议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。这次漂亮的小编为您带来了阳光中考作文范文【优秀4篇】，希望能够帮助到大家。
我们每个人由幼 稚无知的孩童成长为青春活泼的少年，总会经历这样一段路：平坦中带着些小的崎岖，一帆风顺中带着些小的波折。这些小的崎岖与波折有时会使我们感到迷茫和无所适从。而那时，给予我们鼓励，坚定我们心中信念，带着我们从崎岖与波折中站起来的那个人，就如同温暖却不耀眼的阳光一般。
我的妈妈就是那样的一束阳光，一束鼓励我的阳光。
我听妈妈说我小时候学走路时，就是不肯松开她的手，不肯自己走一步路，总是对她撒娇耍赖，也许是因为我怕一松手就会摔倒。听说曾经我还勇敢的走过几步路，但都以摔倒告终，然后便再也不肯自己走了。后来有一次妈妈趁我不注意，松开了我的手，走到我身前几步，微笑地说：“别怕，走几步试试，你真棒！”妈妈说当时我很想过去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最终还是在妈妈的鼓励下，试探性的走了一步，当身体摇摇晃晃的，仿佛下一秒便会摔倒时，我又不敢动了。妈妈再一次鼓励我，终于，一步、两步、三步……最后我牵上了她的手。我想当时妈妈的手一定是很温暖，一直暖到了我心里。虽然这段经历是听妈妈叙述的，但我能够想象出当时的场景。
我的妈妈就是那样的一束阳光，一束让我重拾自信的阳光。
“妈妈，我这次考试考的不好，我是不是很没用？”单元测试后我耷拉着脑袋，沮丧地说，眼睛里闪着迷茫。妈妈看着我，鼓励到：“妈妈相信你的能力，一次考试的成绩代表不了什么，只要你认真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次会考好的。”我愣住了，我以为她会训斥我，因为她平时对我要求很严格。听了妈妈的鼓励后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又继续日复一日的在灯下苦读，期末，当我捧着奖状递给妈妈时，我看到了妈妈开心的笑容。
我们每个人在成长的路上总会遇到各种各样的困难，也总会有一些人带着我们去克服这些困难，他们便是我们成长路上的阳光，感恩一路有阳光的陪伴。
清晨，一缕阳光透过窗帘之间的缝隙照射进昏暗的卧室中，落在了电脑旁边的仙人掌上，给小屋之中增添了几分明亮。我轻轻地走到窗前，两手一拉窗帘，顿时，和讯的阳光迎面扑来，是人身上多了几分温暖与舒适。享受着这份感觉，我轻轻的说：“其实，我也是一束阳光。”
从小时候， 我就经常到给身边的人温暖与快乐。妈妈说我小时候很懂事，当妈妈和爸爸吵架时，年幼的我就会用我胖乎乎的小手，搬着小凳子，站在他俩中间，不让他们吵架。然后妈妈见到我这个样子就不与爸爸吵架了。
我明白了，小时候的我是一束阳光，带给身边的人温暖与快乐。
上了小学，认识的小伙伴渐渐多了起来。小伙伴之间的争吵是家常便饭，但我却很少与别的小朋友争吵，而且还主动的去给别人劝架。有时，经过我这么一劝，本来还是剑拔弩张的两个人就会化干戈为玉帛，和好如初，并且还会主动地向对方道歉，承认自己的不是，因此我那时在班上是人缘最好的一个。
我明白小学时的我是一束阳光，给身边的人带来温暖与快乐。
上了初中，学业负担的压力明显要大大超过小学，题目的难度也与做题的数量成了正比。身为成绩优异的学生，为同学们讲题是在所难免的。我并不会担心自己的学习会为此而耽搁，我认为为别人讲题的同时也是在考验自己，是让自己在原基础上提高。因此，我总是会为每一个同学用心的讲每一个问题，使我们都能有所收获。在课堂上带给同学们温暖的我，在宿舍也是如此。在宿舍中，我会为舍友们讲一个平时自己积累的一则励志小故事或者是看过的一篇小笑话，这些能轻易的缓解我们在白天的学习中的压力，带走我们的烦恼，使我们更好地休息从而更好的投入到明日的学习中去。
我明白现在的我是一束阳光，给身边的人带来温暖与快乐。
我顿悟了，人的一生无论经历什么样的困难与挫折，都要保持积极向上的态度和一颗乐观的心。这样在让自己受益的同时又能感染身边的人带给他们温暖与快乐，要做生活里的阳光。
仍记那是个燥热的午后，比赛失利的我把自己锁在房间里生闷气。多月来的苦练，赛前的兴奋和激动，都在输掉的一瞬间冻结，积郁在胸口，压抑的感觉直逼得人想大哭一场发泄。而我确实那样做了，不甘的泪水滴滴溅在桌上，砸出委屈的水花。
门外的敲门声伴随着我渐低的抽咽声响起，一下，又一下。我起身，开门，看到一张担忧的面孔，是外公。“傻孩子，一次比赛而已，输了没事，咱们下次再赢回来就是了。”外公心疼地擦去我脸上的泪水，语气柔柔地安慰道。
“可是输了，我之前那么多努力又算什么，难道就白费了吗？”看到素日最疼爱我的外公，委屈忽然涌上来，我的眼眶，又不可抑制地红了。
“怎么会呢？”外公拉这我走到窗边，指着空中飞过的鸟儿，说：“候鸟南迁，要飞过好多山山水水，它今天飞了好远好远，虽然没到目的地，但是你能说它今天的努力白费了吗？”
我摇摇头。
“对了，你就像小鸟儿一样，努力了很久，虽然还没成功，但继续努力下去，一定会成功的是不是？”
“嗯！”我破涕为笑，用力点头。
“真棒！”他摸摸我的头，慈祥的目光柔柔软软地洒在我身上，“外公送你一句诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
是李白的诗。我仰头看着这个从小到大给予我无数鼓励的人，花白的头发掩盖不住书生般的儒雅，这个酷爱吟诗的人，此刻以他最爱的诗人的诗句，勉励着我，字字有力的抑扬顿挫中，我听出他对我的期望。
岁月太窄，吝啬到无法多留；在年华的消磨中，我长大，而那个陪伴我成长的男人，却在慢慢变老；他的身形佝偻，却依旧有着利剑般不屈折的锋利。
日之夕矣，风依旧清冷地拂过枯叶，叶却在暖阳之下，自信地飞扬；恍惚间，耳畔似又想起外公铿锵有力的声音，那是黑暗中的阳光，指引我成长。
成长的路上，阳光总会指引我们走向更好的方向。
步入初中的第一天，我怀着忐忑的心情等待语文老师。我的成绩在五六年级的时候可是一路往下滑，被诸多后来居上者挤出了我占领四年的山顶，在中上游迷惘地徘徊着。尤其是语文，先前背的那么多文字似乎只是为了应付考试而生，对语文的兴趣也一落千丈。
不一会儿，一个瘦高个的男老师走进了教室，看起来似乎五十多岁了。“我姓陈……”声如洪钟，瞬间充满了整个教室。他捏起一支粉笔，在黑板上潇洒地写下他的名字。霎时，“陈建煌”三个行楷字气势十足地挺立在黑板上。好漂亮的粉笔字！我不由得在心底暗暗感叹。
接下来的一堂堂语文课，老师在我的心中就跟一位大神一样。
我们学习《女娲造人》的时候，恰逢冬日，天色灰蒙蒙的，连平日叆叇的白云都染上了灰色。单单《女娲造人》这个标题，陈老师告诉我们基督宗教里的上帝如何制造男人和女人。怎么制造的呢？据说，上帝先是创造了亚当，然后用亚当的一根肋骨当夏娃的脊柱，创造了夏娃，所以男生就会有一侧少了一根肋骨……讲到最后，陈老师还打趣我们说：“以后你们女生找老公啊，就要找一个跟自己像的，说不定你就是他的肋骨做的呢！”顿时引起了班级的哄堂大笑，我也笑得肚子都痛了。
亚当、夏娃、伊甸园……各种丰富的知识在我的眼前如浮光掠影般闪过，又如镌刻在石头上那般永恒。这一切都是那样有趣啊！神话、宗教、哲学等如珍珠串连在由语文编织成的绳上。一堂课下来，我甚至忘记了喝水，只是深深地沉浸在了那浩瀚的知识海洋中。
陈老师的语文课，使我恍然大悟：课文的背后原来还可以与神话、历史、宗教等等挂钩，那么多有趣的知识其实都与语文有着千丝万缕的联系！一道光撕裂了笼罩在语文上无趣的阴霾，再一次燃起了我对语文的兴趣，指引我在以后的语文学习中，把枯燥的课文和它的背景一起结合起来学习和研究，也带着这样一份兴趣与热情，期末的时候，功夫不负有心人，我又回到了班级的前列！