六年级第七单元作文(优秀25篇)

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,

例文四:六年级上册语文第七单元作文 1

我永远记得那天,你就那样躺着,无论我怎么碰你都毫无反应,希望随着我的眼泪的风干消失的荡然无存······

今年夏天里,我第一次和妈妈在花鸟市场看动物,我看有人在卖仓鼠,我就拉着妈妈走了过去,看着一堆仓鼠中一个黑白相间的小仓鼠,像个小圆球似的挺可爱,我就让妈妈买下了。回到家我想把你从笼子里拿出来,可你却咬了我一口。我还记得有一次你把你的窝给弄倒了你却跑了出来,你这可把我给急坏了。我到处找你,可是找不到,找遍了房间几乎每个角落还是没发现你的踪影找到很晚才睡。第二天,放学回家我发现胖胖的你躺在你的窝里睡大觉,我很惊讶,去问爸爸是怎么回事,原来你夜里躲到卫生间碰上爸爸上厕所,你悄悄的跑到爸爸脚上,爸爸小心地把你捉起来放进窝里的。你可真是调皮呀!

我记得还有一次,你乱跑掉进了水里,我从奶奶家回来时发现了奄奄一息的你,我连忙从水里把你给捞了出来,帮你把身上的水擦干,把你放在阳光下晒着。你在阳光下直发抖,我看你浑身的毛全湿了,也变瘦了变小了,两眼可怜巴巴的。看着我,过了一会儿你也不发抖了身上的毛也竖立起来了。我说你呀你呀怎么就这么不小心呢?要不是我及时发现你要不就挂了呀!有一天我家要来客人,那天很冷我回到家时你还活蹦乱跳的,在盒子里和往常一样握着两只小手,站立两只后腿,快速的跑来跑去,像是迎接我回家一样,可爱极了。可是到了晚上我发现你连爬的力气都没有了呢?我给你喂东西你也吃不下,过了一会儿你身体有点僵硬不动了。我赶快把你放在我的热水袋旁边暖着,又放我热乎乎被窝里呵护着,你偶尔还能爬起来跑动一阵子,让我又燃起了希望。你时而窜到我耳边休息一阵,时而窜到我腋窝下,原以为你暖一夜就会好的,哪知道我陪你很晚才睡也无济于事,早晨醒来你已离我而去······过了一天我恋恋不舍的把你给埋了。

可是我还是时刻想着你,你那吃东西时两手抱着好吃的往嘴里喂,小小的身体缩成个小圆球,一会儿两边腮帮就塞得鼓囊囊的,吃饱了就开始来回跑动的可爱的身影总在我脑海里回忆。我想,到我很老很老的时候,仍会记得自己曾拥有一个很小很小的宝贝。是宝贝,就一定会留在我的记忆里,直到永远······

部编版六年级上册第七单元《习作7我的拿手好戏》作文范文 2

每个人都有自己擅长的一面,我擅长的是跳“广场舞。”

偶然的机会,我路过小广场,有一群阿姨,正随着音乐的节奏,欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步,优美的舞姿,举手投足间都散发着青春的活力,我一下就喜欢上了广场舞。从此之后,一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样,开始时,我从简单的“滑步”学起。

但是,学了一段时间也没学会,还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说:“做什么事都要有信心,坚持下去,成功有可能就在眼前,否则,就是半途而废,后,一事无成。”在妈妈的鼓励下,我振作精神,鼓起勇气,虚心的向阿姨们学习,阿姨们纠正了我错误的动作,几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来,又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。

经过一段时间的锻炼,不但熟练了跳广场舞的技巧,体重也下降了七、八斤,而且,在“六一”节的文艺演出活动中,我表演的广场舞节目,还获得了一等奖呢。

我的拿手好戏,使我受益良多,既学习了跳舞,又锻炼了身体,还磨练了我战胜困难,真是一举两得呀!

六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文 3

不过,我也因此记住:获得一些小成就时不能得意忘形,做事要严谨细致的道理。此后,我都会反复验证程序结果再提交运行,之前出错的小程序经过修正后还获得了校区创意奖,我也通过努力考过了青少年软件编程一级考试。这“哒哒哒”的旋律真的教会了我好多东西,我以后还要将这门拿手好戏认真地演下去。

部编版六年级上册第七单元《习作7我的拿手好戏》作文范文 4

说起我的拿手好戏,要数拼魔方了。

起初,我非常羡慕电视里那些转魔方的选手。妈妈也常在我耳边念叨:“玩魔方的人都很聪明。”于是我缠着老爸学了几周魔方,准备大秀一场。经过“九九八十一难”,终于练成了一手好戏。

天助我也,下个星期刚好郊游,于是在准备郊游物品时,特地放进了魔方。

郊游如期而至,我找了块干净草地坐下,拿出了魔方。顿时,同学全蜂拥而至。我先拼出了白色小花,又拼起了黄色边框。四周掌声响起,我心中骄傲万分。本以为这次的展示可以圆满结束,可是同桌小明突然出现,手中也拿着魔方。

“我们比赛吧!”小明一边摆弄着魔方一边说。我望了望四周的同学,心想:如果我拒绝他,在同学心中不就没了威信吗?那可不行,我鼓起勇气点了点头。

有人帮我们打乱了魔方,我们就开始了比赛。同学们屏息观战,四周一下子安静下来,只能听见我俩拼魔方时发出清脆的响声。我瞟了一眼对方,就这一分神,“完了,拼错了!”我大叫起来。我急忙收神,拼命拼着,飞快地扭动着魔方,魔方在我手中飞快转动,好像风火轮一般。拼到了后几步,我的心提到了嗓子眼,心怦怦跳着。一旁的同学睁大眼看着,大气也不敢出。

“好了。”“好了。”我和对方几乎是同时拼完。后,我以零点零一秒惜败。“唉”,我挠着上头,把魔方放了回去。这就是我的拿手好戏,它使我自豪、快乐,同时也让我明白了凡事都不能过于骄傲自满道理。

六年级上册语文第七单元作文 5

在九月二十九日的那一天,一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来,漫步在热热闹闹的温哥华街头。街上是匆忙的脚步声,繁忙的车声,游客欢乐的笑声,成了一谱美丽交响乐曲。街道上的车子川流不息,狭小的柏油马路显得拥挤,狭窄了。鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”,几只小鸭子们跟在鸭妈妈的屁股后,排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”,无忧无虑的闲逛着,行路的人们纷纷给它们让步。它们十分的兴奋,来到街头东看看,西望望,感到十分的新奇。

跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前:要知道温哥华街头的下水道特别多。于是便有节奏地掉了下去:扑通,第一只小鸭子掉进了水道,后面的小鸭子都遭到了同样的不幸。掉进了下水道的几只鸭子们都非常的着急,刚才的兴奋劲儿一下子烟消云散了。小鸭子们在下水道里疯狂的叫着“嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···”,努力引起了鸭妈妈的注意。过了一会儿,鸭妈妈觉得后面有点不妥当,一转身,看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈随着叫声赶来,看见自己的孩子在下水道里“玩耍”,湍急的水流正要将它们冲入一个黑洞洞的地方。鸭妈妈着急地来回徘徊在下水道边,危机时刻,鸭妈妈想尽一切办法,始终没有救出自己的孩子。

于是,鸭妈妈在街上到处寻找求助,最后在一间保安亭里找到了一身穿警服的警察,鸭妈妈二话不说就用扁扁的嘴巴咬着巡警的裤子,同时发出震耳欲聋的急切“嘎嘎”惨叫,弄得警察一头雾水。最后跟随鸭妈妈跑到“事发地点”,鸭妈妈还用细细的脚爪探探下水道口。巡警很快就明白了它的意思,打电话叫人用网兜把这两只可怜的“落汤鸭”捞上岸,并将它们擦干净。小鸭子得救了!鸭妈妈对巡警感激不尽,它弯下脖子,不断地对巡警点头,还让所有的小鸭子发出表示感谢的温柔的“嘎嘎”声。

一阵子后,鸭妈妈和六只小鸭子们向警察叔叔道了别。鸭妈妈又带着这群小鸭子开始了他们的“都市之旅”。这群鸭子一个个像小皇帝似地昂着头漫步在温哥华街头,人见人爱,洒下一地欢乐的笑声。

六年级上册语文第七单元作文 6

一天,有一只小鸭子在河边散步,他走啊走啊,一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来,把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上,他听见了沙哑的救命声,他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是,他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭,一头给自己,然后把小鸭拉上来。他这么想着,把树枝的一头给小鸭,可是树枝够不着,怎么办呢?他只好下树回去了。回来了他说:“小鸭没救了。”突然,大象站出来是说:“我也去看看。”大家都愣住了。

谁知大象不慌不忙地来到了土坑边,小鸭看见了立马停止哭泣说:“大象伯伯,拉我上来好吗?”大象说:“没问题。”说着他放下他那长长的鼻子说:“来,上来吧!”小鸭紧紧抱住大象的鼻子,小鸭说:“谢谢您。”大象说:“不客气。”最终小鸭得救了。

六年级第七单元作文 7

每个人都有自己的理想,理想在人的一生中很重要。如果没有理想,人的一生都是灰暗的,碌碌无为的。理想就是在你迷茫时为你指引前进道路的`灯塔,理想就是在你快要放弃时一句鼓励的话。每个人的理想都会随着成长而改变,但我的理想十几年来始终没有变过。

十年前的一天,电视机里播放着南京大屠杀的真实影像。平时一向淘气的我,竟然一动不动地坐在电视机前,连眼睛都不眨一下,盯着电视机。

两年后,当我看见一支支军队在电视机上出现时,我心中有了一个想法——那就是成为他们当中的一员。我兴奋地告诉妈妈,妈妈说:“当兵会吃那么多苦,即使没有你,还有那么多保护我们的人,少你一个算什么呢?”当时,我迟疑了一下,但却没有打消这个念头。

一天,当我第一次迈进军事博物馆时,一个个英雄人物让我非常感动,我想:“不管受到什么艰难险阻,我一定 回到家,对妈妈又说起这个想法,妈妈还是像往常一样回绝了我。我激动地高喊着:“是先烈们用他们的身躯换来了我们今天的美好生活,在侵略者迈进我们的家园时,是他们勇敢地站出来,保护我们。如果没有他们,我们真就变成他们口中的东亚病夫了!”妈妈被我的一番话感动了。于是,我人生中第一个,也是到现在为止唯一一个理想诞生了——当兵。为了这个理想我一直坚持着,始终没有放弃,因为我相信我一定会成功的!

作为新一代的我们,应该要坚持自己的理想,不要放弃。只要坚持不懈,永不放弃,就一定会成功的。

围绕中心意思写泪六年级作文 8

放学了,我骑着单车经过一棵桃树的时候,我看见了很多人聚在一起,在说什么?我把头偏了一下,看见了一只狗,那只狗被吊在树上。我看了一下,问了我的一个朋友,朋友说:“那只狗是只疯狗,还咬伤了一个人。”我心里暗暗庆幸,幸好疯狗被打死了,没有跑到我家去。然后我就推着单车走了。还没走一下,一个老奶奶把我叫住,对我说:“你家那只狗被疯狗咬了好几口,你别去碰它。”我一下子呆住了,老奶奶又说了一句,“知道了吗?”我才回过神来。我用硬硬的声音回了一声:“知道了。”我慢慢地推着单车走在路上,我心里在想,不是真的,这不是真的,是老奶奶说错了。

到了家,我看见小胖狗躺在地上,眼睛睁着,脑袋上被血染红了一大片的毛。我趴在单车上,泪水一滴滴地掉了下来。因为我知道,被疯狗咬了是活不了的,除非去打针。但是妈妈是不会同意的。

我把眼泪擦了擦,把单车放到了家中,准备去找妈妈。这时我又看到小胖狗的腿上也有两个血口子。这两个血口子很严重,血和我的泪水一样一滴又一滴地掉着。我跑出去,止住眼泪不掉下来。

看到了妈妈,我走到面前,把事情告诉了妈妈。我问妈妈怎么办。妈妈说:“能怎么办,拿去丢掉。”我跑到前面,让眼泪不被妈妈看到。妹妹跑在我的前面,对妈妈说:“姐姐哭了。”

我跑到家。妈妈把门打开了。我对妈妈说我去找奶奶。我一边跑,一边哭,一边又用力擦眼泪。一个阿姨告诉我奶奶去摘桔子了,让我不去找奶奶。我就跑到一堆石头上坐着。我看了四周没人,就大声哭了起来,一边还说:“为 ”同时我也怨自己为什么早上不把小狗放了,这样小狗就不会被疯狗咬却又不能逃跑了。我还怨奶奶为什么去摘桔子,我可以不吃桔子,但是不想失去小胖狗。我一遍遍地说着。

到了晚上,我把我想的告诉了妈妈。我哭着问妈妈为什么。妈妈狠狠地对我说:“一只狗被咬了,哭什么哭,又不是死人了。”我用被子把头蒙住,在被窝里躲着哭,慢慢地也就睡了。

第二天我醒来,我害怕妈妈把小狗丢了。我对自己说,为什么我还没长大,如果我长大了我就可以带着小狗去看医生。

放学回到家,我看见小狗没被丢掉。我松了一口气。

第三天早上,我看见爸爸把小胖狗松开了安全绳。小胖狗跑了跑。小胖狗没有乱咬。我的眼泪掉了下来,但这不是伤心的泪水,而是喜悦的泪水。

六年级第七单元作文 9

有的人擅长唱歌,有的人擅长打兵兵球,有的人擅长写毛笔字。而我就是一个“全才”,但说起我最擅长的`,就是打篮球了。

开始,我刚看了一场NBA比赛看到詹皇的扣篮,库里的三分,就想学会打篮球,妈妈帮我报了学校篮球队,我一进入篮球队,只是一个后备队员,当然教练也就不关心我了,当我看到主力队员的动作时,便刻若练习,想要起过他们。

渐渐地,我学会了许多技巧,也从后备队员到了主力队员,我没有骄傲,反到更加刻苦了,每天一放学,做完作业就去篮球场练习监球,年复一年,日复一日,刻苦奋斗。

那一次,我校篮球队与别校篮球队正面相遇,比赛开始了,我一拿到球权就一个反背后抓球给前峰,前峰冲刺,然后我偷偷跑到三分线,前峰将球扔给我,我一跃,球飞了出去,带着众人的目光,中了,全场欢呼,最后本队一直压制着对方,我在场上像一个常胜将军一样,最后砍下了一个惊人的分数24分7个篮板9个助功,我成为了本队的焦点,我成功了从一个后备队员到篮球队公认的No.1。

打篮球让我学会了:坚持不懈,一定会有回报。

老师评语:习作描述了“我”学习打篮球的逆袭过程描写得细致入微,最后点明了“我”从中学到的道理,升华了主题。

六年级第七单元作文 10

世界上有成千上万的野生动物,它们都是我们人类的朋友,我们应该要保护它们,关爱它们,不要伤害它们。我相信我们对它们友好,它们也一样会对我们很友好的。

比如说燕子,燕子能够帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

比如说青蛙,青蛙也能够帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗?

比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。

比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好的收成。

所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!

我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大,与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的'话说:“我呢,爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了,一点儿也不夸� 这也没有什么出奇的,因为我就在它们当中出生,长大。非洲的野生动物是我最早的朋友,我对它们了解得可清楚了……”

蒂皮说:“我真不明白,人类为什么要杀死野生动物,真是荒唐极了……”是啊,野生动物并非是我们的敌人,而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢听说,有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物,不惜烧毁森林,杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来,不久以后,原本的森林就会变成了一片沙漠;还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹,只是为了用它们的皮毛换些钱……这样的事例还有很多很多。

当然,也不是所有的人都好像刚才所说的那些人一样,现在有了动物保护协会,而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来,就有不少动物得到了保护。

我们要保护野生动物,因为野生动物是我们的朋友,每一只动物都是生命,我们没有权利剥夺他们继续活下去的机会。当有一天没有了动物,我们还能够继续生存下去吗?我想这是不能的,所以保护动物就是保护我们自己,让我们赶紧行动起来吧!

六年级第七单元作文 11

六年级上册语文第七单元看图作文

例文

9月的一天,一群憨态可掬的小鸭子,在鸭妈妈的带领下,漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头,迈着整齐的方步,给大城市增添了一丝丝生机。

走着走着,小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。

绿灯了,鸭妈妈起身向前,刚迈开大步,就听见:“扑通,扑通!”的两声。随后,其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去,6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时,鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面,有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去,洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。

鸭妈妈慌了神,但一想:自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现:在不远处,有一位面目和蔼的巡警。

鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动,自己迅速朝巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎!”的向巡警诉说。

巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现:不论自己怎么说,都是徒劳的,他根本听不懂!于是,鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住

巡警的裤脚不放,向外拉他,示意发生了什么事情。

巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来,抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看,发现了两只落水的小鸭子。巡警明白了鸭妈妈的意思,却为如何救起小鸭子而急得团团转。

他终于想到了办法,向渔具店的老板借来渔网,把小鸭子捞了上来。

鸭妈妈高兴极了,一只翅膀放在前胸,一只翅膀向外张开,弯着脖子,向巡警绅士般地“鞠了一躬”。

巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。

温暖的街头

盛夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样,在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们站成一排,走出了家门,摇摇摆摆地来到了温哥华大街。温哥华大街真是热闹非凡,熙熙攘攘的人群络绎不绝,来往的车辆川流不息,小鸭子们看得眼花缭乱。当然,在这种繁华的街道上,街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,但没有注意到前面的下水道,于是便有节奏地掉了下去。

当时,在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿,鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当,就转身,看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急,而是冷静下来,它率领着一群小鸭子,在路边的店铺里寻找,一间,两间,三间,四间,还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时,仔细地观察了一下,发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口,又不见了小鸭子。于是,鸭妈妈自己推测道,小鸭子会不会掉到下水道呢?恰巧路下面传来了鸭子的叫声,于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

鸭妈妈来到路旁,找到了巡警。它二话不说,就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服,把他拉到下水道旁,发出急切的“嘎嘎”声,还用脚趾探探下水道口。巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身,一看,两只小鸭子的`头正出没在水里。巡警立即组织人员,找到一个网兜,顺利地把两只小鸭子捞了出来。

小鸭子得救了!鸭妈妈对巡警感激不尽,它弯下脖子,不断地对巡警点头,还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。一阵子后,鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

六年级语文上册第七单元看图作文指导

一,习作要求

“据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危机时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求救,并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。”(摘自《参考消息》20xx.10.9)

根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。

如果你不想根据上面的图片报道写故事,也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。

(摘自人教版《语文》六年级上册第133页)

二,写什么

先让我们来看看本单元的课文,都是写人与动物,或者动物之间的故事。让我们对动物有了更加深入的认识,可看到人物与动物之间深厚的情感。

关于本单元的习作,我们可以写自己身边的一种小动物,描述动物的外形特点,生活习性,自己和它相处时发生的一些有趣的事情;

你也可以将自己从报纸、书本或者电视、网络看到的有关小动物的故事介绍给大家,并结合故事内容写写自己对小动物的感情或者对这些故事谈谈自己的感受。

三,怎么写

以本单元的图片《小鸭子过马路》为例:

(一)整体

1、大家先看,有什么?(有7只鸭子,一只大鸭子应该是鸭妈妈,其他的6只是它的宝宝,还有所有的车都停下,等小鸭子一家过马路。)

它们在干什么?(它们也许出来散步,正在过马路;它们也许去郊游,正在过马路;也许是鸭妈妈带鸭宝宝出来见见世面?)你还可以描述一下当时的天气情况,衬托出当时鸭子一家的心情。

2、你们看看鸭妈妈的样子?(昂着头,悠闲自在地一摇一摆的走着)

它心里会在想什么呢?是不是和他后面的宝宝说着话呢)

3、再看看它身后的小鸭子呢?排着队,紧紧地跟着妈妈,很乖很可爱。

(二)小鸭子发生意外:

1、看完图片后,请大家看看下面的文字报道,在鸭子们过马路时发生了什么事情?(对!有几只小鸭子掉进了下水道!)

2、鸭妈妈马上就发现了吗?还是后知后觉呢?你可以根据自己的想象自己定夺!

3、再看看路面的小鸭子,它们发现自己兄弟姐妹掉进了下水道吗?它们会有什么反应呢?(说些什么?做些什么?)

4、那掉进下水道的鸭宝宝此时会说些什么?会做些什么?或者想些什么呢?

(三)鸭妈妈急中生智

1、鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道,这时,鸭妈妈什么反应?

你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗?她会说些什么?想些什么呢?

2、鸭妈妈马上镇定下来,它在想办法救自己的孩子?可在马路上找谁呢?对,找巡警!

请你想想鸭妈妈会用什么方式告诉巡警自己的孩子需要救助呢?

1)鸭妈妈走到巡警身边,拍打着翅膀,不断地嘎嘎叫着,(用嘴去叼他的裤子)引起他的注意。

2)鸭妈妈在原地不断地嘎嘎叫,引来路人的注意,路人一看,原来小鸭子掉在水里了,但是又打不开井盖,路人帮忙叫警察。

(四)巡警救小鸭子

下水道井盖被打开了,可是警察够不到小鸭子啊,怎么办?

1、警察去附近的鱼店借了个鱼网,把小鸭捞起来。

2、把帽子拿下来,小心地放进井里,让小鸭子站在上面,捞起来。

3、把鞋子脱下来,拿着鞋带,捞起小鸭子。

是否还有其他的方法呢?你可以发挥自己的想象。

(五)小鸭子获救

小鸭子在巡警的帮助下回到了地面上。鸭子一家会用什么方式向帮助他们的人表示感谢呢?(围着巡警拍翅膀、对着巡警嘎嘎嘎地叫?)

最后鸭子一家又继续上路了,此时所有马路上所有的车子都为他们让路。

(六)自己的感受

当你看到热心巡警、路人救助小鸭子,看到马路上的车子都愿意停下来等鸭子一家过马路的情景时,你的内心会有怎样的感受?

根据上面的提示,相信你会很好的完成这个单元的习作,赶快拿起笔开始写作吧

六年级第七单元作文 12

每个人都会有理想。理想就像美丽的风景一般,多姿多彩。比如:老师、医生、护士、警察……都是好职业。我的理想和医生很相似,你猜到了吗?是的,我的理想是兽医。

我喜欢那些小动物,个个都那么小巧可爱,让人不喜欢都难。可在新闻上,却偏偏有几个节目讲一些流浪猫,或是人类打狗之类的,看着动物们那么楚楚可怜的样子,我的心就像被针扎了一样疼痛。

我长大要当个医术高明的兽医,帮助那些小动物,帮他们治好病,让他们健康快乐地生活。我还要在诊所里开一个动物乐园,里面有许多好玩的`,还有运动的,一定让他们很开心。

当然,当兽医可不是件简单的事。于是我就在网上搜索,资料比较多,那就一点一点开始记。小时候,家里还有一些模型狗套装、迷你小屋子和一些医疗玩具,我常常把这些玩具在模型上摆来摆去,然后配药给它。可我总是把这些东西东摆西放,总是零七八碎地放在到处。现在,我知道了“安乐死”和“狗鼻子湿成健康状态”等知识,厉害吧?

如果我长大了,真的当了兽医,我一定会努力,并治疗或收养流浪狗、猫……还可以替主人先暂留一下他们的宠物,还会让它们感觉在自己家里一样舒适安详。我还要在一个地方建个秘密花园,那个地方只有我知道,里面有一个秋千,周围全都是盆栽,如果有一只动物没救活,我们就会把它的照片贴到一个小支架上,再插进盆栽的土上,让别人觉得,这个盆栽就是一个小动物,这个创意不错吧!

我会每天陪他们玩耍;每天喂他们食物;每天给他们洗澡。看着他们摇着尾巴看着我,我就别提多高兴了!

我的理想一定很不错!我要为这个理想去努力;去奋斗;去争取!加油!我一定可以。

部编版六年级上册第七单元《习作7我的拿手好戏》作文范文 13

“今天的她要表演什么呀,魔术吗?”没错,这正是我的拿手好戏。

在同学的推荐下,我的节目上了魔术演出名单。此前,我拼命的练习,魔术就是一些小手段,做到眼疾手快,深藏不露,让台下的观众看不出破绽。

演出开始了,我的表演分两个环节,都是我平常练熟的。主持人报幕后,背景音乐响起,我从后台奔上舞台,台下的观众用掌声表达对这个节目的喜爱。

第一个环节,短绳变变变。我把一根短绳拿了出来,又把空“口袋”翻出来给观众看,示意口袋里没有东西。我把短绳放进口袋,用魔术棒在上面转了一圈,接着从口袋里拿出短绳。神奇的事情发生了,短绳变成了一条长绳,并有了花边,观众们立马拍手叫好,有的在下面切切私语,猜测着是怎么回事。我又把长绳塞回去,又用魔术棒转了转,“嘭”烟雾中长绳变成了一个小礼盒,里面还是那根小短绳,台下掌声再次响起。

第二个环节,变脸。这跟川剧里的变脸有些像,腰上有一个按钮,按一下,脸上的面具会变一个样式,这也是难的一个表演,要是动作不快,很容易被看穿。在这个环节中,我心跳得很快,生怕慢一秒就会演砸了,我戴上面具并请上一个观众见证。此时,空气似乎瞬间凝固,我让他点一下我的面具,他的手指刚一点出,我的面具立刻变了样,台下观众惊讶不已,瞪大了眼——掌声比上更加热烈,有的人说:“这太不可思议了!”

在这次演出中,我得了表演二等奖,十分开心。今后,我要多练一些技能,一定会让我的拿手好戏更精彩。

六年级上册语文课文第七单元作文 14

很小很小的时候,我就迷上了音乐。妈妈说我小的时候可磨人了,一天到晚就爱张大嘴巴哇哇地哭个不停。可说来也怪,不管我哭得多起劲,只要一听到音乐,不出三秒,保准我破涕为笑!后来,在我六岁生日的时候,妈妈送我一架钢琴。啊,那钢琴好大,好神奇呀!我兴奋地冲到琴前,迫不及待地打开琴盖,一双稚嫩的小手在黑白之间胡乱地按着、敲着,那杂乱无章的噪音,听在我的耳朵里,却仿佛是世上最动听的仙乐!

从那以后,妈妈送我去学钢琴。每天晚上六点到八点,我总是准时坐在高高的琴凳上练琴。酷热的夏天,滴滴汗水洒落在琴键上;严寒的冬天,一双小手冻得通红……有时,妈妈在一旁看了心疼,轻声劝我歇一歇,我却总是笑着摇摇头。因为,在我的心里,我有一个梦——梦想着将来有一天,我能成为一名像郎朗那样出色的钢琴家!到那时,我要到上海,到北京,到维也纳去演出;到美丽的日月潭边——我的外婆家,为外婆弹一曲《外婆的澎湖湾》!

哦,我心爱的钢琴,你是我展示自己的最美的舞台!你是我实现自己梦想的最美的舞台!

六年级上册语文课文第七单元作文 15

在鸟儿的叫声中,我从睡梦中醒来,揉了揉惺忪的眼睛,我赶紧趴到窗台边,寻找鸟儿的身影。

去年,我与同伴成天拿着弹弓到处转,一见到鸟儿便打,一见到鸟窝便掏,抓到后烤着吃,味道好极了,大家都吃得津津有味。渐渐地,周围的鸟越来越少了,最后,搞得要见到鸟的身影,要听到鸟的声音都很难。

一天,我读了一篇保护动物的文章,从中知道了:我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。我还从资料上了解到:一只鸟儿一年可以吃上万只害虫,是农作物的保护神之一。我为自己以往的行为感到惭愧。我想,我该做点事来补偿了。

我和朋友种了一些玉兰树和桂花树,做了好几个鸟巢,挂在树上,还在周围种了些黄金叶和九里香。黄金叶有很多籽,像一串串金黄色的珍珠。九里香每年有两次花期,开花的时候,很远就能闻到香味,也会结籽,是鸟儿的美食。冬天,鸟儿很难找到食物,这些就是鸟儿的佳肴了。

慢慢地,鸟儿又回来了,在那里安家、唱歌、生儿育女。渐渐地,树绿了,花香了,又有鸟叫了,一片生机勃勃的美景回来了。

晚上,伴着玉兰和桂花的清香,我很快便入睡了,我梦见自己也变成了一只小鸟,和它们一起,在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱!

我们要保护鸟类,还鸟儿一个家,一个安稳的,快乐的家。人类和鸟儿一定可

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 16

天生我才必有用,天生的老鼠会打洞。而我,就是为爬电线杆而生的传奇人物。我从小就爱爬树,去年暑假我已经把爬树炼得炉火纯青了。可那一次,我因为爬树摘桃子吃被臭骂了一顿。从此之后我就开始爬起了光秃秃的电线杆。

一开始我还不敢爬,而且一爬就滑下来,后来我在一个冷月无光的夜晚,总算发现了爬电线杆的诀窍。

原来,要光着脚,穿着短袖才可以爬上去。第二天我做完作业,就去试了一下,不出所料我果然爬了上去,并且成功地滑了下来。

懂得怎么爬电线杆的我十分得意,我叫来好朋友来炫耀。第一次我一跳,就抓住了电线杆,之后又像猴子转世一样,以迅雷不及掩耳之势爬了上去,还只用一只手一只脚趴住杆子,另外两只手脚作 文 吧则鄙视下面那群不讲武德的人。

第二次,我一下子扒住了电线杆,这次我以龟速向上边爬去,眼看就要成功了,可是失了一个蹄,滑了下来,眼看就要着地了,就要出人命了。我急忙一抓,才减慢了速度。我想:幸好我的欧皇之力足够多,不然连我这么Q的人也要……从此以后我再也不炫耀了。

那一天我正在爬树,这时一个我不认识的人来找我,我问他是谁,他说他是赵洛艺的朋友,在一个春风小暖的早晨在放风筝,不小心卡在了电线杆上,原来是来叫我取风筝。我想好吧,本来不帮,看在赵洛艺的份上来帮你吧,我来到电线杆下,一下子就爬到了顶端,成功地取下了风筝,他连忙道谢。

我就是一个爱爬电线杆,猴子转世的传奇人物——宣汉定。

六年级第七单元作文 17

理想是人生导航的灯塔,每个人的理想各有不同,或是当一名人民教师,像辛勤的园丁一样,育出满园芬芳,或当一名白衣天使,像白求恩大夫一样,医德高尚,救死扶伤……总而言之,每个人的理想都是美好的。

我的理想是什么呢?我似迷途的方舟找不到自己引路的灯塔一样,漂浮不定。但让我勇往直前的动力应来源

当然,实现理想的过程是漫长而美好的。作为一名服装设计师,不但要具备深厚的美术功底,还要有一定的创新力、观察力、想象力、反应力、思维能力……要能把自己的设计理念在图纸上表现出来;其次,灵感是需要靠平时积累的,因为灵感是水,点点滴滴地汇聚才能成为水流;灵感是风,瞬息间就能将虚无缥缈的东西塑造得栩栩如生。同时,灵感来源于生活,要想使设计有着独具匠心的感染力,必须抓住灵感,不断地创造,这就是考验我的动手能力。

想成为一名服装设计师,除了必须具有动手能力外,还应有强大的语言组织能力,把设计理念、服装构造有条有理地表达出来。

因此,在实现理想的过程中,我要学习的东西还有很多很多……

我深信有志者,事竟成,只要有付出,就会有收获,我会努力学习,一步步走向我所憧憬的未来!

六年级第七单元作文 18

每个人都有自己五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……随着岁月的流逝,我一天天成长,一天天成熟开始顾及到我的理想。我的理想是:成为一个天文科学家。

科学家,是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一个天文学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的`宇宙探索……

我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了解了刘备、唐太宗、康熙……这些伟大的人物,他们让我学会了许多做人的道理。成功是由努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一个公式,实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,并为之努力不懈地去奋斗,失败了,继续坚持,那么理想一定会实现。

我曾经痴迷地想象:“火星会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是……”我很想揭开这个谜,因此我很想成为一个天文科学家,去发现人类的另外一个家园,去解答宇宙的不解之谜。

我当然知道做一个天文科学家并不容易,要有很高的学历,有很强的求知欲、想象力、还要有一种不怕困难、不怕失败的精神。但我深信:“只要有恒心,铁柱磨成针。“为了实现这个理想,我还购买了《神奇的地球》《宇宙的奥秘》《宇宙之谜》……每一本书我都把它读得很透,吸取里面所有的知识。

我不断在生活中吸取经验、知识。在学习时,我认真听课,积极发言;在表演时,我积极做一个小主持;在辩论时,我踊跃发表自己的意见、看法……等长大的时候,我将运用知识,争取做一个合格的科学家。

“泉水挑不干,知识学不完“。我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!

六年级上册语文第七单元作文 19

今天,我发现我家里的墙壁上有一条壁虎,我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。

我仔细地观察这只壁虎,它有着三角形的头,长长的尾巴又尖又细,四只脚像青蛙一样,摸在它的身体上冰凉冰凉的,可爱极了!我发现它的爬墙技术非常了得。它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑,我想它爬墙时这么厉害是因为它的脚有粘性吧。我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里,没想到壁虎的敏捷性这么高,刹那间张开了它那血盘大口,伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中,那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐,这时我才真正看到壁虎的凶相。后来,我看见壁虎的尾巴又长又细的,便觉得佷好玩,于是就一手抓起了它的尾巴,谁知我一抓起来那尾巴就断了,我以为它会死了。我有观察了好几天,却发现了奇迹般的变化,壁虎就像死里逃生一样,不但没有死,而且尾巴又长好了。我觉得很奇怪,就问爸爸。这个问题终于被我问的水落石出了,原来这是壁虎的逃生绝招,如果别人一抓它的尾巴,壁虎就会断开它的尾巴,迷惑别人自己就迅速逃跑。

这就是我可爱的壁虎。

语文六年级上册第七单元作文 20

从幼儿园到小学再到中学,都认识到不少的朋友,甚至以后读完书出来社会,会遇到数不胜数的人。而在我,有一个人和我相识了八年,我跟她有个小故事。

有那么一次,她帮助了我,而且让我有点感动。晚上,自修完回宿舍休息。刚回到宿舍,我这个总是丢三落四的人才发现,把开柜子的钥匙落在课室了。我就心想:糟了,糟了。我的被子还在柜子里呢!现在没钥匙,怎么办好呢?而且今晚又这么冷,难道今晚不盖被子吗?我立刻跑去告诉老师,老师也很担心,就叫我赶快回课室拿钥匙。然后我就问班长拿钥匙,因为黑漆漆的,我害怕,不敢一个人回去。我就连续问了几个同宿舍的舍友能不能陪我一起回一趟课室,结果很让我失望,没有一个愿意跟我一起去。但令我惊讶的是,有一个肯跟我一起回去,但她跟我有一点点矛盾,如果和她一起的话会有一点尴尬,但没办法,在这种情况下,只有她愿意。我在情急之下,就说好。因为宿舍很快就会打铃了,我要尽快。

走到楼下,她就牵着我的手,一路上飞快地跑回课室。赶快拿到钥匙,然后就又飞快地跑回宿舍。她仍然牵着我的手,没有放开过。到了宿舍,她微笑着对我说:“好好休息,快上床睡觉吧。”我以为我和她吵完架之后,关系肯定会有些不那么好的,碰到面肯定会特意给脸色你看的,结果没有。我发现我自己想错了,她不会是那种很斤斤计较的人。

第二天早上,我们就和好如初了。

因为这次,我意识到,朋友,不是那些虚情假意的人;朋友,不是那些在你需要帮助时说没空的人;朋友,不是那些表面跟你好,背后却想害你的人;而那些默默无闻,真心对你好的人,才是真正的朋友。她就是我的好朋友——小梓。

六年级上册语文课文第七单元作文 21

春雨,是大自然的旋律,是春天的使者!

春雨淅淅沥沥,如丝如缕飘落在田野上,滋润着嫩绿的麦苗,春雨淅淅沥沥,唤醒了沉睡的大地,小草醒了,吮吸着甘甜的乳汁。

春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银丝,荡漾在半空中,恰似穿成的珠帘,如烟如云地笼罩着一切。

春雨绵绵,洒落在柳树的叶子上,“沙沙沙”,像少女轻轻地抚弄琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶。

春雨潇潇,小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣,滚动着,犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。细细的雨丝像春姑娘纺出的线,“沙沙沙”地落下来。

看,那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地,使大地呈现出如诗如画的景象.碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着,像冒着一层一层的白烟,犹如天上的琼楼玉宇一般.柳树被细雨围罩着,在微风中轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞.被细雨笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,迎接严冬后的春雨沐浴。

春雨,洒在河面上,平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着,掀起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。

雨,渗进泥土里,麦苗伸展着翠绿的嫩芽,顶着亮晶晶的雨露,柳树醉了,舒展着身子,摇晃着腰杆。

春雨淅淅沥沥,你是春姑娘的使者,你伴随着春天来到大地上,你给大地一片生机,滋润着嫩绿的麦苗,拥抱潺潺的小溪,散发着泥土的芳香……啊,多美呀!这水,这草,这树构成了只有春雨才能描绘的绚丽景色!

春雨淅淅沥沥……淅淅沥沥……大地笑了。

六年级上册第七单元作文 22

鸟类是我们的好朋友,他们给了我们多少快乐,多少帮助啊。但是人类是怎么对待它们的呢?尽管我们说过一千遍,一万遍的保护小鸟,但是它们依然受到了那么多的伤害。

鸟儿帮助我们消灭了很多害虫。一只啄木鸟,一天可食森林害虫三千多只;一只家燕一年能够吃掉三万多只害虫,有些能够高达五十万至一百万只;一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只;一只灰喜鹊一年能够吃松毛虫一万五千多条。它们既好像医生给植物看病,又好像卫士保护着植物。所以,我们要爱护鸟类。

如果没有了鸟类,那么树木也会一棵棵被害虫吃掉,青山绿水会变成一片沙漠,人类的生存环境被破坏,也会灭亡的。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明。如果没有了树木,那天气不是狂风就是下雨,没有规律,洪水来了,没有阻挡的树木,洪水就会泛滥,危害人类。

为了不让这些可怕的事情发生,那就让我们携起手来,共同保护鸟类吧!不掏鸟蛋,不打小鸟,更不能够吃鸟类,小鸟受伤了要保护小鸟,不砍伐树木,破坏小鸟的美好家园。

我们要保护鸟类,鸟类是我们的好朋友。它们是脆弱的,需要我们时时刻刻的保护。我在这里呼吁,不要再伤害我们的朋友了,还鸟儿们一个安稳的家吧!

语文六年级上册第七单元作文 23

我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下。这时,他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了,我顿时就来了气,大声嚷道:“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”陈明红着脸,有些不知所措。他低下头,诚恳地说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说:“你就是故意的!今天你如果不赔我的小木船,我就和你没完!”说着,我举起拳头就要向陈明打去。陈明本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包,头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。

后来,每当我俩碰面时,我总会把头扭到一边,不理陈明,还和别的同学一起勾肩搭背,故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的,可就是开不了口。就这样,我们度过了一天又一天

有一天,在体育课上,我在训练跑步。突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝盖碰流了血,疼得我直咧嘴,眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时,陈明正好从操场前经过,他看见我抱着膝盖,一个人蹲在操场上,便大步向我跑来,急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾,于是我告诉了他。陈明听了,赶紧掏出洁白的纸巾,帮我把伤口清理干净,然后一只手扶着我,一只手夹着我的胳膊,小心翼翼地陪着我回教室,并且不断地安慰我。望着陈明满头的汗水,我心里既感动,又内疚。真想对他说:“对不起,其实是我错了!”可我迟迟没有说出口,但泪水却早已涌遍满脸,就这样,我们又重归于好了。

例文二:六年级上册语文第七单元作文 24

去年秋天我养了4只画眉鸟,它们都很美丽,但也很霸道。

说起霸道,那是2两只画眉鸟刚来时,那时只有2只,它们被放在一个笼子里,一只美丽又比较大的它为了争夺地盘把自己的同类一只弱小的画眉鸟琢的背上都流血了,我很伤心,狠不得把那只霸道的画眉鸟给打一顿。

我本以为打架对画眉来说不是长久直事,可是我错了,打架每天照旧,终于有一天弱小的画眉鸟被那只霸道的画眉鸟打死了。

自从没了那只画眉,那只美丽又比较大的天天早上欢乐的歌唱,直到有一天,两只画眉鸟的到来。

记得是那两只画眉鸟到来的第二天,那只美丽的画眉不在叫了,只是听见,一声一声的尖叫,我走来看看,原来三只画眉鸟,正在打架啊,我看了看,刚来的两只也很弱小,我想一定没有好下场。

经过整整三天三夜的战争,两只都死了,又只剩下那一只了。它一直活到现在。

后来我知道了一个关于画眉鸟的知识:属雀形目,鹟科,画眉亚科。广泛见于甘肃东部、陕西南部、湖北、安徽、江苏以及四川、云南以东的华南大陆和台湾、海南岛。饲养的话要分开,要不然会一死一伤!

六年级第七单元作文 25

人的理想,不例外。小,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。我就百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的,我就第理想。当一名警察。小的理想来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们漂亮的警服网 ,和她们站在马路指挥交通时的飒爽英姿。不久,理想就了,我逐渐了当一名警察的辛苦与。

,当一名画家成个理想。我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常画出“大作”,拿给看。得知了我喜欢画画,就给我报了美术班。是小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我不喜欢画画了。上美术课时逃跑去和同学玩儿。就,个理想便又化为泡影。

我个理想时,我上了小学4年级。的理想是当一名老师。到大我接触过老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但是样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢。也想像站在高高的讲台上给学生们授课。

我是六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。的我,已都不懂的小孩子;的我,对事已独到的见解和想法。理想是——做对社。你会说,这算是理想。漫长的学习生涯中,我肯定理想会再。我敢肯定,我不变的,要做对社会、对全人类有。

有不少学生经常高谈阔论的远大理想和抱负。网 但身边应该的。小事。对的社会公德都。要的理想,从身边的小事做起,从自身做起,“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为的理想基础。它!

你的理想多如繁星,你的理想永世不变,我长大要做职业,做工作,对的永远,那,要事做起,总自身做起。做对社会和全人类有!

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