认真听老师讲课是学好高中政治的基础和前提。高中政治的内容是：马克思主义经济学、马克思主义哲学、政治学常识。学习这些内容，如果不能够很透彻地理解，那么你的学习将会很吃力-小编在这整理了相关知识，希望能帮助到您。
第一单元 生活智慧与时代精神
一.基础填空
1.哲学智慧产生于________________________。
2.哲学源于人们对______________________，它总是_______________影响着我们的学习.生活和工作。
3.哲学是现世的智慧，是“_________________________________”。
4.真正的哲学可以使我们正确地看待_______________________的变化与发展，是指导_______________________________________________艺术。
5.哲学的任务，就是________________，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导_______________________________________。
6.哲学从产生上看是__________________________________________________;
本质上是____________________________________________________________;
特点上看是__________________________________________________________;
作用上看是_________________________________________________________。
7.世界观是指人们对______________________________________________的总的看法和根本观点。
8.世界观人人都有，但世界观不等于哲学。
9.在世界观的指导下去认识和改造世界就是________________。
10.世界观____________方法论，方法论___________世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
11.具体科学是哲学的___________，具体科学的进步推动着___________________;哲学为具体科学提供________________________。不能把哲学看作是“科学之科学”。
12.哲学的基本问题是_________________________________。其内容有两个方面：一是______________________________;二是_______________________________，即_______________________________。
13.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是______________________________，唯物主义是___________________________，唯心主义是________________________。
14.可知论的观点是________________________________，不可知论的观点是_____________________________________________________。
15.思维和存在的关系问题是哲学基本问题的根据：思维和存在的关系问题，首先是人们在______________________________中遇到的和无法回避的基本问题;再次它是____________________都不能回.必须回答的问题。
16.唯物主义认为，物质是____________________，意识是____________________，_________________________，_________________________。
17.古代朴素唯物主义认为___________________，但这只是一种_______________，它把_________________________________。
18.近代机械唯物主义把物质归结为______________________________，因而具有__________.____________和__________上的_______________等局限性。
19.辩证唯物主义和历史唯物主义即_________________________，正确揭示了______________________________，反映了____________________的客观要求，反映了____________________的根本利益。它是_______________________________，是______________________________，是我们_______________的伟大思想武器。
20.主观唯心主义把_______________(如人的_______________________等)夸大为_______________，认为客观事物以至整个世界，都依赖于_______________。
21.客观唯心主义把_______________(如_______________________等)看作__________________________，认为现实世界只是这些_____________________。
22.哲学史上的“两个对子”是_____________________.____________________。
23.真正的哲学都是__________________________________________。
24.哲学是___________________的先导，首先它可通过对_______________________的批判，更新__________________________，解放__________________________;其次，它可预见和指明__________________________，提出_____________________，指引人们__________________________;再次它可动员和掌握群众，从而转化为_________________________________________。
25.任何反映自已时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可成为_________________________，推动____________________，指导________________。
26.马克思主义产生的阶级基础是_______________________，自然科学基础是_________________________________，直接理论来源是_____________________，其中主要是___________________________________。
27.马克思主义哲学的基本特征：它第一次实现了________________________的有机统一;实现了_________________________________________的有机统一;它实现了_______________________________________，马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是____________________的科学.指导___________________的科学，是无产阶级的科学的__________________________。
28.马克思主义中国化的重大理论成果有_________________、__________________、____________________、__________________，其中后面三项我们称之为___________________________________。
1. 十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是( C)
A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B.关键部分的功能对整体功能起决定作用
C.分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律
2.转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见( C )
①哲学对具体科学具有指导作用 ②世界观是人们思想和行动的指导
③价值判断与人认识事物的角度有关 ④认识运动是从认识到实践的过程
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( C )
①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③
4.对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是 B
A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学 B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学
C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学
D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学
5.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为;要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为( C)
A. 方法论决定世界观 B. 世界观和方法论互相转化
C. 世界观决定方法论 D. 世界观和方法论都有相对独立性
6.国家“十二五”发展规划纲要明确提出，要大力推进哲学社会科学创新体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。这是因为( D )
A.哲学是世界观和方法论的统一 B.哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础
C.哲学社会科学能够为人们提供解决实际问题的具体方案
D.哲学社会科学能预见和指明社会发展的方向
7.为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明( C )
A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
8.当前，经济建设中要密切跟踪市场需求变化，准确判断形势，精心管理通胀预期，提高宏观经济政策的针对性和有效性。从哲学角度分析，这是在处理( A)
①思维和存在何者为本原的问题 ②唯物主义和唯心主义的关系问题
③思维和存在有没有同一性的问题 ④意识和物质的关系问题
A.①③④ B.②③ C.①②④ D.③④
9.蔡元培在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明( A )
①自然科学与哲学是相互联系的 ②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导
③哲学是自然科学的基础 ④哲学是“科学之科学”
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
10.爱因斯坦说：“哲学要是不同科学接触，就会成为空架子;科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”下列对此理解正确的是( D )
A.改造世界是人们认识世界的目的和归宿
B.真理只有在一定条件下才是科学的认识
C.哲学是世界观，具体科学是方法论
D.哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导
11. 下面漫画蕴含的哲理是( D )
A.人们的主观愿望无法变成客观现实
B.主观认识是对客观现实的正确反映
C.要改变客观现实必须发挥集体力量 D.认识符合实际才能有效地指导实践
12.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容( B )
A.是科学的世界观和方法论 B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C.源于哲学家的主观想象 D.是对客观现实的正确写照
13.英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是 B
A. 不是风动,不是幡动,仁者心动 B. 人一次也不能踏进同一条河流
C. 万物都在运动,但只是在概念中运动 D. 静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
14.“道，犹行也;气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点相通的是( C )
A.自然从来不飞跃 B.物理不外于吾心
C.世界是一团永恒的活火 D.动之端乃天地之心也
15.中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依赖于谁、谁在先的问题。他们是在思考( A)
A.思维和存在何者为本原问题 B.物质与意识的辩证关系问题
C.思维和存在的同一性问题 D.主观与客观的辩证关系问题
16.承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展做出的一项重大决策。这体现了( C )
A.物质与意识不可分 B.物质与意识同等重要
C.思维与存在具有同一性 D.思维是对存在的正确反映
17.孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是( D )
A.都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神 B.都承认客观精神是世界的主宰和本原
C.都否认思维决定存在 D.都否认存在决定思维
18.没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系。这种观点( B )
A.是形而上学的不变论观点 B.是形而上学的唯物主义观点
C.是主观唯心主义观点 D.正确概括了思维和存在的关系
19.“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于( B )
A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义
20.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张( C )
A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的
21.有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了( A )
①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
22.下列对世界的看法既唯物又辩证的是( A )
①量力而行，尽力而为 ②要命令自然，就必须服从自然 ③万物独化，物各自生
④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
A ①② B.②③ C.①④ D.②④
23.马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明( C )
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 ②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 ③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
24.马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指( B )
A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B.以改造客观世界为目的
C.有效提供改造客观世界的观点和方法 D.以认识客观世界为目的
25.下列表述能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是( A )
A.量力而行，尽力而为 B.天地合而万物生，阴阳接而变化起
C.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D.安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱
26.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是( C )
A.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”
B.“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”
C.“气者，理之依也”与“理生万物”
D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，便知天下事”
27.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界.改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于：①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用(C)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
28.王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是 A
A.“心外无物” B.“天地为万物之本” C.“夫形于天地之间者，物也” D.“舍天地则无以为道”
29下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 B
A.未有这事，先有这理B.吾心即宇宙，宇宙即吾心 C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”
30.下列观点属于唯物主义的是 B
A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭? C.理在气先 D.存在就是被感知?
政治学习必须明确的三个中心思想
1、认真听老师讲课是学好高中政治的基础和前提。高中政治的内容是：马克思主义经济学、马克思主义哲学、政治学常识。学习这些内容，如果不能够很透彻地理解，那么你的学习将会很吃力---“看不懂、背不进、容易忘”。因此，认真听老师的讲解，就显得尤为重要。第二，正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同，找出它们相同和相异的原因，在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握。
2、找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。第三,把这些知识点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同，整理异同。多思多用,熟能生巧。常说常用,随时随地运用我们所学知识说明日常生活的人和事。如用价值规律说明钢材价格的升降。改变学习形式可以使学习更有效率，而且语言要规范、运用政治术语要准确。
3、课后及时复习。哪怕是简单过一遍书和笔记。因为这样可以提高你学习的效率。对于政治主观题的解答，前提是熟悉课本。把课本吃透!即背!在理解的基础上记忆。这是必须和必要的。然后，就要通过做练习，即把所背的内容用于解决实际问题;同时还可以巩固所背内容。
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