写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是小编整理了关于高中日记600字，希望你喜欢。
高中日记600字1
乐是什么?发自内心，做自己想要做的，便是乐。
一到下雨天，我的狂欢节便来了。是的，我喜欢下雨，这时，我总有许多事可以做。
下雨时，我会带一本书和一盏香茗，来到阁楼的窗边，听着雨声看书，有时抬起头来，看雨滴把木头窗棂打成深色，雨滴渗进木头中，晕开来，带着细密的木头纹路，水印渐渐变浅，却很快被新的水珠覆盖。茶往往是不喝的，只是放着。我并不喜欢茶的味道，太苦涩、太平淡，应是几经坎坷，大彻大悟的人才能品出其中滋味。可我总是受不住茶香的_，那是大自然的馈赠，从中似还能嗅到泥土的芳香。这总使我想到在香格里拉曾闻到过的藏香，那也是雨天，香气攀着雨水传出几里远，那是与茶香不同的异域风情，却同样是人如痴如醉……
更何况泡茶的过程也是极美的，接一盏雨水，烫热后，冲入杯中。这一个简单的过程，熟练的人可做出极优美的动作。犹记得曾在西湖畔喝过温婉的江南女子泡出的龙井，泡茶时，举手投足间，无不是高贵，让人觉得，纵使是一杯普通的凉白开也能被泡成举世好茶。碰着这么一杯茶，坐在亭子里，听雨打西湖，看落花片片，手中的温热带走了微微的寒气，那时，世界寂静，只剩下雨滴声与丝丝缕缕的柔情。可就算不懂这些规矩又何妨，但是看着蜷曲的茶叶在水中舒展，慢慢地将茶水晕成颜色姣好的碧玉，便是一桩美景。
如果雨大的话，我会走进雨中，并不走平坦的大道，而专挑泥泞的小路。看着一串串脚印在身后绵延，带来的成就感可不是大太阳能做到的。踩到了水洼也没事，从脚尖触碰到水面开始，这已是已成美的享受。我并不打伞，而是任由雨滴从发梢滑落，笑看眼前一片烟雨蒙蒙。有人说，下雨天打伞能给人带来安全感，因为它从漫漫大雨中为你隔绝除了一片干燥的，属于你的地方，可如果这时，你扔掉那把或许能给你带来安全感的伞，你却能多收获一份自由，也许，别人会投来怪异的目光，可既然乐在其中，何必在意他人?
在雨中，我享受生活，享受那份特有的乐趣……
高中日记600字2
太阳已经西斜了，变得通红通红的，发出淡淡的，柔和的光。给片片云儿披上了一件件彩衣。夕阳下，一个女孩正朝着家的方向狂奔，那个人就是我。我怎么也没想到仅因为误了校车，就要花大把的时间来弥补。我抬起手腕看了看手表，六点二十分了，换做平时我早吃完晚饭洗完澡了。望着渐渐沉下的暮色，我不禁加快了脚步。
进了家门，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔厨房，耳畔传来妈妈责怪的声音：“怎么那么晚回家?校车出了问题?家里人等着你吃饭呢……”我当然无暇顾及妈妈那一连串的发问。快速地扒着饭，筷子和饭碗的碰撞发出清脆的声响。我的念头只有一个：快吃，再快一点，今晚我忙着呢。
当我忙完所有事后，我打开了电脑登上了qq。偶然进入了语文老师的空间，看到了这么一句话：“稍安勿躁，开始慢生活吧，重要的是沿途的风景和看风景的人。”心霍地被濡湿了，仿佛是早晨花芯中的一滴露。回想我之前一路匆匆的模样，我不禁摇摇头，感觉心中的无奈在慢慢的扩散开来，一圈一圈像波浪撞击着我的心腔。原来我是这样的一个人——脚步匆匆，思想匆匆，忘记了欣赏沿途的风景。
我们生活在一个匆忙的社会里，匆忙得忘记了终点站在哪里。总喜欢把自己的神经绷紧得如一根紧绷的琴弦，以为这样便能提高做事的效率，却不知这过度紧张的琴弦只要轻轻一弹便会崩断!既然这样，为何不放松放松自己，尝试——停下你匆匆的脚步呢。看看天上的白云，它们或轻逸如丝或厚重交叠。找一个阴凉处，手捧一本书开始慢阅读，让书墨香升华你的心灵。累了，轻轻闭上眼感受生活的气息，让清风拂去你的心头的焦灼。一切都是那么的舒适。
停下你匆匆的脚步吧。看，在旭日光芒的亲吻下，那野草叶上的颗颗水珠，闪烁着晶莹五彩的颜色。风儿轻轻一吹，便悄悄地滚落下来，发出轻轻的滴答声。在阳光下舒展舒展手臂，让那金_的汁液缓缓而泻，撒在你的周身看，似孩童时躺在母亲怀中撒娇，洋溢甜蜜幸福的味道。
停下你匆匆的脚步吧。花儿在风中正开得烂漫。
高中日记600字3
“哈哈……哈哈……”外面不时传来小伙伴们欢快的笑声，我的心也早已随着那欢快的笑声飞走了。这是一个星期日的下午，小伙伴们在楼下的平地上快乐地游戏、玩耍，可我只能坐在古筝前，一遍又一遍地弹着那早已烂熟于心的曲子，此时，这悠扬的的琴声在我听来是那样的刺耳。可妈妈还在一旁念叨着：“宝贝，好好练啊，等练好了做会儿数奥题，妈妈就让你出去玩个够，好不好?乖!”可我知道，等我做好了数奥题，天早就黑透了。唉，我就只能把玩的希望寄托到下个星期了。
在爸爸、妈妈的眼里，我是一个听话、懂事的乖孩子;在老师的眼里，我是一个勤奋、刻苦的好学生;在同学的眼里，我是一个聪明、能干的好榜样……但是谁能知道，我心里一直有一个小秘密——我不想当乖孩子、好学生。
我是爸爸、妈妈的乖孩子，每到周末，别的孩子可以和爸爸、妈妈一起看电影、逛公园，我却要参加各类兴趣班、补习班;我是爸爸、妈妈的乖孩子，每天放学回家，除了要完成老师布置的作业之外，我还要完成爸爸、妈妈为我精心准备的语数外各类习题。完成作业后，别的孩子可以快乐地看会电视，我还要去练字、弹古筝……唉，当个乖孩子真难啊!
我是老师、同学眼里的好学生，下课了，同学们在外面自由地活动、玩耍，我要做老师的小助手，帮老师改作业、辅导学习上有困难的同学;我是老师、同学眼里的好学生，课堂上、作业上，我不能有一丝马虎。考试时，我不能有一点失误。偶尔有一点差错，老师会严肃地说：你是好学生，可不能让老师失望啊!同学们会说：还好学生呢，这么简单的题都做不好!所以，我只有加倍地努力。唉，当个好学生真难啊!
“哈哈……哈哈……”窗外，又传来了小伙伴们欢快的笑声，我也开始了和面前永远也做不完的数奥题的“战争”……
也许，我心中的这个小秘密只能永远是“秘密”了。
高中日记600字4
今天下午，一班、六班和我们七班进行了一场激烈的足球赛。
七班男生和一班男生比完了，该轮到我们七班女生和六班女生比了。赛前，运动员们个个生龙活虎，勇气十足。到了赛场上，六班队员对我们说：“这些小不点还想赢我们?!”“我们不会让你们得逞的”，我愤愤的想。过了一会儿，比赛开始了。裁判员阮老师一吹哨，司玉坤便把球传给了我，我见红队(我们是绿队)队员有的已经冲上来了，便把球踢到了红队球门那边，但那球却被红队一脚踢了回来，我冲上去把球拦住，往红队球门踢去。我一路“飞”驰着到了球门，我大脚一开，足球就像失控的汽车一样滚到了球门下。正当我得意忘形时，球撞到了门柱上，滚到一边。顿时，传来同学们的叹气声和红队的欢喜声。我的心被搅得一团糟，我想：为什么进不去呢?这时，红队守门员发球门球，守门员把球发给了红队一名队员，红队带球直冲我们绿队球门……不好，红队要射门了，我们绿队队员赶紧上去拦球，可惜已经晚了——球进了，她们一阵欢呼。
上半场结束了。过了一会儿，下半场又开始了，是红队发球。她们发到了我们的阵地，我们联合起来，一起把球踢到了红队的阵地。可意想不到的是，红队又把球攻到我们的阵地来，进球。当我们的球出界时，张若涵说：“2比0，很难踢进去，咱们只能靠奇迹了。”果然，真像有神仙帮助她一样，她连进两个球!这时，哨声响了——比赛结束了。老师叫我们每队三给人发点球。红队三给队员像吃错了药似的，个个往我们绿队守门员怀里踢，结果一球未进。赵老师选了孙艺鸣，张若涵和我。孙艺鸣踢了个高球，而张若涵踢得球却滚得很慢，让红队守门员给拦住了，我踢了一个叫高不高叫低不低的球，与守门员擦肩而过。最后，我们以4比2的成绩打败了红队。
“我们赢了!”全班高呼起来!
高中日记600字5
寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。
再回首，母校的一草一木令我动情;再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强;听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园!我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖?还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导?是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不?您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了;可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是园丁，浇灌我们成长;您是蜡烛，照亮我们前进;您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习!
朋友，是人生最宝贵的财富;而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过;六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记?在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞;在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去;联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸!
时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩;比地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天!
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
哦，难忘的校园生活!