生活，看似简单的两个字其实赋予着丰富的内涵。有些人的生活轰轰烈烈，而有些人则平平凡凡;有些人一生幸福美满，有些人却最终换来我们的一声叹息。
今天，老师拿着昨天的测试卷快速地走进教室，我的心也是非常快地跳动着。
老师第一个发的就是我，95分，我开心地把试卷接了过来。老师把试卷发完之后，我看着别人的试卷，就对别人指指点点，心里特别有一种优越感。
上课时，老师讲的题一题也没听进去，想的都是我这次考得真好，考了95分呀！晚上吃什么。.。.。.
接下来我也放松了学习，总感觉自己真聪明，才名列前茅的。第二次考试的时候有很多很多的题不会，我非常得紧张，只好胡写了。
第二天，老师拿着刚改好的试卷走进教室，开始发了，我心里一想：我有很多的题都是胡写的，心里不禁又紧张起来。当老师叫到我的名字时，我快速地拿到试卷，就用书本盖上了。然后，慢慢地移动着，我看见了一个5，然后，一下子移开，我才知道，我只考了85分，我很难过。我想到爸爸说的话：“要是考试考的低于90分，就自己惩罚自己。”
这下我明白了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。所以，我们要做一个谦虚的孩子。
小鸟叽叽喳喳停在窗口，好奇地啄着玻璃，它那乌黑小眼睛片刻不离地盯着教室里面。原来一场“找脸大赛”即将拉开帷幕。
“写脸”
首先，老师让我们每人把自己的脸描写一下，尽量抓住特点。写完之后老师会进行分发，让同学猜一猜，这是谁的“脸”。可同学如果认不出来，那这张脸就“走失”啦。本人保证，我必须要留下这张“脸”！于是在一番咬紧双唇的苦思后，便开启了“飞沙走石”模式。
“收脸”
我颇怀紧张地把自己的“脸”交给了老师，心中兀自盘算着后面找脸的事。我会不会就是那位“丢脸”的人呢？我会不 我深吸一口气，慢慢接过那份好像无比沉重的“脸”。
“我的头发好像永远都是竖的，老爸总说我像一只小刺猬，我大大的鼻子旁边还有个小水泡”我皱着眉头，双眼快速地扫过全班同学，真恨不得变出个时光机，能够透过那一张张被口罩遮住的面孔，把我手上的这张“脸”的主人找出来。
正当这时，已经有人取回“自己的脸”了，而且特别顺利。“看来还不错嘛。”老师赞许地说。“我的左眼角有颗痣，有有颗痣。”一位男同学的声音渐渐低了下去，开始“众里寻他千百度”，而结局却不尽人意，他最终也没找到他手上这张脸的主人，这时只见一位女同学无奈的一摊手，一步一踱走上前，领取了她的没被人认出的脸。我可以看到她的脸有丝丝微红，差点她成了“没有脸”的人！我也为她有一点惋惜，不过我这么个笨笨（自嘲），竟然也将“脸”物归原主了！我提在嗓子眼的心，也算是落了地了。
这次课我明白了，如何抓住特点写人物，不然那个“丢脸的人”可能就是我啦！
生活中许多的小事，这些小事给人以启发，让人终身受益。今天，我就从小小的糖果中获得了启示。
语文课上，陈老师神秘地拿出一个红袋子，我的好奇心立刻勾了起来，一个劲儿往前探，透过袋子，我看到的是——糖果！奇了怪了，语文课怎么会有糖果呢？老师严禁我们带零食进校，这……陈老师笑眯眯地对我们说：“我们班中有很多同学喜欢吃糖，今天我请大家吃糖，我先请三个同学来尝尝这糖的味道，其他同学猜猜他们吃的是什么味道的糖。”话音刚落，教室里就爆发出阵阵欢叫，同学们积极举手。最后，徐艺馨、陈禹皓和章明轩被请了上去。陈老师给了他们三颗不同颜色的糖，章明轩率先把糖放进嘴里，脸上面无表情，但是从他跳动的眉毛来看，这糖的味道不好。我再看陈禹皓，他的五官扭曲在一起，似笑非笑，似哭非哭，看他那极度痛苦的表情，看样子是吃了柠檬味的，我不禁哆嗦了一下。徐艺馨刚上台还很惊喜，但一尝到糖脸色立刻变了，愁眉苦脸的，莫非是一颗苦味糖？一切要等到我亲自尝试后才会有结果。
我们期待已久的糖终于发到手上，我并没有急着吃，而是扭头看看同学们的反应：林毅荣用手卡着脖子，好像一个极度缺氧的病人；梁时抄起水杯咕噜咕噜地喝了下去。我小心翼翼地打开包装纸，那颗糖碧绿碧绿的像颗翡翠像是很好吃的样子，我毫无防备地放进嘴里。啊！糖刚到我嘴里，我就觉得嗓子火烧似的疼，这颗糖的酸度绝不亚与三个柠檬，我伸手摸着嗓子，希望可以减轻痛苦。咦？怎么又变成甜味的了。我舔了舔，是一种又酸又甜的青苹果味，哈哈！这颗糖还真是“暗藏玄机”啊！后来我才知道，这颗糖的外面包了一层酸粉，酸粉一没，就是里面甜甜的味道了！
这颗普通的糖给了我一个不凡的启示：人生的道路不是平坦的，而是十分坎坷的，没人会在生活中一帆风顺，只有努力进取，克服困难，迎接我们的才是无限的幸福。
上个星期天的早晨，我和妈妈一齐去野外的草地上歇凉。
早晨的天空很蓝，蓝蓝的天空中飘着几朵浅蓝色的云；草地绿油油的，很美。秀丽的景色和清新的空气扑向我的脸颊，我顿时陶醉在这景色中我在无意中发现了那绿油油的小草，使人心旷神怡，那绿的令人眼花缭乱，我突然觉得小草有一种很无私的美小草没有牡丹、玫瑰那样秀丽，连最普通的小花都比不上，怎能另人爱慕呢但是，小草虽没有秀丽的外套，但是却有着一种默默奉献的美。在那贫瘠干裂的黄土地上，是一颗颗草籽落下来，艰难、顽强的生长着，由那幼小的小苗，长成了高高的小草。连成一片，绿绿的，一望无际。绿色中冒出的粉嫩的小花，是谁让它茁壮成长是那绿色的小草。小草的土地是贫瘠干裂的，而在小草长大后，它们却用自己肥沃的身躯滋润着那秀丽的、娇艳的小花，让小花探出头去，展示自己的秀丽笑脸从来都没有人注意到，小花的母亲是谁是谁一向在默默奉献着自己。
生活中，有很多使人受启发的事，但是，有很多人都没有发现而已。小草这种默默奉献的品格，我一辈子也忘记不了。
童年的好奇，可能会让我们有一些“愚蠢”的发现，产生一些幼稚的想法，但这些发现，会使我们的童年生活更加多姿多彩！
小时候，我和爸爸、妈妈经常去海边玩。有一次，我们坐着小木船，到浅海区捕鱼。第一次下网，只捕到了一只半个手掌大的小章鱼。妈妈说拿去切了，炒一道青粉串活鲜。我想把章鱼先从鱼网上取下，可我费了九牛二虎之力，小章鱼纹丝不动，原来小章鱼把脚和鱼网上的格子缠绕在一起了。
我耐心地把小章鱼的脚一条一条地解开，终于，小章鱼的脚依附鱼网，不打结了！我又使劲一拽，小章鱼依旧坚如磐石。讨厌！我按捺不住内心的怒火，一脚要把章鱼踩了。这时，使船的渔夫制止了我，微笑着说：“我来帮你吧。”渔夫把小章鱼连网小心翼翼地放在一个装了海水的大桶子里，一会儿，小章鱼缓缓地松开了鱼网，在桶里快活地游着。渔夫一把拎起了章鱼，告诉我：“你看这小章鱼，别看它小，可尽管是一条细丝，它也可以利用自身的吸盘，紧紧地绕在细丝上……”我恍然大悟！
回家后，我暗自思忖着：如果模仿章鱼的吸盘，发明出章鱼吸盘手套，那不是可以免去很多的麻烦吗？
登山时，戴上吸盘手套，就可以轻松攀登，无危险了。
发生火灾时，找不到出口或者走廊无法通行，戴上吸盘手套，爬墙而下，就可以安全逃生了。
大扫除时，只要用吸盘装备手套，鞋子、衣服就可以轻松打扫天花板和墙根、墙角缝隙了，成为一个轻松自如的“蜘蛛人”。
为此，我一定要认真学习，长大了发明吸盘手套！
在平常的生活中，只要我们细心观察，最为平常的大自然，可能
我带着和同学分开的那一点嚣张，壮着胆子向家中走去，一阵风吹过来，有几只不知道从哪里蹦出来的野猫把我吓个半死，差点叫出声来，我平复了一下心情，继续往前走着。这时我看到迎面走来一个人，他的头发已经长过了肩头，衣衫不整，我瞅了一下他的脸，吓了我一跳，丑陋的脸在夜色中更加恐怖，简直就像个鬼！他经过我时，一股难闻的气味窜入我的鼻子，我厌恶地捂着鼻子朝前面走去。
当我走到一堆箱子旁边时，我听见身后一声大喊：“小心！”我回头一看，发现那个人朝我这边冲了过来，我顿时不知所措，忽然我旁边的箱子掉了一个，这时我才发现，我身边摞的高高的一堆箱子，已经倾斜，马上就要塌了，我顿时吓得腿都软了。
这时，那个高大的身影出现在我的面前，容不得我有半点思考的余地，他就把我拉出了这个危险区。箱子轰然倒塌，等我回过神来想要对他说声谢谢时，他已经走远了。
感谢这个叔叔，在危急的时刻奋不顾身救了我，他也让我懂得了：人不可貌相，人的美丽真的在于心灵。
天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。
走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不能的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”
爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“子焱，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了15条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。
妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。
坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。
在我的一生中，发生了许多事情，有一件事情是让我印象深刻，那就是通过学习网球。
必须从去年开始。一天，我妈妈带我去了一个地方。我好奇地问，“到底在哪里？”你以后会知道的。妈妈回答。到一个停车场，到一个满是乒乓球的大楼。我对乒乓球很陌生。一个教练过来，带我去了一个教室，那里有很多东西，有发球球，乒乓球拍等等，教练给了我一个球拍，他教我如何握住球拍。在那之后，他给了我一个球，我还不能打乒乓球，当然也拿不到。教练又来教我接球，我掌握了一些。他又给了我一次机会，他不快，但我看着球朝我飞过来，当我捡起来的时候，它已经掉到地上了。然后他又发了一个球，我还是拿不到，这让我很不安。我把球拍扔到乒乓球桌上，生气地说：“不。”然后我妈妈走到我跟前说：“起初有点困难，但如果你坚持下去，再练习几次，你就会成功。”我想了想，又拿起球拍，问教练如何接球，并反复练习。
慢慢地，我可以从教练那里得到大部分的球，经过多次练习，我也会发送旋转、尖峰等。经过很长一段时间，我可以和教练一起进攻，也可以和学生一起玩，几乎每次我都赢了，很有成就感。
了解乒乓球让我明白：坚持就是胜利，只要坚持就一定可以成功！
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话使我感受很深，因为我就有一件令我难忘的事。
在我五岁那年去了日本，学会了几句话就自以为是，而妈妈总是劝我再多学点，可我就是不听劝，总是左耳朵进，右耳多出。
一天下午，天气格外晴朗，太阳一直露着笑脸。因为那时是冬天，所以阳光照在身上暖洋洋的，很舒服。那天，我像往常一样趴在床上看书。妈妈推开门，笑着说：“今天，天气不错，我带你出去玩吧！”“好啊！快走吧！”说完，我就蹦蹦跳跳地跑出家门，一出家门便看到了两个日本小女孩和她们的妈妈在那里玩。妈妈走过来对我说：“你不是常说你会说日语吗？去和她们聊天吧！”“有什么了不起，去就去！”我满不在乎地说。“你们好！”“你好！”“你们几岁了？”“我们都三岁半！你是中国人吧我一听就征住了。她们说的是什么呀？我怎么听不懂？妈妈看我一脸疑惑，就把话接了过来，和她们聊天去了。我听见小女孩的妈妈对她说：“你看看人家，一个中国人能把日语说得这么好，是你学习的榜样。”这时我想到了晚上妈妈的房间里一直开着灯，原来是在看书！我心想：妈妈这么刻苦，才把日语说得这么好，真是功夫不负有心人！
看待事物的角度不同，对待生活的态度也截然不同。
我以前看过这样一个故事，父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里必须还藏着一匹小马呢！”
从这个故事中，我们不难得出这样的结论：乐观者在每次危难中都能看到机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
人的信仰不同，所服务的对象自然不同。
大家必须熟悉电视连续剧《亮剑》吧！李云龙和楚云龙都爱自己的祖国，应对日本小鬼子的侵略，他们毫不畏惧，都能身先士卒，痛击日寇。小日本被赶走了，李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同，而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝，支持蒋介石搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想，坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争，我相信李云龙和楚云龙
正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同，得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中，我们遇事要多角度，多方位地去思考，千万不要死钻牛角尖，必须要记住：“条条大道通罗马！”
生活是一本书，善于读这本书的人，就会从中有所收获，得到启示。可以说我是生活的一位受益者，因为我从生活中得到启示，从而改变并不断完善自己。
记得有一天放学，我像平常一样背着书包回家。当我回到小区门口的时候，看到一群人围在那，我好奇地走过去看个究竟。据目击者说，一位老爷爷骑一辆电动三轮车经过小区门前时，一个三、四岁的孩子突然从小区里跑出来，老爷爷赶紧刹车，虽然没碰着孩子，孩子却跌坐在地上哭了起来。我心想：可能因为小孩年龄小，没经历过这样的事，被吓哭的吧。再看那个孩子的妈妈正在冲那位爷爷指手画脚：“你怎么把我家孩子撞了？”老爷爷连忙赔礼道歉：“对不起，对不起。”孩子的妈妈仍不依不饶：“你这么大岁数了，走路不长眼呀！”老爷爷又说：“对不起。怨我，都怨我。”孩子的妈妈又接着说：“你把我孩子撞了，不怨你怨谁？要是我的孩子有个什么闪失，你负全责！”说着，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒在地。围观的人看着孩子的妈妈蛮不讲理，都纷纷指责她：“人家又没撞着你的孩子。既然孩子没受伤，这事就算了吧，再说你这做妈妈的也没看管好自己的孩子，让他乱跑。”那位年轻的妈妈自知理亏便悻悻地拉着孩子走了。
看到这一幕，我想：“是啊，既然那个孩子没被撞着，只是被这突如其来的事吓哭了，再说老爷爷也道歉了，还不如这件事就这样算了，那位阿姨又何必弄得自己那么尴尬呢？人的心胸怎么那么狭小呢？”
通过这件事，我明白了：一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事，也可能会犯错误，我们应该从自己身上找原因，积极应对，而不能一味地抱怨别人；遇事时要冷静一些，把心胸放宽些，以乐观的态度去对待自己和他人，只有这样，人与人之间的关系才会融洽，我们的社会才会变得更和谐、更美好！
“骄傲使人进步，虚心使人进步。”这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中……
一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试”。对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？明天就看我的吧！第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模块的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！
从此以后，我就理解到了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学生，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话始终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。
骄傲使人落后，虚心使人进步。
比如，切苹果这件事，就算不值得一提的小事了吧！但是它却给我们带来不小的启示。我问你，平时你是怎么切苹果的？你肯定会回答：“竖着切！”没错，我相信许多的家长给孩子切苹果的时候都是竖着切，那有没有想过横着切呢？有一次，我抱着好奇心，一只手拿苹果，一只手拿水果刀，小心翼翼地切下去。切过之后，我惊奇的发现，两个半边苹果的中心竟然藏着一颗小小的五角星。那为什么许多大人都发现不了这个小秘密呢？是因为在他们的脑海中有一种概念在支撑着他们的思想：苹果一定要竖着切。通过这件事，我们会得到一个启示：做人不能死板，不能在一棵树上吊死，我们要学会善变。
去年春学期，有一次数学考试，我考砸了，毕竟数学是我的强项，通常是第一名。我面对老师对我的失望，同学对我的嘲笑，默默地将试卷折起来，但并没有塞进书包，只是拿在手中，不知道回家该怎样面对父母。那天，我没有和伙伴一起走回家，我选了一条偏僻的小路，我手上这份试卷上面用红笔大大的写了两个数字“88”，它们似乎活了一般，对我咧开嘴嘲笑着我，我愤怒地将试卷塞进书包。路边的树上，有许多的小鸟在叫，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，它们似乎在说：“张竞予，笨蛋！张竞予，笨蛋！”我逼红了脸，气恼地从地上捡起一块石头，向树上砸去，但叫声并没有因此而停止，叽喳声反而更大了，我无奈地摇了摇头，走开了……
“呜呜呜！”一阵哭声打破了小路的寂静，我随着哭声看去，原来是一个小不点在学走路，不小心跌倒了。那位母亲说：“乖！别哭！回头给你做好吃的。来，咱们继续，从哪跌倒就从那站起来喔，别放弃哟！”轰！我的脑子里炸开了，最后一句话好像不是说给那个小不点听的，而是说给我听的。我站住了，死死的盯着那对母子，没错，从哪里跌倒就要从哪里站起来！我加快脚步，脚步似乎轻快了许多，我要回家分析错误，同样问题不再犯第二次。