋防守,从不争夺进攻优势,甘受命运摆布,这些人就如大海中航行的小船,不存成功,也无所谓失败。但有些人虽只懂以白棋防守,但他们掌握以巧妙的技术作布局,奋然反击,让敌手来不及防守地惨败了。
下棋是讲究游戏规则的,而人生却是一盘无规则的棋。有些人下棋只会循规蹈矩地下,从不敢冒险、开拓,这些人绝不会有成功,顶多是下个平手。有些人勇于向波涛汹涌的大海挑战,敢于探险,这些人定会前程似锦。
人出生时,人生的棋盘是空白的,全靠自已的双手去布局。有些人游戏还没结束,棋子早已没有了。有些人下完后,命运之神便会把他成功的棋盘高高挂起,借人鉴赏,流芳千古。
五子棋给了我启示,他使我懂得如何摆布自已的灿烂人生,拥抱美好青春年华,珍惜人生。谢谢你,五子棋,是你使我真真正正地珍惜到人生的可贵!
棋与人生作文 篇3
偶然回首感叹,人生之理,人生是非,看破红尘,人生亦是如此,不仅想起,棋中何尝无有此意?
下棋的每一步何尝不是人对人生自己的挑战,琢磨、深思熟虑。下过了就不悔,就如人生中做错了某些事后,便不能反悔。
下棋并非单纯的、简单的,它不是只须走法而就可下好的,就如每一次的考试,只有灵活运用各种方法,才得以高分。
假设人生是棋盘,那失败则是棋子,失败出于实践,唯有失败过,才会有成功,自己每一次的下子,收子都是对自己的考验,也许下次,就是你收子的时候,那是不需要沮丧,只要结合自己的失误,则可安心,只有这样才可利用失败,才不会得不偿失。
正所谓“福兮祸之所倚,祸兮福之所优”。
不要在棋盘上过于自傲,惟有安份,安心、安静才可胜利,要知道,失败是建立在成功之上的。人生也正是如此,当成功于某事上,不能过于自傲,只要冷静想想,为什么成功?为什么失败?不准把侥幸的心理带入,否则会走向低谷。
象棋中的车、马、炮也各含有意义,车那道冲敌军中心的那一股劲;炮那隔山打牛的智慧,马那“日”字单行,送来了多少出奇不意,人生也应如此,有时要有那炮的那种聪慧,有时也不能失去马的那种别出心栽。只有这样的人生才会精彩。
人生应像象棋一样,红、黑两面三刀方对将,就需要学会独当一面。因为人生如战场,充满了阿谀我诈,须要下棋的那种果断,那种自信,那种永不服输,永不言败的气势,只有这样才能令人看起。
人生有时应像车那股劲,但有时也应像风筝一样,飞得太远适当地收线,而紧了又需适当地放松,总之松持有度,人生、战场都是要有这种勇敢和智慧。
人生如梦奇思妙想,人生如雨均匀有秩,人生如棋掌握大局。
棋与人生作文 篇4
从四年级开始,我学会了下象棋,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对弈,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,有“气吞山河如虎”之势;胆小者,重“人不犯我,我不犯人”的原则。稳重的人深思熟虑,棋风矫分赴,貌似平静,却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不虑后果,终因一叶蔽目面全局败北;工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言“君子让头局”,真可谓名利双收了。尔后避人之长,攻其之短,处处设陷,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止。高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”“盛气凌人”之势,对后也往往被“震”住,此等人心理虽胜人一等,但并无真才实学,也难有胜局……人们不同的性格,不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静,如一池春水,波澜不兴;棋一旦化静为动则狼烟四起,杀戒大开,双方死伤无数,这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件大快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦燥,偶尔大意失荆州,被对方抓住机会,穷追不舍,确认败局已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手弈无防备,终以败局告终。此时顿觉畅快非常,回味无穷……
其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是永不言败的对手,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。我总想,能在这一方小土地上发现这生命的玄机,也就不枉此生了。
所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。
棋与人生作文 篇5
说到飞行棋,想必你们一定玩过,而这两天,我们又迷上了它。或许有些同学会不以为然:去,有什么好玩的。但是,我们,却在棋盘上玩出了名堂。
众所周知,飞行棋只要掷出“6”,就可以“孵”出棋来,然后走到与自己颜色相符的格子里,就可以跳到另一个格子中。
“6!6!6!”只听见任峰杉在一个劲的喊。骰子仍在那儿旋转着,越来越慢,最后定格在那,定睛一看,是6!任峰杉便在自己的位置上自嗨了起来!拿起飞行棋从老巢中飞了出来。接着,便到了何金伟,诶,他的运气就不如任峰杉那样好了。没出去一次就被打回来一次,而他的队友就在旁边为他加油鼓励。
其实飞行棋就像是人的一生,无论做什么事,,都要看机遇,有的人生来就是一帆风顺,从毕业到找工作,再到结婚生子,都十分顺利;而有的人呢?一路走来却十分坎坷!比如:可能找了几十家公司就业,还没有一家愿意接受,处处碰壁,时时面临着被辞职的风险。
就在我浮想联翩之时,战斗进入了白热化的阶段。严阳喆已经有四个棋子叠起来,打遍天下无敌手。任峰杉在前面跑,严阳喆在后面紧追不舍。眼看只差一格了,我们不禁为任峰杉捏了一把冷汗。骰子好像不尽人情,给严阳喆来了个二,任峰杉就被打回去了。我想他肯定会气恼的棋子一甩,不玩什么的或者暴跳如雷,但是出乎意料,任峰杉只是笑了笑说:“没事儿。”
下飞行棋,我懂得面对失败。我们应该有一种更好的心态,凡事向前看,即使失败,也应越挫越勇!
人生如棋,棋如人生。这就是我从飞行棋中所感悟的启示。
棋与人生范文 篇6
也不知是从什么时候起,两子就成了业余围棋与专业围棋水平的一道分水岭。无论是在中国、日本或是韩国,业余棋手若想向专业棋手讨教一盘,那至少得先在盘上老实地码上两子,这几乎是约定成俗的“行规”。
两子的差距究竟有多大,很难给出一个量化的标准。常昊等依据目前的黑先贴目制大致推测,两子的优势在二十目以上。专业棋手习惯于精打细算,半目、一目地抠,被人让先就已不在一个档次上,遑论两子。当年吴清源先生扬威日本十番棋擂台时,木谷、桥本、坂田等只被降至先相先,就觉得是平生的奇耻大辱。木谷一气这下,全身心办起了“木谷道场”,这是后话。据说日本江户时期的一位围棋名人曾掷地有声地说:“被让两子,那就不叫棋。”这话虽极端了点,但由此可见历来围棋专家的自负。十二世本因坊丈和与业余强豪米藏的二子棋,是近代日本棋坛的一段佳话。但传去传来,都说专家的棋高深莫测。
对现代围棋史稍有了解的人都知道,咱中国围棋在半个多世纪内是被日本人让两子的。自然,在当时日本人的眼里,中国的围棋也就属于“业余”。因此,1960年中日围棋恢复交流后,日本代表团的名单中总是少不了业余棋手。像大竹英雄等职业棋手,一度就不屑与中国棋手分先对局。这还不能全怪日本人狂傲,因为咱们的老国手过惕生、刘棣怀等,即使与日本业余棋手对局也不占上风啊。至直1979年第一届世界业余围棋锦标赛出台时,聂卫平还是以“业余”棋手的身份捧杯的呢!
这些都是陈年旧事了,我之所以把它们翻出来,只是想说两子的差距远比咱们一般人想象的大,不是随随便便就可以扯平的。1988年,在中日围棋擂台赛掀起的围棋热浪中,首届“晚报杯”全国业余围棋大赛应运而生。组办者匠心独具,策划了专业棋手与业余棋手对抗赛。在征求专业棋手的意见时,老聂说:“摆两子吧!”以聂棋圣当时的水平和状态,连日本的超一流棋手也不怎么放在眼里。只让绿林好汉们摆两子,算是照顾情绪了。
从此,专业棋手与业余强豪的两子对抗赛,就成了一年一度的晚报杯的压轴戏。1995年前,绿林好汉们的确不怎么经得住折腾,不仅6战1胜2平3负明显居下风,而且还吞了一回零蛋,怪没面子的。“业余棋手想过两子关,没门。”老聂说。但话音未落,紧接着的三年较量,绿林豪杰却出乎预料地有了抗摔打的能力,与专业棋手平分秋色。
1999年,风云突变,草莽英雄一顿乱棍,直打得老聂、马小等只有招架之功、全无还手之力,来了个5比1的大捷。2000年,业余军团乘胜追击,4比2再下一城。“让两子有点累。”专业棋手们的信心开始动摇了。因此,新世纪到来,专业棋手就给了业余棋手一个台阶:实行升降制。不用说,他们压根儿就不指望让业余棋手三子。结果,在去年的对抗中业余棋手又以4比2胜出,将交手棋份提高了半格――前三台授先,后三台让两子。
今年的晚报杯,李岱春以骄人的十连胜卫冕成功,位居2至6名的分别是付利、刘钧、刘轶一、鲍云和崔前进。尤其是前4位,可以说是当今中国业余棋界的“超一流”棋手。因此,对于彻底打破专业棋手的二子关,他们都显得信心十足。而代表专业棋手出战的六强则是曾名噪一时的“聂、马、曹、刘”,外加俞斌与王磊。虽然等级分靠前的常昊和周鹤洋缺阵,赛前认为专业队将小胜或打平的还是占大多数。但结果却是一地破碎的眼镜,让先的前三台,除了“鱼头”以一子半险胜李岱春外,老聂和马晓春分别败给了刘轶一和付利。让两子的后三台,更是输得一塌糊涂。向来自负的老聂说:“太惨了!输得只剩一条小裤衩,脸面真有点儿挂不住。”
对于专业棋手的惨败,有人分析说主要是心态起了变化。让两子时,专业棋手输了也不丢丑,反而是业余棋手有心理负担。怎么说也是真刀真枪打出来的业余强豪吧,被人家让两子心里总是怪怪的。一旦让先,专业一方似乎就有点输不起。从实战的进程看,聂卫平、马晓春和俞斌的棋都曾一度占优,但后半盘却患得患失,输得有点不明不白。马晓春输给付利后神情困惑地嘀咕道:“怎么会输这么多?后半盘稀里糊涂的,简直什么都没走到。”
偶然性肯定是有点,败北的专业棋手不怎么服气,但多数人还是认为,中国业余棋手的水平有了实质性的进步。王汝南和华以刚都说,现在的业余水平,比我国上世纪六、七十年代的整体水平高多了。像李岱春、刘钧那样的棋,目前世上肯定没人能让得了两子。
中国业余围棋整体水平的提高,当然有一些不可排除的特殊因素。由于政策的宽松,近些年不断有退役的专业棋手加入。比如说:像刘钧、刘轶一、付利等,都曾是吃专业围棋饭长大的,原本就有扎实的基本功。以他们的实力,正常情况下,专业棋手要让两子的确是勉为其难。此外,也有一些在各种围棋学校或道场学棋的小孩子,把晚报杯当成了未来晋升专业段位的练兵场,其中少数已有接近专业初段的实力。但曾拥有职业段位的棋手在业余棋界毕竟还是少数。李岱春、孙宜国、唐晓宏等就是纯业余棋手,他们不仅多次闯入业余十强,而且在历次与专业棋手的对抗赛中,战绩也不俗。因此,目前业余围棋顶尖高手的水平绝不会逊色于一般的专业低段棋手。
我认为近年来中国业余棋手整体水平的提高,主要得力于以下几个重要因素:
首先,以晚报杯、黄河杯为主的一系列全国性业余围棋大赛,为业余棋手们提供了表演的舞台。单以连续运行了15届的晚报杯为例,它是由中国围棋协会和全国晚报体育记者协会共同主办的,每年由一地方晚报社承办。为组队参加全国晚报杯大赛,许多地方进行了层层选拔;加之进入业余十强者有机会同国手过招,获得冠军者能代表中国参加世界业余围棋大赛甚至于世界职业大赛等等,这对业余围棋水平的提高无疑有极大的推动作用。就晚报杯的赛制、规模和超强的稳定性而言,它绝不逊色于目前国内的任何一项职业大赛。第15届晚报杯刚刚落幕,就有许多家晚报社有意承办下一届比赛,由此可见它在民间的影响力。联想到近十多年国内五花八门的各种职业棋战,夭折的夭折、停办的停办,而生命力最旺盛的恰恰是新闻媒体主办的“名人战”与“天元战”,再看一看规范稳定的日本韩国职业棋战,也正是仰仗新闻媒体的支撑。这对于一味地依附企业、商家而忽视媒体的中国职业棋界,应该是一种很好的启示。
其次,现代资讯、通讯业的发达使业余棋手能及时、快速地获取职业棋界的信息。有许多上了年纪的棋迷曾感叹道:“现在的棋迷,比咱们那个时代可是幸福多了。我们那个时候啊,不要说现场观看国手的比赛,找本像样的棋书都很难。”现今的棋类书刊多如牛毛,加之电视与网络,业余棋手可以轻松地截取职业棋战的最新对局谱。不要说国内的职业棋战,就是日本的棋圣战、韩国的名人战之类的,电视和网络也都经常跟踪直播了。因此,职业棋界有什么流行的布局、新招,多半逃不过业余棋手的眼睛。前不久在晚报杯上看李岱春、刘钧甚至于一些小孩子的对局,那一招一式,似曾相识,李昌镐、马晓春也就这么下。当然,职业棋手的综合实力、心理素质要强得多。他们的一些构思与招法的深意,业余棋手们不一定都吃得透,照葫芦画瓢免不了要走点样。但要说专业棋手在与业余棋手的对抗中有多少“杀手锏”和“秘密武器”之类的,我看未必见得。
再次,也许是最为重要的一点,现在业余棋手比以往有了相对优越的生存环境。随着近年来国内围棋的普及与大众化,下棋与学棋的人越来越多。市场的需求,使很多业余高手有了用武之地。就我所知,参加今年晚报杯的一些有名棋手,平时也是赖棋为生。如果愿意教小孩子下棋,至少可以过小康生活。像李岱春、付利等,他们用在棋上的时间未必比许多专业棋手少。有一次同几位国手扯到这一话题,他们半是调侃半是认真地说:“咱们是专业棋手,人家是职业棋手。”这绝不是一种文字游戏。就目前中国的现状,至少在围棋这一项目上,所谓专业棋手与业余棋手之分,很大程度上是你有没有中国棋协的段位证书,是不是它的注册棋手,仅此而已。再往直里说,所谓专业棋手,也就是有一个固定的单位,有一份固定的工资,有参加中国棋协主办的各种“职业比赛”的资格。也难怪有人看了前不久公布的国家围棋队名单,说咱们的国家围棋队越来越像“养老院”了。从这个角度,要说谁是“职业棋手”,真的是有点搞不清。但有一点我是可以肯定的,未来中国专业与业余棋手的界线会越来越模糊,中国围棋协会是不是该把它的门开大点?比如说像李岱春、孙宜国之流的,能不能给人家一个“职业段位”的名份,让人家也参加“职业比赛”。新近日本不也有一个医生成为职业五段了吗?
末了,我还想和一些人抬抬杠。由于中国业余棋手迈过了专业棋手的两子关,有一种论调说中国业余围棋水平在世界上是绝对顶尖的。我不知道下这种判断的依据何在?什么事都要讲证据、讲比较是不是?那我就拿点证据、搞点比较给大家看。
1990至于1994年,中日进行了五次业余十强对抗赛,中国队大分2比3落后。双方共下112局,中国队50胜、62负。在两国业余冠军番棋对抗中,双方平分秋色。这几年,韩国业余队也加入了对抗行列,中国和日本各获取一次冠军,但优势并不明显。如果我没搞错的话,1999年中韩业余对抗赛,结果是中国队3比7大败。
棋与人生作文 篇7
人生,很简单,一个人的一生,就像下棋,而那无形的对手,是生活。
少年
棋的开始,已开始决定你的命运。你选择静观其变还是先人一步?这容不得一丝犹豫,因为对手可能已经选好了。生活中也一样,犹豫不代表着深思熟虑,而是看你是否有了方向。 青年
棋子已开始行于棋盘之上,人生之路已踏上征程。对手与你针锋相对,凭着花季的蓬勃朝气和无畏,你从不畏惧,相信自己能行。 你机智地移动着棋盘上的车马,给对手一个下马威,你赢了一步;对手也给你一个厉害,杀了你的威风,你输了一步。 一步一步走来,失去削弱了你的勇气,获得增长了你的信心。每个人显然都痛恨失去,但没有失去,哪来经验之谈,正所谓“吃一堑,长一智”;对获得的喜悦,几乎忘却了对失去的痛苦。被吃与吃,正促成了一盘精彩的棋,一段精彩的青春之路!
成年
某一刻,突然发现以前的错误,你痛惜无比,但你只能看着,不能悔棋,你开始明白生活的残忍。 出棋再没有当初的。草率,有了一股稳重,也许身心眉宇间,举手投足间有了一丝成熟,但多了一丝胆怯和徘徊。 棋局已步入巅峰,是生与死的抉择。一步决定一切。渐渐地,对手仿佛组绝了你所有的路,让你彷徨,无措到快要窒息。是防是攻?勇敢地迈出还是一味的退让?没有犹豫,勇敢地搏斗着这场残棋。 终于,即使有再多的可惜,但收获的已让自己有一丝欣慰。
老年
躺着院里的摇椅上,看桃花纷纷飘落,盯着没有结局的棋局。回想自己的一生,说不出是胜了还是输了……但已足够了! 人生如棋,不能犹豫,不能悔棋,可能没有结局, 但却给了一个精彩的过程,一个艰险精彩的人生!
棋与人生 篇8
关键词:乐山师范学院大学生 课外活动 调查分析
中图分类号:G645 文献标识码: A 文章编号:1672-1578(2012)07-0065-02
1 前言
运动是指围棋、国际象棋、中国象棋和桥牌等智力性体育项目而言。运动的历史渊源很久远,可以追溯到人类的史前文明[1]。而现代运动可以说是人类智慧的奇葩。运动作为一项对抗性和综合性都很强的体育运动项目,深受大学生的喜爱,运动作为余暇生活方式之一,已� 大学生中有着密集的人口和较好的发展基础。随着我国体育体制和教育体制的改革和发展,运动在高校的发展发生了很大的变化。大学生课外活动指在规定的必修课和选修课之外,由大学生自愿选择参加的各种教育活动总称 不论是在高校内还是在高校外进行的对大学生有教育义的课余活动, 都可称为大学生课外活动[2]。本文通过对乐山师范学院课外活动开展的情况进行调查分析,了解到课外活动在乐山师范学院课外活动的地位、作用及优势,对普及和提高高校课外活动水平,丰富校园文化,培养乐山师范学院大学生良好的终身体育意识及体育习惯具有积极的意义。
2 研究对象及方法
2.1 研究对象
研究对象为乐山师范学院(体育学院、文新学院、生命科学学院、政治学院、美术学院、音乐学院、旅经学院、计算机科学学院、物电学院、外国语学院)十个二级学院共1000名大二学生。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
通过中国知网和维普咨询网查阅了活动和高校课外活动的相关文献资料,为具体研究提供了理论依据。
2.2.2 问卷调查法
设计问卷调查表格和内容,并对问卷的可信度、有效度进行检验,共发放问卷1000份,回收问卷988份,有效问卷973份,有效率占97.3%。
2.2.3 数理统计法
运用Microsoft Excel对调查数据进行统计处理。
3 研究结果与分析
3.1乐山师范学院学生参与课外活动的情况
3.1.1 乐山师范学院学生对课外体育活动项目的兴趣状况
课外体育活动项目丰富多样,大学生会根据自己主观爱好、客观条件及其他需要来选择课外体育活动项目,表1是对973名大学生(其中男生387名,女生586名)的课外体育活动项目的兴趣调查结果,调查显示出运动在大学生课外活动中所占比重和地位,已被一些大学生所接受。但还有待提高。可见,运动具有强烈的表现力、娱乐性、对抗性以及活动形式的多样性,符合大学生的心理特点和生理特征,易于在大学校园中得到开展和普及。正是由于运动自身的独特魅力使其成为深受学生喜爱的一项体育运动。
表1 学生课外体育活动项目兴趣调查表
3.1.2 大学生参与课外活动的时间和频率
足够的活动次数与时间是保证学生参加课外活动及实现体育价值的基本条件,也是衡量学校课外活动开展情况的重要指标。调查分析表明,已有一定数量的学生将课外活动作为大学校园生活的重要内容并给予了重视。但受各种因素的影响,活动的频率和时间及强度有所偏低,还有待于加强。
表2 学生参与课外活动的频率和时间
3.1.3 大学生参与课外活动的组织形式
学生参与课外活动的组织形式能够体现学生的体育意识、行为方式和学校在开展课外体育活动中的指导作用和组织力度。通过对乐山师范学院课外活动项目有兴趣的148名学生参与课外活动的时间和频率的调查中发现学生参与课外活动主要以自主活动形式和自发组织的群体形式进行。详见表3。
表3 学生参与课外活动的组织形式 ()
3.2影响制约乐山师范学生参与课外活动的因素
3.2.1 学生参与课外活动的动机
表4 学生参与课外活动的动机
人的行为总是在一定的意识支配之下的行为,有什么样的动机和价值观念会直接影响学生参与课外活动的行为。学生个体不同,不同的个体就会有不同的动机。通过对乐山师范学院课外活动项目有兴趣的148名学生参与课外活动的时间和频率的调查结果可以看出,大学生参与课外活动的主要动机是促进身心健康、调节紧张情绪、丰富课余生活、增进人际交往。男女生参与的动机各有不同,详见表4。
3.2.2 学生参与课外活动的场地设施及对其满意程度
学生参与课外活动的场所往往受到学校场地数量与质量等因素影响,高校运动设施的充分与优良程度是课外活动开展所依赖的物质基础。近几年,乐山师范学院场所建设正逐步加大,已有三个场所供学生使用。场地的数量及质量都有所提高,但还是不能避免场地设施不足的现状。现实与学生的实际要求距离仍然很大。并且学生对场地设施的数量和质量及开放时间满意度不高,在客观上阻碍了课外活动在乐山师范学院的进一步普及和发展。
3.2.3 缺乏课外技术指导
大多数学生只是在选修课上接受过一些基本的技术指导,技术水平低,基础较差,各种形式的课教学只能满足大多数学生的学习兴趣,而偏向基本理论及规则方面的内容缺乏,课外的技术指导更是缺乏,更多的倾向于同学的帮助或自学成才,一定程度上可以增强兴趣和达到娱乐健身的效果,但技术含量提高不大。
棋与人生作文 篇9
不要停下脚步,轻轻的迈步,哪怕你已经十分疲惫。
我不敢说,前面一定是阳光明媚。 可是你已经努力了,在追求梦想的路上,你越过了太多的障碍,甚至磕碰的遍体鳞伤。可这又有什么关系,这总比停下来观望更有价值。
不要把太多的欲望掺加进梦想的翅膀,不要� 因为你的梦想还未达到理想的高度。
世界是奇妙的棋局,我们每个人都是棋子,平淡的,安静的棋子。但我们有着独立的空间,我们占据着一个别人不能替代的属于自己的位置。在我们独立的世界里,不能因为渺小而可有可无,可是我们也不能安逸地守候那一丁点的幸福。我们必须慢慢的前进,在未来庞大的领域中把幸福拓展。
不要因为害怕伤害而放弃希望,没有希望人就会堕落的更快。
有时候人需要停下来休整,这是智者的首选。我们不能一味地前行,而忘记思考,可怕的盲目会使梦想夭折,会使人走向极端的怀抱而无法自拔。
不要期望太多,但也不能做生命的看客。
不要因为害怕寂寞而退缩。
不要因为害怕失去而颓废。
我们以自己的方式生活着,前进着;以自己的方式拥有着,寻找着。只要前进了只要追寻了,梦想就离我们越来越近越来越近。
我真的无法预测前方是否阳光明媚。
可我一直在前进,因为我不想被时代淘汰。
棋与人生范文 篇10
楚河汉界原本分明,却因为争城夺池,占地掠人,演绎了一场场抑或平静抑或激烈的厮杀。
竞技场上,赢者,自诩为王;败者,落草为寇。不管你甘不甘心,无论你信不信服,生活就还原了本真的境地。
喜爱下棋之人,棋艺,棋品,棋风,定能反映其人本性!
本人棋艺不精,却也利用三五时日,与子争个你高我低。赢了,权当教师,指点一番;输了,权当辞让,略显风范。而子却意犹未酣,定恳求重新摆兵布阵,以展少年之轻狂。
抚棋已久,技虽低下,然竟体味一种别样感怀,于心头赶挥不去。思之良久,方知:人生若棋,棋若人生。而深谙棋语之髓,定能超然而待,怡然而居,淡然而存。
人之一生,十月怀胎,一朝楚痛,几度春秋。赏尽繁花,落尽泪水,仰望皓月,低诉晨星。每有心绪如织,便如大海翻腾,而世间万物,依旧空灵若昨,全无半点变更。
其实,人之于天堂和地狱,只不过是一匆匆过客,在风雨飘摇中留下一抹寂寥的影子。也许还有许多终究难以忘怀的情节,定会在回首如烟往事的街口,招展着肆意芳菲的旗帜。
但不管怎样,默默地品味起来,就会发觉,人的每一次旅程,每一场际遇,都如一枚小小的棋子,在不大不小的界地之内,以各种灵动的方式,展示着生命的顽强,抑或情感的脆弱。而黝暗的灯光下,那寂寥凝思的默默心语,也宛若棋语般,寓有形于无形之中。
意随心动,心不动则我不动,心动则生妄念。而就是这种了无边际的妄念,才令我们平生出许多无味的烦恼、忧愁和哀伤。倘若除却躯体里那丝缠绕“心魔”的黑线,便会打开久违的窗子,感受暖暖的阳光、晶莹的雨露、蝶舞的浪漫和花蕊的芳香。
【一】人生浴血奋争的过程,如卒。
卒者,兵也。兵者,冲锋陷阵之主,决胜疆场之坚。早有古训:国富则兵强,兵强则国安。兵之重量,何以称堪?
人生如战场,其波澜起伏的过程,就是一场抑或与敌人抑或与自己的争斗,而我们每一个人,都是一名赴汤蹈火的小卒。最终,无论胜负如何,结果怎样,赢家或者输家,都是自己!
自脱离母体的那一天起,一抹鲜红的血液,就注定了一种宿命:要想打下一片遥不可期的江山,自己必须首先成为一个勇往直前的卒,在追寻称王的领地,与或有或无的敌人,展开斗智斗勇的拼杀!
开弓没有回头箭,而卒一旦迈出第一只脚,就不可能再次回头,必须盔甲在头,战袍在身,长矛在手,随时准备应对突如其来的战事。这命中注定的结果和不甘平庸的渴望,以双重绳索的束缚和羁绊,左右着每一个人坎坷泥泞的征程。
楚河汉界以无言的守望,静观一个个单枪匹马的士卒,在枪林弹雨中挣扎、奋起、博弈。不管你横尸沙场,还是凯旋途中,它都面无声色,不赐言笑,让你在疲惫之中感受些许的炎凉和无奈。
当初的向往和期盼,很多时候都不能如愿。不仅如此,在一意前行的履历中,也许还会增添不少血淋淋的味道。
能够顺利达到胜利的彼岸,成功者可谓寥寥无几。大部分士卒,都在冲锋的号角中,折断了曾经硬朗的翅膀,抑或伤痕累累地回首来时的方向,却不敢踏上回归的路。还有慷慨赴死的勇士,在野狼肆意奔腾的荒野,瞪着不甘落魄的眼。
入棋局者迷,观棋局者清。在宁愿甘于平庸的时代,很多人只愿做一个旁观的看客,津津乐道于别人的失败和楚痛。也许他们永远不会体味打天下的艰辛,只能以自慰的方式,了慰自己原本不甘寂寞的灵魂。
但在卒的眼里,即使肝脑涂地,粉身碎骨,也要去体验和丰富生命的坚强。山高路远,行旅无期。卒,只以永不回头的姿势,展示着内在的不屈和王者的风范!
【二】人生屡经中伤的际遇,如炮。
炮,总是出其不意,乘其不备,特别是在你势单力孤的无助时刻,隔着一座无法跨越的大山,打出防不胜防的威慑。
很多时候,我们只顾埋头苦行,去追寻远方美丽的景致。竟然没有注意到,一个或两个惯于阴暗的杀手,正在某一处隐蔽的角落,拉开沾满毒药的弓箭,准备在恰当的时机和场合,给你致命的一击。
这样的境遇,也许我们每一个人,都有所经历。只是受到的伤害或大或小罢了。但无论大小,都会在漫漫的旅途中,给我们造成些许的不快甚至无法愈合的疤!
而执炮之人,很多时候你是感知不到的,也许离你很远,也许就在你的旁侧,也许是与你毫不相干的人,也许是你最亲最近的人。
人与人之间,如同一座大山两边的孤树,隔着厚重有加且高耸入云的蔽障,心与心虽然连接于地下的血脉,但却不知其本来面目,更不知其内在的质地。
尽管都说人之初,性本善,但还有后边的一点,那就是:性相近,习相远。每一个 有时,也
特别是一些习惯心理阴暗、搬弄是非、造谣中伤之人,总会在你不经意的时� 有时甚至把你打倒而后快,让你原本纯洁的心灵,蒙上一层厚厚的阴云。
这也许就是炮手最大的快乐和幸福!但这是建立在别人痛苦之上的欣喜,夹带着血腥和腐臭,裹挟着邪恶和肮脏。
真正的勇士,总是不屑于几发狂轰乱炸的炮弹。他知道,再强大的炮手,也有弹尽粮绝的时候,那时一切的一切定会浮出水面,也会适时地在炮手的周遭闷响一声哑弹,让害人者终究害了自己!
其实,棋语中的炮弹,是为了给前行的脚步,铺平一条道路。
只是,关键要看这炮掌控在谁的手里。
倘若是品行高尚之人,定会把它作为披荆斩棘之器具,因为他深知“搬掉别人脚下的绊脚石,也是在给自己铺平一条道路!”
倘若是心地污杂之辈,定会把它作为诛伐异己之暗箭,因为他懂得“为官为政为事之髓是厚黑,必须采取不择手段之举,把别人打入十八层地狱,否则自己就没有立足之地!”
善良和邪恶,也许差别就在这里!
【三】人生正直不阿的本髓,如车。
车,初始蹲在一隅,以淡泊的心态,察世间纷争。
一旦遇有不平之事需要出头,便直来直去,给某一张狂者迎头痛击。善于把握度的界限,懂得适时迂回,以静观其变。
横可行,竖可走。无论何时何地,都不过弯路。这也体现了人的原始的萌动和本真的性情。
其实,不是哪一个人生来就是魔鬼。最初的时候,我们都如雨后的花蕾,在阳光下闪烁灵动的晶莹和淡淡的馨香。只是不经意的时刻,抑或经历了众多的尘沙,才在以后的日子里变得阴暗起来。
但无论怎么不可救药,其骨髓里还是有一份善良和美好蕴含于内的,只要有圣者抑或贤人采取恰当的方法、把握合适的时机,进行迷津点拨,也许就有悔过自新的机缘。
好人与坏人,原本就没有绝对的界限!
今天是好人,明天也许变成坏人。你自认为是好人,别人却不一定这么认为。你在一些人眼里是好人,但在另一些人眼里可能就是别样的评论。
但不管怎样,正直不阿,都深植于每一个人的躯体里,流淌在每一个人的血脉里。就如棋中之车,总是选择恰当的时候,驰入纷争无绪的战场,以自己独特的方式,平息着一场场无期的战事。
自盘古开天,至飞船登月,每个历史阶段,每个社会群体,都会经遇一些好人或坏人。这是在历史和现实的交汇点上,给整个人类圈定的一隅品评之地。
我
但不管怎样,只要心中有一份善良、美好和正直,即使接受了许许多多非正常的待见,也会在风雨泥泞之中,不改坚忍的本性和倔强的品行。
如棋中之车,知道前方定会有风险,有暗礁,有冷箭,有中伤,也会一直向前,向前,向前。
善良总会战胜邪恶,这是世间不老的真理!
【四】人生永远忠贞的坚守,如仕。
仕,保帅的最后一道屏障。仕无,则帅难存矣。尽管还可以取道他途,谋求“救国”之招数,但终究还是难逃主帅被捉之命运。
仕之责任,在于坚守自己应该坚守的方圆之内,而绝不跨越“雷池”半步,否则便打破规则,失去全盘的构架和棋局的真意。
兢兢业业,恪尽职守,虽在战局之中展露不出锋芒,但却在最关键的时刻,给帅留下一隙思考和谋划的空间,让他在危险之中,谋取胜之算。
而帅,则是我们的内心。
而仕,则是我们的表象。
内心宁静,表象超然。表象,也是一种永远的坚守。若表象纷乱,定能反映内心的慌杂!
仕虽偶有小动,但也掠不过本身坚守的方位,这是一种冥冥之中注定的轮回,让我们懂得责任和规矩,也是应该忠贞守候的珍宝。
如若非得越过既定的位置,必定搅扰秩序井然的生活,到头来可能就会产生料不可及的严重后果,后方的大本营也会岌岌可危,届时便会追悔莫及甚至痛悔终生。
仕的价值,就在于坚守好自己应该坚守的方位。就如同我们的人生,每一个人都会有一个站点,并
如果轻易把脚伸到本不属于自己的地盘抑或遥不可及的地方,甚至万劫不复的深渊,轻则滑倒跌伤,重则丧身火海。
老一辈作家柳青说过:人生道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步。是呀,人生苦短,应予珍惜。而珍惜的根本,就是坚守住自己的方位,在越来越让人琢磨不定的世界里,保持自己本真的纯洁、净美和善良!
唯有如此,人生才是美满的人生,生活才是幸福的生活。
相对于混沌物界,我们每一个人都是智者。既然先天不是愚钝之辈,就不要做出有悖初衷的事情。
棋与人生 篇11
一、 溯历史,增强自豪感
“国运盛,棋运盛”。围棋是一部中华民族的文明史和发展史,是中华民族文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。
单就围棋起源这一话题,有神话版和历史版说法。撇开神话版“尧造围棋”的起源说,我们来了解一下能考证到的关于围棋的文字记载吧。据春秋时期的《左传》记载:“卫献公自夷仪使与宁喜言,宁喜许之。大叔文子闻之,曰: ‘……今宁子视君不如弈棋,其何以免乎?弈者举棋不定,不胜其隅,而况置君而弗定乎?必不免矣。……’”这里包含了众所周知的一个成语“举棋不定”。文中的“弈者”指的是下围棋的人,在古代“弈”专指围棋。《左传》大约成书于公元前548年,这里记载的故事发生在公元前559年。可以说明的是,在据今二千五百年前,围棋已�
上述围棋起源说,可以说明围棋的发源地在中国,此后相继传入朝鲜和日本。因此,社会上才有“中国是围棋的生母,日本是围棋的养母”的说法。围棋是中华民族的传统文化,学校以围棋教育为载体,通过“围棋历史(典故)评说”、“围棋诗词鉴赏”、“棋谱赏析”、“电视欣赏”、收看喜闻乐见的围棋动画片、“历代棋星故事演讲”等活动载体,让学生了解围棋的发展史,了解中国历史上围棋事业的辉煌与落败,是一种切实的爱国主义教育,对学生的民族自尊心、民族自豪感是一种培养。当年中国围棋追赶日本的时候,老一代的棋手陈祖德、聂卫平等正是怀着这种强烈的民族自尊,发奋图强,呕心沥血,才开创了中国围棋今天的新局面。作为中华民族的子孙后代,有责任将围棋这一传统文化继承并发扬光大。
二、 练静思,养成好习惯
同志说过:“围棋是智慧的体操。”小学生学习围棋不但能开发智力,而且更能够培养他们的注意、记忆、思维想象、独立思考等良好习惯。这在围棋实战中,我们不难体会到。
比如:在对弈中棋手必须谨慎从事,步步为营,除了思考自己的棋路,还得时刻注意对手出招,想不专心都难。所以,反复的对弈练习,不断培养棋手的注意、思考等习惯。
又如:围棋是无中生有的游戏,棋子虽然在棋盘上平面移动,但布局攻守必须事先在脑海中有个全盘的方略,才有可能攻守自如。这就有助于培养学生考虑问题的全局观念和统筹思想,这些都是生活、学习中的良好习惯。
不过,在黑白世界中玩耍,首先要让学生迷上围棋,才可能有效培养学生良好的学习习惯。初学阶段,教师要重视围棋活动的纪律。初学者,特别是低段学生,对弈中常常互相指责对方犯规,甚至乱丢棋子,大声喧哗,这是难免的。但教师要严格进行纪律约束,逐渐引导学生形成自觉纪律,养成良好的行为习惯。
三、 尝输赢,健全心理品质
网络上有何铁勇老师原创的小学围棋课程标准,《标准》把围棋教育的目标划分为四个方面:“知识技能目标”、“文化历史目标”、“身心健康目标”、“社会适应目标”。学校多年的围棋教育实践告诉我们:围棋对弈是健全学生心理的有效载体。
鉴于此,让我们来看尼采的“权力意志”论,它认为在人的生命意志中,占主导地位的就是想凌驾于他人之上的欲望。的确,在个人与他人的关系中,每个人都认为:“我是最出色的”。而围棋竞技,正是满足了人的征服与攻击的欲望。足球、拳击、所有棋类,莫不如此。它们是一种变相的战争游戏,为人类的攻击望提供了一个合理的发泄渠道。在围棋对弈中,人类潜在的欲求得到了满足,心情就愉悦,就有利于身心健康。这是其一。
其二,学生在反复的围棋竞技中,竞争意识不断增强。这种积极、向上的生活态度将影响整个人生。同时,竞技是残忍的,输赢是常事,学生在一次次体验成功与失败后,会坦然面对人生的起起落落,像一部电视剧中的台词一样:“笑一笑,没什么过不了!”。其耐挫力不断增强,逐渐做到如苏轼所说“胜固欣然,败亦可喜”的坦然。这对目前的这一代在蜜罐里泡大的学生来说,是难能可贵的历练。
第三,棋逢对手,为了取得一局棋,棋手必须耐心、细致、自信;面对一盘棋的失败,棋手必然要反省失误所在。这样,棋手在一次又一次的竞技、成功、失败等的体验中,不仅培养了乐观、开朗的生活态度,还培养了平静、耐心、细致、自信、竞争、自律、自省的心理品质,获得良好的心理素质,锻炼了意志,磨练了性格,有助于心理健康。
四、 品内涵,感悟人生哲理
《道德经》中说:“道可道,非常道。”同样,手谈艺术变幻莫测,生中有死,死中有生。人生如棋,有进有退;棋如人生,胜负寻常。我们认为,学习围棋,从文化角度而言,主要不是去争胜负,而是去取势,去悟道。多年来,学校在普及围棋教育的基础上,还定期组织“棋理人生”为主题的征文比赛,组织围棋竞技活动,收集和赏读富有哲理的围棋故事、格言、棋理,这都让学生在品读棋道中品味人生。
围棋要穷其变化究其内涵,其中的人生哲理,禅味是令人回味无穷的。学校近期组织了一次“学围棋学做人”的征文比赛,下面是我们学生对棋理的点滴感悟:
金子展同学在文中写道:“……就这样,一着不慎,全盘皆输,我输了这一盘。通过这盘棋,我知道了:投子就得无悔。棋是一步步走出来的,人生不也是一步一个脚印走过来的吗?我们每走一步都得慎重,世上没有后悔药。……”
李思聪同学在文中写道:“……人的一生不可能一帆风顺,也许会遇到荆棘绊路,也许会碰到礁石挡道,也许会遇到一个一个的陷阱……但只要我们有战胜困难的勇气,做出不懈的努力,这些看来不可逾越的绊脚石,终究会被我们踩在脚底下,成为我们成功的垫脚石。就像在下棋时,对手会给我们设置重重的障碍,让我们的棋局险象环生。但只要我们不怕困难,相信置之死地而后生,我们的败局就会有转机。我们的人生也一样,面对困难不垂头丧气,乐观向上,一切不如意就会过去,就会有柳暗花明的那一天……”