在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编首席为大家找到的8篇保护环境，让生活更美好作文，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
放学后，小红和小明走在回家的路上，走着走着，看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁边有很多垃圾。
小红和小明看到垃圾桶旁堆了那么多垃圾，感到非常惊讶，心想：怎么这么多垃圾？怎么没有人把它捡起来呢？
小红说：“我们一起把它捡起来吧！”小明想了想，说：“好，可是我们把垃圾捡起来，还会有人乱丢垃圾的，我们得想一个办法，让人们自觉地不乱丢垃圾。”说完，小明和小红就开始努力地想办法。小明想到了，说：“我来写张纸条，你来捡垃圾行吗？”小红说：“行。”
说完小红和小明就开始行动了。小红以自己最快的速度把垃圾捡完了，小明从书包里拿出一张白纸，用自己最快的`写字速度，把纸条写完了，他写的是“文明只差一步”。
小明问：“我写得好不好？”小红说：“好，真是太好了！”说着小红为他竖起了大拇指。说完，小红和小明就一起把纸条贴在了垃圾桶上，他们满意地笑了。
同学们，你们知道每年的4月22日是什么节日吗？对了，就是世界地球日。我校在今天隆重举行了第四十二个世界地球日的签字仪式，那场面可是无与伦比的。
第二节课一下课，广播就响了起来“请各班同学抓紧时间到操场上集合，即将召开我校世界地球日签字活动。”我一听，一把抓起一根记号笔，冲向操场，我还是我们班选出的签字代表之一呢！以前只在电视上看到过集体签名，今天终于能亲自去试一试了。操场上已经拉起了横幅，上书“推进找矿突破，保障科学发展”几个大字。主席台下有一排桌子，长达8米之长。上面铺着一张红色的横幅，和拉起的横幅一模一样，那一定就是签名的地方了。
首先进行的是讲话仪式，由一位阿姨为我们讲解世界地球日的主题和倡议。今年的主题是爱护环境，保护矿产资源，珍爱海洋。可是，我们到底应该怎么做呢？阿姨说，应该从自己和小事做起。例如，废弃的塑料袋打一个结再扔，会好一些分类。去郊游时，最好自带垃圾袋，在景区只留下脚印。在外吃饭自带筷子，减少一次性筷子的利用。这些都是我们力所能及的事情，为什么不去做一做呢？
阿姨讲完话，就该签字仪式了。我握紧了签字笔，等待着签字。终于该我了，我赶紧走到横幅旁边，打开笔盖，挥笔在横幅上写下我的名字。这一刻，兴奋激动交织在一起，我签下的名字，我将成为是对保护环境的。奉行，是对大自然的承诺。既然我已在保护环境的横幅上写下名字，以后还有什么理由不这样做呢？
千万了名字，意想不到的事情发生了。我竟然被班级推荐去接受电视台的采访。这可是第一次接受采访，拿着电视台特有的话筒，面对镜头，我不加思索地说：“珍爱海洋和矿产资源，共创美好家园！”
一场签名仪式就在同学们的激动声中落下了帷幕，通过这次活动，更让我心中有了一个信念，保护环境，保护大自然！
我不想在地球上生活了，因为这里的人乱扔垃圾，你们看河水上都是垃圾漂浮物；有的把垃圾扔在路面上；有的直接从楼上扔到下面；还有人随地吐痰呢。
我不想在地球上生活了，因为这里的人还抽烟，你们看，如果我们每天都抽烟，那不是慢性的自杀。还有那些工厂每天都在排放难闻的臭味。哦我要疯了，你们看那些水都变成什么样了呀，清澈见底的`水到那里去了。如果人类还执迷不悟的话，我想不久的将来也会象恐龙一样被灭绝的。
我不想地球变成这样，我们要有一个空气清新的世界。我们要保护环境和我们的地球，保护环境人人有责。
环境是我们赖以生存的条件，我们的学习工作都在“环境”中，因此，保护环境是我们的责任。
当今世界正面临严重的`环境问题，例如：人口不断的递增。森林锐减。水土流失严重。沙漠日益扩大。水污染加剧。大气臭氧层被破坏。自然灾害增加……
人既是受害者，也是破坏者。因而，环境问题日益受到全世界人民的关注，保护人类的生存环境已成为全人类共同的目标。人类也开始想办法来改变环境。
有一次，我的手机没钱了，就去超市买充值卡。到了那里，我说我要买一张50元的充值卡，我边说边掏钱，那个售货员阿姨却拿出来一张纸，我感觉很莫名奇妙，惊讶地说：“阿姨，我要买充值卡。”没想到售货员阿姨也很惊讶：“嗯？这就是充值卡呀！噢，现在环境污染的厉害，国家都为这着急呢，这不，一些塑料袋都在今年的六月一日停产了，塑料充值卡也要变成充值纸了；前几位顾客也是这样问的。”我想：是啊，当今社会人类都有了手机，都要充值卡，充值卡的钱一旦充值到手机上，就会转眼间变成废物，被人随意丢弃，污染环境！
人类们，想想长江的洪水，想想黄河的断流，想想戈壁的大沙漠，想想北极的冰在融化……行动起来吧，保护我们身边的环境，共同建设我们的“绿色”家园吧！让我们共同呼喊：“保护环境，人人有责！”
这个星期学的四篇文章说得都是保护环境的重要性。翠鸟这篇课文说的是一个小朋友想捉一只翠鸟来饲养，但是被老渔翁打消了这个念头。我希望每个人都能不捉野生动物，不吃野生动物。
燕子专列这篇课文说的就是瑞士政府保护燕子，救护燕子的故事。我从这个故事里懂得了如果发现有动物遇到了麻烦就要帮助它，并把它放回到大自然。第7课则说明了人类破坏环境太多，就会受到大自然加倍的处罚，小山村的人们就是自食其果。只有有节制的开发大自然的资源才是人类生存的强道。第8课说得是为了一棵橡树而改变了筑路计划。在我们的生活中也有一些这样的`例子。在修建徽杭高速的途中，有棵高大的千年古樟在公路应该延伸过去的地方挺立着。黄山政府知道了，就又用了一百万重新修路。总之，只要每个人都非常爱护环境，我们生存的环境就会更好。
我就住在黄山市的屯溪区，这里环境很好，还获得了最佳人居环境奖。虽然河里还有一些垃圾，但是我相信只要人人都爱护环境，我们的生存环境一定会更好。
“保护环境，从我做起”现在的公园，广场，学校等公共场所都有这样的标语，但是文化水平如此之高的现代人似乎都是文盲，大部分的人，都对这样的标语视而不见。
公园里，到处都是各种各样的包装袋，本是供人们修闲散步的小树林也是“缺胳膊少腿”的，更可恶的是在铺满鹅卵石的小路上，竟然布满了瓜子壳儿，湖里的水也不在碧绿，鱼儿也不见了踪影，取而代之的`是矿泉水的塑料瓶在散发着恶臭的湖水上飘荡……
这，难道就是人类口中的幸福生活吗？
在校园里，我们可以学习到丰富的知识，能认识认真负责的老师，找到兴趣相投的。伙伴，学校就是我的家。校园里，路边随处可见的垃圾，弯下腰双手捡起，扔进垃圾箱，这小小的动作就会为校园减少一份污染，增添一份洁净。
当周围的环境整洁干净了。我们难到不会感到高兴吗？就让我们从现在开始，从我做起，从点滴做起，为我们的家园添一份洁净。
我妈妈是一个很讲卫生的人，她特别讨厌脏，有一次，我妈妈见小区的垃圾桶太脏，就打电话给房东，让房东去了。我妈妈看见一个人从汽车上扔下垃圾，就骂他个不停，我妈就是一个特别爱干净的`人。
有一次，我去上课外班，来的很早，到了教室，一片狼藉。我看不下去，就开始动手了，拿了工具就开始，也不知道为什么，越干越起劲。这是谁这么可恶，在教室都这么不讲卫生，何况在外面，也许会随地吐痰、乱扔垃圾、乱扔电池。想想就气，中国人为什么不可以像外国人一样，保护大自然，保护环境呢？
我希望人们在往后的日子里，保护环境、节电、节水、低碳，让我们在健康的环境下生活，超越外国人的素质，让我们的素质更上一层楼，让我们的地球更美丽，让别国人不再小看我们。
我们应该多种树，少乱砍树木，多绿化，少建工厂，不要光动嘴皮子，赶快行动起来吧！