《2022本手妙手俗手高考作文【精彩12篇】》

本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。问学必有师，讲习必有友，下面是细致的小编为家人们找到的12篇本手妙手俗手高考作文的相关文章，希望对大家有所帮助。

本手妙手俗手高考作文 篇1

每周，我都要去青果巷上围棋课。每次上课我都很开心，因为我不仅对围棋很感兴趣，我更喜欢我们的围棋老师，我们亲切地称她为“萌萌”老师。

萌萌老师不仅棋艺十分高超，而且她上课时总是那么亲切、和蔼、幽默又充满智慧，我们都很崇拜她。

每当我们认真听课或者表现好的时候，萌萌老师就会给我们说一些幽默风趣的话语，经常惹得大家捧腹大笑；而每当我们下棋不认真的时候，她就会给我们讲她小时候学围棋的故事，以引导、鼓励我们认真学棋。

记得有一次围棋课，我做题目的时候比较马虎，下棋的时也输了好几盘，我十分灰心、沮丧，萌萌老师就亲切地过来抚摸着我的`头，说：“你怕了？”我茫然地看着老师，没有回答。老师笑着对我说：“你怕什么，我十二岁才开始学棋。后来又去北京学棋，由于北方天气寒冷，我经常生病，而且我当时的水平还远不如北京棋手。我就坚持每天做几十道死活题，坚持就是胜利，老师也相信你一定能行的。”有了老师的鼓励，我茅塞顿开，更加坚定了自己学棋的信念。

老师的智慧如果是一片大海，而我们则是一条条小鱼，在大海里自由的游动；老师的智慧如果是一片天空，而我们则是一只只鸟儿，在天空中自由的翱翔；老师的智慧如果是一轮太阳，而我们则是一颗颗星辰，在太阳的照耀下发光、发热。

短短的一堂课，蕴含着深刻的人生道理。啊，难忘的围棋课，难忘的“萌萌”老师！

《本手,妙手,俗手》高考作文 篇2

巩固“本手”，让“妙手”生花

“人生如棋，棋如人生。”以棋为引，本手不稳，妙手难出，且至俗手，满盘皆输……这就告诉Z时代的我们，要戒掉浮躁心态，下功夫在基础的巩固上，才能有所创造，让“妙手”生出花来。

“本手”为基，成就“妙手”，基本功扎实成就出人意料的精妙技术。

俗话说，高手在民间。在工作生活中，日复一日地做同一件事，看上去枯燥，但正是这样枯燥的反复，让民间凡人炼成了“高手”。战国时期，叫丁的厨师宰牛，手所到之处，都会发出皮骨相离和刀子刺入的声音，竟然与《桑林》《经手》两首乐曲伴奏的舞蹈节奏合拍，引得梁惠王叫好连连；北宋时期，射箭能手陈尧咨，十箭射出九箭中靶心，名扬天下；卖油翁成为那个能拿着勺子将油像金丝线一样穿钱孔而过的高人。这几位能人之所以把技艺做到炉火纯青的地步，正在于他们日夜反复，在不断的练习中巩固了基本手法，以“本手”为基，渐渐地掌握窍门，达到出人意料的精妙技术。正如卖油翁所言：“无他，但手熟尔。”

舍本逐妙，易出“俗手”，忽略基础将导致全盘受损。

相声一直是老少皆爱的艺术，一个好的相声演员一定是能说得好贯口的，吐字清晰、语言流畅、情绪饱满是基本要求。正面的例子就有李云天、李伯祥等人，但是也有一些“贪便宜”的相声演员，以为自己说得够快够带感就能赢得大众的喜爱，于是疏于日常练习，根本不把基本功放在眼里，只追求一种“囫囵吞枣”“蒙混过关”的技巧，可是资深观众就会发现他们的贯口几乎不成趟，崩瓜掉字不清晰，听起来味同嚼蜡。假如他们能像李云天一样在家带孩子都不忘练习基本功，像李伯祥一样严格要求自己打好扎实的基础，或许才能做到好相声的“快而不乱，慢而不断，出气平和，吸气悠然”。无论如何，“本手”先练好，才不会轻易陷入“俗手”的尴尬境地。

以“本手”为基，以“妙手”为期，以“俗手”为戒，为中国梦的决胜盘走好每一步棋。

作为中国青年，促进国家发展是我们的责任。担起责任，必须打好“本手”基。所谓“九层之台，起于累土”，不打好基础便好高骛远，必然无法真正实现目标。荀子也曾说道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。有了基础，还要有远大的理想——“妙手”为期，如果只固守基础，不追求创新创造，容易固步自封，走不出前人的禁囿，难有作为。毕竟“短绠难汲深水之井，浅水难负载重之舟”。我们年轻一代，必须树立高远之志，从打好扎实基础开始，不急于求成，不汲汲于功利，才能在竞争的纷乱中脱颖而出有所作为，在国家的发展之路上，避免走出“俗手”；在中国伟大复兴的棋局中，下出“妙手”。

积水成渊蛟龙生焉，积善成德而神明自得。稳固“本手”追逐“妙手”，避免“俗手”，以下棋的道理，走好每一步，为我泱泱华夏伟大事业锦上添花！

本手妙手俗手高考作文 篇3

我喜欢围棋，因为它变幻莫测，从古到今，没有任何一盘围棋是一样的；我喜欢围棋，它能教予我做人的道理。

一次，我和同学下棋，没多久，眼前的地盘眼看被对手抢走了一大片，紧张之余，我又仔细观察了棋盘，认真琢磨对策，我采用了声东击西的办法，成功的把对手的注意力放在了那颗棋子上，于是，我不费吹灰之力，就将那块地盘给救活了，而且还吃掉对方的一大片棋。我开心极了，赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。

寒假我参加了围棋晋级比赛，在最后一局比赛中，对手先将出他的棋点进了我的地盘，我并没有步步紧追着那颗棋，而是往那块地盘里乱点棋，说是“乱点”，其实是在给真正的“战斗”做准备。可能是我的布局速度太快，中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，后来，他开始做眼可仔细一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于误算，被对手打了个措手不及。就这样只差一盘棋，我没能晋级。这次比赛让我明白，关键时刻不能马虎，否则就会功亏一篑。

围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的娱乐活动，说它简单因为它只有黑色和白色两种颜色的棋子，说它复杂是因为它的下法十分多，千变万化。

我爱围棋-这个没有硝烟也没有鲜血的战争。

本手妙手俗手高考作文 篇4

今天是周六，我们围棋道场要举行有段班学员分班比赛。只见参赛小选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试，毕竟谁都想赢。

早晨8点，我按时到达了道场。呵，人还真不少呢，一屋子人乌压压的，连个针尖大站脚的地方也没有。大家神经紧绷，表情严肃，严阵以待。当裁判老师一声令下，你看吧，有的像猴子寻桃，嗖的一下就窜出去找桌子，有的如没头的苍蝇，到处乱窜着去找对手，还有的因为晚来了，而急急忙忙地跑进了会场，像水牛一样喘着粗气呢。因为围棋赛制规则是迟到15分钟，则判为负。

比赛日程安排了上午三局，下午四局。因为元旦的时候我刚刚晋上一段，所以第一局开场就遇到了一个三段的高手，Oh，myGod!这是我始料不及的`，我可得要十万分的小心了。我稳下心来，认真走好每一步，不一会，我居然领先了她一大片地盘。突然，她一个妙手回春，竟然将一块死棋给做活了，我那个懊悔啊：如果当初我不让她活那一块棋，这一局我就有十足的把握能赢。但是，她这一活……哎！真是“一粒耗子屎毁了一锅粥”啊。这一局我输了二十多目，而那一块棋就得有三四十目。

接下来的几局比赛，我有输有赢，心情也随着战果的胜负而高低起伏。想到老师平日的教育“胜不骄，败不馁”，我就静下心来，认真走好每一步，慢慢下好每一局，毕竟，围棋本身就是修身养性，这项活动锻炼的就是我们的“心性”：宁静以致远。最后我以七局四胜的战绩，被分在有段二班。

比赛结束后，老师说，进入二、三班的同学不要气馁，进入一班的同学也不要骄傲，因为每隔一个月都会重新组织一次分班赛，赢者上，输者下，班级人员并不固定。我听了，受到莫大的鼓舞，心想：下次，我一定要挤进一班！

通过此次比赛，我懂得了做事要细心、沉稳；比赛不要轻敌，因为人外有人，天外有天。

本手、妙手、俗手高考作文900字 篇5

《妙手本天成，本手亦可贵》

“文章本天成，妙手偶得之”，放翁先生无意间道破创作之天机。诗文贵在自然，粹然无疵，无须人力实为上者。

千古奇文，“妙手”为之。的确，灵光乍现，文如泉涌，倚马可待的才情实则可贵。但深知，“妙手”本天成，“本手”亦可贵。

然而，吟诗之苦，佳句难得，文学创作更多是“本手”。卢延让“吟安一个字，捻断数茎须”；方干“吟成五字句，用破一生心”；贾岛“两句三年得，一吟双泪流”。咬文嚼字，反复推敲琢磨，文人的创作可谓殚精竭虑，颇费心血。即便如此，纵观文史，笔墨千载，纵多为文者也不免会落入窠臼，走向俗套，跌入“俗手”。

文学创作之法就如围棋之道。“本手”即为常规套数，中规中矩，合乎文理，创作时本色出演，活脱脱如一个质朴的少年。“妙手”则贵在“妙”与“偶”字，可遇难求，创作者才情无双，精妙绝伦，出奇制胜。“俗手”即为文脱离全局思维，追求一时之表象，文法貌似合理，实则僵化受损。

艺术绘画亦是如此，文学艺术创作也只有对“本手”深刻理解、领悟，才有可能出现灵感、创造之“妙手”。

“本手”是基础、是根基、是底气。“妙手”是创造、是灵感、是飞跃。中国传统顶尖大师以笔墨为根基，丘壑为辅助，气象为灵魂，将三者融为一体，超越形式。笔是骨，墨为肉，由于注重“本手”笔墨的基本功力，才让画作浑然天成，气象万千，从“本手”到“妙手”，产生质的飞越。古代文人画也因此呈现出一种无法用语言表现的纯粹美，避免落入“俗手”，走入僵局。因此，“本手”功力，不容忽视，不可小觑。“妙手”才可能会在“本手”基础之上凝练升华，实现超越。

艺术之通透，生命之圆融。人生又何尝不是如此？我们无法预约人生的“妙手”，也不必热衷人生的“妙手”。人生须扎实立足“本手”，亦可追求“妙手”，才能避免“俗手”。

所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。“本手”看似循规蹈矩，实则扎实有序。“操千曲”“观千剑”，其过程不可谓不乏味，不可谓不艰辛，但却能涵养“晓声”“识器”的从容与底气。正如习武之人，一招一式，稳打稳扎的童子功夫，切不可偏废。“本手”须功底扎实，稳扎稳打，步步为营，方能目无全牛，成就人生正道。如果一味放弃“本手”之功夫，一味追求“妙手”之精妙，往往会落入“俗手”之尴尬。

不可忽视自身常用之“本手”，也不必艳羡、仰望他人之“妙手”。须深知，他人“妙手”本天成，我之“本手”亦可贵。

全国新高考Ⅰ卷本手妙手俗手优秀作文 篇6

传承红色基因，做新时代有为青年

纵观五千多年的中华文明史，我们不难发现——“为有牺牲多壮志”，才“敢教日月换新天”，我们能“喜看稻菽千重浪”，只因“遍地英雄下夕烟”。百岁的中国共产党团结带领中国人民进行的伟大斗争中孕育 www.shancaoxiang.com 的革命文化和社会主义先进文化，已成为点亮我们人生路的长明灯。

在国家那危亡时刻形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，滋养出了毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀等无产阶级革命家，带领中国人民当家做主站起来。在改变国家“一穷二白”的落后面貌的建设时期形成的北大荒精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等，滋养出了黄振荣、王进喜、雷锋、钱学森、任新民、邓稼先、于敏等对中国做出卓越贡献的重要人物。

在这些红色精神的熏陶下，涌现出了千千万万革命英雄。重塑着我们的灵魂。靠吃树皮和棉花充饥，孤身一人痛击日军的杨靖宇；拒绝诱障、“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；“化作红梅映山红”的江竹筠……正是无数革命烈士抛头颅、洒热血、前仆后继，才让饱受屈辱的中华民族再一次挺直了腰板儿，站了起来。

传承红色基因的有识之士，“一寸赤心惟报国”。华罗庚、钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等爱国人士，放弃了国外优厚的待遇回国，撑起了中国现代科学事业的半壁江山；“中国核潜艇之父”黄旭华为核潜艇事业隐姓埋名30年，“中国***之父”于敏为研制第二代核武器甘愿“拿命换科研”，林俊德在生命的最后几个小时里仍争分夺秒地处理涉及国家核心利益的技术文件；“杂交水稻之父”袁隆平一生都在为“禾下乘凉梦”而奋斗……正是无数有识之士的坚持与付出，中国才能在历史长河中不惧风浪，才能富起来、强起来。

今天，我们也应当传承这些红色基因。事实上，当代青年头角峥嵘、风华正茂，有的已经成为各行各业的中坚力量，勇敢地担起了重任。在汶川地震、凉山火灾、国际维和行动、边境线上……在国家、人民需要的地方，我们总能看见他们那坚毅的身影。

无数革命先烈用鲜血染红了我们的旗帜，我们应当让红色基因代代相传，也让红色基因成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、奋力前行的强大精神动力。

我们要传承红色基因，一起做新时代有为青年，不负韶华。

本手、妙手、俗手高考作文1300字 篇7

《深耕其本 以至妙境》

光影流转，一朵晶莹闪耀的巨型“雪花”破空而出，空灵唯美，惊艳世界，这朵独一无二的冬奥雪花历经三年打磨，迭代上千多朵而成，设计团队的王志鸥慨叹“只有把所有的可能做到极致，才能创造不可能”。

是啊，这所有的可能便是基础，是创造“不可能”的磨刀石。深耕基础“本手”，方至“妙手”化境。

“本手”与“妙手”，本是围棋术语，“本手”是正规下法，是掌握正确的路数和技术，打好根基，潜心修炼；“妙手”是神妙下法，是不按常规的妙法神算，创造精彩，成就不凡。两者相辅相成，相融相生，“本手”锤炼实力，“妙手”造就顶峰。只有持之以恒地打好基础，淬炼羽翼，才有可能在本手的基础上造就奇迹，下出妙手，避免俗手。

人生如棋，棋如人生。围棋名宿曹大元坦言“其实人生中大部分时间都是在下本手”，确实，本手的修炼乃是常态，做一个优秀“本手”不易，它需要长达数年的沉潜积累，在看似枯燥的训练中，点点滴滴的打磨，艰苦卓绝的钻研，这前行的每一步都浸透着心血，但我们就在一次又一次的锤炼中走向远方，终至翩然而舞。天资愚钝的张溥是靠着每读一篇必“七录”的扎实工夫，才文思敏捷，写下名扬天下的《五人墓碑记》；从山坳走来的黄国平，是靠着一步一个脚印的艰苦求学，才破茧成蝶，成为闪耀的人工智能研究员。当本手固若金汤，方有妙手而成。

个人如此，国家民族亦然，创造离不开基础，它是技术扎实稳固后的融会贯通，是知识熟能生巧后的运用自如，当本手的力量汇聚成力，便会创造举世瞩目的非凡伟绩。高铁风驰电掣，“天宫”瑰丽壮观，“天眼”美目流盼…… 一个个大国重器惊艳亮相，而这令人称叹的奇迹离不开无数优秀的“本手”，离不开他们的潜心砥砺。有了曲溪等航天飞控技术员的一次次模拟和对风险的把控，才有了九天揽月的飞天奇迹；有了周永和等大国工匠的挑战不可能，才巧手拼就世界最大射电望远镜“天眼”，奇迹的创造从来都不是一蹴而就的，它的背后的长久的深自缄默。

可如今，又有多少初学者能脚踏实地，一步步由“本手”向“妙手”而行呢？他们一味追求出人意料的“妙手”，企盼“一鸣惊人”、“一举成名”，如此急于求成而忽视更为常用的“本手”，无视前行路上的坚实步伐，恐怕会下成有损全局的“俗手”，甚至是毁坏全局的“臭手”，在人生的棋局上一无所成，在时代的棋局上毫无助力。要知“技近乎道”的背后是庖丁数十年如一日的潜心钻研，“翩若惊鸿”的背后是王右军几十载无时无刻的刻苦练习。

我们诚应懂得，妙境必基于循序渐进的修为，由掌握技艺、技术和技巧而达致熟能生巧的境界。“本手”的修炼是人生成长的必由之路，是时代发展的不可或缺，这一路既不能急功近利，步履匆匆，也不能裹足不前，因循守旧，而是秉着踏实笃行和大胆探索的姿态，在时代大道上稳步前行，如此方能到达我们向往的“妙手”之境。

一个真正理解”本手”与“妙手”的人，定知“本手”在脚下，“妙手”在远方，这是围棋给予我们的启示，基础根扎得越深，创造之树才能枝繁叶茂。我们需要“本手”提供充足的土壤和养料，也需要创造的“妙手”点亮精彩，这是我们历经千辛万苦后的升华。

当你我在脚踏实地的基础淬炼中臻于妙境，迎来不凡与成就，我们的生命又向着下一次的绽放而深耕。

2022本手妙手俗手高考作文 篇8

我非常喜欢下围棋。

有一次，我去围棋教室参加比赛。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么样的呢？对手有多厉害呢？不管对手有多厉害，我也一定要赢！”

一进去，看见许许多多的小朋友已经来了，我迫不及待地想看一看教室是怎么样的，往里一看，只见教室里的桌子和椅子摆得整整齐齐，每一张桌子都摆满了棋盘和围棋，可围棋老师说：“现在还不能进去。”我只好走出来了，去旁边看书。

我看书看得入迷的时候，老师就叫我们进去了，原来要开始比赛了。我们刚坐下来，老师就说：“开始比赛。”我心里一片紧张，老师安排了一个获得“亚军”的对手和我对弈。我们行礼之后，就开始下围棋了。我先把棋子落在棋盘的右上角的星位上，对手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我们不分胜负，我想：我应该找出对方的弱点。我的眼睛盯着棋盘，忽然，我的眼睛咕噜一转一亮，它的弱点就在中间的星位上！我夹起一颗黑棋堵住了她的一口“气”，瞬间她只剩一口“气”了，可是对手没发现我的目的，没把棋子连接起来长气，却把棋子下到其它地方去了。我心里乐开了花，心想：这局我赢定了！我马上夹住棋子，“哒”的一声堵住她的最后一口“气”，这下子她的一条“巨龙”都被我“杀”了，我一下子提掉了她的十五颗白棋，我的地盘和另一个地盘连了起来。我终于赢了！

这真是美好的一天！

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本手妙手俗手高考作文900字 篇9

夯“本手”，得“妙手”，避“俗手”

人生如棋，每个人都是棋盘上的一颗棋子，每一次抉择都是在与未来争锋。在棋局里我们应该明了“本手、妙手、俗手”的概念，在人生中我们也需要通透“本手、妙手、俗手”的关系。

“本手”是基础，“妙手”是创新。但棋局中每一次出人意料的精妙和精彩都源自于日复一日的苦练和成百上千次摸索后的融会贯通。没有“本手”的脚踏实地，“妙手”只不过是天边的海市蜃楼，看得到却抓不着。古诗有言，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当我们惊叹于王阳明龙山悟道，只身破旧开新篇，也应看到他三日格竹，览遍圣贤书；当我们称道于朱婷球技精妙，带领中国女排登顶夺冠，也应看到她练习时留下的不可修复的腰、肩伤病；当我们震撼于钟扬率团队填平中国种子搜集方面的空白，也应看到他多次负病登雪山只为小小一株植被……“妙手”没有捷径，它是每一滴汗水的勋章。

舍本逐末，急功近利地追求“妙手”，只会陷入“俗手”的陷阱，对于大多数人来说，“妙手”的确是极大的诱惑，它象征着“独一无二”和“荣耀”，但如果我们因此好大喜功，放任内心的浮躁，妄想跨过“本手”直达“妙手”，许多绞尽脑汁后想出的所谓的“妙手”，只不过是得意于当下，而成为全局的败笔罢了。在中国数千年历史上，江郎才尽、少年天才的故事比比皆是：方仲永儿时作诗名满全城，但他放弃了对“本手”的修炼，尽管频出“妙手”，终泯然众人矣；反观李太白，虽然也曾陷入“妙手”的怪圈，但被“铁杵也能磨成针”点醒，成为一代诗仙。追寻“妙手”是人之常情，但轻视“本手”、只求“妙手”只会走向通往俗手的死胡同。

“本手、妙手、俗手”的关系不仅适用于个人，也适用于国家、社会乃至国际。在大跃进时期，我国曾提出了“多、快、好、省地建设社会主义”的口号，希望三年赶英、法、美，可当时孱弱的生产基础并不能适应这样的要求，幻想中的一招妙计反成了刺向自身的一把利刃。但也是在这之后，我们认识到了“本手”的力量，拨乱反正，渐渐站了起来，富了起来。而如今，在“西洋化”、西方文化入侵的当代，当我们站在“维也纳”、“新纽约”等外国地名随处可见的大街上，当我们发现端午的热闹喧腾被圣诞的流光溢彩赶超，握紧“本手”，深入了解、发扬中华优秀传统文化；发挥“妙手”，在“本手”的基础上，让中华文化兼收并蓄、现代化更显得尤为重要。

深植于“本手”，方能向下、向深钻探“妙手”，避开“俗手”。

全国新高考Ⅰ卷 篇10

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

《本手妙手俗手》高考作文 篇11

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。下面是小编精心收集的打好基础的作文议论文，希望能对你有所帮助。

打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。

多思考：老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。

多修改：修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。

以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。

关于本手妙手俗手的材料作文800字 篇12

呀呀学语之人，很难唱出优美的歌；雏鹰试飞，很难凌架于高空，然而写作也是如此，要低头，循序渐进。

夕阳斜射在桌面上，笔的影子被拉得很长，坐在夕阳里，笔不停写着。

初次接触文学，书中优美的语句，漫妙的文笔，使我无法自拔。拿起笔，迫不及待地去摸仿，笔在纸上不停滑动，沙沙的声音停了下来，不知怎么写下去。笔停在原处，墨水洇透纸张，目光盯着笔尖，大脑深处在求救，呼喊，但也无济于事，脑中一片漆黑，不停摸索，一无所获，只能撕下这张纸，飘落在地面上。

我意识到这样不行，读的书太少，便沉浸在书海里，翻一本本书，书香使我陶醉，如饥似渴地读。宁静的夜晚，蝈蝈在窗外鸣叫，风伴着草香吹进屋内，文字在脑中浮现。似乎在与各位文人交流。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”随鲁迅见证时代的黑暗；“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”跟李白漫游三峡，领略大唐美好江山。完全沉浸于书中，与文人的思维相碰撞，激出一朵朵火花，在这宁静的夜晚，伴着风，我的思维不断升华。

之后，不断去请教老师，文章一篇篇写出，一遍练习，一次偶然，终于有了结果。

再次拿起笔，清晨的阳光再次照入教室，露的气味在空气中弥漫，笔尖闪着金色的光，长出一口气，望着窗外的一切，思考中灵感忽然迸发而出，文字，语句一个个忽然闪在头脑中。拿起笔开始写，笔在纸上跳跃，思维穿插在星河之间，山河之美，海之宽阔，人间的美妙，跃然纸上。笔似乎已不是我的，被文字控制着，被文学所熏陶，沉浸在文字里，灵感的火花在脑中迸发而出，点燃了文学，使文章熠熠生辉，笔停，叶落，抬起头，回味刚才的文字，笑了出来，拿起反复看，在阳光下闪着金色的光。

把它装入信封，投搞，沿着光走下去，这篇文章出现在校刊上，我看着，这荣誉使一切都值得。

“两句三年得，一吟双泪流。”这篇文章，贴在那，这偶然如此刻骨铭心，都奠定于那坚实的基础上，这次偶然偶得，如此美妙。