在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？
有些人喜欢灿烂的太阳，有些人喜欢无尽的云彩，有些人喜欢五彩缤纷的夕阳，但我喜欢广阔而神秘的夜空。
月亮是天空的公主，总是吸引着人们最大的注意力。有时像银盘一样圆，有时像船一样弯，有时像淘气娃娃的脏脸。我真的很想飞到月亮上，看那棵美丽的桂花树和两只小月兔在树下玩耍。我想问月亮：“为什么你有时圆如银盘，有时弯如船？是不是被可爱的小老鼠当美味的月饼吃了？”
星星更像是一群调皮的孩子。一个小淘气偷偷跑了出来。仔细看！原来有无数小星星调皮地闪烁着，像草丛中盛开的小白花。数星星是最难的。任务。我永远数不过来。明星激起了我无数的幻想：明星每天晚上都玩什么游戏？
有时候天空会有流星，那么明亮，匆匆奔向远方。妈妈说：“流星是一个星球的现实。”我不这么认为，我觉得：它可能急着回家找父母，也可能飞到海里和美丽的小美人鱼共舞。
天空中还有一种星星，它不像流星一样闪光，也不像其他星星一样静止不动。它眨着眼睛，慢慢移动。爸爸说：“这叫卫星。”可以起到很大的作用。电视频道和手机信号离不开它。它是我们在地球上的小帮手。
我也发现了一个奇怪的现象。当月亮很亮的时候，所有的星星都回家睡觉。星星亮了，月亮就消失了。他们在玩捉迷藏吗？妈妈说这叫月星稀少。
嗷！原来我不仅看到了美丽的夜空，还学到了很多知识。
我喜欢这美丽的夜空。
在我小时候，曾有一位家教老师对我产生了深远的影响。她是一位谦逊朴实、热爱教育的中年妇女。
刚开始上课时，我对学习毫无兴趣，总觉得功课枯燥无味。然而，她并没有气馁，一直以鼓励和关怀来激发我的学习兴趣。
她采用了一种别出心裁的教学方法，将知识融入生活中。每节课，她都会利用小实验、有趣的故事和互动游戏来帮助我理解概念，加深记忆。这让我在轻松愉快的氛围中提高了学习成绩，也让我对知识有了更深的。认识。
然而，最令我感动的是她对我的鼓励与支持。每当我面临难题时，她总是耐心地和我一起分析、解决问题。她教会了我坚持不懈、勇往直前的精神。
在她的引导下，我的成绩不断提高。我开始逐渐对学习产生了浓厚的兴趣。她的教育方式鼓励我用创新的思维来解决问题，培养了我的自信心。
如今回想起来，她不仅仅是一位家教老师，更是一位陪伴我成长的导师。她对教育的热爱和专业精神深深地影响了我，也让我明白到教育的力量是无穷的。
通过这段家教经历，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养每个学生的综合素质和发展潜力。我希望将来能够成为一名教育工作者，为更多学生带来希望与改变。
教室是摇篮，是我们心灵的港湾；教室是阳光，是我们心中的希望；教室是草原，是我们奔跑的舞台。教室，对于我们学生来说，就是第二个家。而大家对于这第二个家的感受是什么呢？我先来说说吧……
我们班的教室布置的很简单，但同时又带着点点温馨。教室里的'桌子都摆放的整整齐齐的，凳子也规规矩矩的放在桌子旁边。我所处的位置便是二组第二个，这个位置既能很清楚的看见黑板，在疲劳时又能看看窗外，这也是一种享受啊。
教室的后面便有一块很大的黑板，这块黑板就是用来让我们来策划黑板报的。瞧，这黑板报多么的精美，这其中还有我的一份功劳呢。黑板报的旁边便是有一个放扫把和簸箕的陈放物。不得不说这陈列得也是极其整齐呢。
讲台上面便是多媒体啦，多媒体的桌子上面老师的教本井井有条的摆放着，旁边放着一根教鞭。说到这教鞭，我不得不能说一说了。这教鞭是贺老师带来的，是用竹子做成的，外面还包裹着一层胶布，防止竹子刺到手。睡觉边打在桌子上，可响亮了。可想而知，打在人身上该多么疼呐。我们班那些调皮的捣蛋鬼可惨喽。
教室，就如同我们的第二个家。我们必须像爱护自己家一样，爱护好教室。让我们携起手来，让教室变得更加的美丽。
大卫是一个高中生，成绩平平，总是游手好闲。他的父母非常担心他的学习情况，决定为他找了一位家教。
家教小刘是一位年轻的大学生，个子高高瘦瘦的。她和大卫见面后，立即制定了学习计划。每天，她都会耐心地辅导大卫完成作业，还会帮他复习难点，解答疑惑。
虽然刚开始，大卫对家教并不买账，总是敷衍了事。但是小刘没有放弃，她用自己的毅力和耐心，渐渐赢得了大卫的尊敬。
在家教的引导下，大卫发现自己对数学有着特别的天赋。小刘给他布置的题目，大卫总是能一气呵成。这让大卫产生了学习的兴趣，他开始主动向小刘请教关于数学的问题。
通过与小刘的互动，大卫逐渐明白了学习的真正意义。他意识到通过努力和坚持，自己可以取得更好的成绩，实现自己的。梦想。
最终，大卫以优异的成绩考入了理想的大学，他深深感激小刘对他的付出。这个家教故事告诉我们，默契和耐心的力量是无穷的。只要我们愿意努力，就能够克服困难，取得成功。
大家好！我是一年级二班的杨少杰，在同学们的眼中我是一个负责任的班长，在老师的眼中我是个聪明伶俐的好学生，在家人的`眼中，我更是一个懂事的好孩子。
大家对我的这些赞美都和我的家庭教育密不可分，从小我就喜欢唱一首动画片的插曲“我们这一家，爱吃鱼的小尾巴，我们这一家，星期天去玩耍，我们这一家，别人喜欢来做客，只因为有可爱妈妈！”这就是我们家的真实写照。
我们家有爷爷奶奶、爸爸妈妈、两个姐姐和我，共7口人，是个大家庭。但是，妈妈一直没有同意和奶奶们分家，反而，总是教育我们姐弟三人，有好吃的先给爷爷奶奶，帮他们打扫卫生，端洗脸水、洗脚水，起初我不明白，但是总听妈妈说“百善孝为先”，孝敬长辈是我们从小就要学会的一种知识，现在，我似乎慢慢懂了。
记得清明节，我二伯一家回家了，爸爸妈妈忙前忙后，我很不理解，为什么他们每次回来都住我家。爸爸说：“从你爷爷这一代到你爸这一代，从来没有分家直说，我们这个家庭向来是以仁孝为先。”这难道就是家和万事兴的意思吗？
我很高兴，能有这么和睦的一家人，它真的教会了我很多很多。
家是什么？家是一束温暖的阳光，可以融化欣赏冰雪寒霜。如果说家是阳光，那么家风就是发出光芒的太阳，是因为有这样的家风和家教，这个家才会幸福和谐，俗话说的`好，没有规矩不成方圆，家风家教伴我们成长。
每次我去上学时，妈妈都会叮嘱我说去到学校不能说脏话，不能骂人更不能打架，见到老师和同学一定要主动问好，等等。这些话我每天都铭记在心，正是妈妈每天这样不厌其烦的教导我，要讲文明讲礼仪，我才
爸爸平时很严格，记得有一次考试我考砸了，爸爸耐心的帮我分析不好的原因，忽然间他看到一道高分应用题，板着脸对我说，这道题怎么会写错呢，这道题本来就很难，全班只有三个人做对了，那你的意思就是说你错是理所当然的把一下子变得很生气，每头做成一个三字，你想一想有三个人做对了，说明你也可以做对，那么你为什么就可以做错呢？是因为什么？是不是不认真读题，你要从自己身上找一个原因，应该要想自己为什么做不对，而不是去想别人怎么做对了呀。爸爸的严厉让我受益终生严厉也是一种特别的爱。
爸爸妈妈感谢你们让我从中养得了好的品质，好的习惯，这样的家风值得传扬！
妈妈经常教育我们家有家规，国有国法，校有校规，班有班法。家是我们停泊的港湾。我们开心不开心都离不开这个家，要有好的家风才有好的家。
妈妈很小就教育我：外出坐公交车时要懂得给老人让坐，在学校要乐于帮助别人。要学会与时间赛跑，珍惜时间，做事不能磨磨蹭蹭。在学校要听老师的话，做个好孩子，要好好学习，天天向上；和同学相处记得要真诚， 在生活上我们不能人比人，不能太骄傲。要脚踏实地。
有一次，我迷上了《装在口袋里的爸爸》和《淘气包马小跳》这两系列的书，可妈妈发现我看了这么多书后根本没有提高我的阅读能力，妈妈百丝不得其解，慢慢的研究。突然有一天妈妈叫住我，我以为我又做错什么事了，害得我心怦怦直跳。原来是妈妈为我找来了解决的方法。妈妈教我要认真思考文中的意思，把文中的好词好句写在本子里并切记在脑海里。就这样，我每天都积累许多的好词好句，我的阅读能力也一天比一天好了。
如果我做错事，妈妈也会使用“棍棒底下出孝子”这一招。所以我们如果不小心犯错了要勇于承认，勇于道歉，勇于悔过，做个好孩子。
良好的家风是我们国家的传统美德，我们是祖国的。花朵，要热爱家园，热爱校园，更要爱我们的祖国！做新时代文明的小学生。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，它滋润万物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，“家风”一词火了起来，我家也有很多家风呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯，吃饭时不能说不吃或不想吃什么菜，不剩饭，不浪费，尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的孩子，不能说慌话，不爱占小便宜买，不是自己的东西不能拿，找一个诚实的好孩子
听妈妈说，那是我刚会走路时，发生的一件事情，妈妈带我去玩，我看到一个花花绿绿的手帕，我很喜欢，然后我就把手帕拿给妈妈看，妈妈很生气，让我拿到原来的地方去，我没有，妈妈又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原来的地方去，妈妈教育我不是自己的`东西不能拿。
我一直在想，如果树立优良的家风，继承优良的家风家训，传递正能量，那么社会风气会更加纯洁。人们的的生活会更加美好，国家的未来会更加繁荣昌盛。
通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对家教经历进行详细的写作。
记得那个夏天，我刚升入初中，爸爸妈妈为了让我有更好的学习环境，决定请一位家教给我辅导功课。于是，师傅来了。
师傅姓张，是一位退休的数学教师。他戴着一副黑框眼镜，脸上总是挂着亲切的笑容。每次他教我做题，总是耐心地解释，使我能够理解掌握知识点。我很喜欢他的教学方式，也受到了很大的鼓励。
除了在学校里教我数学，师傅还会带我去图书馆、博物馆等地，开阔我的知识面。他还经常鼓励我多读书，培养好的阅读习惯。师傅告诉我，只有通过不断学习，才能有更好的未来。
渐渐地，我发现自己对数学的兴趣变得越来越浓。每当我解开一个难题时，心中都会涌起一种成就感。这得益于师傅一步步引导，激发了我的学习热情。
在家教的几个月里，不仅数学成绩有了很大的提高，而且我也学到了许多关于坚持、努力、自我激励的`品质，这对我以后的学习和生活都有着重要的影响。
回首那段家教经历，我深深地感受到了师傅的辛勤付出和无私奉献。他的教诲让我明白，只有付出才能收获，只有通过学习才能实现自己的价值。
小时候，我对学习没有任何兴趣。每次上课都是昏昏欲睡，成绩也一塌糊涂。父母为了改变这种境况，找来了一位家教。
这位家教名叫李老师，她温文尔雅、耐心细致。她不仅教我知识，更重要的是教会我如何学习。她用生动有趣的教学方法激发了我的学习兴趣，让我逐渐爱上了知识。
除了学习，李老师还教我做人。她告诉我要尊重师长、团结同学、关心他人。她经常给我讲一些励志的故事，让我明白努力和坚持的重要性。
随着时间的推移，我在学习上取得了很大的进步。父母看到这个变化非常开心，他们更加支持我继续接受家教的辅导。
几年后，我考入了理想的大学。当我离开家乡去外地求学时，李老师送给了我一本书，书里记录着我们共同度过的美好时光。我深深地感受到家教带给我的温暖和力量。
多年后，当我回家看望父母时，我特意去找了李老师。坐在一起，我们聊起了往事，我向她表达了对她的感激之情。她微笑着说：“你的。成长是我的最大荣耀，我相信� ”
家教是一个有着巨大教育力量的桥梁，能够为孩子创造良好的学习环境，培养正确的学习方法和价值观。正是家教的力量，让我明白了学习的真正意义，并收获了知识、成长和幸福。
新年里，我认识了一个新词——“家风”。
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自身家的家风是什么？
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自身家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自身家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”
首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的'榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
同学中不请家教的只剩寥寥几个。到了高年级，每个人都十分忙碌，一天到晚能自由安排的时间只有４个小时左右。而就这宝贵的４个小时，许多同学的还是被家教＂剥夺＂了。我忙碌的生活和别人的不一样，这都是因为我不请家教。
我不愿意请家教有两个原因。首先，请了家教会让我没法自由安排学习时间，那样我就成了无法提速的车，能保住现在的成绩就不错了。其次，请家教的费用十分高。我算了一笔帐，如果长期请家教，一个学期下来，仅仅数学这科少说就要花一千多元，用这比钱可以买许多书，而善用参考书完全可以达到家教的效果，比请家教便宜多了。像数学只需要买三本好的参考书就可以了，三本书不超过一百元钱。
这笔帐其实很好算，但许多同学还是选择了请家教，因为家教会为学生总结重点和难点。但这些重点难点是容易总结的，即使能暂时记住也不容易让学生形成长期记忆。这在学习数学等科目时尤为突出。学数学必须做一定量的题目，然后自己总结，而许多同学因为请了家教反而没有时间做题目了，学习成绩当然难以提高。也许有的'同学会很天真地想，自己可以兼顾上家教和自己做总结两个方面。可这些同学忘记了，课余，我们还有多少时间供自己自由支配？我们的学习任务在不断加重，今后学习科目越来越多。
所以我才不请家教呢，让老师和参考书来帮助我学习。课后还可以听听jay的歌，既放松心情，又能使我的学习能力大大提高，特别实惠呢。
我曾经听过这样一句话：“国有国法，家有家规。”我理解这句话的意思是，一个国家要想安定团结，一定要管好国民的行为。妈妈告诉我，在外面要遵守法律，在家里也要有规矩，没有规矩不成方圆。
每个人的家里都有家规和家风，而我们家也不例外，我的家风是诚实、勤劳、孝顺父母、尊敬长辈，这也是我们家的祖训。妈妈说，她从小就被姥姥姥爷要求做人要正直，善良，不能做坏事。妈妈谨遵他们的教导，成为邻居眼中听话懂事的孩子。爸爸也是一样，在亲戚同事眼中他是出名的大孝子，从来不惹奶奶生气，无微不至的照顾奶奶的生活。同时他又是别人眼中的实在人，热心人，朋友有什么事儿爸爸总是积极去帮忙。正因为爸爸妈妈有这些优良的品德，对我起到了很好的言传身教的作用，我最大的优点是孝顺，懂礼貌，爱劳动。经常帮爸妈干家务，自己的衣服自己洗，见到长辈主动打招呼，所以周围的邻居都特别喜欢我。
我现在还小，虽然不懂太多的大道理，但我知道做人要善良、正直、诚实、孝顺、懂礼貌。好的`家风对我们成长起到了非常重要的作用。感谢爸爸妈妈对我的教育和影响，我会牢记我们的家风，永远做一个好人！
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，它滋润万物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，“家风”一词火了起来，我家也有很多家风呢！例如，每天养成讲究卫生的好习惯，吃饭时不能说不吃或不想吃什么菜，不剩饭，不浪费，尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的孩子，不能说慌话，不爱占小便宜买，不是自身的东西不能拿，找一个诚实的好孩子
听妈妈说，那是我刚会走路时，发生的一件事情，妈妈带我去玩，我看到一个花花绿绿的。手帕，我很喜欢，然后我就把手帕拿给妈妈看，妈妈很生气，让我拿到原来的地方去，我没有，妈妈又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原来的地方去，妈妈教育我不是自身的东西不能拿。
我一直在想，如果树立优良的家风，继承优良的家风家训，传递正能量，那社会风气会更加纯洁。人们的的生活会更加美好，国家的未来会更加繁荣昌盛。
今年暑假妈妈给我请了一位家教老师，当我第一次见到她的时候，我对她的印象就很好。她说话的声音很好听，长的亭亭玉立，国字脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，漂亮极了。
她教我难题像讲故事一样，既有趣又仔细。每道题目她都要在讲完后问我懂了没有，要是我说没懂，她还会耐心的讲解直到我懂为止。每当我遇到难题的时候，她都会和蔼可亲的对我说：“遇到困难时，对自己要有信心一定不要着急，这样就能克服一切困难。”我仔细想了想觉得老师的话很有道理。所以我遇到困难的时候就会像老师说的那样充满信心的去克服。
有一次听老师的妈妈说老师小时候学习非常好，特别是在高中的时候学习很刻苦。每天晚上都要学到一两点钟才睡觉，后来她考上了名牌大学。今年她上大三，因为学习非常好所以每年都能领奖学金。听了老师的事情，我决定也要像老师学习。
后来，我慢慢地了解了老师，她在我心中是一名非常好的老师。因为我不懂得题目她从来都是耐心的`给我讲解教会了我很多知识。
我对老师有着深厚的感情，也有很多话想对老师说。老师真是太谢谢您了，我一定会记住你教我的知识，用好的学习成绩来回�
小时候，我总是被父母的严格要求包围着，家教在我心中始终是一道难解的谜题。然而，一次偶然的机会，让我理解了家教的真正含义。
那是一个阳光明媚的早晨，我正沉浸在电视游戏的世界里。父亲走进房间，看到我沉迷的模样，决定给我上一堂别开生面的家教。
他拿出了一本科普书，与我分享了关于宇宙的知识。通过引导，我渐渐被这个神秘而宏伟的宇宙所吸引。从星系到黑洞，从平行宇宙到虫洞，父亲详细地解释着每个知识点，激发了我对未知世界的好奇心。
父亲还带我去了天文馆，我们观赏了星空下的银河系，欣赏了流星划过夜空的壮丽景象。那一刻，我明白了家教的真正目的是引导我探索未知、开拓思维，为我点燃了探索宇宙的`火花。
渐渐地，我爱上了科学，开始主动学习各类知识。父亲见我如此投入，进一步推动了我对科学的研究。每天晚上，我们都会一起探讨充满挑战的问题，互相启发，促使我不断进步。
家教的教育方式从此改变了我的成长轨迹。通过巧妙引导，父亲点燃了我内心的火焰。打开知识的大门后，我从不再局限于书本，而是积极学习与实践结合。这种自主学习的方式，让我拥有了丰富的人生经验。
我的家教故事告诉我家长们，要善于以巧妙引导的方式教育孩子。只有让孩子从内心真正喜欢上学习，培养他们的好奇心和探索精神，才能激发他们潜藏的潜力，点燃他们未来的希望之火。