无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心为大家整理的混水摸鱼作文【优秀2篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
今年的暑假，我参加了学校组织的杭州大清谷夏令营。在诸多有趣的活动中，给我印象最深的还是那个“混水摸鱼”的活动。
一池水，里头游着一大群小鱼。教官说话了：“各位同学，现在大家可以下水摸鱼了！小心点，更要注意团队的合作。”我当时也没有太注意教官的话，只顾扔了鞋袜 “哗啦”一声跳入水里，开始找鱼。
一开始，我们（3）班的同学在清澈的水里摸，一捞一大把，不一会儿就“全线告捷”。我心想：如此清的水中捞鱼为何称之为“混水摸鱼”？五（4）班的学生见我们摸得正欢，心里痒痒的，一个个也下了水，一个劲的给我们找麻烦：用脚和泥搅水把水打混、破坏我们的捕鱼器、把鱼惊跑、把鱼栏踩烂，更有甚者，把我们袋里的鱼放光了！真是太让人忍无可忍！可是我们班的多数“渔民”仍没有义愤填膺，他们只是一边惊慌失措的把自己的鱼保护起来，一边用手在池底乱摸，这样的结果是不但没摸着鱼，反而把袋里原有的鱼也倒了出来，我实在看不下去了！
突然，我想起了教官说过的。一句话：特别要注意团队合作。我忍不住大喊一声：“（3）班的同志们，团结起来共同抵御四班外敌！”真没有想到我的一声吼，大家觉悟了，太不可思议了！
一番讨论之后，我们立刻开始行动，一小部分人搞防护，其余的人开始对半个池塘实行地毯式搜索，只可惜不一会儿活动就结束了。虽然最后我们又只捉住四尾鱼，但我们也满足了，毕竟有四尾总比一尾没有强吧！
“混水摸鱼”这个活动培养了我们的团队精神，也让我们知道了团队的重要性，真是很有意义的呀！
在这学期活动中，我最喜欢的是学农。在学农（★）活动中我们学种盆栽，学采茶叶，学着做饭……最有趣的是在学农中，我和同学们一起来了一场“混水摸鱼”。
“混水摸鱼”，其实就是在“学农基地”小小的方塘里抓鱼。辅导员讲完注意事项后我们便跃跃欲试了。“开始抓鱼！”指导员一声令下，大家纷纷跳入泥潭。我也一样，我刚跳下去，就感觉小腿上滑滑的，有麻麻的触感。“难道是鱼？”我赶紧弯下腰，迅速把手伸进水里，一抓，一条水草被我抓了上来。唉，我就说没那么简单。旁边的。姜天霖笑了起来：“你抓得是什么物种，新型鱼类？“我听了，哈哈大笑起来。
突然，有女生大叫起来：有鱼。我一听，赶紧蹚水过去。仔细一看，水底确实影影绰绰地，像是有一条鱼。我看准了那模糊的影子，抓了过去，就要碰到鱼的一瞬间，鱼突然轻轻一蹿，钻入水里，只留下一圈圈荡漾的波纹，不见了。我不罢休，抹掉了脸上的水，着在原地一动不动，瞪大火眼金睛，仔细找着小鱼的芳踪。过了一会儿，我发现小姜的退后有细细的波纹，似乎有鱼。我弯下腰，双手张开，慢慢伸进水底，合拢又手，抓到了——沾满泥的一只脚。唉，又落空了。就在这时，我看到离我不远处，有一条鱼，我几乎能看到它的白肚皮啦。这时，我的手竟然快过我的大脑，快速一捞！哈，终于抓到一只了鱼。现在，它可以在我们班的盆子里享受日光浴了。
再看看身边的同学们，换着裤脚，身上溅满了泥巴，活像一个个丐帮弟子。我们笑着，闹着，结束了“混水摸鱼”活动。