《沪教版五年级上册英语》电子课本教材

升入五年级,同学们的英语学习又进入了一个新阶段。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了《沪教版五年级上册英语》电子课本教材内容,欢迎使用学习!

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人教版和沪教版有什么区别

人教版和沪教版是中国两种不同的教材版本,主要区别在于编写单位、使用范围和教学理念。

人教版是指由中国人民教育出版社编写的教材版本,其覆盖全国范围,是国家统一推广的教材体系。人教版注重全国统一教学大纲,保持一定的教学标准和内容一致性。

沪教版则是指由上海教育出版社编写的教材版本,主要在上海地区使用。沪教版更加注重地方特色,充分考虑当地教学需求和学生背景,因此在内容和教学方法上可能有一定的区别。

小学五年级英语如何提高

1、学习英语要持之以恒,不能中断,坚持不断地看书,每天记几个单词,五年后也能读原著了。

2、强调实践,尽量创造外语环境:看书、开口、翻译,只要多读多译就好,即便遇到不懂的,先跳过去。

3、提高说的能力:金口常开、消除不必要的心理压力、勇于开口、说你所说的,不要说你想说的。

前苏联语言学家巴乌利·阿里斯德教授能流利地讲15种外语。他说:“我只要学会了100个单词,就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”

4、勤于实践:提高书面表达能力,应该重视基础知识的学习:如词的拼写、词的用法,并注意中英文表达习惯的异同。在平时,应该多做、多记、多练,要注意学习并掌握多种表达法:如一词多译,一句多译。要注意观察各种不同体裁的文章的写法,并经常动笔,如写日记。另外,复述课文,看图说话,参加英语角活动等,都是很有效的训练手段。

5、知识的整理归纳:及时总结归纳,掌握规律,培养举一反三、触类旁通的能力,使学到的知识系统化、条理化,形成知识链,便于记忆,学得轻松,成效又好。

6、发音是检验我们学习是否得法最重要的试金石之一,语音知识包括:音标、语调、重音、连续、节奏、意群、省略、同化等一系列知识和技巧,不掌握这些知识,学不到地道的英语。

7、听是说的先导,听得清,才有模可仿;听得准,才能说得对,读得准。只有坚持多听多说,才能达到运用语言的目的。

8、学英语要四到:

耳到:多听,耐心地听。

眼到:多看多读。

口到:敢于开口,大声朗读。

手到:多做练习,多记、多写。

9、突出重点,讲究方法:一是英语中的重点,如动词时态、语态、虚拟语气等。

二是薄弱环节、有的放矢,对症下药、取长补短。

10、善于思索、质疑:平时不放过一个问题,不懂就问。

五年级英语怎么学才能学好

1、上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的,同时又是最难的,由于孩子的天性,小学五年级的孩子即将处于青春期,在上课的过程中,我们要尽量克制自己玩耍的心,上课认真听讲,集中思维,可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中,以便自己英语能力的提高。

2、做课堂笔记

学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。

英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。我家孩子的成绩总是上不去,经常被留堂,这让我害怕、沮丧。直到看到途途课堂,我家孩子学会了如何自学,找到了内在的驱动力,学习的主动性也提高很多,现在也会去想办法来学习,成绩也上去了,我很欣慰!

3、注意实际运用

英语学习的最终目的还是要在实际中运用,要会和人交流沟通,只会考试的英语学习是不可取的。五年级英语学习已经经过了一段时间的积累,这个时候大家积累一些词汇量。

因此,就需要更注意实际生活中的运用。这样做的主要作用就是能让学生习惯运用英语,让学生养成使用英语的习惯,这对于五年级英语学习的帮助是非常大的。

4、课外延伸交流好处多

现如今很多小学也配有外教老师来上课,如果能够经常在课外进行交流,或者参加一些英语角的活动,无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用,而且还能够和老师成为朋友,不是一举两得吗?

5、把作息安排变成作息习惯

很多同学其实有着非常适合自己的时间表,计划书,但无法做到每天坚 持。如果始终把按计划做当成一件痛苦的事,为了遵循而遵循,这样很难持之以恒。计划可以很简单,但不可以老改变,应努力把计划日程变成一种生活习惯,就和一天三顿饭一样自然,这样可以保证稳定的学习。

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