人教版小学数学五年级上册电子课本(最新版)

 人教版是由北京市教育出版社出版的版本。在教学内容、教材风格以及适用范围等方面,部编版和人教版存在着一些区别。下面是小编为大家整理的人教版小学数学五年级上册电子课本(最新版),希望对您有所帮助!

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小学五年级数学知识点参考

1、长方形周长=(长+宽)×2C=2(a+b)

2、长方形面积=长×宽S=ab

3、正方形周长=边长×4C=4a

4、正方形面积=边长×边长S=a2

5、平行四边形面积=底×高S=ah

6、平行四边形底=面积÷高a=S÷h

7、平行四边形高=面积÷底h=S÷a

8、三角形面积=底×高÷2S=ah÷2

9、三角形底=面积×2÷高a=2S÷h

10、三角形高=面积×2÷底h=2S÷a

11、梯形面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2

12、梯形高=梯形面积×2÷(上底+下底)h=2S÷(a+b)

13、梯形上底=梯形面积×2÷高-下底a=2S÷h-b

14、梯形下底=梯形面积×2÷高-上底b=2S÷h-a

15、1平方千米=100公顷=1000000平方米

16、1公顷=10000平方米

17、1平方米=100平方分米=10000平方厘米

小学五年级数学重要知识点归纳

1、小数乘法的计算法则:

先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

注意:计算结果中,小数部分末尾的 0 要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用 0 占位。

2、计算中的发现:

①一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。如:3.70.2=0.74

②一个数(0 除外)乘大于 1 的'数,积比原来的数大。如:3.72=7.4

③一个数(0除外)乘于1,积和原来的数相等。如:3.51=3.5

3、小数乘法的验算方法:

①把因数的位置交换,再乘一遍。(通用)

②积一个因数=另一个因数。

4、小数四则运算顺序跟整数是一样的。(加、减法是第一级,乘、除法是第二级)

①一个算式里,如果含有同一级运算,要从左往右依次计算。

②一个算式里,如果含有两级运算,要先算第二级运算,后算第一级运算。(即是先后+﹣)

③一个算式里,如果有括号,先算括号里面的,后算括号外面的。

5、积的近似值:

先求出积,根据要求用四舍五入法保留一定的小数位数。

6、运算定律和性质:

加法:加法交换律: a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法:减法性质: a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

乘法:乘法交换律:ab=ba

乘法结合律:(ab)c=a(bc)

乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 【(a-b)c=ac-bc】

除法:除法性质: abc=a(bc)

小学五年级数学学习窍门

学习小窍门一:记笔记这方法其实很普遍也很简单,但恰恰是很多同学不容易做到的,记笔记有很多好处,一是可以把老师的精华记录下来方便复习,二是练习学生的书写能力,三是可以让学生养成边听边写的学习能力,这对于提高学习效率是非常有效的。

学习小窍门二:错题本很多孩子都马虎,但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的,这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,久了之后很多马虎自然而然地就避免了。

学习小窍门三:学习小组定期地和小组成员分享好试题,好方法,好技巧,好经验,即可以增加同学之间的情感,又可以在交朋友的过程学习到新的东西,提高学习效率,培养合作精神,增强协调能力。

学习小窍门四:题目分类本和错题本一样,专门记录自己做过的试题,分类指的是将自己做过的试题分为几大类,一类是极其简单,自己一看就会的。一类是有一定难度,需要思考找到突破口的,还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。

学习小窍门五:旧题新解不定时的翻翻原来做过的试题,但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成,也有利于学生发散思维的形成,多角度考察问题的思路,并随时利用新学知识去解决问题。

小学五年级数学学习方法

1、由简单入手

五年级是有余力进行额外学习的,但是如果之前没接触过数学,那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉数学,一则培养孩子的数学兴趣,避免接触难题打消学习积极性。

2、要迅速过渡

五年级的学生是属于小学的高年级阶段,虽然是最初接触数学,也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解,掌握专题的解题思路,做到以点概面,迅速过渡到高年级数学的学习。

3、制定学习计划

所谓系统学习,决不是拿过哪块来就学习哪块,必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习,家长应注意了解孩子的学习进度,帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。

4、重视基础

数学是小学六年级的竞争资本之一。其中大部分重点中学的数学测试比较重视数学的基础。而杯赛也基本都是在数学基础上进行的延伸。所以不论是从小学六年级的角度?还是从提高自身能力的角度考虑,五年级学生都应该重视数学基础部分。

5、量变到质变

学习到一定阶段之后,也要注重孩子思维方法的培养了,不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习,通过知识的了解上升到方法的拓展,再到掌握方法举一反三,实现一个质的飞跃!

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