《紫藤萝瀑布》教学反思

《紫藤萝瀑布》教学反思

我认为语文就是要培育诗化了的心境,也就是让心灵充满韵致。教育,是需要诗意和浪漫的,是需要沉思和冥想的。事实上,只有诗意的追求,才能够让我们进入一种真正的教育的境界。 诗意化教学的`秘密不是别的,就是启动学生那颗原本就敏感、多思的心,用审美的眼光打量我们的周围,从现有生活资源中去获取一种快乐和幸福,并充分地享受它,延长它,从而铸就灵魂,激发创造。 这节课虽然大体上没有偏离我的教学构想,但很多东西是超乎想象的。这引起了我深深的思考。

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