消防演习总结报告【最新5篇】

提前熟悉逃生通道,酌情拉响安全警报,加强防火管理,不准违章动火,任何单位对存在的火灾隐患,应当及时予以消除,这里给大家分享一些关于消防应急演练活动总结报告,供大家参考。这次漂亮的小编为您带来了消防演习总结报告【最新5篇】,希望可以启发、帮助到大家。

消防演练总结讲话稿 篇1

各位老师、同学们:

大家好!

今天,我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的消防演练活动,其目的就是要通过这次演练活动,进一步增强消防安全意识,学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要,也很是有意义的。

消防安全是关乎每位师生员工的生命、关乎每个家庭的'幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体体现。在今天的消防安全疏散演练中,全校师生能够按照学校的统一要求和指令,较快地撤到了指定地点,从听到警报声到全部撤出教室办公室,没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故,基本上达到了疏散演练的要求,比去年的演习有了很大的进步,让我们为自己的进步,鼓掌!

通过这次演练,我们学会了冷静、有序、快速逃离事故现场的相关注意事项,获得了一些安全防范的经验,这对我们今后遇到真实现场的逃生提供了很好地借鉴。

当然,我们今天进行的只是演练活动,事先,我们进行了严密的部署,并进行了认真地动员,和真实的现场有着很大的差异。在这里,我必须强调,紧急情况下的逃生,绝不仅仅是速度的较量,保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键,否则必然会导致场面的混乱,不仅伤害他人,也一定会伤害自己。所以遇到突发事件,保持冷静是至关重要的。另外,我们每到一个陌生的地方,还要养成首先寻找逃生通道的好习惯。

最后,祝愿所有的学生能远离伤害,自由幸福地成长,祝愿所有的老师、员工能远离危险,健康快乐地生活。让我们永远记住学校的祝福:福安福安,幸福平安!祝全体师生员工幸福平安!谢谢大家!

消防安全演练总结 篇2

经过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习,不仅仅增强了的消防意识,同时还提高了自护自救的本事。对此,主要有以下几点体会:

1、当碰到火灾时不能慌张,要迅速组织员工协调分工进行灭火,避免火灾的蔓延,有秩序的疏散客户逃离现场,不要拥挤,否则后果不堪设想。

2、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

3、起火时,如果楼道被封死,应当立即关掉房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果楼道中仅有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰低姿势逃离火区。

4、加强消防知识培训,提高防范意识;掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识,认真进行自查自纠,切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果,是对财产和生命安全不负职责的表现,所以,在今后的工作中我将切实履行好职责,重视消防工作,进取配合消防人员做好消防工作。

消防演习工作总结报告 篇3

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,9月14日午时,桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情景总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组,立即召开全校教师会议,部署演练工作。会上,汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行安全教育,提高应对紧急突发事件的本事,本次演练,必须要注意活动本身的安全,保障措施必须要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划,演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、资料、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮忙其一齐迅速逃离危险地。

三、秩序井然,演练效果良好

学校经过广播下达警报,上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班班长立刻清点人数,向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练,也是学校突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的本事,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到达了预期目标。

四、存在的问题:

有部分学生由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生的意识不强,表情仍然嘻嘻哈哈的,认真重视程度不够,今后在思想教育上还要进一步加强。

小学消防演练总结 篇4

2009年5月26日下午2点正,学校消防演练按照预定方案,有序、紧张地进行,活动使我们了解了生命意识教育的意义,为学校创建安全、稳定、和谐的校园创造了良好的环境,是一次必要的、成功的全校师生安全的逃生演练。现将此次活动总结如下:

一、师生重视

我校成立以校长陈永钿为总指挥的演练小组,班主任为副组长,任课教师为成员的演练委员会。全体师生都参加此次活动的演练。同时这次演练活动安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,确保了活动万无一失。

二、重视平时的训练

我校本学期,自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。我校大课间是这样安排的:

1、两分钟做准备。

2、在教室做眼保健操。

3、教师组织学生有序出教室。学生各行其道。教师各到各位。

4、播放音乐,学生自由玩耍。

5、学生集体做操或跳绳、跑步。

6、伴着音乐学生有序集合并在教师带领下各行其道进教室。

7、休息片刻并做下节课的准备。

三、重视学科课程与非学科课程的结合

我校教师认真上好安全教育课、心理课,课堂上重视消防安全知识的传授。辅导员郑如局讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法,让师生们亲自实践,增强直观性和可靠性、可操作性。把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

四、重视德育教育

此次活动,师生们能做到安全有序撤离,得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、广播、手抄报等形式对师生进行消防知识教育。通过各科教学对学生进行思想品德教育。因此,我校有两名特异体质的学生在师生的帮助下也安全撤离。

通过这次消防演练活动,不但使大家更加明确,一旦发生火情,我们首先要冷静、沉着,每个人应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃生。而且全校师生的防范意识和应急逃生自救的能力一定有所增强,使学生对≮≯消防安全常识有了进一步的了解,对抗突发事件的应变能力有所提高。演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。还提高我校师生的安全意识,增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。

消防演习工作总结 篇5

贯彻执行“安全第一,预防为主”的工作方针,提高公司应急逃生自救能力,提高全员的安全意识,20xx年6月21日公司举办全体员工应急逃生自救和消防器材培训演习。通过演习和培训提高了全体员工的'应急处理能力和逃生自救能力,同时也是对各部门应急联合处理应急事件一次很好的检验。现将演习总结如下:

一、学习前的准备工作

1、制定详细的应急方案

行政人事部根据公司《紧急应急作业指导书》JL/WIP—XZ—006的职责分工,制定《20xx年上半年消防疏散演习方案》明确了组织机构、应急疏散路线、应急处理程序,做到层层落实,责任到人。

2、演习前准备工作充分

演习前组织各部门负责人召开演习宣传贯彻会议,落实各岗位责任人职责。组织公司兼职义务消防队员进行消防水带灭火培训,并对培训结果进行考核。演习前组织公司全体员工进行消防安全教育培训,提高员工安全意识和应急逃生自救能力。

三人配合,水带接龙消防安全教育培训

二、消防演习和培训过程

6月21日下午17时00分,巡查人员报告二楼湿流程危化品泄漏,公司紧急启用消防警玲演习正式开始。员工关闭本岗位设备电源,在各部门负责人的引导下迅速撤离到篮球场集合,疏散过程紧张、迅速、有序。消防演习及消防培训过程如下图:

员工紧急疏散全体员工集合

危化品泄漏应急处理灭火器使用讲解

灭火器灭火消防水带使用讲解

抛水带演示连接车间消火栓

三、体会和不足之处

演习过程反应速度快,各部门积极参与配合,较好的完成了相应的演习任务。主要体会如下:

1、通过消防疏散演习和消防安全培训教育,使全体员工熟悉了必须的应急操作,进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力。

2、了解和掌握如何危化品泄漏后如何采取必要的应急措施和防护措施、如何报警、如何安全疏散全体员工等基本操作。

3、各职责部门缺乏沟通和协调,在演习过程没有及时反馈现场情况和疏散进度。组织疏散人员没有及时获取准确信息,演习过程中出现疏散提前和疏散延后现象。部分员工在疏散过程中奔跑,没有按要求低姿态有序疏散。这些不足之处在以后的学习需重点改善。

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