在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是整理的初一我的新生活作文（优秀9篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
在国外，有一片神奇的海，人称死海。即使不会游泳的人，在这海里，也不会淹死。为什么呢？据科学家考证，在这海中均富含盐份是其他海中的盐份的几倍，这样就能使人浮起来。盐水真有浮力吗？
今天，我带着疑问做了个盐水的浮力的小实验。我想看看死海到底是不是因为有许多盐而让人浮起来的？
材料我早已准备就绪：生鸡蛋、自来水、大杯子、半杯盐。首先将自来水装入大杯子里，这里的自来水就代表着死海，然后把鸡蛋轻轻地放入淡水杯中，我屏息凝重，只见鸡蛋没有什么变化，依然沉在淡水里，来回做了几次，都是一样的结果。这是，我猜想：为什么鸡蛋不会浮起来，难道它很重吗？我拿起鸡蛋，惦了惦，最多50克嘛。
不一会儿，我在淡水中，放了几勺盐，用筷子搅拌了一下，再慢慢地把鸡蛋放入杯里，我全神贯注地盯着鸡蛋从杯底缓缓地升了起来，浮出了水面，我喜出望外。但却让我感到很好奇：鸡蛋居然从杯底浮出了水面上，同一个鸡蛋竟会有如此大的变化，真是太不可思议了！
我的好奇心增大了，有放了几勺盐在大杯子里，搅拌了一下，我发现鸡蛋浮出水面的面积更大了，几乎快从杯里跳了出来。我惊讶不已，鸡蛋的体重变轻了，鸡蛋对盐的反应真是太大了。让我百言不能其解。
经过查阅资料，我才恍然大悟，原来，鸡蛋会对盐有这么大的反应，是因为盐水密度变大，浮力就变大，鸡蛋自然上浮。
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！
这个暑假我告别了我的母校，我的同学，我的朋友，也迎来了我的初一。
徐徐的微风拂过，微微的阳光挂在天上，苍翠的树笔直的站在大门口。就如我的心情开心而又忐忑，在这个暑假我挥挥手告别了我的小学，迎来了我的初一。站在新学校的门口怀着一种奇特的心情进去。在报完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一样，在我想象中宿舍应该是宽敞明亮而不是狭小，这让我的心情有一点低落，不过我却还抱有希望。告别父母后，我一个人走在校园内。可学校内没有我认识的人只是一张张陌生的面孔在我眼前掠过。这让一向不太活泼的我有点不知所措，也让我的希望落空不少。
新学校新面孔新事物，让我产生了一种恐惧的感觉。
我独自一人在宿舍，终于到了晚上我要去上晚自习了。我拿着书包往教室去。到了教室后，又是一张张陌上的面孔让恐惧再一次漫上心头。我随便挑了一个位置就坐下了，我把头埋进去，想冲淡自己的恐惧。
“你吃糖吗？”
她问完后将糖递了过来。我接过糖向她道了声谢，之后便开始和她聊天，她的友好使我的心静下来不少。
晚上回到宿舍后，宿舍欢乐的气氛并没有把我感染。虽然同桌的友好可以让我感觉不再那么害怕，但却还是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，渐渐地外面的声音不在嘈杂。我以为熄灯了就把头钻出了被子，之后我才发现室友都为我的身边，虽让她们都没有开口说话但从她们的眼神我能感觉她们对我有一种关心的感觉。在我最近的那个女孩对我说“怎么，想家了？”
我点点头。这时又有人继续说，没事，我们都是，以后大家互相关照。别伤心。
接着就有人陆陆续续的安慰我，看见这一切的景象我的心终于放下了，我不再害怕，恐惧。
其实，初一没有我想象中的那么难。不是吗。
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我的初一生活就已经过去。
记得开学的那天，因为路上堵了很久的车，我是最后一个到教室的，我怀着不安的心情走到了教室门口，犹豫了一会才进去。
刚走进教室，老师就给我一个鼓励的微笑，亲切地告诉我坐哪里，交待了其他注意事项。同学们也主动过来跟我聊天。
我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪，对初中生活产生了无限向往，满怀憧憬地度过了开学第一个夜晚。
我的初一生活是忙碌的。
自从上了初一，我就不能想以前那样想其他无关紧要的事情了。总是要为每天的功课而忙碌，为每周的周周清而忙碌，为生活中的一些琐事而忙碌。这样虽然没有太多空闲的时间，但是它充实了我的生活。
我的初一生活是苦恼的。
上了初一以后，我的心情就不能再用“无忧无虑”来形容了。一点点的空闲时间，也被“苦恼”占走。为自己的想法不被别人了解而苦恼，为自己的成绩无法提高而苦恼，为自己与同学的矛盾不能及时化解而苦恼。
我的初一生活是快乐的。
在初一生活中，我结交了很多优秀的朋友。大家都能很快的融入集体。每个人都性格鲜明，我们一起分享快乐，分担烦恼。
无论是在学习上，还是在生活中。我们总是互相帮助。学校还有着丰富的课外活动。例如：清外好声音，清外舞之星等。这些活动丰富了我们的生活。
初一生活使我成长。
在这一年里，我学到了很多，也成长了很多。忙碌使我的生活得到了充实；苦恼的生活使我学会了化解烦恼；欢乐的集体生活使我获得了友谊。总之，充满活力的初一生活，使我感受到奋斗与成长的幸福。
初一生活虽然已经过去，但它留在了我的心中，在我的人生长卷中留下了宝贵的一页。
初中生活是苦的、累的、充实的、有趣的，是一个让学生充分展示自己的“新舞台”。我的初中生活中就遇到了一个有趣的人，她就是——-邹老师，从而开始了我有趣的初中生活。
邹老师的真实年龄不知几许，但她看上去一点也不大，像20岁到30岁的样子，中等的个儿，短短的头发，小小的眼睛里满是知识，还闪着“智慧的光”。
你相信吗？她的眼睛会说话！每当我们取得进步，她那双眼睛就会说：“继续努力，继续加油！”每当我们在教师里打扫卫生的时候，她的眼睛仿佛在说：“你们真像一群勤劳的小蜜蜂”，每当上课有人开小差的时候，她的眼睛好像在说：“快专心听讲”……
邹老师上课也是与众不同的，在我们班同学眼中，在所有的老师中，她是最受欢迎的。她给同学们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课都转了性子，如鸟投林，如鱼得水，调皮的心思生不出半点涟漪，思维完全跟着邹老师在走。我就是那调皮男孩里的其中一个。她讲的课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发，提出一个重点、难点问题，她喊同学来回答时，会来一句：“我的课代表”、“我的小主人”交情就是这么“铁”，如果同学回答的特别精彩，她便再来一句“同学们真棒”！
这就是我最崇拜的老师——-邹老师，一位负责敬业，一位尽心尽力的好老师，一位优秀老师的示范，一位卓越老师的启迪，伟大的教育家陶行之说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”
这就是我初中生活的开始，感谢邹老师给我的初中生活增添了不少趣味……
在生活中，身边的一人一事，一景一物，一诗一书……都会使我们有所感悟，只要我们仔细观察，认真品味，就会发现无论人或物都蕴含着人生哲理，都会是我们获得启迪。生活，蕴含着太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四种滋味，只有你去品味生活，才可知其中乐趣。品味生活，生活中的酸带给我们正确的人生态度。我们曾经在电视上，生活中见到过失去亲人后悲痛欲绝的场面，贫困山区的人们过着令人心酸的苦日子，正因为他们体验过生活中的这一滋味，才显得更为坚强，勇敢。
品味生活，生活中的甜让我们感到温暖幸福。生活中甜的镜头数不胜数。如：我们上学时对爸爸妈妈的吻别；每逢佳节亲朋好友的聚会；过生日时，长辈带给我们的每一个惊喜……让人感到亲切。
品味生活，苦让我们积极进取，勇攀高峰。苦这种滋味在生活中不难见到，学生在学校学习紧张，生活条件不好；老师辛辛苦苦，从早忙到晚，甚至自己的孩子都不顾；还有那些体力劳动者，干活累弯了腰……正是这些苦磨炼我们的意志，让我们不怕艰难，勇往直前。
品味生活，生活中的辣让我们其乐无穷，快乐无比。我们的生活精彩、火辣，也是我们孩子们的最爱，我们的假期生活过得真是火辣，今天看电视，明天疯玩，后天上网……这种辣让我们适当放松，为学习添足活力。
品味生活，处处充满色彩，他们有着不一样的旋律，如果将它们连在一起，便是一首回味无穷的歌曲，陪伴我们成长，带着我们的梦想，传遍四面八方；品味生活让自己活得精彩快乐，朋友们，来吧！
生活多姿多彩，甜酸苦辣都有，记得有人说过"生活，是在于你用心对待。”的确，生活就是这样。
品味生活，就像品味一杯不加糖，不加奶的咖啡，对其中原本苦涅慢慢地，细细地品尝，会觉得越品越苦，越苦越有滋味；品味生活，又像品味一块口香糖，要细细地咀嚼，才能知道它的香甜；品味生活，也像品味一杯茶，待那清香的茶流到心坎，感受它的甘甜，否则，它就像一杯白开水一样平淡无味。
生活给予每个人的内容都是一样的，就像一张白纸，任你用丰富的色彩来描绘你的人生，如果你对生活充满信心，画出的就是晴空万里，反之，就得到乌云满天，阴雨绵绵的天空，这时候生活对我们的奖罚，所以说，善待生活等于善待自己。
也许有人说生活是向前看齐的，一味地回味过去，怀念往事，只能让人对现有的生活失去信心，可我却不这么认为，一个年轻人若能回忆过去，想想曾经辉煌的一刻，就会对现在的生活充满信心；一个老人若能回忆过去美好的一刻，就会对未来的日子充满憬憧，这所有的一切一切，你又怎能说回忆会丧失一个人对生活的信心呢？
生活需要我们用慈爱的心去对待，用实际的行动去实现，用感怀的目光去看······或许，你的生活不平坦，但只要你肯勇敢地去面对，那所谓的困难不过是一个个垫脚石，是我们走向成功的转折点。
人总要进步，总要走向成熟，泪水总要擦拭，布满荆棘的路总要走下去，生活也总要去过，无论生活是怎样的，我们都要迎接！让我们品味到不一样的生活！
光阴似箭，日月如梭；转眼间，五十几天的暑假生活已经过去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣啊！让我给大家讲讲吧！
前些天的早上，我的肚子叫了一声，才知肚子饿了，“对哦，现在是快吃中午饭的时间了，我倒是可以帮爸爸妈妈做一顿饭”说干就干，我立马起身往厨房走去。
我走进厨房，想着妈妈在做饭时我都没学，现在要怎么办啊！我急的跟热锅上的蚂蚁似的团团转，就在我不知所措的时候，我看见了一本烹调的书，我便马上按它上面写的去做，里面写先要洗米，我便淘了些米后就放许多水在里边洗了两遍才可以了，接着放入适当的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米会熟不透，那我还是多放点水吧！让电饭煲煮久点不是就行了吗？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入电饭煲里，按下按钮我就去客厅看电视了。
我等了许久，才到厨房里关电源，但是一掀盖我却呆了：米饭怎么变的似干饭又似稀饭啊！但我还是将米饭端到了餐桌上。我想：爸爸妈妈回来时看到我自己会煮饭了一定很欣慰，看见爸爸妈妈回来了，我兴高采烈地把饭盛好给爸爸妈妈，爸妈见了都惊呆了，“从没做过饭的女儿也会做饭了，看来我们得好好享用才是，”我却不好意思地说：“煮的不是很好，怕你们吃不下呢？”没想到爸妈吃着难吃的饭嘴上却一直夸着我还说：“没关系第一次做饭难免会失误嘛！以后慢慢就好了。”我听了后很高兴。
一回生二回熟，我相信下一回煮饭，我肯定能做的更好！
“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”这首歌正是《小小少年》，写少年因为年龄变大而增加的烦恼，而我呢，正如歌里所说的，因为年龄变大，我增加了烦恼。最近，我和一个很要好的朋友因为一些误会而吵架了，我们两个人谁也不肯道歉，昔日的好朋友今天却因为一点小事而吵翻了， 唉，成长——“酸”
步入新的校园，校园里、班级里，都是一张张陌生的面孔，但同学们都迎着笑脸欢迎我加入这个班级，在学习上，我有不会的地方，同学们都很热情、耐心的教我，在生活中，我即使铁道了，同学们也回热心的拉我一把，这个冬天，因为友情而不再寒冷，仿佛有一道阳光，照射着我的心里，温暖极了，成长——“甜”
“呼，好热啊”我们站在火辣辣的太阳下，正“烤”着呢。没错，这正是我们的“军训生活”。早上，天还没亮我们就得早早的起床训练，然后才去吃那“难吃的早餐。中午时，我们还要在那炎热的太阳下训练，豆大的汗珠”一颗一颗“的流下来，像我们在家里娇生惯养的”小公主“”小皇帝“怎么受得了啊！成长——”苦“
“唉，这道题怎么算嘛”我拿着笔，在一张又一张的白纸上写下了一道又一道的方程式，这些题又长又难。“史同心，89分”唉，做了那么多努力，还是只考这点分数，看来回家又得吃“棒棒糖”了。成长——“辣”
成长中，我们会经历许多事情，苦中有甜，酸中带辣，而往往是在这些事过后，我们才能真正的成长。
总之，成长——酸、甜、苦、辣，样样皆有！
光阴似箭，日月如梭。新奇、充实的初一生活已经成为往事。可是那一幕幕就像在眼前似的，怎么抹也抹不去。
刚入学时，我们同学之间并不认识。我们羞涩的打着招呼、介绍自己。慢慢的，我们开始深入了解对方，成为一个团结向上的整体，发挥着我们的光和热。
董老师那份对工作负责，一丝不苟的精神，深深地打动了我。但，她看起来并不怎么“勤快”，自习也不常来，却比那些保姆似的班主任的班上还要安静。
董老师常说，她不想做“保姆型”的班主任，她大部分不是用强制力来约束我们，而是提高我们的自觉性，作文这也是她成功的秘密。但毕竟没有人能不犯错误，
董老师每次去耐心地开导——开导犯错的人，开导其他同学引以为戒、不去一味否认犯错的人，而且还专门为他们制定了计划，让他们回到正轨。并重视每个人的心灵。
有热心的同学、负责任的老师，这还不够，但正是在他们的帮助下，我才能健康成长。我们班的特色之一就是“午后演讲”，这需要勇气。
刚开始我也是十分紧张，面色红润，手心发汗，但经过一次次演讲后，我也掌握了一些基本技巧，竟可以脱稿，与同学互动了。我的口才也有了些许长进。
回顾整个初一生活。刚来时是不适应的，刚到新的环境——有新的同学、新的老师、新的科目……都是全新的，每天都如同傀儡，过着完成任务的机械。
但慢慢地，我学会了计划，生活、学习开始变得有规律起来，不再是“追随者”，而是“开拓者”。它让我学会了理让和给予，更让我懂得了人际交往。总之，我学会了适应，适应新的环境。
初一生活结束，迎来的是更为紧张的初二生活。从初一生活中，我更加相信初二生活一定会给我带来美好的时光。