高中语文知识点归纳大全

  高中语文是高考中能够决定成败的一门,如何学好高考语文.接下来是小编为大家整理的高中语文知识点归纳大全,希望大家喜欢!

  高中语文知识点归纳大全一

  高考语文易错的108个多音字总结

  ??1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。

  ??2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。

  ??3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。"博得众食客一阵喝(hè)彩。

  ??4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。

  ??5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。

  ??6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

  ??7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。

  ??8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

  ??9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。

  ??10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。

  ??11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。

  ??12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:"我和(hú)了。"

  ??13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。

  ??14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。

  ??15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。

  ??16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。

  ??17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hāng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。

  ??18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

  ??19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

  ??20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。

  ??21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

  ??22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。

  ??23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。

  ??24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。

  ??25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。

  ??26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。

  ??27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。

  ??28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情。

  ??29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。

  ??30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。

  ??31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。

  ??32、荷:荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。

  ??33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。

  ??34、奇:数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。

  ??35、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?

  ??36、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。

  ??37、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。

  ??38、干:穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活,真有点不协调。

  ??39、巷:矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。

  ??40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但要薄(bó)利多销。

  ??41、拓:拓片、拓本的"拓"读tà,开拓、拓荒的"拓"读tuò。

  ??42、恶:这条恶(è)狗真可恶(wù),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。

  ??43、便:局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)。

  ??44、宿:小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǔ)有关星宿(xiù)的常识。

  ??45、号:受了批评,那几名小号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。

  ??46、藏:西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。

  ??47、轧:轧(zhá)钢车间的工人很团结,没有相互倾轧(yà)的现象。

  ??48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。

  ??49、调:出现矛盾要先调(diào)查,然后调(tiáo)解。

  ??50、模:这两件瓷器模(mú)样很相似,像是由一个模(mó)型做出来的。

  ??51、没:驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他仍像没(méi)事一样。

  ??52、舍:我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。

  ??53、殷:老林家境殷(yīn)实,那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。

  ??54、还:下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。

  ??55、系:你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。

  ??56、假:假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià),我们怎么办?

  ??57、降:我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。

  ??58、脯:胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一个读音。

  ??59、间:他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。

  ??60、石:两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。

  ??61、劲:球场上遇到劲(jìng)敌,倒使他干劲(jìn)更足了。

  ??62、茄:我不喜欢抽雪茄(jiā)烟,但我喜欢吃番茄(qié)。

  ??63、刨:我刨(bào推刮)平木头,再去刨(páo挖掘)花生。

  ??64、弹:这种弹(dān)弓弹(tán)力很强。

  ??65、颤:听到这个噩耗,小刘颤(zhàn)栗,小陈颤(chàn)抖。

  ??66、扒:他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。

  ??67、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文没法写了。

  ??68、数:两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shùo)见不鲜了。

  ??69、参:人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(cān)观吗。

  ??70、会:今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。

  ??71、簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。

  ??72、吓:敌人的恐吓(hè)吓(xià)不倒他。

  ??73、胖:肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán),而是缺少锻炼。

  ??74、耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用钉耙(pá)耙(pá)草。

  ??75、伺:边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。

  ??76、好:好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。

  ??77、咳:咳(hāi)!你怎么又咳(ké)起来了?

  ??78、处:教务处(chǔ)正在处(chù)理这个问题。

  ??79、囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)满了粮食。

  ??80、缝:这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。

  ??81、澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清问题难。

  ??82、扇:他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。

  ??83、得:你得(děi必须)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。

  ??84、屏:他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。

  ??85、几:这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。

  ??86、卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。

  ??87、乐:教我们音乐(yùe)的老师姓乐(yùe),他乐(lè)于助人。

  ??88、了:他了(liào)望半天,对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。

  ??89、吭:小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。

  ??90、粘:胶水不粘(nián)了,书页粘(zhān)不紧。

  ??91、畜:畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。

  ??92.称:称(chèng同"秤")杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)

  ??93.弄:别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。

  ??94.俩:他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。

  ??95.露:小杨刚一露(lòu)头,就暴露(lù)了目标。

  ??96.重:老师很重(zhòng)视这个问题,请重(chóng)说一遍。

  ??97.率:他办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。

  ??98.空:有空(kòng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng)话。

  ??99.泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。

  ??100.朝:我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。

  ??101.膀:膀(páng)胱炎会使人膀(pāng)肿吗?

  ??102.校:上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。

  ??103.强:小强(qiáng)很倔强(jiàng),做事别勉强(qiǎng)他。

  ??104.塞(sài)外并不闭塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。

  ??105.辟:随意诬陷人搞封建复辟(bì)可不行,得辟(pì)谣。

  ??106.倒:瓶子倒(dǎo)了,水倒(dào)了出来。

  ??107.都:大都(dū名词)市的人口都(dōu副词)很多。

  ??108.匙:汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。

  高中语文知识点归纳大全二

  (一)高一必修1知识点小结第一课:

  烛之武退秦师

  一、《左传》简介《左传》是《春秋左氏传》的简称,它是我国第一部叙事详细的编年体著作,相传它为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它与公羊高的《春秋公羊传》、谷梁赤的《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。《左传》的记事,起于鲁隐公元年(722),迄于鲁哀公二十七年(468),充分反映了这250多年里,各诸侯国的政治、经济、文化、外交、军事状况。《左传》以《春秋》的记事为纲领,善于对人物形象进行刻画和对战争的描摹,因此,《左传》既是宝贵的先秦历史文献,也是的散文作品。

  二、正音氾(fán)南佚(yì)之狐夜缒(zhuì)而出若不阙(quē)

  秦逢(páng)孙夫(fú)晋,何厌之有微夫(fú)人之力不及此

  三、通假字

  1(今老矣,无能为也已—“已”通“矣”,句末语气助词,相当于

  “了”

  2(秦伯说—“说”通“悦”,高兴

  3(失其所与,不知—“知”通“智”,明智

  4(共其乏困—“共”通“供”,供给

  四、古今异义词

  1(若舍郑以为东道主。“以为”,古意:

  “把??当做”,今意:

  认为。“东道主”,古意“东方道路上的主人,今意:

  请客的主人。

  2(行李之往来。“行李“古意:

  出使的人,今意:

  出行时带的包裹。

  3(共其乏困。“乏困”古意:

  缺少的东西,今意:

  精神不佳。

  4(微夫人之力不及此。“夫人”古意:

  那个人,今意:

  成年男子的配偶。

  5(亦去之。“去”古意:

  离开,今意:

  往。

  五、特殊文言句式

  (一)省略句

  1(晋军函陵省略介词于

  2(辞曰:

  “臣之壮也,犹不如人。”省略主语烛之武

  3(许之。省略主语烛之武

  4(夜缒而出。省略宾语烛之武

  5(敢以烦执事。省略宾语这件事情6(许君焦、瑕。省略主语晋惠公

  (二)倒装句宾语前置句

  1(夫晋,何厌之有,—有何厌,状语后置句

  1(以其无礼于晋——于晋无礼

  2(且贰于楚也——且于楚贰也

  3(佚之狐言于郑伯—于郑伯言

  4(若亡郑而有益于君—于君有益

  六、重要虚词总结归纳

  1(以

  ?以其无礼于晋(因为,连词)

  ?敢以烦执事(拿,用,介词)

  ?越国以鄙远(表顺承,连词)?焉用亡郑以陪邻,(表顺承,连词)?若舍郑以为东道主(把,介词)

  2(而

  ?今急而求子(才,连词,表顺承)

  ?夜缒而出(表修饰,连词)

  ?若亡郑而有利于君(表顺承,连词)?朝济而夕设版焉。(表转折,连词)

  3(焉

  ?子亦有不利焉。(语气词,表陈述)

  ?焉用亡郑以陪邻,(疑问副词,为什么)

  ?若不阙秦,将焉取之(疑问副词,怎么能)?且焉置土石(疑问代词,哪里)?以俟夫观人风者得焉(代词,之)?永之人争奔走焉(兼词,于此)

  4(其

  ?行李之往来,共其乏困(代词,指代“行李”)

  ?越国以鄙远,君知其难也(代词,指代“那件事”)

  ?失其所与,不知(代词,自己的)?吾其还也(证据助词,还是,表商量)

  5(之

  ?公从之(代词,代佚之狐的建议)

  ?是寡人之过也(的)

  ?行李之往来(放在主谓之间,取消句子独立性)?何厌之有(宾语前置,有何厌之)

  四、词类活用(例句)

  1(晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

  2(既东封郑(封,疆界。名作动,使?成为疆界;东,名作状,在东边)3若不阙秦(使动用法,使??削减)

  4(且贰于楚也

  5(越国以鄙远(鄙—名词边邑,意动,把??当作边邑;远—远地,形作名)6(若亡郑而有益于君(使动,使?灭亡)7(烛之武退秦师(使动,使?撤兵)8(不仁,不知(智),不武(仁—不符合仁道;智—不算明智;武—不是英武)9(臣之壮也(壮―壮年人)10(今老矣(老—老年人)1

  1(邻之厚,君之薄也(厚—雄厚的势力,薄—单薄的力量)1

  2(共其乏困(乏困—缺少的东西)1

  3(君亦无所害(所害—害处)1

  4(且君尝为晋君赐矣(赐—恩惠,好处)1

  5(与郑人盟(盟—订(建)立同盟)16(唯君图之(图—计划、考虑)17(因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)第二课:

  荆轲刺秦《战国策》战国时游说之士的策谋和言论的汇编.它是一部国别体史书。初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子,西汉末刘向编定,有三十三篇。约12万字。是先秦历史散文成就,影响的著作之一。一.通假字

  1.秦王必说见臣说,通“悦”,,,a,高兴。

  2.使工以药淬火淬,通“粹”,;,ì,淬火,烧刃使红,渍于水中。

  3.日以尽矣以,通“已”,已经。

  4.而燕国见陵之耻除矣陵,通“凌”,凌辱。

  5.今日往而不反者反,通“返”。

  6.请辞决矣决,通“诀”,诀别。

  7.燕王诚振怖大王之威振,通“震”,震慑。

  8.故振慑同上。

  9.设九宾宾,通“傧”,傧相(,ī,,,à,ɡ),迎宾赞礼的人。傧,旧读,ì,。

  10.图穷而匕首见见,通“现”。1

  1.荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”。1

  2.秦武阳奉地图匣同上。奉之同上。1

  3.以其所奉药囊提轲同上。1

  4.卒起不意卒,通“猝”,;ù,仓促,突然。卒惶急无以击轲同上。卒惶急不知所为同上。1

  5.秦王还柱而走,还,通“环”,绕。二.重点文言实词释义(12个)亲今行而无信,则秦未可亲也动词,亲近,接近。深秦之遇将军,可谓深矣形容词,刻毒。解可以解燕国之患动词,解除,解救。教乃今得闻教名词,指教,,,à,。敢人不敢与忤视动词,有勇气做,敢于。还壮士一去兮不复还动词,回来。秦王还柱而走动词,通“环”,绕。资持千金之资币物名词,资财、钱

  物。振燕王诚振怖大王之威动词,通“震”,害怕,恐惧。图图穷匕首见名词,地图。室拔剑,剑长,操其室名词,剑梢。诏非有诏得不上名词,皇帝下的命令,诏书。被秦王复击轲,被八创动词,遭受。三(词类活用

  1.进兵北略地方位名词作状语,向北。

  2.函封之名词作状语,用匣子。

  3.前为谢曰方位名词作动词,走上前。

  4.樊於期乃前曰方位名词活用为动词,走上前。

  5.左右既前同上。

  6.其人居远形容词活用作名词,远方。

  7.使使以闻大王动词使动用法,使??听到。

  8.太子迟之形容词意动用法,以??为迟。

  9.发尽上指冠名词作状语,向上。

  10.群臣怪之形容词意动用法,以??为怪。1

  1.箕踞以骂曰名词作状语,象簸箕一样。1

  2.秦兵旦暮渡易水名词作状语,马上。1

  3.乃欲以生劫之形容词作状语,活着。四.古今异义词

  1.仰天太息流涕古义:

  眼泪。今义:

  鼻涕。

  2.樊将军以穷困来归丹古义:

  走投无路,陷于困境。今义:

  生活贫困,经济困难。

  3.丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:

  品德高尚之人,此指樊将军。今义:

  年长之人。

  4.将军岂有意乎古义:

  有心意,此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意。

  5.秦之遇将军,可谓深矣遇:

  古义:

  对待。今义:

  遇到,碰以。深:

  古义:

  刻毒,今义:

  有深度,与“浅”相对。

  6.于是太子预求天下之利匕首古义:

  在这时,今义;表顺承关系或另提一事。

  7.终已不顾古义:

  不回头。今义:

  不照顾,不考虑不顾忌。

  7.左右乃曰古义:

  皇帝周围的侍卫人员。今义:

  表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义。

  8.今有一言,可以解燕国之患古义:

  可以用它来,为“可以之”的省略。今义:

  表可能、能够、许可。

  9.秦王购之金千斤金:

  古代指金属总称,用于流通货币时,先秦指黄金,后来指银,文中指铜。今义:

  特指黄金。五.常见文言句式判断句

  1.此臣日夜切齿拊心也

  2.今日往而不反者,竖子也

  3.仆所以留者,待吾客与俱

  4.事所以不成者,乃欲以生劫之。省略句秦王购之(以)金千斤(省略介词“以”)取之(以)百金(省略介词“以”)欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)待吾客与(之)俱(往)(同上)其人居远未来,而为(之)留待(省略介词宾语)嘉为(之)先言于秦王曰(同上)见燕使者(于)咸阳宫(省略介词)使(之)毕使于前(省略兼语)群臣侍(于)殿上者,不得持尺兵(省略介词)献(于)秦王(省略介词)比(于)诸侯之列(省略介词)而(按)秦法??(根据文意省略)皆陈(于)殿下(省略介词)被动句

  1.父母宗族,皆为戮没

  2.燕国见陵之耻除矣倒装句

  1.常痛于骨髓(介宾短语后置)

  2.嘉为先言于秦王(介宾短语后置)

  3.燕王拜送于庭(介宾短语后置)

  4.使毕使于前(介宾短语后置)

  5.太子及宾客知其事者(定语后置)

  6.群臣侍殿上者(定语后置)

  7.秦王购之(以)金千斤,邑万家(介宾短语后置,数量词作定语后置)固定结构

  1.臣乃得有以报太子(“有以”,意为:

  有用来??的办法)

  2.而卒惶急无以击轲(“无以”,意为:

  没有用来??的办法)

  3.将奈何表疑问,怎么??。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。

  4.荆轲有所待意为:

  有??的人(东西)。“所”后常跟动词组成“所”字结构,作“有”的宾语。

  5.将军岂有意乎表反问,是否??呢。

  6.荆卿岂无意哉表反问,难道??吗。

  7.仆所以留者复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句,译为:

  ??的原因。

  8.事所以不成者??同上。

  高中语文知识点归纳大全三

  离骚

  1、文学常识

  屈原(约公元前340-约前278),战国时期楚国人,伟大的爱国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。《离骚》是屈原的代表作,370多句,2400多字,为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。在文学,还常以“风”、“骚”并称,用“风”来概括《诗经》,用“骚”来概括《楚辞》,分别是现实主义和浪漫主义的源头。

  2、词语读音

  修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺

  溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘

  岌岌、杂糅、昭质、可惩

  孔雀东南飞

  1、文学常识

  《孔雀东南飞》是我国古代秀的民间叙事诗。沈归愚称为“古今第一_”,因此它也被称为我国古代文学最早的长篇叙事诗。原名《古诗为焦仲卿妻作》,最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。它是继《诗经》《楚辞》以后较早的一部古诗总集。后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”,并且前两者又被称为“乐府双璧”。

  乐府诗是一种合乐的古诗,因传自乐府官署而得名,乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞,分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。

  2、词语读音

  箜篌、怀忿、槌床、哽咽、绣腰襦葳蕤、卑鄙、蹑丝履、玳瑁、流纨

  明月珰、磐石、拊掌、郡丞、思量量体裁衣、否极泰来、白鹄、婀娜

  踯躅、金镂鞍、赍钱、蟠龙、琉璃

  晻晻、日暝、摧藏、蹑履、怅然戊戌、戍守、彷徨

  诗三首

  1、字词

  芙蓉、慷慨、青青子衿、嘉宾、阡陌

  羁鸟、樊笼

  2、文学常识

  《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》,是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所作,从内容看,主要写的是作者的失意和哀伤,写游子、思妇的离愁和相思。由于作者文化素养较高,又继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格,艺术成就很高,被称为“五言之冠冕”。

  曹操,字孟德,东汉人。三国魏政治家、军事家、文学家。他“外定武功,内兴文学”,是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者,其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的_民生的疾苦,一方面表现了统一天下的理想和壮志,具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。、“秋风萧瑟,红波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”与“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。

  陶渊明,东晋诗人。一名潜,字元亮,称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。的隐士,不满于_黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。从彭泽令职位上隐退,这一年他41岁,以后终老农村,死后世人称他为“靖节先生”。陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。他亦有、“隐逸诗人”之称。兰亭集序

  1、字词

  符契、修禊、癸丑、流觞、激湍、彭殇、嗟悼、会稽、感慨系之

  清流激湍、流觞曲水、静躁、虚诞

  世殊事异

  2、成语

  崇山峻岭:崇,高;峻,山高而陡。高大险峻的山岭。

  放浪形骸:放浪,放荡;形骸,人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。

  游目骋怀:游目,远眺;骋怀,放开胸怀,往远处想。纵目四望,开阔心胸。

  情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。

  感慨系之:感,感触;慨,慨叹;系,联结。有所感触,慨叹不已。

  2、文学常识:

  王羲之,东晋书法家。出身士族名门,是东晋政治家王导的从子。曾任右军将军、会稽内史,世称“王右军”。早年从卫夫人学习书法,后多鉴前代名家书法,博采众长,备精诸体,有“书圣”之称。


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