《简单的早教游戏（精选30则）（优秀29篇）》由精心整编，希望在【早游戏】的写作上带给您相应的帮助与启发。
《草地踢球》
方法：冬天也需要阳光和新鲜空气，带她去草地踢球吧。
学习：扔球和踢球
《立体积木拼图》
方法：在纸面上画出几组不同立体积木的组合方式，让她用积木拼图。
学习：三维形状
《捕梦仪》
方法：圆形的卡纸上打孔，毛线的尽头用胶带贴硬则更容易进行穿孔，准备一些彩色的圆片让她黏贴，之后再来几颗彩色珠子作为坠饰。
学习：穿孔，手工
《画在地上的迷宫》
方法：对两岁小朋友来说转圈圈是个非常上瘾的事，于是我用彩色胶带在地面上贴出迷宫，她可以一边跟随迷宫的轨迹，一边转圈圈。
学习：身体平衡
《用字母板写字》
方法：给她纸笔和字母板，让她自由发挥好了。
学习：熟悉字母的写法。
《全家福纸板圣诞树》
方法：我用硬纸板剪好圣诞树的形状，给她绿色颜料，和家庭照片的剪纸，让她来装饰一棵全家福纸板圣诞树。
学习：手工
《纸梅花》
方法：夏天的时候我们总是从花园里采一些盛开的花到房间里，冬天没有花了可以采一些枝子，让小朋友剪一些纸梅花粘在枝头。
学习：植物展示，手工。
《羽毛研究》
方法：在公园散步时采集了一些羽毛，回家洗干净消毒，让她观察和抚摸。
学习：自然观察，对质感的敏感性
《几何皮筋板》
方法：之前发现她对球钉和皮筋的组合感兴趣，就用盒子、图钉和皮筋给她做了一个复杂一点的几何板。
学习：几何形状，手指的精细操作。
《弹珠数数》
方法：既然她近期喜欢弹珠，就干脆用弹珠来做早教材料。摆上1-5的数字牌，让她找出相应数目的弹珠放在下面。
学习：数字
《彩色意面》
坚硬的意面是很好的感觉早教材料，可以用它搭配橡皮泥玩，或者用做其他教材，染成彩色的就更能引起宝宝的兴趣。
方法：食用蛋糕色素，一小勺白葡萄酒，放入意面中搅匀，晒干后就可以用了。
学习：质感感觉练习
《小熊穿衣拼图》
方法：小朋友的玩具并不是很多，其中我们都很喜欢的一个是她生日时得到的小熊穿衣拼图，木质材料，大熊小熊每个角色都有四套衣服，她拼图的同时逐渐理解了不同服饰对应的情景和场合。
学习：视觉判断、服饰与场合。
她很自然的把四只熊的角色分配完成了：爸爸、妈妈、孩子和朋友或者其他家人。
《沙子中寻字母》
方法：用一把筛子把字母从沙子中晒出来，放在玻璃碗中。
学习：筛子的用法，认知字母
《形状模板》
方法：在蒙特梭利的早教方法中，强调孩子对形状的认识不仅依靠视觉，更有效的是对边缘的触摸而产生的肌肉记忆，其中一个方法就是使用形状模板，两岁孩子会对自己画出的图形有成就感，同时也在描模板时记忆了形状。
学习：形状记忆。
《装饰一棵圣诞树》
方法：小朋友最期待圣诞节，让她更有参与感，随心所欲地装饰一棵圣诞树吧。
学习：美感
《擦玻璃》
方法：生活实践的练习之一。擦玻璃的托盘会一直放在架子上，摆放着抹布和水壶，她可以自己去完成任务。需要准备一个轻又小的，她的小手能够操作的水壶。
学习：生活实践，水壶的使用
《削水果》
方法：示范给她果皮刀的用法，让她给一整只梨子削皮
学习：生活实践
《属于她的洗手台》
方法：她总是很积极地要求洗手洗脸，可是家里的水池太高，而且龙头很难操作。家长在厨房的一个角落里布置了属于她的洗手台，她可以把水从水杯倒入脸盆，使用香皂洗手洗脸，再用毛巾擦干，她也可以自己使用牙具和护肤霜，再有一株小植物由她照顾。
学习：个人卫生自理。
《剥鸡蛋壳》
方法：煮熟的鸡蛋，给她演示剥鸡蛋壳的过程
学习：生活实践，手指的精细操作
《数字圣诞树拼图》
方法：用绿色纸剪出圣诞树的形状，裁成编号的长条，让她拼图。
学习：大小认知，数字排序。
《拼贴圣诞卡》
方法：用彩色纸剪出一些形状，让她用胶水在卡片上制作拼贴画。
学习：手工，形状
《让她负责给室内的小绿园浇水》
方法：室内的这些小绿植是放在她的活动室里由她负责浇水的，每周喷洒一次。
学习：生活实践，绿植护养。
《用豆子描绘图案》
方法：家长一直在寻找让她能够记忆形状和图案的不同方法。把这些形状画在纸面上，让孩子用豆子沿线摆放，强化她对这些线条的记忆。
学习：形状与图案，专注力
《纸筒圣诞麋鹿》
方法：用回收的纸筒心做麋鹿的身子，手印剪下来作为鹿角，红色绒球是鲁道夫的鼻子，加上眼睛就完成了，很简单的小制作。
学习：手工
《色彩配对游戏》
方法：蒙特梭利的色彩教具是很经典的，同时也昂贵。家长花了一点时间用色彩纸张和纸牌给她制作了一套，再把颜色的纸贴在木夹子上，游戏时让她寻找相应颜色的夹子与彩色卡片配对。
学习：对色彩的敏感度
《橡皮糖牙签建筑》
方法：我曾试过用橡皮� 但如果孩子贪吃糖果的话就要小心了。
学习：建造
《色彩分类》
方法：摆好四个不同颜色的杯子蛋糕模子，让她把彩色小圈圈分类放入相应的模子里去。
学习：色彩，分类
《沙砾盒子》
方法：天气冷了不能到公园玩沙坑了，但是把沙子倒在一个大盒子就可以让她在室内玩，只需要几个简单的工具就好。
学习：质感感觉
《花园植物研究》
方法：在花园里选择她好奇的植物，采集下来放在托盘里，回到房间观察，教给她：“树皮、枫叶、玫瑰”等等各种名称。
学习：自然观察，词汇