在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是可爱的小编帮家人们收集整理的书里有个我作文【优秀7篇】，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
书中世界！怎么这个地方我从来没听说过，我可是看过好几遍世界地图，也从来没看见过这个地名呀。但是在好奇心的牵引下我走上前去，推开了大门。哇！太好看了，这些风景我可从来没有看见过，几口蓝得像天空的水池，几架在池塘上耸立着的石桥，几座在云雾中若隐若现的大山，而云雾却不像大人们说的那么糟糕，它是那么白，白得像牛奶一样让人忍不住想与他们亲近。我不由自主地在池塘边走着，突然马小跳和他的铁哥们蹦出来，把我吓了一大跳。我一见着他们，心想：“这不是马小跳他们吗？但他们却是我在书中看到的人物啊，不应该出现在我面前啊……”。还未等我弄清楚这是怎么回事，马小跳就说：“黄资程，跟我们去玩啊”。马小跳一说完，就把我拉到鱼塘边，此时戴小桥和他的铁哥们们已经在钓鱼了，我好不惊讶，因为“浮岛五人组”正朝我奔来。于是乎我们一起钓起鱼来，当我要钓到鱼时，丁丁和米卢突然从天上掉下来，把我们都吓了一大跳。丁丁说：“我刚从飞机上掉下来，想不想和我去坐飞机？”我们都说：“好”。于是我们来到了飞机场，吵闹村的孩子早已坐在飞机上，看见我们就喊我们坐他们的那架飞机。我们刚坐上，淘气包埃米尔也拿着他的“墙”和“猫子”来到飞机上。飞机载着我们一行人来到海滨乌鸦岛，我们刚下车，长袜子皮皮就唱着“米欧，我们的米欧”来迎接我们。
看到皮皮，我突然特别想爸爸妈妈，真想马上就看见他们，于是我开始依依不舍的跟大家道别，马小跳说：“好吧，欢迎你再次来到你的书中世界。”什么？我的书中世界？但我还来不及多想，就回到了滨江路。
总有一天，我还要去“书中世界”的。
万卷书，就有千万种不同的活灵活现栩栩如生的人物形象。或是多愁善感的黛玉，或是一马当先的“黑旋风”李逵，或是解放了灵魂的涅赫柳多夫，又或是憨厚壮实的样子，无一不带给我们惊讶与感动。而在书丛故事中奔跑追逐的我，却被这引成了一名“入心者”。
老舍先生的《骆驼祥子》开篇，对马车夫进行了各式各样的归类评价，健壮的马车夫，衰败的马车夫，车夫中的“洋贵族”。跟着老舍的笔缓缓进入那时的北京街头。在我眼中，是这样一幅画面：一个马车位上，衣衫褴褛的头发乱糟糟的蹲在地上的，掉了牙齿的老车夫是一派，他们是衰落的。四肢强健有力，虎背熊腰，一身蛮劲的青年车夫是一队，欣欣向荣的。而那些“贵族”，却往往一脸气派，干净白亮的衣帽撑着他们的“与众不同”，他们是一伙的神气，俏皮的尊重。书中的我，看他们，就像瞧着这社会。
他们的脸，是五花八门的调色板。这样场面的我，一定是那些衰老的车夫。我一定会恶恶地瞧着那一些年轻的车夫，悄悄回想自己当年的意气风发，偷偷嘲笑他们这时的年轻气盛，再之暗自叹息这是吸干我们血的不归路啊！虽有不甘，却余无奈。
牵着黛玉的影儿，穿过旧社会走到淡雅的“潇湘院”。和林妹妹坐在窗前，论四书五经，谈琴棋书画。我望她叹息着，是寄人篱下的忧愁。若我是她，照这泼辣的性子，虽意有反抗，可面对掌家半的“凤辣子”——王熙凤，却也是忍着，云淡风轻下，却成了小度量的刻薄姑娘。只落得个“吐血气绝”的样子。
把自己幻成书里的人儿，这个角色，就重新抹上刻一层新地人格色彩，专属于自己的。书里有个追求主角的，小小的我。“入心者”，带着自己的心入到角色人物的心，心心相映。
还记得从前我读《木偶奇遇记》，一次次为那匹诺曹动容。
我跟随着匹诺曹去马戏团看戏，听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币，在仙女家长出长长的鼻子，又前往玩具城变成了驴，看着这好吃懒做又十分挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子，我猛然发现，我不也正是这样的么吗
我同样很懒，不愿做家务，总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地，却无动于衷。我爱挑食，只挑自我爱吃的东西吃，不爱吃的一概不碰，为此妈妈真是操透了心，为了把所有的营养都补充给我，她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自我的错误而撒谎，我甚至放下学习时间，坐在电脑前玩电脑。这样看来，我也和小匹诺曹一样，是个让大人头疼的坏孩子。
之后，匹诺曹在仙女和朋友们的帮忙下，逐渐改掉了身上的坏毛病，变成了一个知书达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子，并且变成了一个真正的孩子，不再是可笑的木偶。
这木偶都有这样的毅力，改掉所有的缺点，变成一个好孩子，我为什么不能够我开始努力改变自我。我开始学着帮妈妈做家务，为她分担辛劳；我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果，其实味道还不赖吗！我开始学会承认自我犯下的错，承担自我做错事的后果，明白了“职责”的重要性；我也开始学着把心思放在学习上，成绩也渐渐提高。
从此，爸爸妈妈再也不唉声叹气了，他们欣慰的看着我的变化，我也渐渐改掉了自我的坏毛病，成为了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇记》，你像一面镜子，照出了“我”，照出了我的缺点，让我学会改正。
书中有个“我”，它教会我成为一个好孩子。
说实话，谁不讨厌书呢？全是文字，又那么长，得看多久才能看完呀？哪像看电视啊，电影多好看！哪像玩电脑啊，游戏多好玩！那就让我们把书本扔得高高的，然后大声喊出“我讨厌书”吧！
跨入中学的校门，我变得更加成熟，一些名著闯进了一个不喜欢读书的人的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
现在我觉得读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！
书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！
我爱书，从小就喜欢书里的神奇故事、奇妙世界，小时候我爱在睡觉前听妈妈给我读书，喜爱海的女儿、白雪公主里面美丽的公主，喜爱一千零一夜，格林童话里面神奇的国度，等我上了小学，学习了拼音，妈妈就给我买了带注音的书本，我刚拿到书的时候，发现字比图画多的多，我看了却很高兴，迫不及待地读了起来，到了高年级，简单的儿童读物已经不能满足我旺盛的阅读欲望，我开始大量的阅读文人写的书了：《朝花夕拾》、《呐喊》、《童年》……当我读到《假如给我三天光明》，我深深的被震撼了，我不敢相信，世界上竟有又盲又聋又哑的人，命运对海伦有多么的不公平，海伦对命运的抗争就有多让人感动，我第一次在读书时落泪了，而我在海伦身上学会了，对生活的热爱，对知识的渴望。
我爱看书，妈妈说我是小书迷，爸爸笑我是小书虫，躲在书里吃书本就够了，我经常看书看的忘记做其他的事情，看到欢乐的地方我哈哈大笑，看到伤心的地方我也感叹万分，看到不理解的语句，也会反复去求证，理解后会很有成就感，对学习也有了很大帮助。
读万卷书，行万里路，读书给了我越来越多的自信，我爱藏在书里，我会忘了时间，忘记从书里走出来，所以我的座右铭也和书有关：发奋识遍天下字，立志读尽人间书！
嘿，陌生人，书里的世界很美好，你不过来看看吗？
书有很多种类型，如休闲，恐怖，教育等。很多人在读书的时候恍惚间就把自己带入了书的世界，将自己想象成故事内的主角，随着故事的发展喜怒哀乐。
小学有一段时间很爱看《小王子》，喜欢异想天开带着纯真的小王子，却不喜欢里面用第一人称“我”的作者。作者总是管束着小王子，这个不行那个也不行，就连像被蛇咬一口回到原来的星球也不可以。如果我是作者，我一定会放任小王子去做他任何想做的事，我也想去小王子以前的那个星球，如果我也让蛇咬一下，是不是也可以去小王子的星球了呢？
六年级那时看了《鲁滨逊漂流记》，精彩的故事情节让我深陷其中，一面同情着鲁滨逊悲惨的遭遇一面又感叹着他的机智和应变能力。读者它带有一些刺激的故事时我又忍不住幻想了起来：如果被冲上小岛的是我那怎么办呢？我会找一个离海滩近但隐蔽的地方搭一个帐篷，光线一定要充足，最好周围都是树，半沉的船上我会找到什么呢？衣服食物是肯定的，杀虫剂也一定得找到！虫子什么的太可怕了。胡思乱想一通后才发现自己想的一点都不现实。
上了初中以后我喜欢上了推理小说，最喜欢的一本叫《十三宗命案》，里面是十三宗杀人案件，故事离奇线索混乱但读到最后时又发现发生的事全都符合常理。我习惯会把故事的最后一页空过去不看，尽量根据前文的线索自己推理出嫌疑人。推理对了，自己了一会儿再接着看下一篇；推理不对，默默佩服一下作者的智商然后根据结果再推一遍。过程虽然麻烦，但我乐在其中。用一段古文：虽累，但乐亦无穷也。
多看书可以长知识，学经验，练思路，跟着书中的主人公一起思考未尝不是件好事。走进书本，你会发现其中的乐趣。
当我第一次翻到《一千零一个愿望》，就已经泪流满面，又勾起了我对那段时光的怀念。书中，那喜爱动物的小女孩不就是我吗？而她那只可爱的小鸭子，和我的里奥的经历也如此相同，我们一起经历了。
书中的小女孩是在马路上遇见小鸭子，并把它带回了家。他的妈妈视动物为敌，双方都不肯让步，最后定了一个条约：只能把小鸭子放在厕所里，不许出来，更不许乱叫。看到那里，我似乎看到了我遇见小狗的一天。还记得那天，我在放学路上看见小狗，并把它抱回了家。那时的它冻得瑟瑟发抖，被人打得遍体鳞伤，体温还保持着一点余热。我三步并两步跑回家，细心地为它裹上被子，藏起来。我仔细地看了看小狗，它有着葡萄大的眼睛，小鼻子好奇的嗅着四周。这是一只泰迪犬，一定是被主人虐待才逃出来的。我的妈妈也是不喜欢狗，所以我把它藏在了床底下。可是，纸最终是包不住火的，妈妈在为我整理房间时发现了它。由于我的固执，不喜欢动物的妈妈还是为我让出了一条路：只能在我房间里待着，吃喝拉撒自己处理。
在成长的过程中，书中女孩的小鸭子，隔三差五的找她妈妈的麻烦。而我的里奥，也惹了不少的麻烦：我把它趁妈妈不在时放出来，她却在妈妈最心爱的裙子上撒尿；妈妈在时，它蹑手蹑脚地溜出来，把妈妈做的饭菜搅得一塌糊涂……这可能是宠物的特殊点吧，知道谁对它好，谁对它不好。因为这些，妈妈不只一次两次让我把它轰出家门，可最后都被我阻拦，并向她再三保证，不会再让它找妈妈的麻烦了。
有了里奥后，我处处想着它，天天对它说心里话。每次写动物作文，老师都在全班同学面前夸赞我写的生动有趣。最后，妈妈终于发现了我对的真挚的友谊，并改变了对动物的看法。而那个小女孩的妈妈，也开始关心它，爱护它，直到小鸭子安详的死去。
怀着对过往的留恋合上这本书，眼泪已不知不觉流满了脸颊。时间已在不知不觉中流逝，小女孩怀念着她的小鸭，而我，也同样思念我的里奥。我们享受着无尽的乐趣，也体味着失去的难过。但书里的小女孩还有书外的我，因为有了怀念，记忆却永不寂寞。