知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点是我们提高成绩的关键!那么二年级上学期语文第一单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些二年级上学期语文第一单元知识点，仅供参考。
一、字
1、会认的字(61个)
2、会写的字(42个)
3、笔顺易错字：区 巨
4、形近字辨析
华(中华) 容(容易) 壮(壮丽) 浪(浪花) 橙(橙子)
化(化学) 谷(山谷) 状(形状) 良(良好) 橘(橘子)
劳(劳动) 作(作 业) 枝(树枝) 帜(旗帜) 脖(脖子)
牢(牢记) 昨(昨天) 技(技术) 识(认识) 膊(胳膊)
由(由于) 棋(下棋) 快(快慢) 己(自己)
尤(尤其) 其(其它) 块(一块) 已(已经)
5、多音字
行 为 降 都
6、学会“熟字减一减”的识字方法。
6、尽可能多地说出带有“木字旁”、“肉月旁”、“草字头”和“宝盖头”的字。
二、词
1、会说一些描写秋天的四字词语，能正确书写。
2、找样子，写词语。
进出 (进进出出) 许多 (许许多多)
高兴(高高兴兴) 快乐(快快乐乐)
说笑(说说笑笑) 认真(认认真真)
来往 (来来往往) 弯曲(弯弯曲曲)
开心(开开心心) 花绿(花花绿绿)
进出(进进出出) 红火(红红火火)
三、课内阅读
本单元主题“美丽的秋天”。
《1 秋天的图画》
朗读“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的`火把。”发现作者拟人化的描写，体会“挂、露、翻、举”所描绘出的秋天景色的勃勃生机。
知道是勤劳的人们描绘出了秋天的美丽图画。
《2 黄山奇石》
知道课文中向我们具体描绘了四块奇石的样子，它们分别是“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”。喜欢黄山，结合课后题“想想说说”，学着课文的样子也来说说几块课本中没有的黄山奇石的样子。
《3 植物妈妈有办法》
植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，课文中就向我们介绍了三种植物传播种子的方法，蒲公英靠风来传播种子，苍耳靠动物来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子。
《4 古诗两首》
《赠刘景文》和《山行》是两首描写秋天景色的古诗。会背诵、默写、知道古诗的意思。喜欢背诗，背诗给大家听。
四、积累
会背诵《识字 1》、《1 秋天的图画》、《2 黄山奇石》(背诵自己喜欢的部分)、《3 植物妈妈有办法》、《4古诗两首》和《秋天到》。
一、看拼音写词语。
jìn liàng fēng mǎn bō làng
( ) ( ) ( )
láo dòng yóu qí ān quán
( ) ( ) ( )
zhàn lì yǐ jīng zhī shí
( ) ( ) ( )
rú guǒ shǒu lǐng jì qǐ
( ) ( ) ( )
zhuàng lì jǐng sè yí rén
( ) ( )
chūn huá qiū shí
( )
二、选择正确字音画“—”。
1.蒲(pú、pǔ)公英
2.脸颊(jiá、xiá)
3.胳膊(bó、bé)
4.旅(lǔ、lǚ)行
5.豆荚(jiá、jiā)
6.炸(zà、zhà)开
三、词语填空。
五( )( )登 ( )林( )染
春( )秋( ) ( )形( )状
四海( )( ) ( )果( )香
山河( )( ) ( )秋( )节
四、比一比，组词语。
金( ) 状( ) 由( )
全( ) 壮( ) 甲( )
经( ) 己( ) 娃( )
轻( ) 已( ) 洼( )
劳( ) 波( ) 作( )
牢( ) 破( ) 做( )块( ) 快( )
五、多音字组词。
都 ( )为 ( )
( ) ( )
六、照样子写词语。
许许多多 、 、
七、积累：
1.写出描写秋天的词语：
秋风送爽、秋意正浓……
2.背写古诗《山行》。
一、看拼音写词语。
jìn liàng fēng mǎn bō làng
(尽量) (丰满) (波浪)
láo dòng yóu qí ān quán
(劳动) (尤其) (安全)
zhàn lì yǐ jīng zhī shi
(站立) (已经) (知识)
rú guǒ shǒu lǐng jì qǐ
(如果) (首领) (记起)
zhuàng lì jǐng sè yí rén
(壮丽) (景色宜人)
chūn huá qiū shí
(春华秋实)
二、选择正确字音画“—”。
1.蒲(pú、pǔ)公英
2.脸颊(jiá、xiá)
3.胳膊(bó、bé)
4.旅(lǔ、lǚ)行
5.豆荚(jiá、jiā)
6.炸(zà、zhà)开
三、词语填空。
五(谷)(丰)登
(层)林(尽)染
春(华)秋(实)
(奇)形(怪)状
四海(为)(家)
(瓜)果(飘)香
山河(壮)(丽)
(金)秋(时)节
四、比一比，组词语。
金(金色)状(形状)由(由于)
全(全家)壮(壮丽)甲(甲乙)
经(已经)己(自己)娃(娃娃)
轻(轻快)已(已经)洼(山洼)
劳(劳动)波(波浪)作(作文)
牢(牢房)破(打破)做(做工)
快(快走)块(石块)
五、多音字组词。
都(dōu)(都是)
(dū)(首都)
为(wéi)(四海为家)
(wèi)(因为)
六、照样子写词语。
许许多多：
多多少少、来来往往、大大小小
七、积累：
1、写出描写秋天的词语：
秋风过耳、枫林如火、秋风习习
1、重视基础知识。语文的基础知识就是拼音，字词。尤其字词，这个是大多数学生的短板，每当老师听写生字，全对的基本上很少。而那些写错的生字，很难吗?并不是。但是，我们大多数孩子都跨不过“粗心”这道坎。进入二年级，生词量增加了好多，那么监督我们的孩子从每天做起，扎实十个词语。有的父母会想，这不是老师的工作吗?恕我直言，你就记住，他是你的孩子。二年级，字词量很大，作为父母，除了检查字词听写以外，在生活中渗透识字意识。电视、公园、路牌等等只要是有汉字，你都可以帮助自己的孩子去认识它。语文的学习不同与数学，并没有很强的逻辑性。语文是无处不在的。
2、重视阅读习惯的培养。在高考中，语文的占比越来越重。我保证，阅读是学好语文唯一的出路，更是奠定美好人生的基础。作为家长或是老师，一定要提高对阅读的重视。我们作为父母，尽自己的所能，为孩子营造书香氛围。说到这，不得不说，请家长放下手机，离开电脑，捧起一本书，和你的孩子共同阅读，徜徉在数的世界。在这里，我要强掉一点，我说的阅读，是高质量的阅读。我并不赞成那些个小故事。读《唐诗三百首》、读《笠翁对韵》、读《成语故事》等，这些适合二年级但又有内容的读物。阅读，贵在坚持。
3、重视学习习惯的培养。二年级依然要抓学习习惯，不能松懈。在语文学习这里，主要是书写姿势，书写工整否。