在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，
老师教书育人，所以知识渊博；医生救死扶伤，必须医术精湛律师，维护正义，所以能言善辩。
而我的绝活是转呼啦圈。，看到邻居大姐姐拿着一个大呼啦圈，我跑过去问：“大姐姐，这是什么呀？”大姐姐告诉我：“这个东西叫呼啦圈，让我转给你看。”我让大姐姐给我转一下，刚套在腰上就掉了下来，我反复尝试，也只能转两三个。
后来，大姐姐不在这住了，我就没有呼啦圈转了。我恳求爸爸，让他给我买一个，可是爸爸就是不给我买，说是浪费钱。爸爸还说家里有太阳能剩下的管子，可以给我做一个。他拿出一个小钉子，固定住，一个呼啦圈就完成了。之后，我一有空就练习转呼啦圈。
，体育老师带了四五十个呼啦圈来了，他先给我们展示了一下，便让我们跟着学。我很快就转了起来，而其他同学一个都没有转。体育老师注意到了我，对同学们说：“这个同学转的很好，让她给你们示范一下。”我心里很紧张，害怕转一两个就掉下来，那样会很尴尬。结果我成功了，一个也没断，同学们看着都目瞪口呆。可把我乐坏了。
这就是我的拿手好戏——转呼啦圈。
“黑瓦白墙的江南民居、晕染开来的粉色浓淡不一，几抹淡红色是春日盛放的桃花，一切事物都在迷蒙的烟雨里变得影影绰绰。”我家客厅墙上挂着的这幅《江南春》，是我参加2019“蒲公英之星共绘大美中国”绘画比赛荣获的金奖作品，装裱精美。每当凝视它时，我都无限感慨。
绘画对我有一种神奇的吸引力。从小我就喜欢绘画，在纸上涂涂画画，用画笔表达我的情感。上幼儿园大班时，妈妈送我到周末画室学画，开始了漫长的绘画之路。最初学的是儿童创意画，从油画棒到彩铅、水粉，我都很用心地勾勒着每一根线条，认真地涂抹每一种颜色，山河湖泊、花鸟虫鱼渐次成形，我惊喜地看着各种美好的事物在我的画笔下呈现，心中充满了无数憧憬。我的画越画越好，也越来越自信。我的心中不禁激起一个愿望——我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描摹下来，让每一根线条、每一个笔触里都藏着我对世界深深的爱。
后来，我开始学国画了。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。国画看似简单画着难，要注重干湿浓淡的变化。因为国画落笔成形不可改，一开始，我怕画错，迟迟不敢落笔，总感觉拿着毛笔的手都有些发抖，画出的线条一会儿粗，一会儿细。在左老师的鼓励与指导下，我渐渐掌握了用墨、用水、用色的创作方法，最初只会画一种水果，画面比较单调，渐渐的，越画越多，花鸟虫鱼都会画了。后来，又学会了山水画，画面越来越饱满，越来越生动。
国画欣赏性强，工序复杂，经过起稿——完稿——勾线——晕染——落款的过程，完成一幅画往往需要好几个小时，甚至十几个小时，没作文有耐心细致、持之以恒的精神是完不成的。有时上课走神了，线条不匀称；用力重了轻了，都不行。只能在一次次绘画学习中，去用心体味和进步。有时因为自己缺课了，绘画进度跟不上，也想过打退堂鼓，可是，每当看着家里橱窗中一幅幅凝聚了我对绘画的热爱之情的作品时，学画七年来的酸甜苦辣一幕幕场景浮现眼前，顿时仿佛有一股力量涌上心头，我又咬咬牙坚持了下去。每次接到绘画比赛的通知时，我都会认真准备，刻苦训练，先后获得过市、区级各种绘画比赛的奖励。
参加2019“蔳公英之星共绘大美中国”绘画比赛前，左老师指导我们要围绕活动主题“美丽中国行，共绘中国梦”进行创作，描绘美丽中国、大美家乡，彰显自然美、生活美、艺术美、真情美。一有时间，我就着手练习乡村田园的绘画。缘于今年夏天刚去过江南，我又特别喜欢白居易的《忆江南》，因此我专门练习了有关江南水墨画的比赛开始了，毕竟我第一次现场绘画会紧张，可台下的观众席上座无虚席。此时，心里似乎没有那么紧张了，脑子里不由浮现出一幅画面：细雨蒙蒙中，黑白分明的村落座落在山腰间，四处都有绿树红花、小桥流水，这样的一幅美景怎能不让人心驰神往？我缓缓地伸出手，拿起画笔一挥，色彩交错着展现出美丽的图画，挥毫泼墨，每一笔都蕴含着柔美、忧伤，墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜，意境如此美妙。忽然，一滴墨把意境给破坏了，随着墨点晕染开去，幸好我急中生智，把墨点变成了一朵彼岸花，永留于画中。“江南好，风景旧曾谙”，这幅《江南春》深深打动了评委，我意外地获得了本次绘画比赛的金奖。
每当拿起画笔，总能让我安静下来，在纸飞墨香感受宁静和快乐。
我的拿手好戏就是玩魔方。
在我一年级的时候，我们学校有一个选修课，我妈妈直接给我报了魔方，我一开始并不愿意上，因为觉得大无聊了，没有什么意思，但后来慢慢上开也就没什么了，慢慢地我成功学会这项技能了，而且越来越熟练。
有，班里举行元旦晚会，又到了我大显身手的时候，于是我和班里的一位同学一起表演魔方他拿了两个，我拿了三个，一开始我们先为大家介绍魔方的外形，而一开始，我们便用尽全力，那魔方就像有什么法力似的，疯往在我们手上转动着，根本看不见到底是怎样转的，复原了一个又一个，坐在椅子上的同学们都惊呆了，全神贯注地盯着我们手中的魔方，每当我放下一个被我复原了的魔方。他们就会感叹一声：“啊！太快了，我还没看清，这么快就复原了！”但我在复原第一个魔方时，却卡了好几次，有细心的同学发现了，但是不影响。但我在三个都复原后，另一个同学第二个还没复原，受到了同学们的一致称赞，这让我十分得意。
在这之后，过年时，每当我们家有客人来时，我总是会在他们面前露一手，表演魔方，他们看完以后，都会夸我一句：“孩子，你可真厉害啊！”
每当我收到了这份表扬后，我心中就会涌起，一阵阵的自豪之情，想起我当年学魔方的情景。
我的爱好丰富多彩，绘画、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戏，其中我喜欢游泳。每当我站在游泳池边时，我总会毫不犹豫地“扑通”一声跳入水中，之后就像欢快的小鱼一样开心地游来游去。游泳现在看起来异常简单，但初学时的艰难景象却历历在目。
初学的时候，我只要一离开划水板就只能在水里扑腾，一下子就会呛水下沉，所以每次都只能抓住划水板不放。过了一段时间，老师要求我脱离划水板双手划。我不断练习，可还是会呛水。我向其他同学学习姿势和动作，问老师游好的要领，找出自己失败的原因。练呀练，我总算掌握好了要点，能够独立游了。正应证了那名话“世上无难事，只有肯登攀！”
又过了一段时间，其他同学慢慢地都会换气了，我也想和他们一样，可每次换气都会沉下去，就会喝水。我突然灵光一闪，想起老师说过多打腿就会浮起来，那换气时多打腿不也是会浮起来吗？在经过反复的失败、尝试之后，我终于成功地学会了自由泳，赶上了其他同学。
经过一年多的学习，我学会了仰泳、蛙泳、潜泳，也越来越得心应手。现在，每当我看见那些游几下就会呛手的孩子们时，都不禁哑然失笑。那曾经令我吃了不少苦头的坎，已经不复存在。现在我游泳速度提高了许多，再也不会沉下去，有兴趣时还可以与同伴来一场神不知鬼不觉的潜泳争斗。
我爱游泳，我喜欢游泳中与同伴们你争我赶的气氛，它给我带来欢乐，给我带来劳累学习一天的解脱。
我从小就开始学吉他，到现在已经学了七年之久了。从以前刚开始学吉他时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时，我刚开始学吉他的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我可以弹得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我弹出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。
几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会弹吉他这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的吉他。如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。
吉他使我快乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。
吉他的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。
吉他是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。
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“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是三招挑柿子。
去年去奶奶家，当时正是柿子成熟的时候，必须分辨哪个柿子好，哪个柿子不好，奶奶可厉害了，一下子就能挑出最甜的柿子，我觉得很有趣，便“拜师学艺”，就有了三招挑柿子这一个拿手好戏。
有一次，我和朋友出去玩。走到半路，看见一个卖柿子的，看到那一个个露着红脸，引诱我们去吃的柿子们，我们便冲过去，想买一些柿子，而挑选柿子，当然由我来啦！
先挑第一个，我开始使用“三招”，先看，大红颜色的刚刚好，二捏，不软不硬正好吃，三闻，没有异味必定是个好柿子。第一个柿子挑好之后，朋友们纷纷过来品尝，结果一打开，里面竟然生虫了，这柿子怕是不能吃了，朋友们纷纷说我在吹牛，不太相信我能挑好第二个柿子。
为了找回我的面子，第二个柿子我一定要好好挑。开始挑柿子，我继续使用刚才的三招，认真开挑，挑出一个后，我迫不及待的和朋友们一起把它打开，里面金灿灿的，吃了一口，太好吃了，朋友们都夸我，说我挑得柿子好吃，我也很开心，为自已感到自豪。
每个人的`拿手好戏不一样，这就是我的拿手好戏。
学钓鱼一个星期天的`早上，爸爸神秘地拿出两张票子在我面前晃了晃，我一把抢过来一看，原来是鱼塘钓鱼票，爸爸有意婉惜地说：“唉，这两张票明天就过期了，100元钱随鱼游走了。”我听了，眼珠子咕噜一转：“爸，今天不正是周末吗，大家休息，走！我们钓鱼去吧？”。
“好！”爸爸乐哈哈地同意了。我们一家人到了鱼塘，爸爸选了个最佳位置，帮我穿好鱼饵说：“你自个学着钓吧！”。我接过鱼杆，紧挨着爸爸边上，学着样也往鱼塘内撒了两把鱼饲料，就算打个窝了。可谁知我刚放下鱼钩，一会儿就不见了浮子，我不以为然，继续稳稳地抓住鱼杆等着鱼自个上钩。爸爸见状“快！鱼在咬食了，起杆了”。我立刻提起杆，呀！饵没了，鱼也跑了。爸爸又教我穿好鱼饵说：“钓鱼一定要一心一意，见浮子下沉或上浮均要迅速提杆，不然鱼儿吃掉饵就跑了。”
“知道了！”我似懂非懂地应着。我重新调整位置，眼睛死死地盯住水中浮子，耐心地等待着鱼儿上钩，不一会，只见鱼线上的浮子突然一沉，接着又浮出水面，我深吸一口气，往上一提杆，只觉手上沉沉的，鱼杆也弯成了弓，紧接着一条大鲫鱼蹦出水面，“哈！我钓上鱼了，钓上鱼了！”我兴奋地高呼起来。到了黄昏时分，我数了数，大大小小我总共钓了鱼6条，全家人总共钓了23条。我们一家人提着战利品，开开心心地回家了。
十八般武艺，样样是好戏。而我最拿手的便是“移花接木”。
所谓“移花接木”就是把一个人的东西放到另一个人的那里，这个＂放＂要悄无声息，无影无踪，且神不知鬼不觉。而它的用处可好可坏，既可以用来恶作剧，又可以惩恶扬善。
想要做到这个绝技，你必须要有敏锐的观察能力，强大的心理素质，以及绝佳的演技和纯熟的手法，敏锐的观察能力可以让你找到一个好目标，强大的心理素质是为了你在调换时发生的意外情况，不会让你手忙脚乱，而绝佳的演技是为了不让你被发现，纯熟的手法就要看你的手上功夫，掌握得熟不熟练。
我之所以接触到这个，是因为我的一个朋友偷偷拿了我的东西，直接拆穿有点伤感情，于是我就发明出来了这个招数“移花接木”！
有人可能会说，“移花接木”的用处不大，还有人觉得“移花接木”啥也不是，这是大错特错的！有一回，我去上辅导班，只见我们班的“调皮鬼”正鬼鬼祟祟地翻开了另一个人小李同学的文具盒，把一根笔放到了自己的`笔袋里，不用想小李同学若是回来发现自己的笔不见了，肯定急得像热锅上的蚂蚁。于是，我要化身正义出场了！
我先走到“调皮鬼”那里，若无其事地与他谈话：“你好啊！今天来的好早啊！”
他惊慌地看了我一眼，回答道：“嗯。”
“今天有可能要考试，老师……”我一边说一边用身体挡住了他的视野，把他的文具盒挡在我的身后，然后用一只手指拖动他的笔盒，好让他完全看不见我在干什么，我在笔袋里摸索着，寻找着刚才的那根笔……
突然，我听到一阵脚步声，我的直觉告诉我：有人来了！我往后仰了一下，用眼睛瞟，果然，他刚好看见了这一幕。
怎么办？突发情况，眼看快要成功了，怎么能在这被发现呢，凭我以往的经验，他肯定会当众揭发……好了，有办法了！我就和“调皮鬼”谈这个文具盒，好让这个人打消怀疑，好的，就这么办！
我不再用身体抵挡，把文具盒推了出来：“哇，你文具盒不错呀！”
“那可是，新买的呢！”
那个人看了看我，觉得没问题就走了。我强装镇定，又和他聊起了刚才的话题，用身体移动，左手快速把笔抽了出来，然后塞进袖子里，哈哈，大功告成！
万事俱备，就差还回去了！那我就用三十六计之调虎离山！我凑到小李旁边，问他：“你是不是什么东西丢了呀？”
“嗯！”他使劲地点了点头。
“地上找了没有，看看地上！”我故意往错误方向指。
他果然弯下腰，去地上仔细地寻找着。我把笔从袖子口里抽出来，放到了他的文具盒里，然后便溜之大吉。他把头抬上来的时候，发现我走了，以为我在耍他，可是他又惊喜的发现笔就在笔盒里，怒气便浑然散去。
这便是我成功的案例，虽然还有失败的，但是经过一次次的努力，已经熟能生巧，“移花接木”也
人生自古于世，需有一技之长，三百六十行，行行出状元。
在某一天，我无意中刷到一个单手转硬币的视频，心觉挺帅，一时心血来潮便学了起来。
功夫不负有心人，浪费了大量的时间，博得了家长的臭骂，我终于练得了一手绝技。练得了一手绝技，当然要拿出来显摆显摆啦。于是我绞尽脑汁地想该怎样才能不做作地将它向大家炫耀。
一天，蔡老师让我们把硬币带到学校做一些教材辅助。我心里一阵暗喜：嘿嘿嘿我的机会来了。数学课上，蔡老师背过身板书，我蓄谋已久的手轻轻地捅了捅我那可爱憨厚的同桌。
嗯？同桌一脸懵逼地转过头来。
哎、哎！你会转硬币吗？我一边小声说着，一边伸手亮出一个硬币。看过别人转过的。她细语，不过我不怎么会哎。她果然不会！我心里窃喜，面上我又是波澜不惊：我会，嘿嘿！厉害吧！我向她一挑眉，见她正目不转睛地盯着我手中的硬币，心理更傲娇，我不动声色便一动四指把手心的硬币勾到大拇指上，然后大拇指顺势将硬币推到食指上，以此类推，最后小拇指一挑又把硬币勾回大拇指上闪着银光的硬币在我的手指尖穿梭其间我时不时用余光瞄了瞄同桌，同桌正专注地看着，嘴微张，脸上写满了惊讶。再瞅瞅蔡老师，还在苦口婆心地为我们画重点，应该没有注意到我，啊哈！很好！
呼！一挥手，硬币闪着银光乖巧地又滚回手心。哎，好厉害哦！同桌瞪大了眼睛，惊叹道。当然，你同桌还是你同桌！我勾勾手，嘴角上扬，这声赞美搞得我心里美滋滋的，贪得无厌的我又盘算着下午又该怎么炫耀这把好戏。
下午的语文课。林老师正在讲台上孜孜不倦地讲着卷子，而我就在下面摆弄着硬币，转啊转啊！唉！好无聊没想出法子的我叹了一口气。哎哎一脸求知的同桌捅了捅我。我一转头：有何贵干？我也带了硬币，教教我吧！我的兴致顿时高涨了起来：小样，没想到你还自己上钩了，面上波澜不惊：好啊！她扭扭捏捏地抬起手，小心翼翼地弄了几下。不是啦不是啦！你看我，是这样。我勾了勾嘴角抬起手想示范，大拇指刚抬起，硬币却一骨碌滚了下去。
叮硬币砸落在桌子上的声音格外清晰回荡在空旷的教室中，回响在我的脑海里，同学们和林老师闻声都一并向我看过来，炽热的`目光让我感觉时间仿佛静止了一般，只有急促的心跳声，和背后的丝丝凉意还回荡在我的身上我的天，除了尴尬还是尴尬！真想找个地洞钻起来。
许久，我才缓过神来，林老师还在讲考卷，那个硬币也依然静静地躺在桌面上。我一把抓回它，灰溜溜地收了回来拿手好戏也有失手的时候啊。
星期天，碧空如洗。小明和爸爸准备去钓鱼，小明已经迫不及待了，催着爸爸快点出发。小明爸爸带号钓鱼工具，和小明来到了钓鱼场。
小明很快的拿起钓鱼杆，看着爸爸是怎么用鱼竿的，然后他学着爸爸的样子也有模有样的坐了起来。
刚开始小明还挺有耐心的，可等了好长时间鱼儿也不然小明的鱼钩。他开始坐不住了。垂头丧气的放下了鱼竿。小明爸爸看见笑着说：“小明，做什么事多要有耐心，这样才能做好每件事，坚持就是胜利。加油哦！”小明听了爸爸的话，马上有打起了精神。拿起了鱼竿，过了一会儿，小明的。鱼竿在动，小明高兴的快跳起来了。哇。终于上钩了耶。他马上鱼线往上拉，是条活波可爱的小鲤鱼耶，可是上了一半，鱼儿掉回去了。
小明好不开心哦。这时，爸爸又说。“小明，很好了呀，你只要稍微坚持一下，等到鱼儿的嘴巴全部叼进你的鱼钩，这样就可以拉上来了。”接着小明继续放了鱼饵。可能鱼儿，要让小明开心吧，不一会，真的又来吃小明的鱼饵了。这下，小明不那么着急了。真的，一条大大的鱼儿被小明钓上来了。看着小鱼在装满水的水桶游来游去。
小明心里别提多开心了。时间过的真快，马上要回家了。小明依依不舍的和爸爸离开了钓鱼场。
回来的路上，小明在想：钓鱼真好玩，不但可以改掉我急躁的性格，还是一个安静的运动项目呢？我以后会经常和爸爸一起来钓鱼