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关键词：机电工程；进度；质量；成本；安全
机电安装工程包括工业机电安装和建筑机电安装。工业机电涵盖了机械设备、电气工程、管道工程、静置设备及金属结构、动力设备、自动化仪表工程、防腐蚀工程、绝热工程、工业炉窑砌筑工程等安装。建筑机电涵盖了建筑管道工程、建筑电气工程、通风与空调工程、建筑智能化工程、电梯工程、消防工程等的安装。机电设备安装工程的施工活动覆盖设备采购、安装、调试、试运行、竣工验收等各个阶段，最终是以满足建筑物的使用功能为目标。
一、机电工程项目管理的思路
一方面分解工程量，对单位工程分解到分部工程、分项工程、分段工程，核算项目的预收益，并根据施工风险大小预留出适当的空间；另一方面工程量预算进行考核和管理。牢牢把握机电项目建设特点，以工程质量为核心，以进度目标为主线，以节约增效为中心，以管理创新为手段，以安全为保障，实现全面工程项目标准化管理。
二、机电安装工程项目的特点
机电安装工程，从工程实体分析，就是把设备和材料依据设计要求，通过技术知识和作业手段，使其成为有着独立完整的生产功能或服务功能系统。
（一）技术知识方面
1.由于机电安装工程涉及的学科和专业门类多，施工对象的也多样化，涵盖了不同学科和专业领域，需用各类专业技术知识去解决幸目关间题。
2.当今社会技术知识更新快，由于科技创新加快，使工程设备更新快，自动化程度提高，导致施工安装人员要提高技术知识和作业技能。
（二）作业手段方面
1. 随着工程项目规模日趋增大，随着高大建筑及高大超重的装置的增加，促使大型吊装运输工作量增多，对整体吊装的要求也越来越高。
2.工程中应用的新设备、新材料日益增多，促使施工工艺要不断更新，与时俱进。
3.大型精密设备、控制系统自动化、计算机等应用的增多，特殊材料焊接、自动焊接应用的增加，推动了机具和工艺的更新，促使检测仪器的精度提高。
4.机电工程要通过动态试运考核来验证其设计、工程设备制造、施工安装等质量的优劣。建筑安装机电工程要验证其是否能满足建筑物预期功能需要；工业安装机电工程，要验证其是否满足工艺的需要，且以生产的最终产品的质量和数量，能否满足工艺设计预期要求为主要考核指标。
三、机电安装工程项目管理施工阶段的任务
项目管理的核心任务就是目标控制，包括进度目标、质量目标、费用目标、安全目标，这要贯穿于项目建设的全过程。对于机电工程运用系统理论和方法，对项目建设及其资源进行策划、组织、控制和协调，科学合理的进行管理，以期项目建设到达预定目标。
（一）进度管理
机电工程进度控制是保证施工项目按期完成，合理安排资源供应，节约成本的重要措施。
过程：进度计划的编制（计划）。进度计划控制措施（落实）、进度计划的调整（纠偏）。
1.进度计划是施工组织设计的重要内容，是进度控制的直接依据，安排各类资源计划主要依据和控制文件。
2.进度计划措施能加快施工进度，降低成本，确保工期实现。主要措施为：组织措施、技术措施、合同措施、经济措施、信息措施等。
3.进度计划比较分析与计划调整是施工进度控制的主要环节。其中计划比较式是计划调整的基础。调整的主要方法是：改变某些工作间的衔接、缩短某些工作的持续时间等。调整的原则为调整的对象必须是关键工作。
总之，对于大型机电设备安装项目管理，要同时配合土建主体施工与装饰装修施工，确保自身机电设备安装施工质量与进度。
（二）质量管理
机电工程项目质量管理应在明确合同要求和法律法规的前提下，建立项目管理体系和质量保证体系，依据设计文件、规程规范、现场条件进行项目质量策划，正确配置生产要素和采用科学管理方法，是工程项目实现预期使用功能和质量标准。
通常要经过制定质量方针及目标、质量的策划、质量控制、质量保证、质量改进。通常建立工程项目的质量管理体系；确定先进可行的质量目标；建立完善的组织机构；明确项目经理部各级人员和部门的职责；组织编制先进合理地质量计划或施工组织设计。由于决定工程的最终质量得是工序质量、分项、分段工程的质量，并且最终质量是一次性的。因此，质量应以单位工程优良保证群体优良，以分部工程优良保证单位工程优良，以分项工程优良保证分部工程优良，以工序优良保证分项工程优良为原则。
（三）成本管理
机电工程项目成本是机电工程项目在施工中所发生费用的总和。施工成本控制就是要在保证工期和质量的要求下，采取有效措施将施工成本控制在计划范围内，并寻求最大程度的成本节约过程为施工成本计划、实施、分析、控制。
项目成本的控制方法主要有以目标成本控制成本支出；用工期与成本同步的方法控制成本。在施工项目成本控制中，按施工图预算，实行 "以收定支"，或者"量人为出"，是最有效的方法之一。
1.以施工图预算控制人力资源和物质资源的消耗，实行资源消耗的中间控制。
2.建立以�
3.应用成本与进度同步跟踪的方法控制分部分项工程成本。即施工到什么阶段，就应该发生相应的成本费用。如果成本与进度不对应，就要视为"不正常"现象进行分析，找出原因，并加以纠正。
4.应用成本分析表法控制项目成本。成本分析表，包括月度成本分析表和最终成本控制报告表。月度成本分析表又分直接成本分析表和间接成本分析表两种。
5.管理标准化、科学化，建立和完善成本核算、成本分析及成本考核制度。
6.定期开展"三同步"检查。
（四）安全管理
1.对危险源识别和风险分析，包括施工各阶段各部位和场所，制定应对措施或应急预案。
2.制定安全管理制度，进行日常巡视。掌握安全信息，召开安全例会讲评安全情况和应采取防止事故发生的措施。
3.按上级有关部门布置组织进行定期或专项的安全检查，并将检查结果形成书面文件，通报全场各相关单位，并对检查中发现的事故隐患需及时整改的部位要跟踪监督整改情况，直至完善合格为止。
四、结束语
随着社会的发展，机电工程在工程中将占有越来越重要的地位，涉及专业及领域更多，技术更新更快，也将更加复杂，要想把此项工作做好管好，就需要我们不断的学习，进一步重视机电工程项目管理工作，使施工水平再上新的台阶。
参考文献：
[1].机电管理与实务 中国建筑工业出版社2014
[2].刘钟莹。建设工程施工管理[M].东南大学出版社2005.3
一 培养目标与业务要求
1．培养目标
本专业培养能够从事电气传动和电力系统等与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、试验分析技术管理等领域工作的应用型工程技术人才。
2．业务要求
具有较扎实的自然科学基础；掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、控制理论、电机与拖动、电力工程等；获得较好的工程实践训练，具有较好的动手能力；具有本专业领域的专业基本知识与技能。
二 高职电气工程及其自动化专业课程改革方案
1．电气工程及其自动化专业课程体系构建
依据课程体系构建的原则，在与企业的深度耦合中，通过对职业岗位群从业人员以及在职业岗位上工作的学生的调查，经过分析、归纳、整理、综合，并结合高职教育的特色，分别构建了以模块化课程为基础的理论课程体系与实践课程体系和专门化课程体系。理论课程体系构建按职业岗位群应掌握的知识和能力进行，以知识应用为主线，打破了原有的学科和“三段式”课程设置体系，对课程内容进行优化和整合，有针对性地设置专门化教学模块，并对各个教学模块之间相互重复与交叉的知识进行综合化改造，强调知识间的相互联系和衔接，删减重复的教学内容，不讲求理论知识的系统性和完整性，强调针对性和应用性。据此，我们将专业的理论知识组成一些模块化课程，并设置相关的选修课程，通过这些课程的学习，从知识需要的角度既满足电气工程及其自动化专业学生再学习的基本要求，又满足学生学习的实用性。基础模块包括体育、数学、英语等基础素质课程，主要是国家统定的教学内容，是大学生素质教育的必备环节。
电气工程及其自动化专业岗位的特点决定了电气工程及其自动化专业毕业生要具有良好的专业素质，掌握电气工程及其自动化专业必需的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，受到工程设计和科学研究方法的基本训练，具备一定的本专业及适应相近专业的工作能力和素质，掌握一种外国语的基础知识，能够阅读本专业外文科技文献和资料，具有正确运用本国语言和文字的表达能力。本课程要做到综合性、实用性、实践性强，完成综合运用知识能力、综合实践能力培养。
通过专业分流，科学运用竞争激励机制，改变原有单一、被动的学习，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，可从根本上激发学习热情，培养竞争意识，促进校风和学风建设，实现专业培养目标。
2．强化实践，培养学生的科学精神
强化实践就是知识的应用，在这一阶段的教学中，既要巩固知识，进行技能性的转化，又要完成把知识转化为能力的任务，还要考虑适应学生不同智力水平。如果学生有了知识，不去引导他们用于生产实践，也就不可能有所发现、有所创新，所以培养学生的创造能力，一是要培养学生热爱劳动的习惯，二是要严格遵循科学理论和规律，认真踏实去实践、探索。如电气工程及其自动化专业实践教学体系，即：基本技能训练、专项技能训练主要在院内完成，综合技术应用能力训练由学院和企业共同完成。通过师生双方边教、边学、边做来完成具体教学目标和教学任务。该模式具有应用性、综合性、先进性、仿真性等特点，使教学更接近企业技术发展水平，并与企业实际技术同步滚动；营造浓郁的职业氛围，达到能力与素质同步培养的目的；借助先进的生产设备和教学装备，融理论教学、实践教学、技术服务与生产为一体。
参考文献
关键词：机电安装；工程管理
1 引言
众所周知，水电站的机电安装工程是水电建设中一个不可分割的有机组成部分，机电安装工作必须围绕整个水电建设的需要而进行，必须服从整个水电建设计划，保证水电站建设计划顺利地按期或提前完成。本文主要探讨机电安装工程管理的策略和措施，因此具有一定的现实意义和指导意义。
2 机电安装工程管理的策略
2.1 机电安装计划的管理
由于机电安装是整个水电建设中的一个组成部分，所以它不是一个独立的建设单位，而是一个专业性的施工企业。因此机电安装计划是以建筑安装计划和施工作业计划作为主要内容。它们是基本建设计划工作中的主要部分，对于组织和指导具体施工具有十分重大的意义。
机电安装单位的计划是反映安装企业劳动生产率水平、劳动力配备和工资支付的计划。对于施工单位来说，掌握和管理劳动计划，有它的特殊意义，因为它有助于挖掘企业本身施工人员的潜在力量和指出合理配备与解决劳动力的方向。一般而言，机电安装计划的管理主要有以下几部分重要内容：
（1）了解工程项目；
（2）收集和了解工程量资料；
（3）了解和安排施工进度；
（4）分析劳动生产率和人员配备。
做好机电安装计划的管理工作是做好机电安装工程的基础和前提，切不可马虎大意、掉以轻心，一切从“严”做起。
2.2 机电安装工程施工管理
一般而言，水电站机电安装工程大体分为准备、施工和移交三个阶段。当机电安装管理机关接受了上级分配的安装任务后，就应主动与建设单位取得联系，根据工作量、投资金额等与建设单位订立工程总合同，主要是为了明确工程任务和承包关系。合同应该大约在机电安装开工前半年订好， 总合同订好后，工程队要按照各水电站的施工情况，并根据各施工队所担负的大小及衔接情况，将新的任务分配给各施工单位，各施工单位根据上级机关所分配的任务、远景计划及定额资料等，编制劳动力需要计划及施工机械、器具添购计划，报上级机关批准执行。各施工单位对自己所担负的施工电站，应在开始施工前3～5个月，组织筹备小组至各电站进行各项准备工作。筹备小组可根据所担负的任务情况，由计划人员、供应人员与金属结构、水轮机、发电站、电气技术员及有关的技工和行政管理人员组成。做好各项施工管理工作，可以为今后大力开展机电安装打下有利的基础。
2.3 机电安装的技术管理工作
机电安装工程的技术管理工作有两方面：一方面是工地的技术管理工作，直接参加施工指导；另一方面是机关的技术管理工作，间接指导施工。两者性质相同，但具体方法不一。
施工单位的技术管理工作主要包括：施工组织设计的编制、技术交流、质量监督检查、技术革新及合理化建议、技术责任制、交接验收制及技术资料供应等方面。施工单位的技术管理工作要能够满足施工的正常需要，这样才能使机电安装工程效果事半功倍。
管理机关的技术管理工作主要包括技术指导和质量监督、编制安装规程及质量标准、推广和交流先进经验。管理机关的技术管理工作渗透到机电安装工程的每一个环节，因此要结合具体情况，定期或不定期地召开经验交流会议，如若发现问题，及时解决。
2.4 机电安装的安全管理
安全管理工作，主要是为了保障工人施工的安全，改善施工中的劳动条件，减少人身、设备事故，使得广大职工能能好地、愉快而健康地工作，从而更进一步提高劳动效率。为了做好机电安装工程的安全管理工作，有关管理人员首先要加强安全生产的思想教育，从领导到施工人员必须人人都重视安全生产的重要性。其次，要组织职工学习安全操作规程，从意识上加以提高，再次，要建立安全检查制度，它是贯彻安全操作规程和改善安全条件的重要一环，要特别引起注意。
3 结语
电力工业是我国社会主义建设中的现行工业，是实现工农业机械化和电气化的基础。虽然我国的水力资源十分丰富，但要有计划地进行开发才能发挥它们的优势。因此，机电安装工程有其自身的重要性，其管理也显得极其重要。我国相关部门要加强机电安装工程的管理工作，从多方面综合入手，才可以从根本上保障管理效果！
参考文献
［1］付元初。 我国水电机电安装施工技术的发展与展望［J］. 水力发电， 2002, （07）.
关键词：现代化教学方法；电气工程及其自动化；专业教育；专业教育的发展
随着信息技术的发展和普及，现代教育呈现出信息化、现代化的发展趋势。由于信息社会的高度发展，为了适应信息化社会对创新人才的要求就必须对教育方式以及教育方法的改革，将信息技术的现代化教育方法引入教育教学中去，必然能够推动教育的现代化发展，使教育的科学化推进科学化的教育。将现代化的教学方法与电气工程及其自动化专业教育结合起来，是电气工程及其自动化专业教育的发展方向，也是电气工程及其自动化专业教育发展的重要内容。如何以现代化教学方法带动电气工程及其自动化专业教育的发展，笔者主要从以下几方面谈谈自己的看法。
一、完善电气工程及其自动化专业教育的现代教育设施
要以现代化教学方法带动电气工程及其自动化专业教育的发展，首先要完善各类现代教育设施，要使教师和学生有一个用于专业教学相关信息存贮、处理和传递的信息环境。在完善现代教育设施方面，要加强多媒体课室、CAI教室、网络教室、校园网、教育城域网、各级资源中心等的硬件建设。要以现代化教学方法带动电气工程及其自动化专业教育的发展，一方面要在电气工程及其自动化专业教育的现代化教育设施上加大投入，完善电气工程及其自动化专业教育的现代教育设施，另一方面也需要全体专业师生加强电气工程及其自动化专业教育的现代化教育设施的应用，使电气工程及其自动化专业教育的现代化教育设施得到充分的利用，从而实现电气工程及其自动化专业教育的现代化发展。
二、电气工程及其自动化专业教育的现代教育技术应用模式多样化
要以现代化教学方法带动电气工程及其自动化专业教育的发展，需要促进电气工程及其自动化专业教育的现代教育技术应用模式多样化。在电气工程及其自动化专业教育的现代教育技术应用模式中，主要有基于计算机媒体技术的多媒体教学形式、基于卫星通信技术的远距离教学形式、基于Internet及其他网络技术的网络教学形式、基于计算机仿真技术的“虚拟现实”教学形式。基于计算机媒体技术的多媒体教学形式，主要采用的技术手段有幻灯片、投影仪、录像、CAI课件、软件开发实验室等，例如，在教授电力系统结构时，利用多媒体教学形式，将电力系统的结构、系统运行、系统变化以及理论模型等通过图象影片、动画、影片等形式展现出来，可以使学生对电气工程及其自动化专业的电力系统结构有深刻的理解和认识。基于Internet及其他网络技术的网络教学形式，主要是用互联网、局域网等网络技术，使师生实现资源共享以及相互互动，从而提高知识获取速度能力的整体提升。如，在教授模拟电子技术基础时，可以利用网络技术对模拟电子技术的文献资料进行收集整理，然后通过专题讨论、个别辅导等方式，使学生加强对模拟电子技术基础的深入了解，同时也增进了师生之间以及生生之间的情感交流，使电气工程及其自动化专业的模拟电子技术基础教学达到快速、优质、高效的目的。基于卫星通信技术的远距离教学形式，能实现远程教育，使师生、生生之间随时随地地开展电气工程及其自动化专业教育。基于计算机仿真技术的“虚拟现实”教学形式，可以使抽象的理论知识具体化，提高学生对专业课的积极性。
三、加强电气工程及其自动化专业教师现代教育技术培训
要以现代化教学方法带动电气工程及其自动化专业教育的发展，关键在于要有一批掌握电气工程及其自动化专业现代化教学方法的教师队伍。作为电气工程及其自动化专业教师，一方面要积极转变教育教学的传统观念，使传统教育教学观念向现代化教育教学观念转变；另一方面要提高电气工程及其自动化专业教师对现代化教学方法的应用水平。教师可以通过高电气工程及其自动化的相关企业进行实地参观考察，了解电气工程及其自动化时下流行技术手段，了解行业发展动向，以便及时对教育教学进行调整，同时教师要积极参加电气工程及其自动化专业现代化教学的科学研讨会以及相关教学技术的培训，提高职业素养，推动现代化教学方法对电气工程及其自动化专业教育发展的带动作用。
以现代化教学方法带动电气工程及其自动化专业教育的发展，是电气工程及其自动化专业教育发展的重要内容，也是电气工程及其自动化专业教育的重要发展趋势。作为一线教师，要主动提高自身专业素养和教育教学水平，充分利用现代化教学方法，推动电气工程及其自动化专业教育的发展。
参考文献：
[1]徐道荣。材料成型及控制工程专业教学内容与课程体系的改革与实践[J].大学教育科学：社会科学版，2003（03）：47-49.
[2]万秋兰。21世纪电气工程人才培养模式及教学内容和课程体系改革初探[J].电气电子教学学报，1999（12）：1-3.
关键词：电气工程及其自动化 专业 简介 发展
中图分类号： F407 文献标识码： A
正是因为电气工程的发展，才有今天庞大的电力工业，人类才不可逆转地进入伟大的电气化时代。人类发展到任何时候也离不开能源，而能源是人类永恒的研究对象，而电能是利用最为方便的能源形式，以电能为研究对象的电气工程及其自动化专业有着十分强大的生命力。
一、专业内容介绍
电气工程及其自动化涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。电气工程及其自动化的专业范围主要包括电工基础理论、电气装备制造和应用、电力系统运行和控制三个部分。电气工程及其自动化专业的基础性也决定了它具有很强的学科交叉和融合能力。
培养要求：该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等。
电气工程一般分为电力系统和应用电子（也就是电力电子）。
二、专业发展前景
电气工程学科涉及工业、农业、交通运输、国防及人民生活等各领域，与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、环境科学与工程、生物医学等学科交叉渗透，拓宽了电气工程学科的内涵与外延。随着科技的发展，电气工程的学科结构、研究领域、技术领域发生了很大变化。电气工程愈来愈多地应用信息技术、计算机技术、通信技术、电力电子技术和自动化技术，电气工程及其自动化专业内涵也发展演变为强电和弱电结合、电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合。例如“电气工程”和“电子技术”以及“控制科学”交叉融合产生了“电力电子技术”； “电气工程”与“材料科学”的交叉融合产生了“超导电工技术”和“纳米电工技术”； “ 电气工程”与“机械工程”及“计算机学科” 的交叉融合产生了“机电一体化”新学科，已形成了以“机械”为主体、电气工程和计算机控制为技术核心、“机械+电气+计算机”的有机融合，“机电一体化”技术实际上就是电气自动化技术高度发展的一个阶段的必然产物，它是电气自动化领域中机械技术与电子技术有机结合的一种高新技术，也可以说隶属于“电气工程及其自动化”的专业范畴。随着科学技术的高速发展，电力成为国民经济中重要的生产资料及人民生活中必不可少的生活资料。当今，电气化水平的提高使得各种经济活动都离不开电（用油的交通工具除外），我国电能占终端能源消费的比重已接近20%，高于世界平均水平。我国的电气化水平也决定了电力数据具有大范围的覆盖性。有专家表示，电力工业的发展方向是智能电力系统，或者是坚强智能电网或者是智能电网。智能电力系统是实现电力工业发展价值特征的最有效途径，也是现代电力工业的发展方向，发展智能电力系统能够确保更安全、更经济、更绿色、更和谐，同时智能电力系统是一个广义的坚强智能电网，能够有效地破解未来发展的挑战。
三、专业应用与就业方向
电气工程及其自动化的几个方向：
1.电力系统方向
电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为部级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电器设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统为部级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。
就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局、供电局、发电厂，也可在科研院所从事教学和科研工作。
2.电气技术方向
电气技术是电气工程及其自动化专业的一个方向。该专业是重点专业，具有电气工程一级学位博士学位授予权，电气工程领域拥有博士后流动站，在高电压与绝缘技术、电机与电气和电力电子与电力信息处理学科具有工学硕士授予权。
就业方向：电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作。学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
3.电机与电气方向
电机与电气学科在一体化电机的理论与技术方面，主要研究了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在电机的电力电子驱动技术方面，研究了电动车、电机驱动系统的结构与控制策略，变频电源谐波抑制技术。在高环境、高可靠电机与电器方面，研究了高环境电器可靠性理论与技术航天电器的理论与技术、卫星姿控用飞轮的可靠性设计。在新型电磁机构的理论与应用方面，研究了特种电机、磁性流体密封、旋转轴的在线平衡、电磁成型技术。其中在步进电机和无刷直流电机等特种电机及航天电器方面具有较大的影响。
就业方向：可在电力、电子、通信、机械、交通、建筑等行业从事电子领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
4.应用电子技术方向
应用电子技术方向是电气工程及其自动化专业的一个特色专业方向，特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融。培养从事电气工程、电子技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
就业方向：可在电力、电子、通信、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
结束语
总之，随着我国经济的飞速发展，计算机科学与技术也在不断进步，通过计算机软硬件控制，实现电气化已成为现实。计算机模拟操作，更为现实电力系统运行状况提供了方便快捷的监视和判断功能。PC和网络技术已经在工商管理中得到普及。在电气自动化领域，基于PC的人机界面普遍被采用，并以其直观性、灵活性和易于集成等特点备受用户青睐。选择了电气工程及其自动化专业，就应该立志成为一位优秀的电气工程人才，让我国的电力工业不落后于国际先进水平，推动社会主义现代工业化进程。
参考文献 ：
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[2]张礼崇，郜祥，王焱，李兴。电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势［J］。技术与市场，2012，（1）．
[3]朱仲海。分析电气工程及其自动化的建设与发展[J].城市建设理论研究，2012.（12）.
一、应用概况
网络计划技术是随着现代科学技术和工业生产的发展而产生的，目前已成为比较盛行的一种现代生产管理的科学方法。在电力建设中，网络计划是表示时间进度计划的一种好的形式。用网络计划可以编制变电建筑、电气设计、结构设计与施工组织设计的进度计划，可以编制变电工程施工、电气安装的进度计划，它能明确表示出建筑施工、电气安装、物资供应、试验调试等工作之间的逻辑关系，把计划变成一个有机整体，成为整个输变电工程组织与管理工作的中心之一。采用网络计划，可以对网络计划中的工期、费用、资源进行优化。网络计划技术不仅是一种科学的管理方法，同时也是一种科学的动态控制方法。
二、工作目标
调查研究确定施工工序、电气安装流程及其工作组成，理顺施工工作、电气安装的先后关系并制定施工网络计划，找出工程施工的关键线路，明确各工序的紧前和紧后工作，计算出总工期，前后工作之间的最早开始时间、最晚开始时间、自由时差和总时差，并设置质量控制点、专业施工负责人和各专业交接点，最大程度的做好各专业工作的配合和衔接，并针对施工过程的所需人员、物资、设备等施工资源能够科学调配，杜绝造成人员浪费、物资供应不及时、设备不到位等现象，确保最大程度的控制好工期进度，做好施工质量、安全管理。同时，对施工过程存在的不可控因素造成的工期延误，能够及时调整后续工作安排，明确后续工作的紧要性，尽可能杜绝交叉施工。
三、网络计划编制流程
步骤1：根据上级主管部门下达的年度基建计划，确定好各项目的施工总工期以及开竣工日期。须收集的资料主要有：经过规划许可的建筑总平面图、单位工程施工图、一次、二次电气图纸、适用的标准及技术资料、图纸会审及交底资料。同时要统筹考虑工程达标投产和创优要求、电气设备到场计划、施工所在地的地理、天气、民事等问题。
步骤2：施工过程和电气安装过程是网络计划的基本组成单元，其划分的粗与细，适当与否直接关系到网络计划的实施，因而应结合具体的施工和安装项目来科学、合理的确定其过程。
步骤3：工程量计算应严格按照施工图纸、电气安装图纸、图纸会审交底要求和工程量计算规则进行。计算工程量时，尽量考虑编制其他计划时使用工程量数据的方便，做到一次计算，多次使用。
步骤4：套用电力建设工程预算定额（建筑工程、电气设备安装工程、送电线路工程、调试工程）。
步骤5：根据电力建设工程预算定额计算出劳动量和机械台班需用量。
步骤6：计算出各施工、安装过程的劳动量和机械台班后，可以根据现有的人力或机械来确定各施工、安装过程的作业时间。
步骤7：根据 “施工和安装方案中的选择”中确定的施工、安装顺序，各施工、安装过程的持续时间，划分的施工段、施工层、安装段并找出主导施工过程，按照流水施工、安装的原则来组织流水施工、安装，绘制初始的网络计划，形成初始方案。
步骤8：对网络计划初始方案应进行检查、调整和优化。其主要内容是各施工、安装过程的施工顺序、平行搭接和技术组织问题是否合理；土建施工与电气安装是否存在交叉施工；编制的计划工期是否满足合同规定的工期要求；施工人员、物资供应、设备到场、机械配备等资源是否保证均衡、连续施工。是否充分考虑了季节性施工和安全要求。
步骤9：如不符合要求，需要就相关问题进行调整和优化。
步骤10：如符合要求，则绘制正式的施工网络计划并严格执行。在施工网络计划的执行过程中，常会因人员、物资及不可预见的客观因素而导致打破原定计划，因此，在施工过程中，还要经常检查和调整施工网络计划。
四、管理要点
1、加强工程前期和设计管理，科学、合理确定输变电工程工期。通过建章立制，促进工程设计和工期确定科学合理，严禁设计的频繁变更和建设工期的主观确定。
2、建立严格按网络进度计划拨付工程款的机制。工程款拨付与网络进度计划紧密结合，不仅提高了企业应用网络计划进行施工管理的自觉性，同时也促使网络计划编制更可行。为了实现这种结合，签定施工合同时，应将进度计划中的主要工作与工程款拨付建立对应关系。
3、完善业主项目管理制度。业主项目管理在确保工程质量的同时，要对工程项目的进度负责，要保证进度控制与质量控制、安全控制、投资控制的一致性和协调性。
五、目前存在的主要问题
1、应用普及率不高。主要是因为传统工作方式的阻碍。传统施工管理采用手工管理且很多工作都是靠经验来完成的，企业对实施网络计划管理的必要性认识不足。很多管理、施工人员拒绝网络计划是因为他们觉得它会限制他们的行动自由，没有传统横道图计划方式那样得心应手。
2、应用管理水平低。主要原因是施工管理粗放。施工管理中现场跟踪检查没有形成制度，随意性比较大，进度数据收集不全面、不完整，进度数据的整理、统计、加工、分析能力差，无专人负责等。3、应用深度不够。主要原因是高素质管理人员缺乏。目前大部分施工企业的管理人员同时又是工程技术人员，他们往往只注重施工技术的研究，进度的管理依赖于横道图管理，对网络计划技术知识的掌握不系统。
六、下一步改进措施
1、循序渐进，注重实效。应用网络计划技术应本着循序渐进、先易后难、注重实效的原则，稳步推进网络计划技术的应用。应用网络计划，从工程规模上讲，应先从较小的工程项目或分部分项工程做起，逐步积累和总结经验。同时还应慎重地选择工程项目，充分证明执行网络计划的工程既省事且效益显著，增强人们应用网络计划技术的信心；从编制和调整深度上讲，应先粗后细，逐步深入，不断积累管理所需的信息，形成规范的信息收集、整理、统计和加工方法。
关键词：全面计划管理；火力发电企业；应用
一、全面计划管理概述
全面计划管理的对象是企业全体员工，其管理重点在于企业所有组织架构的统一性与协调性。全面计划管理具有全企业、全员、全过程等特征，而这些特征的实现则必须依靠企业管理工作目标化以及管理系统化。在全面计划管理体系下，企业生产经营活动组织将更具科学性，企业员工也将以更高的效率完成工作任务。
二、火力发电企业中全面计划管理的内容
将煤炭转化为电力是火力发电企业的主要生产方式，电力的不可储存性使得火力发电企业的生产与销售环节必须是同步进行的。全面计划管理有助于火力发电企业预先筹划全局以及效益最大化的实现，因此其在火力发电企业中发挥着重要作用。火力发电企业的生产销售特点决定了其全面计划管理主要包括生产经营计划、生产技术指标计划、检修维护项目计划、技术监督项目计划、人力资源计划、党群工作计划等。其中，生产经营计划在全面计划管理中占据核心地位，其他计划则是生产经营计划的辅助与补充。
三、火力发电企业全面计划管理体系
火力发电企业的全面计划管理体系应包括组织机构、计划编制、审批制度、奖惩制度以及计划落实、监督、反馈、调整制度等一系列内容。
1.组织机构
火力发电企业需形成以高层管理人员为最终决策部门，以计划、生产、经营、教育、党群生活等为基础职能部门的组织机构。该组织机构的组成人员除需具备基础的检查、监督、考评职责和能力之外，还需对企业生产经营等各环节的职责和能力加以掌握与了解。
2.计划编制和审批制度
全面计划是指导火力发电企业年度工作的纲领性文件，因此其在制定过程中需与企业实际相符同时还需保证绝对的可执行度，其正式与实施还需经企业决策层审核批准；
3.计划落实、反馈、监督机制
在火力发电企业进行全面计划管理时，企业业务部门需担当执行部门和反馈部门，而全面计划管理部门则为计划监督部门，执行部门应定期将计划执行情况、执行效果、存在问题等反馈给全面计划管理部门，并由后者对其进行或定期或不定期地工作抽查。全面计划管理部门需将企业制定的生产经营目标完场情况、存在问题及时汇报给决策层，并提出相应的调整建议，决策层则可根据其意见反馈对计划进度、工作进度进行适当的调整，并对任务完成方式、方法及效果进行评估。
4.计划调整
火力发电企业的生产经营受外部市场环境、设备和人员操作水平的影响较大，因此其所制定的全面计划的准确性也受到多种因素的影响，企业的实际生产经营状况往往会与计划产生一定的偏差。对此，火力发电企业应根据实际情况对既有的计划目标或指标进行调整，当然，企业计划调整并不是随意的，计划调整需有充分的理由，而决策者也应严格监督全面计划管理部门及工作人员按照一定的调整原则进行调整。
5.奖惩机制
全面计划管理中奖惩机制的设立有助于员工以更加积极的态度参与全面计划，对于企业生产经营任务的顺利完成、员工个人价值观的实现均有着重要作用。火力发电企业中的奖惩机制应坚持过程与效果并重、效益优先、不重复考评、灵活性与刚性并重的原则。
四、全面计划管理在火力发电企业应用实例
在对全面计划管理的定义、火力发电企业全面计划管理的内容及其体系进行分析的基础上，笔者以本市某火力发电厂为例来说明全面计划管理在火力发电企业中的应用。
1.设立组织机构
依据前文所述的全面计划管理内容及其管理体系所提出的具体要求，该火力发电厂首先成立了组织机构。在全面计划管理领导组中，公司总经理担任组长、经营副总经理为组员。领导组的主要职责是为企业发展和生产经营提供具体的思路及策略，对全面计划中的各项目标及措施进行审核与批准，对计划的调整进行最终批准，对计划完成情况进行检查、督促与指导，并针对执行部门完成任务的情况进行奖惩兑现。领导组下设了全面计划管理部门，部门主任作为部门负责人。全面计划管理部门在全面计划管理体系中所起的主要作用是具体操作和执行。
2.计划编制、执行、监督和奖惩
确定目标是计划编制工作的发端，对于火力发电行业来说，企业在制定发展目标时应将自身的经济效益与社会效益置于同等位置，而社会效益在发展目标中的占比理应高于经济效益，因此安全和环保是火力发电企业在进行目标确定时应首要考虑的因素。在制定销售目标时，火力发电企业首先要对市场环境、生产设备的健康状况、生产销售人员的专业技能等方面进行深入地分析。其中，火力发电厂在对市场环境进行调查与研究时，主要分析对象包括发电厂所在区的生产建设和居民生活的用电需求量以及企业生产过程中对原材料的需求量；设备健康状况分析内容则包括设备运行的经济性、可靠性参数以及其运行时间、历次故障原因与检修等；为了保证企业发展目标的科学性与合理性，还需对企业生产、销售岗位人员的知识技能、实践技能、工作态度以及岗位调动等方面进行深入探究，即我们所说的对企业人员的专业技能水平进行分析。各项计划初步编制完成之后，该火力发电厂的全面计划管理部门着手进行全面计划的汇总与编制工作，经由企业预算管理部门进行全面预算之后可形成全面计划管理目标责任书。领导组审批通过之后即可进行计划印发。企业内部各部门、各岗位的工作人员均需按照该全面计划管理目标责任书承担自己的工作指标与工作任务。
五、结束语
关键词：制造业人才发展规划指南；电气工程及其自动化；人才培养；教学改革
制造业是国民经济的重要支柱，是科技创新的主要战场，是国家综合竞争力的有力表现。随着现代化技术的飞速发展，制造业全球化趋势加强［1］。电气工程及其自动化专业主要培养的是能够在电气工程领域从事相关的系统设计、装备制造、运行控制、信息处理、研究开发、经济管理以及计算机应用等方面工作的应用型、复合型高级工程技术人才［2］。山西农业大学是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是国家中西部基础能力建设高校，也是山西省高等教育综合改革试点高校。电气工程及其自动化专业是山西农业大学工科专业中的优势专业之一，为了培育更多适应社会经济发展的复合应用型高级工程技术人才，本专业于2012年开始在人才培养模式等方面进行改革。
一、教学改革背景
2010年6月，教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)，它是我国高等工程教育改革和创新的重大计划，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国采取的重要措施［3］，其主要目标是“面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势增强我国的核心竞争力和综合国力。以实施卓越计划为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平、中国特色的社会主义现代高等工程教育体系，促进我国从工程教育大国走向工程教育强国”。“卓越计划”的实施，进一步促进高等教育面向社会需求培养人才，注重人才知识的全面性和实践的创新性，全面提升我国工程教育人才培养质量，更为地方高校的人才培养模式改革和专业发展指明了方向。
二、教学改革实践举措
电气工程及其自动化专业课程体系庞杂，它具有强电和弱电结合、电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合［4］的特点，这使得该专业人才培养复杂而艰巨，为了培育更多具有创新精神的卓越人才，本专业于2012年开始在人才培养模式等方面进行教学改革。
(一)3+1人才培养框架强化了工程教育的实践性
机电工程管理与实务范文优秀9篇
(二)构建科学的课程体系是培养合格复合应用型工程人才的基础
课程体系的设置是由人才培养目标决定的，而课程体系的合理化程度又会影响到人才的合格化程度［5］。电气工程类许多课程之间存在不可分割的联系，有些内容无法单纯地割裂分开到某一课程中，这就造成了课程内容交叉、重叠。例如在“数字电子技术”、“微机原理及应用”和“单片机原理及接口技术”都有数模和模数转换等内容；旧的课程体系课程彼此之间衔接不合理，连贯性、系统性缺失，重点内容不突出。在课程体系改革实践中，我校电气工程及其自动化专业将课程、专业、学科和实验室建设融为一体，优化课程体系和教学内容，打破传统的“基础课—专业基础课—专业技术课”的“老三段”体系，依据电气工程及自动化专业强弱电课程体系特点，按照强电拖动、弱电控制，对课程体系进行一体化重组，构建了“电子技术课程群”“电气控制和传动课程群”。“电子技术课程群”包括计算机应用基础、程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理及应用、单片机原理与接口技术、嵌入式处理器及操作系统、数字信号处理器(DSP)原理及应用等；“电气控制和传动课程群”包括自动检测技术、自动控制原理、电力电子技术、电气控制与PLC、计算机控制技术、电气传动控制系统、电机与拖动、过程控制、电力系统等，并通过电力电子技术和电气控制技术等课程，实现课程群之间的有效融通，强化了课程的广阔性、综合性和亲和性，实现最优学时分配，同时使整个教学过程具有连贯性和合理衔接，既避免教学内容的简单重复，又可以实现整个课程体系的系统化，有利于学习兴趣引导、专业思想形成与知识贯通。
(三)构建科学的多层次实践教学体系是提高复合应用型工程人才培养质量的重要抓手
科学的实践教学体系对于培养具有工程素质、创新能力、动手能力及独立分析解决问题能力的合格复合应用型高级人才起到关键和核心作用。由于电气工程及其自动化是一个实践性较强的专业，各实验课程和实践环节教学计划相对独立，缺乏培养学生实践能力的具体细化目标和体系，导致学生专业口径窄，动手能力和创新能力差。在实践教学改革中，按照认知事物的规律，由浅入深、由简到繁、由个别到综合应用，有层次地设置实践环节，建立如图1所示的认知层、基础层、拓展层、创新层4个层次的实践教学体系。第一层次为认知层，包括物理实验、专业认识实习、金工实训、电子实习，学生进入大学后接受系统实验方法、实验技能训练、专业认识和激发专业思考的开端，是培养和提高学生科学研究工作能力重要基础。第二层次为基础层，包括电路、模电数电、电气控制、电机等课程系列实验，与课堂理论教学同步进行，注重学生实验技能训练，严谨科学作风和良好实验习惯的培养，实验内容主要包括知识验证性和简单综合性实验。第三层次为拓展层，包括微控制器、电力电子、电机与传动、过程控制等专业综合性较强的课程实验和电机、电气控制实习、单片机课程设计、电工电子综合课程设计和电力工程设计，在课程实验内容方面，强化了综合性和设计性实验；在实习、设计环节，充分结合农业院校电气工程及其自动化专业实践特点，以农业和设施农业工程实际为背景环境，以工程项目产品或系统从构思、设计、实现到运行乃至废弃的生命周期全过程为载体，培养学生的科学和技术知识获取能力、学习能力、沟通能力、团队协作能力、开发创新能力和系统掌控能力等，促进学生知识、能力和素质的全面提高。第四层次为创新层，包括学生自己选定的创新项目、SRT计划、各类各级大学生学科竞赛、各级大学生创新创业项目和毕业设计等，在实践中，开放了电工电子、电路和微机测控实验室，为学生进行多种形式的科技创新创业活动提供实验创新平台，毕业综合实习分两个阶段，第一阶段3周的校企合作企业“轮岗制”，针对企业生产环节，对所有专业学生进行多岗轮训，完成生产加工、装备维护、生产组织等方面的训练；第二阶段“顶岗制”，采用企业学生双向选择方式或学生自主选择企业形式，该阶段采用双导师制，校企导师合作完成学生毕业综合实习和毕业设计环节。该阶段是培养学生的创新精神和创新能力，增强工程设计和综合应用素质以及提升职业素养，增强责任感和使命感的重要途径。
(四)激发学生专业兴趣是提高学生创新能力的重要途径
创新思维和创新能力是我国实现制造强国战略目标的驱动力，兴趣与专业的结合是开拓创新思维、培养创新能力的有效途径［6］。在传统的教学环节中，课堂讲授，卷面考核，验证性实验，课程设计固定，这样的培养方式忽略了学生的个性特点，难以挖掘学生在专业学科中的兴趣爱好，长此以往，会严重影响学生创新能力的提高。在教学综合改革中，为了激发学生在专业方面的兴趣，采取以下几方面的举措：(1)实施大学生研究训练计划(StudentsResearchTraining，简称SRT计划)，鼓励学生及早进入实验室，接受科研训练，提高专业技能［7］;(2)鼓励学生建立兴趣小组，如智能车设计小组、航模小组、电气安装兴趣小组等，使学生实践中发现问题，思考问题，解决问题，在兴趣中加强专业技能，培养创新能力［8］;(3)鼓励学生参加各种科学知识竞赛，如全国大学生电子设计竞赛、全国信息技术大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生课外学术科技作品竞赛等，通过这些比赛，使学生进一步提高了自主学习的意识和能力，所取得的优异成绩也帮助学生建立了专业方面的自信心；(4)鼓励学生开展发明创造活动，使学生会产生创新的意识以及将想法转化为实践的动力。经过多年的教学综合改革，我校电气工程及其自动化专业在人才培养方面初见成效，学生参加各级大学生学科竞赛获奖54项，其中部级奖13项，主持各级大学生创新创业计划项目50余项。专业学生就业率平均98.6%，其中30%任职于大中型企业，如国家电网、地方电网、山西各级发电企业、国机集团等，并获得用人单位一致好评。
三、教学改革思考
2015年5月，国务院提出实施制造强国战略第一个十年的行动纲领《中国制造2025》。2016年12月，教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合印发《制造业人才发展规划指南》，作为《中国制造2025》的重要配套文件，从制造业的问题和需求为导向，提出健全人才培养体系、创新人才发展体制、提高人才队伍素质的规划指南，为实现制造强国战略目标提供人才保障，同时给本科院校复合应用型创新人才培养提供了切实有效的行动纲领和进一步深化创新人才培养指明了方向。
(一)优化教师队伍，提高教师实践能力
教师队伍的整体素质决定学校的办学水平和人才培养质量，建设创新型教师队伍对于人才培养至关重要。而在长期的教学过程中，教师因不断强化教学内容、教学技能以及研究领域的相关知识，深入研究的同时知识面反而变窄，因此在教学中难以做到各学科之间融会贯通。此外，对工科教师的业绩考核上唯学术化倾向明显，注重理论研究和追求，轻视工程实际问题的研究和解决。这样，学生难以接受到系统的工程教育。为了优化教师队伍，提高工程教育质量，应从以下4个方面进行：(1)邀请企业高技能人才到学校进行培训，组织专业教师定期到高新技术企业进行实践或去企业短期挂职锻炼，选派专业教师出国进修访学；(2)改革工科教师的业绩考核标准，将实践能力、社会服务能力等纳入教师考核评价体系；(3)鼓励教师进行相关研究领域的发明创造，加大科研成果转化收益分配和知识产权保护力度；(4)鼓励教师参与各类相关技能竞赛，提高相关专业技能。
(二)深化校企合作，实现互利共赢
目前，我校电气工程及其自动化专业正逐步加快校企合作步伐，但校企合作深度不够，企业在人才培养中的主体作用尚未充分发挥，无法按照社会或企业人才需求，制定培养方法；工程教育实践环节薄弱，学生到企业实习时间短，大多只是走马观花参观，企业技术人员简单介绍相关企业相关设备、生产流程、产品工艺等，学生无法真正融入企业产品的研发之中。为了实现更大程度的互利共赢，校企合作程度有待进一步加深。深化加强校企合作应从以下4点进行：(1)加强实体化产学研用联盟建设，深化产学研协同创新，增强校企汇聚创新资源的能力，促进科技创新的优质资源向国家经济社会发展聚焦；(2)在人才培养方案制定时充分考虑企业需求，课程设置和教学内容与专业技术的更新和发展紧密结合，努力做到人才培养和用人需求相结合，学校教学和企业生产相结合；(3)在将教师和学生“送出去”的同时，也将学校的科研成果和创新性产品设计“送出去”，便于科研成果和创新性产品设计转化到生产中，为企业创造更大的效益；(4)在将企业高技能人才、企业文化“请进来”的同时，也将企业从业人员“请进来”，解决部分企业从业人员理论知识欠缺的问题，提高他们的信息技术应用能力。深化校企合作，使得高校与企业在更大程度上互利共赢，快速培养出企业所需要的理论扎实、实践能力强的实用型人才。
四、结语
人才培养是一项长周期的教育活动，高等学校必须转变教育教学观念，以面向社会需求为导向，以提高人才培养质量为核心，研究、探索人才培养的新模式，深化工程教育教学改革，不断增强学生创新意识与创新能力，为制造业强国崛起培养更多高素质的创新型人才。
参考文献：
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［7］刘桂英，粟时平．电气工程及其自动化专业大学生创新能力培养模式探讨［J］．中国电力教育，2009(20):44－47．
【关键词】电气安装；工程；质量；安全；管理
1．质量管理
质量管理是指确立质量方针及实施质量方针的全部职能及工作内容，并对其工作效果进行评价和改进的一系列工作。质量控制是在明确的质量目标条件下通过行动方案和资源配置的计划、实施、检查和监督达到预期目标的过程。施工过程是形成工程项目实体的过程，也是形成最终产品质量的重要阶段。所以，施工过程的质量控制是工程项目质量控制的重要环节。施工时必须坚持质量标准，做到事前、事中、事后控制。
1.1电气工程质量控制的特点
（1）电气工程施工的隐蔽性强，管、线、盒等暗设在结构主体内，出现质量问题不易察觉，返工难度大。
（2）工序较多，周期较长。大体包括：接地埋管穿线配电箱(柜)安装照明器具安装设备安装避雷网(针)安装通电试验设备调试等。整个施工过程等于或超过主体施工过程。
（3）电气工程子系统较多。包括照明系统、动力系统、消防系统、安防监控系统、通信系统、电视接收系统、宽带网络系统等，各个子系统之间具有一定的联系，需要从整体上对电气工程的质量进行控制。
1.2以下根据本人以往的经验，谈谈电气工程施工中的一些常见的质量问题及其预防措施
（1）低压配电室：①门应向外开，门口装防鼠板；②有采光窗和通风百叶窗，百叶窗应防雨、雪、小动物进人室内；③电缆沟底应有坡度和集水坑。
（2）配电盘的安装：①拉、合闸或开、关柜门时，盘身应无晃动现象；②配电盘上电流表、电压表等按要求装全；③配电盘的互感器、电动机保护器等小件也应牢固固定好。
（3）电缆的安装：①电缆人沟中后，不必严格将其拉直，应松弛成波浪形；②电缆的两端应留有做检修的长度余量；③电缆穿管敷设时，管内径不应小于电缆外径的l.5倍；④低压与高压电缆应分开敷设。
（4）电动机的安装：①检查电动机的铭牌，看功率、电压是否符合图纸要求；②检查电动机的接线盒是否正确，螺丝是否有松动，接线盒是否密封良好；③ 检测电动机的绝缘电阻，新设备应大于1mΩ，旧设备应大于0.55MΩ；④电动机电缆穿线管、电动机外壳、电动机电控柜都应做电气保护接地。
（5）电缆桥架的安装：①电缆桥架、支架应可靠接地；②根据要敷设电缆的多少和承重选用合适的电缆桥架；③高、低压电缆桥架应尽量分开安装；④电缆桥架支架距离不应大于6m，最大不应大于8m，否则电缆桥架下应先铺设承重行架。
（6）照明的安装：①灯头距地面的高度不应小于2.5m；②开关应装在相线上；③拉线开关距地不低于1.8m，墙壁开关距地不低于1.3m。
2.进度管理
电气工程施工中的进度控制是一个动态管理的过程，也是随着项目的进展不断调整进度计划的过程。保证工期施工管理措施有以下方面：
（1）强化项目管理，推行项目法施工，实行项目经理负责制，做到全面计划，统一组织、协调劳动力、物资、设备的调配。
（2）编制切实可行的工程总进度网络计划，并做好相应的月、周、日施工作业计划，使生产上、下协调，长、短计划衔接。坚持日平衡、周调度，狠抓形象进度的完成，保证计划实施。
（3）建立工程进度的工作日志，检查计划进度与实际进度的差异，每天召开工段长现场会，研究分析影响进度的因素，确定解决方案，重新调整进度计划。
（4）认真做好施工前的准备工作，及时组织人员、材料、机具进场，搞好各项临建设施，保证工程顺利进行。
（5）根据气候情况编制切实可行的季节性施工技术措施，最大限度地减少因气候因素造成的停工。
（6）加强施工生产调度，合理组织，分段组织流水施工，立体交叉作业，充分利用作业面，切实安排好工序之间的穿插施工。
（7）使用先进的机具，加快施工进度。同时加强施工机具的管理，保证机具运转良好，充分发挥其效能，确保施工正常进行。
（8）协调好管理层与劳务作业层的关系，制订严明的奖罚措施，充分调动各方面积极性，最大限度地提高劳动生产率。
（9）定期召开管理层与劳务人员会议，及时了解劳务人员思想动向，解决其困难，使其全身心地投人工作，加快施工进度。
（10）协调好各种外部关系，特别要密切搞好与建设单位、监理单位的关系，在工作中互相理解、互相支持，为本工程按期优质完成共同努力。
3.成本管理
电气工程项目的施工过程中所发生的全部费用即施工成本，施工成本管理就是要在质量满足要求及保证工期的情况下，采取相应管理措施，包括组织措施、技术措施、合同措施把成本控制在计划范围内，并进一步寻求最大程度的成本节约。施工成本管理的任务和环节主要包括：
（1）成本预测：根据成本信息和施工项目的具体情况，运用一定的专门方法，对未来的成本水平及其可能发展趋势作出科学的估计。
（2）施工成本计划：以货币形式编制施工项目在计划期内的生产费用、成本水平、成本降低率以及为降低成本所采取的主要措施和规划的书面方案。
（3）成本控制：在施工过程中对影响成本的各种因素加强管理，并采取各种有效措施，将施工中实际发生的各种消耗的支出严格控制在成本计划范围内。随时揭示并及时反馈，计算实际成本与计划成本之间的差异并进行分析，进而采取多种措施，消除施工中的损失浪费现象。
（4）成本核算：计算出施工费用的实际发生额、总成本和单位成本。
（5）成本分析：在成本核算的基础上，对影响成本的各种因素进行分析，以寻求进一步降低成本的途径。
（6）成本考核：将成本的实际指标与计划、定额、预算进行对比和考核，给予相应的奖励和惩罚。
4.安全管理
电气工程施工过程中必须时刻做好安全管理，安全管理的目的是防止和减少生产安全事故、保护产品生产者的健康和安全、保障人民群众的生命财产免受损失。施工现场安全管理具有控制面广、动态性、交叉性、严谨性的特点。
施工现场安全管理可概括为安全组织管理、场地与设施管理(文明施工)、行为控制和安全技术管理。常用的安全管理制度有：安全生产责任制度、安全教育制度、安全检查制度、安全措施计划制度。施工安全控制技术措施要求施工安全技术必须在工程开工前制定，技术措施要全面性、有针对性、具体、可靠、有可行性和可操作性。
5.结束语
电气工程项目施工中涉及的质量、进度、和成本三大目标是一个相互关联的整体，三个目标之间既存在着矛盾的方面，又存在着统一的方面，要兼顾总体。在对工程管理中，首先应在确保工工程质量的前提下，求得尽可能快的速度和施工成本的降低。施工中安全问题应该摆在首要位置，要不断提高人的思想意识，加强安全管理，确保建设工程的安全。