文具盒作文(优秀8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,读书破万卷,下笔如有神,本文是人美心善的小编演员给大伙儿找到的8篇文具盒作文的相关文章,仅供借鉴,希望对大家有一些参考价值。

我的文具盒二年级学生优秀作文 篇1

我有一个文具盒,那是我七岁生日时,妈妈送给我的礼物。

它是三层的文具盒,它的外表有一个大大的米奇老鼠的图形,它是深蓝色的,非常可爱。

我的文具盒就像一栋大楼一样,我的文具盒里面还有一个和平友善的一个大家庭呢!

我的文具盒第一场有开心的自动铅笔和活泼的橡皮擦,第二层有沉默的绿色直尺。

第三层有快乐的卷笔刀,它们就是我的小帮手,当我需要写作业的时候,开心的自动铅笔就会跳出来,跳到我的手上。帮我写作业,写错的话,活泼的橡皮擦就会帮我把错的地方擦掉。

当我需要画横线的时候,直尺也会跳出来帮我画横线。

当铅笔断了的时候,卷笔刀就会跳出来帮我削笔。

我爱我的文具盒。

文具盒作文 篇2

大家好,我叫文具盒。在兄弟姐妹当中,我个子算挺大的。我是铁皮做出来的,我的身体是长方形的,四个角是圆弧形的,是为了防止我的小主人受伤。我的颜色是湖蓝色的,还有好几只米老鼠,其中有一对好朋友,一只叫米奇,还有一只叫米妮。我的肚子里有两层,上面一层,下面一层。上面一层住着好几个铅笔妹妹,她们有高有矮,正在排队呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁边干嘛呢?哦,原来她们在整队呢!下面一层住着勾线笔弟弟和钢笔哥哥,他们正在睡懒觉呢!

小主人每天把我从家背到学校,陪她上课、记笔记;又从学校背回家,陪她写作业。只要需要我,小主人就会从书包里把我拿出来,让我的兄弟姐妹们帮助小主人完成作业。

你们看我是不是小主人的得力小助手啊?

描写文具盒作文 篇3

今天,妈妈给我买了一只漂亮的文具盒。文具盒盖的左侧印着几个英文字母,中间有一只可爱的`小狗——它有一双水汪汪的大眼睛,鼻子圆圆的,像一个鸡蛋,嘴巴张得大大的,好像正在说“我要吃骨头,我要吃骨头”。右侧有一头小猪,它长得胖胖的,穿着一件背心,正躺在小床上舒舒服服地看电视哩!文具盒的盒底印着一只小熊,它穿着一件红毛衣,背着一个深绿色的旅行包,手里拿着一根树枝,好像正在探险。

瞧,它那神气样儿,就知道它有多开心了!打开文具盒,只见盖子上贴着我的课程表。文具盒里有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等学习用品。它们都是我学习上的好伙伴。假如我要写字时,铅笔就会从文具盒里蹦出来,把字写得漂漂亮亮;假如我写错字时,橡皮就会毫不犹豫地帮我把错字擦掉;假如我要划线时,尺子就会挺身而出把线划得笔直。我喜欢我的文具盒!

文具盒作文 篇4

我的文具盒是开学第一天,妈妈给我买的。它是长方形的,表面上有一幅美丽的图案。一辆红色的大卡车载着许许多多好吃的、好玩的`东西,带着小兔和小猫去旅行。

文具盒里面有二层,上面一层住着五支铅笔小姐,下面一层住着橡皮弟弟和尺子哥哥。

一次考试,我要做题了。打开文具盒,铅笔小姐跑出来说:“小主人,你指挥我,我来帮助你吧。”我说:“好。”我拿起铅笔唰唰唰地写着,突然,一个字写错了,橡皮弟弟跳出来说:“小主人你真粗心。这么简单的字你还会写错,下次可要仔细呀!”我点点头,拿起橡皮把字给擦了。要画线段了,尺子哥哥蹦出来说:“小主人,需要我吗?”我说:“要。”尺子哥哥睡下来,我一画,一条笔直的线段就画好了。

考试考完了,我得了满分。老师表扬了我呢!文具盒帮了我许多忙,我要谢谢它!

文具盒作文 篇5

我有一个文具盒,那是我六岁生日时,爸爸送给我的礼物。我的文具盒呈长方形,长约14厘米,宽约5厘米,高约3厘米,拿出文具盒,映入眼帘的首先是文具盒上精美的图案;一片绿色的草地上,有几只小羊在草地上快乐的跳舞,还有一只可爱的小熊正坐在树下静静的欣赏像毛毯似的草地,它好像在说:“这真是个美丽的地方。”我的文具盒里面非常简单,打开文具盒,可以清楚的'看到我的文具盒分为两成。第一成住着一直性格直爽的钢笔,钢笔旁还有两只穿着漂亮外衣的铅笔,铅笔的上面还住着一个粉红色的橡皮擦,橡皮差上还有一只可爱的小猫正在呼呼大睡,第二成住着许多彩色铅笔,她们一个比一个漂亮,好像在举行选美比赛,彩色铅笔旁还住着一个正在闭目养神的尺子,还有一个半圆形的量角器,他正在和三角尺先生玩游戏呢。

当我用铅笔写错字时,我非常生气的说:“怎么又写错啦。”这时,橡皮檫对我说:“小主人别生气,我来帮你吧。”于是,橡皮擦在我的错字上,欢快地跳起舞来,不一会儿,我的错字奇迹的消失了。“真讨厌,这条线怎么画不直啊?”我说话的声音吵醒了正在闭目养神的尺子先生,尺子先生跳出来对我说:“主人,您把我给忘了吗?”说罢,尺子先生跳到我的本子上,不一会儿,一条直直的线画出来了。老师让我们做手抄报,我画好后,看到只有一种颜色,烦恼的说:“这幅画太单调了。”我说的话被那一群美丽的彩色铅笔听到了,它们依次排好队,对我说:“主人,您不会把我们忘了吧?”于是,他们尽自己所能,依次把没涂色的地方,涂上颜色,不一会儿,一幅美丽的手抄报完成了。我喜欢我的文具盒,他不仅深藏这爸爸的爱,还是我学习上的好帮手。

写文具盒作文 篇6

我有一个文具盒。记得那是一个暑假,我去西安玩时,姐姐买给我的。

我的文具盒全身呈粉红色,像手提包一样,是用既漂亮而又柔软的布做的,上面还绣着一幅精美、漂亮的图画。图画上绣着一个长凳,长凳上面坐着一个漂亮的小女孩,正在认真的读着一封信,非常漂亮、非常精致,我非常的喜欢。

这个文具盒既有它的优点也有它的缺点。因为这个布做的袋很大、很结实,放五、六只笔都不觉得多,可就是喜欢弄脏,这让我非常的苦恼。

文具盒作文 篇7

那天放学,我丧气地背着书包迈出学校——因为数学考了66分。虽然今天的太阳格外明亮,可见了我就躲到云里去了。我正想着要怎么跟爸妈交代,魔力文具盒就飞了过来:“主人,怎么了?”“唉,我数学考了66分。”我快哭出来了。“嗒!”魔力文具盒开启,魔力笔和魔力橡皮飞了出来:“交给我们吧!”

只见魔力笔往我身后一转,试卷就飘到了我面前。橡皮把分数和叉擦掉,魔力笔改成100分,把叉改成勾,得意地说:“主人,看看!”我把头伸了过去,大吃一惊——字迹跟老师一模一样!我高兴了一阵,可不一会儿,我的脸又拉了下来:“老师还会发信息给妈妈,而且还把每个同学的成绩记得清清楚楚。”魔力笔和魔力橡皮没说什么,每人各穿一件隐形披风,飞进了老师的办公室。我紧跟后面,在办公室窗口一望,只见橡皮擦悄悄洒了,在睡过去的'老师头上擦了一下。接着,魔力笔也轻轻地在老师头上写了100,然后在老师身上洒了还原粉,跟着魔力橡皮飞走了。

这一飞,是直接飞到了家里。它们两个鬼鬼祟祟地从客厅的桌子上抬了一部手机下来。它们点到了信息——老师果然发了那条信息。正要改的时候,妈妈居然走出来了。魔力笔赶忙拉着魔力橡皮躲在了柜子里。“手机呢?”“哦,掉地上了!”妈妈自言自语,捡起手机就回厨房了。魔力笔穿上隐形披风,不管魔力橡皮就飞去厨房。它飞到手机旁边,哇,太重了!它只好扛着手机,蹑手蹑脚地走到柜子边缘,顺着把手滑了下来,又赶紧跑回客厅。它和魔力橡皮一起点到那条信息,把66分改为100分,然后放下手机又回到我身边。

本来那66分使我哭丧不已,可现在,有了魔力文具盒,我还怕什么呢?

我的文具盒二年级学生优秀作文 篇8

我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。它是暑假的时候,我参加超市活动,得到的奖品,我可喜欢了。

我的文具盒是金属做的、是长方形的。它穿着一件橙黄的衣服。上面印着哆来A梦,它的眼睛大大的,望着我好像在说:“你一定要好好学习,天天向上!”旁边有一块不规则的玻璃,透过玻璃,可以看见里面的情景,真是有趣极了。

我的文具盒不但好看而且里面的成员也不少。有可爱的橡皮,有性格直爽的钢笔,一声不吭的直尺

每当文具盒掉在了地上,我就小心地捡起它,用手把它擦干净。然而它却一声不吭,保护着它的成员。我爱我的文具盒,它是我的好伙伴。

文具盒,希望你陪我度过美好的小学生涯。

一键复制全文保存为WORD