开展深入学习科学发展观第一阶段工作总结

在全市上下开展深入学习实践科学发展观学习教育活动以来。按照单位的统一部署,结合自己的实际工作,合理安排时间,认真领会学习科学发展观的内涵,目标及方法。明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,把深入学习实践科学发展观作为一项重要的任务,通过学习,深刻的认识到坚持 科学发展是做好事业的重要保证。

一  。 认清形势, 深入学习,达成共识

科学发展观 学习实践活动,是继“三个代表”  重要思想后 又一为今后国民动态,经济发展指明方向的重大纲领。 是解决问题,树立思想,开拓思路重要指针。在单位学习科学发展观推进小组的带领下,认真学习科学发展观并理解其内涵,集中学习时,虚心聆听。分散学习时,记好笔记,认真的把学习实践联合起来。通过开展实践科学发展观学习活动,深刻的感受到,只有坚持科学发展,才能保证社会,经济,政治稳定。只有坚持走社会主义道路,才能实现全面建设小康社会的奋斗目标。当今世界不断的发生变化,当代社会也不时的发生变革,机遇是前所没有的,挑战也是不断深入的,这就需要我们不断深入学习,科学发展,学习科发展观是历史需要。只有用科学发展观武装头脑,统一思想,增强意识,把握大局,与时俱进,积极工作才能跟上时代的步伐。

二  。组织严密,行动迅速,成效显著。

在开展深入学习科学发展观中,领导带头落实学习,工作部署严密, 组织学习深刻迅速。发现问题解决及时。  学习牵引调研,调研深化学习,在不同的学习形式中,真正的把“要我学”转化成“我要学”,古语云“温故而知新”。通过对科学发展观的学习。温习了老辈革命家 发展观念,更深刻的理解科学发展观的概内涵。激发了对了解社会的热情,参与政治的渴望, 加重对工作的责任感 ,坚持边学边讨论,加深了对科学发展观深刻理解,坚持边学边改,立学立行,促进了工作作风的转变。坚持边学边实践,真正把科学发展观运用到实际工作中去,开拓新思路开促进事业的发展。

三  。突出重点,查找不足,边学边改。

开展深入学习实践科学发展观教育活动初级阶段,其的一定成效的同时,自身也存在着一些不足。工作作风有转变,但是服务意识还有待提高,敬业精神和责任感更需要加强,以便能更积极主动和优质地为事业服务。在本职工作中把当前需要,职工期盼,服务百姓放到首要任务中,继续钻研科学发展观并与实际工作融洽贯通,真正的谋改进,求成效, 充分发挥党员先锋模范作用, 为促进公共事业持续,迅速,协调发展而努力。

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