做各种试题是提高语文成绩的方法之一，那么关于人教版小学五年级语文练习题怎么做呢？以下是小编准备的一些小学五年级语文练习题，仅供参考。
众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
1.这段文字选自课文《________》,节选自(________)的小说《________》。
2.解释下列词语。
(1)拖男挈女:________________________________
(2)拱伏无违:________________________________
(3)序齿:________________________________
3.从石猴的话中可以看出石猴的________________(特性)，看出他做事__________________。
答案
1.《猴王出世》、吴承恩、《西游记》
2.(1)拖着儿子,带着女儿。(2)抱拳举到头上,弯下身子。表示毫无抵抗,全部顺从。(3)按年龄长幼来排列顺序。
3.聪明、机敏、爽朗、坦率、有心计
______________
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花
②（ ），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周恩来总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到__广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！ 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周恩来总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周恩来总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1、第①自然段运用的修辞手法是________，作用是_________（2分）
2、第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是_________。（2分）
3、第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是_________ 表达了________ 。（3分）
4、第⑤自然段在全文中起了_______ 的作用。（2分）
5、理解第⑥自然段中画线句的意思。（4分）
（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是________。
（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6、在文中用“～～”画出一个拟人句。（1分）
7、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（1分）
按要求完成句子练习。
1.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(缩句)
_____________________________________________________
2.照样子，把句子补充完整。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是__________________________________，也是________________________________________________。
3.学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。(用修改符号修改病句)
答案
1.图书吸引着我。
2.示例：一位老师 一把帮你打开未来之门的钥匙
3.学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。
爱护我们自己的家园
我从图书架上取下一本书，《人与自然》四个大字（应、映）入我的眼帘。我轻轻翻开第一页，怀着好奇的心情往下读。
书中从好些方面揭露出人类对大自然的破坏。
首先是水资源。有的工厂把不经处理的水排入河流，（至、致）使我国水资源（状、壮）况严重恶化。读到这儿，我忽然想起前不久播出的新闻。新闻中说，有一个地方的河水被污染，人们又没有另外的用水qú dào （ ），只好用矿泉水洗菜做饭……要是这样下去，那里的人们往后该怎么生活呢？
不仅是水，我国乃至世界上的耕地面积也都在减少。全世界的耕地已经减少了二分之一。如果再这样下去，人类就要陷入wú mǐ zhīchuī（ ）的境地了。
动物的遭遇更是悲惨。它们活动的空间越来越小，可还是有人违反禁令，乱捕乱杀……
由于人类的种种丑恶行为，臭氧层受到破坏。在南极、俄罗斯等地区的上空，出现了臭氧空洞，地球的气温也逐渐上升……
看到这儿，我眼前出现了可怕的一幕：气候干旱，土地裂开深深的口子；有水的河流上都飘着白沫，散发着臭气；周围是那么安静，再也听不到昔日的鸟叫虫鸣；更悲惨的是人类，地上满是尸骨，活着的人瘦骨嶙峋，精疲力尽地坐着、躺着……使我起了一身鸡皮疙瘩。我心里反复念叨着：但愿这一幕不要发生。我们人类也决不能让这一幕成为现实。
1、看拼音，把词语写在括号里。2%
2、圈出括号里正确的字。3%
3、写出下列词语在文中的反义词：4%
爱护（ ） 下降（ ） 膘肥体壮（ ） 精神饱满（ ）
4、根据文章内容在括号里写上合适的词。4%
（ ）的心情 （ ）的河流 （ ）的遭遇 反复（ ）
5、缩句。2%
我从图书架上取下《人与自然》这本书。
_____________________________________
6、作者读到“书中从好些方面揭露出人类对大自然的破坏。”“好些方面 ”文中指：一、_________、 二、耕地面积在减少、三、________。
如果你与小作者一起读了这本书的话，你会有什么样的感想呢？请你用几句话说一说。3%
_____________________________________
_____________________________________
积累填空。
1.读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到“__________、____________、____________”。“三到之中，__________急。”
2.用冰心《忆读书》一文后一段中的话分别为下面的诗句或名言作批注。
(1)读书破万卷，下笔如有神。批注：__________
(2)读过一本好书，像交了一位益友。批注：__________
(3)一月不读书，耳目失精爽。批注：__________
3.林力上课时有些内容没有听懂，但他总是假装听懂了，妈妈知道后劝导他：“知之为知之，__________________，____________。”
4.我们要以诚实的态度对待学习。“敏而好学，不耻下问”是《____________》中的名句，它告诉我们_____________________________________________________________________。
我还能写出一个出自这本书的名句：______________________________________________________。
答案
1.心到 眼到 口到 心到
2.(1)多读书 (2)读好书 (3)读书好
3.不知为不知 是知也
4.论语 聪敏而又勤学的人，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻辱
示例：学如不及，犹恐失之
鲁迅付理发费
1926年，鲁迅先生在厦门大学当jiào shòu，他常常忙得要一两个月才理一次发。理发师见他长发垂耳，穿一件褪了色的旧长袍，着一双旧布鞋，心中瞧不起，便草草地为他理了发。
理完发，鲁迅随手抓了一大把铜元递过去，然后抬头挺胸，yáng cháng ér qù。理发师发现他付的钱是规定价的3倍多，不由地对他 guā mù xiāng kàn。
过了一段日子，鲁迅又来理发，穿着打扮仍然和上次一样，但理发师却视之为上宾，送茶敬烟，精工细剪，谈得也很投机。理完发，鲁迅按着规定价付款，一个子儿也不多给。理发师非常nà mèn，便问道：“先生上次给那么多钱，这次 A ?”鲁迅笑道：“上次你给我乱剪，我付款也就乱付。这次你认真地理发， B 。”
后来，鲁迅先生对朋友们说起这件事还深有体会：“以貌取人是社会一些势利眼的通病，我就在不露声色中给他来个冷嘲热讽。”
1、看拼音在文中括号内填上正确的词语。4%
jiào shòu yáng cháng ér qù nà mèn guā mù xiāng kàn
2、照样子写词语 4%
抬头挺胸：_________ 冷嘲热讽：_________
3、选择正确的解释，填写序号。4%
“投”在字典上的解释：a抛，掷，扔 b投射 c走向，进入d寄，递送 e意见相合 f临近
（1）他们谈得很投机。 （ ）
（2）爷爷在年轻时就投身革命。（ ）
（3）三棵银杏树把倒影投入河中。（ ）
（4）许玲爱经常向报刊投稿。 （ ）
4、文中A、B两处空格应填上恰当的内容，下面全对的一项序号是（ ）2%
（1）A给这么多呢？B按规矩给钱。
（2）A给这么少呢？B按规矩付钱。
（3）A给这么少呢？B少付钱给你。
5、鲁迅先生常常要一两个月才理一次发是因为_________，有势利眼的理发师瞧不起他是因为_______。4%
6、第2节中，有势利眼的理发师收到鲁迅先生多给的钱后，心里可能会怎么想？请你联系上下文把势利眼理发师当时的想法写下来。2%
_____________________________________
_____________________________________
是读书滋味长
书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的便捷的途径之一。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流心得。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就读书。”
其实，真正聪明的人不仅爱读书，而且会读书。
读书须做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干本“看家”书，无论怎样精简，也不能丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。书海无涯，以有限的生命畅游无限的书海，就要细加斟酌。
读书须入心田。散文家毛姆说：“读书必须是一种享受，而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差。”当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读的效果完全不一样。用心读，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也收获不多。
读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，另一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但好还是把读书与工作、事业结合起来，这样才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。
中外先哲有过许多关于读书的箴言，如“____________________________”。是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
1.细读短文，填空。
(1)作者的观点是__________________________________________。
(2)短文从____________________、____________________、读书当学以致用三个方面论述了作者的观点。
2.根据短文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)左拉的话告诉我们，读书能获得知识，使人聪明。( )
(2)本文告诉我们，要学会区分书的高下，要有选择地读书，读对自己有益的书。( )
(3)“读书必须是一种享受……”这句话告诉我们，读书的时候必须得舒服，而在考试或硬着头皮办差的情况下，心情太过于紧张，不适合读书。( )
3.请你在文中的横线处填写一句关于读书的名言。
4.下列句子中，与“读书当学以致用”这一观点不一致的一项是()
A.知而不能行，只是知得浅。
B.学而不思则罔，思而不学则殆。
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
5.联系生活实际，说说你是怎样理解“好还是把读书与工作、事业结合起来”这一句话的。
___________________________________________________________________________________________
6.请以“书籍是……”为开头，拟写一条宣传语，鼓励同学们要多读书。
__________________________________________________________________________________________________________
答案
1.(1)真正聪明的人不仅爱读书，而且会读书
(2)读书须做选择 读书须入心田
2.(1)√ (2)√ (3)×
3.示例：书籍是人类进步的阶梯
4.B
5.示例：把从书中学到的知识与实际生活相结合，在工作、事业中运用所学到的知识，解决遇到的实际问题，这样才能真正领悟到书中所学，把书中的知识变为自己的所得。
6.示例：书籍是照亮未来之路的明灯，多读书吧，美好的未来就在眼前。
（一）凡卡（节选）（10分）
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
1、请圈出划横线句子中描写老板、老板娘毒打凡卡的动词，从中你体会到了什么？把自己的感受写下来。（2.5+2.5分）
_____________________________________
2、“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；④购买；⑤派，安排。（3分）
A在这段话中“打发”的“打”应取第____种解释。
B“打酒”的“打”应取第___种解释。
C“挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。
3、请用“||”把这段话分成两层。（2分）
（二） （17分）
读书
（宋）陆九渊
读书切戒在慌忙，
涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，
切身须要急思量。
1.下列词语解释有错误的一项是（ ）
A.兴味：兴趣，趣味。
B.未晓：天还没亮。
C.思量：思考，考虑。
2.“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是（ ）；“切身须要急思量”中的“切”意思是（ ）。
3.我们有时读书不要急躁，而要反复咀嚼、品味，这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是：“__________________，__________________。”
4.诗人认为有不明白的地方可以______，而与自己______的内容则一定要细读深思。
5.关于读书，我们读过许多脍炙人口的诗句，请写出你积累的两句。
【参考答案】
1.B
2.③ ①
3.读书切戒在慌忙 涵泳工夫兴味长
4.暂且放过去 切身相关
5.示例：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
__________________
我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。
起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。
我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出代价。
父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对__相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场？我好恨你呀！”
讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和__家东西没什么两样，都是一个贪字。蚁__虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”
我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐（shì）犊（dú）之情。
从那以后，每当在生活中遇到金钱的__，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……
1、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少4个），并用其中一个写一句话。（2+2分）
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_____________________________________
2、文中的破折号表示_____。（1分）
3.“我”挨打是因为________。“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是________（3分）
4、父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括（3分）
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_____________________________________
5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答）（2分）请将你对这句话的理解写在横线上。（2分）
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6、请为短文拟一个题目，写到文前的横线上。（2分）
变色龙（片段）
“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。
1、在这段话中找出三个表示看的词语_________________________________自己再写一个表示看的词语___________
2、变色龙靠___________来判断昆虫的位置，用___________捕获食物。从___________和___________这两个词语可以看出变色龙捕食速度快。
3、这两段话从哪两个方面介绍了变色龙捕食的速度快？（打√）
（1）听和说（ ）
（2）说和看（ ）
（3）听和看（ ）
1、补充成语，并解释所填的字
身（ ）其境________________
百年（ ）人________________
奋笔（ ）书________________
凶相（ ）露________________
2、填写合适的语句
（1）元旦联欢会上，同学们的表演十分精彩，让我想起了一句谚语，“台上三分钟，________________。”轮到孙丽上台了，她很紧张，此时她的心情真是___________________________。（填歇后语）
（2）设计一条公益用语。
________________________________________________。
（3）把句子写具体
李白和孟浩然的感情真深啊，________________________________。
1、按要求写句子
（1）我会写出一条描写人物气节的名言______________________
（2）连翘花开花了。（我会把它改为拟人句）_______________________
（3）提那些事干什么，每个母亲都会这样做。（我会把它改为反问句。）____________________
（4）那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……（仿写句子）
________________，像________________，像________________……
（5）春节快要到了，爸爸准备让你为家里写一幅对联，你准备写什么呢？
__________________________________________________________
（6）这学期通过课文的学习，你一定认识了很多美丽的风景，你喜欢课文中介绍的什么地方，说说你的理由吧！
______________________________________________________。
2、课文内容填空
（1）你从《耕荒》一首诗中，你想到了什么？______________________________
（2）“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切可能会走向反面。”这句话的选自《 》意思是_____________________________。
（3）《心田上的百合花》一文中，断崖上的百合努力开花的原因是________，从这篇课文中你受到了什么启发？____________。
（4）“死去元知万事空，________”这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。你还知道该诗人的哪些诗句，写出其中的两句_____。
（5）《阳光很活泼》中，父亲和儿子将一幅画和一封信带给老师，你觉得老师看到画和信后会想到什么？
_______________________________________________________________________
1、组词
彻（ ）渗（ ）
砌（ ）掺（ ）
粘（ ）矿（ ）
沾（ ）旷（ ）
2、把下面的词语补充完整，并用其中的一个词语造句。
按（ ）不（ ）
无（ ）可( )
自（ ）自（ ）
（ ）不可（ ）
疲（ ）不（ ）
（ ）心（ ）目
1、用“╲”把加点的字的错误读音划去。
巢穴（xué xuè）
泥浆（jiāng jiàng）
眩晕（xuán xuàn）
荆棘（jí jì）
绯红（fěi fēi）
栅栏（shàn zhà）
2、看拼音写汉字。
Yí zhǔ wú gōng jiā yáo biān jī
（ ） （ ） （ ） （ ）