为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。这里是爱岗的小编征途为大伙儿分享的10篇趣味运动会的相关文章，希望对大家有所帮助。
“青春如火，超越自我……”响亮的广播声从操场响起，一阵阵欢笑声飞跃于学校正上空，加油声在校园中回荡。第七届野斑马运动会正式开始了！
这次的运动会别有风趣，由原来的部分参与变成了全员参与，现在就让我带大家走进这独特的运动会，体会全员式运动的热闹与激情吧！
第一项游戏叫作“时速接力”，和平时的接力跑差不多，但人数的改变使趣味大大上升了，每个人只需跑10米左右的距离，因为心急，我们队好几次把接力棒甩出去一米远，但大家一点都不生气，同心协力完成比赛，大家一同加油，越来越默契！
第二项“搭石过河”，玩法不是特别难。只需要脚踩在板子上不站地，用手将三块板子轮流走一步放一个，到达终点就可以了。大家都很高兴，你一言我一语，讨论玩法，我第一个开始，运用自己腿长的优势很快就到达了对面。大家也玩得非常快乐，几个男同学举着手大喊加油，声音直冲天际，别的班为之一震，差点耳鸣了。
第三项活动只有亲子才能玩，唉，可惜我只能看着人家玩，只怪自己的父母没有时间吧！
第四项活动全场高难度，两人将绳子贴着地面拉过，其余人依次跳过绳，到最后往上拉绳，把绳子交给下一对。看似简单的玩法，却有着巨大的团结性考验。对于齐心协力的我们来说并不难，一下一下，轻松自在。看！有人还玩起了高难度，只见茅某躺在地上一动不动，好像睡着了，还故意打起了呼噜，引得旁边同学笑岔气。绳子刚来到他脚跟时，茅某一个鲤鱼打挺，以跳高一米的成绩，直接跳过了绳子，完美过关。绳子才到一半，大家便没了兴趣，觉得重复太无聊了，任绳子怎么扫，他们也像山一样巍然不动。脚和绳子交杂在一起，如麻团一般，没办法，只能全班弃权，时间加十秒。哎呀，坚持是我们班最大的缺点，以后一定要改啊！
延时学习的铃声响了，运动会画上了最后一拍的休止符，操场又回归安静。运动会的独特，让我对体育产生了更浓的兴趣。
我们学校每年都会举行运动会，可今年的运动会有些别具一格，这次运动会被称为趣味运动会。
今天早上8：00，经过一番早操，运动会拉开了帷幕，这次运动会分为五个项目：赶小猪，二人三足，纸飞机，投球，叠罗汉，真是一个比一个有趣，一个比一个更吸引人眼球呢！
其中令我印象最深刻的是全班性的团体比赛叠罗汉。比赛前准备，我们全班排成一条长龙似的一列纵队，其中跑的最快的三人包括我、屈嘉意和卢静排在队伍最后，最后最关键的三个“罗汉”由我们来叠。比赛开始前，老师讲了一下比赛规则：“每人从边上拿一个罗汉，最下面一排7个，上面一排6个，以此类推，叠完后回来要拍一下下一位选手的手，下一位选手才可出发。好！准备，开始！”随着老师一声令下，四个班同时出发，可是我们班明显落后，只见张婧宜想鸭子似的奔跑方法，我叹了口气眼看着二班超过了我们四个，我不禁大喊：“加油！发挥出你们最棒的水平，冲啊！”可惜，当我们三个还没出发之时，二班已经完成了28个“罗汉”，到我了，我发挥出自己的极限，以自己最快的速度跑来过去，以飞箭般的速度放完跑了回来，拍了下卢静的手，最后的冲刺完了，我们最后三个叹了口气，异口同声的说：“我尽力了！”
从这次比赛，我觉得我们班的团体能力太差，靠几个跑得快是不行的，要团体平均才行。从此，我明白了团体的重要性。
各分会：
为了丰富教职工的业余文化活动，培养教职工良好的体育锻炼习惯，营造健康向上的校园文化体育氛围，根据长安大学体育工作委员会《关于举办长安大学第十届阳光体育运动暨20xx年春季运动会的通知》的精神，校工会举办20xx年教职工趣味运动会。现将有关事宜安排如下（如遇雨天，比赛时间另行通知，以校园信息门户公告、广播通知为准。）：
一、时间和地点：
时间：4月14日（星期四）上午8：30——12：00。
地点：校本部北院体育场（足球场）。
二、活动项目：（以下三项活动的具体规则见附件）
夹乒乓球与投沙包接力比赛（女8名、男8名）
足球踢准接力比赛（女8名、男8名）
五人木质协力竞走接力比赛（女5名、男5名）
三、要求及奖励办法：
每个分会报领队、教练、工作人员各1名，共 45人组成。以上各项比赛，如男队员缺少，可以由女队员顶替；女队员不够时男队员顶替，则成绩不进入排序中。
每项比赛取成绩排序前6名给予团体奖励，参赛个人均有参与奖。
各分会请于4月8日（星期五）下午5：30前报名。
请参赛教职工量力而行，尽力而为，确保安全。
昨天，我们新世纪学校的全体师生聚集在凤凰广场上，举行了第三届趣味运动会。
首先，进行了第一项"30米接力"比赛规则：有第一个人绕过障碍物跑到终点，然后把棒交给下一个人，哪一队的人最先全部跑完，哪一队就获胜，如有犯规，分数为零。
在比赛前，老师说："跑到时候快一点儿，但饶障碍物时要小心，不要被绊倒，前面那个人快跑过来的时候，第二个人要准备好，这样才能节省时间。"
开始比赛了，大家都很紧张，前几个人没有配合好，所以我们班比别人班慢，到我跑的时候老师说："就靠孙天，蒋沐希你们三个了。"最后通过我们的努力，终于得了第一名，当我们登上领奖台的那一刻，我觉得我特别开心！
这次比赛告诉我们一个道理：只要你用心，什么事都能办成，所以，我们做事要用心。
运动会，是个对我来说很重要的节日，这大周，正好有个运动会，我有5个项目，我们一定要冲刺！一定要得前三！
早上吃完饭，我们便拿着书去了操场上，哇！好隆重啊！原来，校长说的惊喜，就是这个啊！在主席台的正对面，有一个领奖台，分别的高低是：高，中，低。高是冠军，中是亚军，低是季军，而且，是有奖牌的。主席台上彩旗飘飘，真漂亮。
先进行了开幕式，只见校长说：“下面我宣布，英华小学第八届运动会，开幕！”太棒了，运动会正式进行了！我参加了跳绳、跳高、四乘一百米接力棒、五人二足，而且，老师把一百米跑的史紫婵换成了，我一定会不辱使命！开始比赛了，我们都为赛场上的选手呐喊助威，“五（1），加油，五（1），必胜！”听，我们的呐喊声多大啊！马上，就到了四乘一百米接力棒，我是第四跑道，第三棒。接力棒开始了！第一棒，我们是最后，第二棒，我们是第五，第三棒，也就是我，我提上来了，是第四！就看可馨的'了！马上，便结束了，可是，我们还是那组的第五。
上午的举行完了，可是下起了倾盆大雨，下午举行不了了，哎！下午，校长又宣布可以举行，太棒了！下午第一场就是800米跑的。我们班女生是张涵琪和李可馨，一定要加油啊！李可馨是第二组的。“李可馨，加油！李可馨，加油！”我们又给李可馨大声呐喊。老师怕他们坚持不住，就给每个人派两名同学去接。我接的是李可馨，当他跑完一圈的时候，我就去等候了。800米跑完了，他都快蔫了！张涵琪也是，得走好一会儿，才能回到班里。
过了几个项目，又到了100米跑，我很怕枪声。枪声一响，我吓了一哆嗦，但还是得了这一组的第二名。已经不错了，我还是临时上场呢！本来是史紫婵，可他跑不了。最后，是老师的接力棒。到男子组第四棒的时候，孔老师摔倒了，听说挺严重的，好担心啊！本来老师说没有五年二足了，可是，校长又说要举行。我们是那个组的第三，哎，有点差。
耶，今天举行了运动会，太棒了，我的成绩还是不错滴！
为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
童心同乐幸福成长
1.一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。
2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏，)。
学校足球场
20xx年5月26日上午9:00??10:30
1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华
2.司仪：黄文轩父子和杜主任
3.发令：邓昭亮
4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍
5.游戏物品准备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)
6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红
7.裁判：每班2位家长
整个活动分三轮进行：
第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开
第二轮：(比赛活动),游戏名称：传递呼啦圈
第三轮：(比赛活动),游戏名称：穿衣接力赛
1.第一轮：(热身活动)
游戏名称：桃花朵朵开
(1)游戏人数： 20位家长和全班学生参与
(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：
主持人1：桃花朵朵开
主持人2：开几朵？
主持人1：开六朵
主持人2：停
那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。
2.第二轮(比赛活动)
游戏名称：传递呼啦圈
(1)游戏人数：全班学生参与。
(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。
(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。
3.第三轮(比赛活动)
游戏名称：穿衣接力赛
(1)游戏人数：20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)
(2)游戏赛距：场地长约30米。
(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。
(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。
有效开展亲子活动的方法
一、明确亲子活动的特点、目的和意义
亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水平，实现了幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。
亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的`交流，最终促进孩子健康和谐的发展。
二、活动设计应生动活泼，符合幼儿身心特点
我们在设计每个亲子活动时，应考虑到幼儿的年龄特点、认知特点及心理发展特点，将活动课程生活化、游戏化、音乐化，更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验，建立一种科学化、游戏化、亲情化和互动化的课程体系，在多元化平台上为幼儿的潜能开发和个性发展提供全方位的服务，促进幼儿全面素质的提高。
让亲子活动以其本身固有的情趣性和娱乐性，吸引家长和孩子们愉快的参与活动，减轻家长们的重重顾虑，使家长感受到孩子们是在玩中学到了本领。通过参与实实在在的活动，家长和老师配合会更加密切、协调，从而更有效地促进我们家园互动、相互交流。
三、重视家长在活动中的主动性
亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，教师必须尊重家长，以平等合作的态度对待家长，同家长共同商量，取得家长的支持与配合，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励与配合等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。
1、家长应认识到自己在活动中的主体地位，充分调动其积极性，全身心地投入到活动中，做孩子成功的合作者。
2、兴趣是孩子活动的动力和出发点。
因此家长在活动前应注重引起孩子参与的兴趣，只有和孩子一起共同完成他感兴趣的活动，一同克服困难，一同享受成功，才会同孩子建立起一种心理上的交流平台，才能了解到孩子真实的心理活动与想法。
3、家长要根据孩子的实际情况选择合适的目标，指导孩子的活动。
有很多家长都错误地认为，要求越高对孩子越有帮助，其实不然。只有适当的要求才最有利于孩子的发展。有的家长在指导孩子活动时，因为孩子违背自己的意愿或未达到要求，家长就不耐烦了，严厉地指责孩子，批评孩子，使原本快乐的游戏活动不再受孩子的欢迎。这是极为不好的。所以在亲子活动中，家长应该耐心地指导孩子。
4、家长在活动中要注重幼儿能力的培养。
如果家长在和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗？”我想会更好地培养孩子的探索精神和能力。在亲子活动时，家长还可以从孩子的各种表现中进一步较全面地了解孩子，从而有针对性地，游刃有余地教育孩子。
5、家长要信任孩子。
在进行亲子活动时，很多家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牵着孩子的手不放，致使孩子失去了锻炼的机会，出现了胆小、任性和一些不良的行为，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家长朋友：要尽可能多地给孩子提供获得锻炼的能力，发现孩子，相信孩子，信任孩子。
6、家长应多用鼓励的方式评价孩子，让孩子体验到成功的快乐。
欣赏孩子是一门艺术，成人的鼓励会给幼儿以信心与动力，让孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失败时，家长都应以鼓励的方式评价孩子。
四、加强教师的指导作用
在亲子活动中，教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者，还应是家长和孩子们的合作者。无论是对家长还是对幼儿，我觉得教师都应该多给予帮助和指导。
1、直接性指导
开展亲子活动时，家长可直接观摩老师指导孩子，也可请教师介绍一些教育观念及方法或者让教师直接告诉家长该怎样引导孩子完成游戏。
2、个别性指导
在父母指导孩子游戏的过程中，教师可个别指导父母应该怎样去做。
3、评价性指导
在每次活动的结束部分，教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的例子介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些启发。
4、点拨式的指导
在父母指导孩子活动有一点小困难时，教师应帮助父母提供解决问题的方法，并告诉他为什么要这样做。这样家长在以后再碰到此类问题时就有了可以借鉴的经验。
5、归结性的指导
在活动结束时，教师要将本次活动的目的和家长应如何指导孩子的方法加以小结并加以归纳，帮助家长巩固练习。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在活动中获得了正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻，从而最终实现孩子健康和谐发展。
总之，我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。今后我们将义不容辞地引领家长更好地走近亲子教育，倡导亲子互动，增强家园合力，共促幼儿成长。
人生当及时行乐，所以我逮着最后一次运动会的尾巴，想做些什么让自己难以忘记的事，在多年后回想起来能咀嚼出甜味的事。
于是我这个假工作人员拿了朋友的工作证，带上小横幅，像模像样又装模作样地冲出班级所做的区域。努力甩开班主任的视线，甩开枯燥的象棋派对，我要去别的地方撒欢。
我一口气跑到最左边的检录处，直接那里全是和我一样装扮的志愿者，只不过他们是正式工作人员，我是持假证上岗。
我有些无所适从的看着他们忙碌，却不知道做什么。眼尖的瞅见了班里的有个男生也在其中，他是大名鼎鼎的茆会长，只见他一身校服笔挺，身上挂着横幅，青年志愿者，胸前挂着引导员的牌子。头顶上带一点精神的小红帽，雄赳赳气昂昂，仿佛他干了什么惊天动地泣鬼神的事。浑身上下神气极了。
他神色严肃得我只能小心翼翼的跟他打招呼：“好巧呀！”
这时，远处传来一声枪声，我寻声望去，那处爆发激烈的加油声，人声鼎沸，许是有人在比赛跑步，我觉得没什么。刚一回头，被茆会长激动的样子吓了一大跳，茆会长作势就要将手里的纸条塞给我，嘴里还交代着原因：“是我们班一千五百米比赛！我要去加油，你帮我搞这个。”
“啊？什么呀！你去哪加油？我不知道这个怎么搞！”我远远躲开他递纸条的手胡言乱语的拒绝，茆会长急着去加油，急得直跺脚，他耐下性子和我讲了一遍怎么安排纸上的班级检录，一边又跟我做思想工作：“你可是志愿者，这么简单的事情你一定可以。”
我不可以啊！我欲哭无泪，我不擅长和陌生人交流，更何况纸上还是七年级的赛事，我做不来的。我万分后悔来当这劳什子志愿者，我安安静静坐在原地吃东西多好。我现在是被逼上梁山，接也不是不接也不是。
茆会长见我一脸抗拒之色，突然冷静下来说：“你看你看纸条内容，看一看。”他死死咬住“看一看”这个词。我单纯地接过纸条，扫了一眼纸条上的班级，正打算说自己做不来，结果茆会长已经准备好跑路了，一边跑一边说：“拿着就别还了！”
他越跑越远，我愣在原地石化了。
“加油加油快跑快跑！”茆会长大声加油的声音响彻云霄，我甚至听到他说要压过对面女生的加油声，声音充满干劲和热情。
我的心是石头做的吗？我好想朝天大吼。
幸运的是，幸运观众三土迈着快乐的步伐向我跑来。我如同见到了救星，将纸条塞在他手里，心里想你要怪就怪茆会长吧，一边说拜托你啦，毛会长给你的云云一边逃之夭夭，只留下三土在风中凌乱。
还好三土是一个负责的人，将七年级女生安排好检录，我看到一切顺利，连忙长舒一口气，耳边似乎还想着毛会长撕心裂肺的加油声。我忍俊不禁，噗嗤的一声笑了出来。
今天，是一年一度的趣味运动会，只要一想想，我就高兴的不得了。
吃完早饭，老师让我们拿上跳绳，戴上帽子，我们就向操场出发了。我在路上边走边笑，为什么呢？因为趣味运动会在我们学习一年只有一次，今年错过了就没有了。所以我十分兴奋。
到了操场，我们走到看台上，比赛就开始了。每一次比赛，我都认真仔细的观看，有我们班的时候，我还会为他们边呐喊助威，边挥舞我手中的小红旗。你们可别小看这小红旗，我可是用了好几个课外时间才做好的，一定要好好的珍惜它。
我最喜欢的就是六年级男子组400米跑。只听“砰”的一声枪响，比赛开始了。六年级的大哥哥们用他们又细又长的大长腿全力以赴的跑着。在我看来，他们又像在跑，又像在炫耀他们有一对漂亮的腿。可惜我还小，没有他们的长，不过我以后一定要多多吃饭。
今天我真开心！
一、活动主题：
“健康快乐，团队协作，趣味竞技”
二、活动项目：
迷你接力跑：学生们分组进行接力跑，培养团队合作精神。
趣味跳绳：设置各种跳绳挑战，考验学生的灵活性和协调性。
投掷圈圈：学生们用圈圈投掷目标，锻炼手眼协调能力。
亲子拔河：家长和孩子一起参与，增进亲子关系，培养团队协作能力。
三、活动流程：
开幕式：校长致辞，运动员入场。
比赛环节：按照项目顺序进行比赛。
颁奖环节：为优胜者颁发奖品，鼓励大家积极参与。
闭幕式：总结活动，鼓励孩子们继续热爱运动。
四、预期效果：
通过此次活动，让孩子们在快乐中锻炼身体，提高团队协作能力，培养运动兴趣，同时也增进家长与孩子之间的亲子关系。
1、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在
2、阳光小组：我们阳光，我们快乐！
3、超越组：奋发向上，享受成功！
4、天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！
5、天使小组：从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
6、勇于争先组：预习是展示之本，展示是学习之魂。
7、欢乐城堡组：我们快乐，我们永远是第一！
8、超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。
9、队名：向上队，团队口号：自尊、自信、自立、自强
10、队名：胜羽队，团队口号：胜利的羽毛永远归顺于我。
11、三八小组：三八宏图展，九洲春意浓。永远开心！
12、队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。
13、梦想组：学文化、学技术、比成绩、比贡献！
14、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。
15、火焰号：姐妹们，三八节快乐！
16、队名：奇迹，团队口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造
17、队名：自信妈妈队，团队口号：聪慧时尚，自信坚韧，创新进取趣味运动会口号精选集锦趣味运动会口号精选集锦。
18、队名：还击营，团队口号：还我奖杯，击溃敌队，营养均衡
19、无限组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！
20、奋进号：奋发向上，享受成功！
21、队名：我们，团队口号：我们携手，别树一帜！
22、快乐小组：快乐参与，快乐成长。
23、队名：队名：风之彩，团队口号：尽展青春炫彩。
24、队名：巨人队，团队口号：兄弟加油。
25、奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
26、队名：雄鹰队，团队口号：雄鹰、雄鹰，搏击长空；雄鹰、雄鹰，永远精英！
27、恒心无愧组：创造新岗位，创造新业绩，创造新生活
28、队名：XX队，团队口号：忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前！
29、争先号：试试就能行争争就能赢。
30、团结小组：团结就是力量！