在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，如下是漂亮的编辑帮大家收集整理的2024年少年向上真善美伴我行内容（优秀9篇），欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
寒假里我读了一本书叫《少年向上 真善美伴我行》，里面的每个故事都让我十分感动，我知道了只有真善美才会让我们的国家、我们的世界越来越美好，每一天、每一时在我们身边都发生着真善美，就看我们能不能去发现它们。
我最喜欢的一个故事是第六课的一个美丽的姑娘给一位乞丐打伞的故事。故事说了下雨了，一位靠滑板行走的残疾大爷，一只手拿着行乞用的搪瓷杯，一只脚艰难地向前移动。他的旁边一位穿着白衬衫的瘦弱女孩正在为他撑伞，为了不让大爷被雨淋着，女孩将伞都偏向了大爷一侧，自己的半边身子却露在伞外，被雨淋湿了。尽管浸透雨水的衬衣贴在背上，她还是坚持以这样的姿势和大爷一起向前行走。女孩愿意帮助乞丐，是人格上平等相待的表现。在乞丐面前，那个女孩没有表现出一种天然的优越感，没有像其他一些傲慢冷漠的人一样，轻视乞丐而当做没有看到，而是冲进暴雨中施以帮助。这看似平淡的方式让我深深地感动了，我觉得她真的很美很美。
女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨，自己却被雨淋湿，这一举手之劳让我知道了一个人的美丽和他身上的高尚品质有很大关系，这件平凡的小事反映出的是一个人真诚而温暖的心灵。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我联想到平时我身边也有很多这样的小事。当我偶尔当我放学家长还没来接时，门卫叔叔亲切的话语：“同学，家长还没来吗？来，到里面暖和一下，稍等一会你家大人应该就快来了 ”。当我脚骨折了，打着石膏出现在班上，好多同学就来关心我，帮助我，给我打饭，扶我去洗手间…点点滴滴温暖着我。我觉得平凡的生活小细节能看到每个人的素质，生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现，而这些是从哪来的呢，就要靠我们平时不断地学习，学习书本上的真善美，更要学习生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
《少年向上 真善美伴我行》给我的启示特别多，我很喜欢这本书。
在短暂的寒假中，我认真阅读了一本《少年向上真善美伴我行》的书，让我有了很大的收获。
第一单元讲的是科学教人求真。真，什么才是求真呢？其实就是无论做什么事情就比如说学习，研究或者工作都得学会追求真理，尊重科学，以诚待人。邓小平小的时候在法国留学5年，在这么艰苦的岁xx里，邓小平依然没有忘记寻求救国，他是个真实真诚的人，他以自己出色的工作才华让别人信赖，就是邓小平这种真实真诚的心，让我感到邓小平是个有尊严的人，我值得向他学习。
读到第二单元主要讲的是人文教人向善。阅读经典是老师再三强调的，我们自己也一直努力做到的，而且，这是我们一生中不可缺少的。要想学会中华优秀传统文化，首先我们要做到善良，诚实，守信。在我们的生活中有许多善良的人去帮助别人。有一次，我看见有人摔倒了，正在大声哭泣，刚好有人路过，就上前扶他起来。安慰他：“你不要哭了，要勇敢起来。”让我们用真诚的心善待生活中的每一个人。
第三单元讲的是生活教人尚美。美在于我们心中，心灵美才是真正的美。让我懂得了感恩是一种美德。我们随时牢记父母对我们的养育之恩，老师对我们的培育之恩。只有我们心中常怀感恩，才能使我们的生活变得更加温暖更加美好。我们还要热爱生活，就比如说芭蕾舞公主李xx被突如其来的地震压在了废墟下70多个小时。但这个女孩经过一场艰苦卓绝的生命接力，顽强地 挺了过来。灾难夺走了李xx的左腿，但她 并未屈服，从未放弃过自己对梦 想的追逐。李xx是我们心中每一个人热爱生活的好榜样。
真善美这三个字让我有了很大的启示。对待生活要热情，对于学习要踏实求真，对待他人要尊重，奉献，真善美在我们生活中的角角落落，靠得就是发现真善美的那双眼睛。让 我们争做真善美好少年吧！
心灵是一方广袤的天空，它包含着世间的一切。然而，很多事情真的假不了，假的真不了。只有拥有温馨的语言、善良的胸襟、美丽的心灵，才能是一颗苍翠挺拔，顶天立地的大树。
还记得，有个小孩在教室里和同学打闹，不小心把教室里的玻璃打破了。其随后，小孩的妈妈来了，他妈妈把事情弄清楚后，为自己的儿子争辩。不是为了那点钱，而是为了自己的儿子在老师心里的形象。小孩听了妈妈对老师说的那番话后，自己觉得妈妈撒谎是可耻的。于是，便把真实的情况告诉了老师，老师听了后，不但夸他是个诚实的好孩子，而且更喜欢他了！
因此，我想告诉很多家长：家长是孩子的一面镜子，任何言行都会对孩子造成不同的影响。然而，母亲对孩子的关爱也是不同方面的。
拥有一颗善良的心，对我们来说就那么难吗？
不，不难。也许你做一件小事就能让别人有了“新”的希望，但你们知道吗你们背后还有很多故事，是你们无法想象的。
有个名叫何玥的学生主动把自己的器官捐给别人——正值花样年华，你却悄然离开，但你送给幸存者一份重获新生的机会。你，如同花朵散落，留得满地清香。
在人生的所有座右铭中，最熟悉的应该是一句小学五年级作文：少年向上，真善美伴我行；好好学习，天天向上了。所谓天天向上，指的就是每天进步，每月提高，每年更好。
少年向上，必须具备真善美。
真是当你捡起钱包时，交给警察的真诚；当你犯错时，勇于说出实话的勇气有许多少年已经学会了说谎他们不敢承认自己的错误，而编造了虚假的事情。作为真善美少年，第一点就是要诚实。海涅说过：;生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人的一生要真诚，不能贪一分钱，要有拾金不昧的品质，这样的少年才会天天向上。
善是给贫困灾害地区捐献一片爱心；是帮助别人而不求回报的一份善良之心；2008年5月12日四川大地震，政府和各个企业捐款，妈妈说，当时有好多人捐款，数也数不清。可现在，这样有爱心的人少得可怜。有一次在南京路上，有两个乞丐，她们（一位妇女和一个男孩）的故事打动了我，我向那个破烂不堪的碗里放了两元钱（身上只有这么多），便悄悄离去了。我还记得，那碗里的钱加起来大概还不足十元钱。我不禁要呼吁人们：请不要再自私自利了，是时候把你们手中钱捐给需要帮助的人了！
美可以是外在美，也可以是内在美。要我说，内在美比外在美要美得多。2013年11月7日，由中央电视台举办的寻找最美孝心少年已经落幕了。14岁的王丹在10岁时，爸爸离家出走，妈妈又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家绢花店，哀求老板让她做扎花工作，她为了维持生活，天天捡废品卖掉，她只想快点长大，好为妈妈分担多一点，再多一点。孝心是什么？孝心是给爷爷端一碗热气腾腾的饺子就足够了。所有少年应该都要学习雷锋，做一个美德少年。
同学们，为了这个社会，为了我们美丽的`祖国，请一起做一个真善美；的好少年吧！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
罗丹曾经说过：“生活中我是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”真善美以他们各自的视角震撼着我们的时代，构成了最伟大的爱！
“真”，代表了做人要做最真实的自己。要真诚待人。“善”，就是善良，善良就是让我的要有善心的，要做利于社会利于自己的事。我认为“美”，不仅是外表美，真正重要的是内心美。
被称为最美司机的吴斌在车祸瞬间献出自己的生命，挽救了24名旅客的生命。
2019年5月29日中午，杭州长运客运二公司员工吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，在沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送到中国人民解放军无锡101医院抢救。2019年6月1日凌晨3点45分，因伤势过重抢救无效去世，年仅48岁。
有些小朋友为了自己的一时方便直接从草地上走过去，还有些小朋友竟然在庄严的升国旗时说悄悄话。
美，不仅仅在于行动，也在于语言，例如学会文明用语：谢谢你，不用谢，对不起，没关系等。只有一个素质高的人才会受到他人的尊重。一个素质高，有教养的人，必须有良好的文明习惯，让文明伴我们一生吧！
我们是国家的未来，国家的希望，只有我们努力了，才能为国争光，让国家更富强，更强大，不被别国看不起。
人人渴望真善美，都是我相信只有付出，才会有回报，我在这里呼吁大家：一起努力吧！当祖国的希望，只有我们努力了，祖国才会有希望！
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是初一（3）班的张寓清。
今天我演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》
耶稣曾说“拥有真善美的心灵，是一种最大的幸福，它使人的每一天都灿烂”心灵如海，有的人说他喜欢波光粼粼；有的人说他喜欢旭日出海；有的人说他喜欢飞鱼跃波；心灵的选择如此宽广，恐怕博学的智者，也难以计数。
真善美，对一个人来说，是自我完善的标准。
首先真字在前，做人也要一切从实际出发，不能虚伪的活在这个世上。
善字为中，因为善就是人来到这个世界上的目的，感受善和给予善，获得与人分享的快乐，善也包括心灵美。
美字最后，美是五官感受到的，是精神所创造的，它可能不是真的，也可能具有杀伤力，但他确实是美的，美，也是必须做到的，因为真和善如果不通过美的形式展现出来，人就不能有所进步，有所超越，追求美，就是追求发展。
我们作为青少年学生，我们应该做到明辨是非，遵纪守法；应该做到奋发向上，自觉弘扬中华民族优秀道德思想；应该形成良好的道德品质和行为习惯；我们应该做有自信，懂自尊，能自强，高素养，讲文明，有爱心，知荣辱，守诚信，敢创新中国人。
大家都知道，这些都是关于真善美的表现，在刚才，我反复的用了两个字
人生追求自我完善无非就是达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么？我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有属于我自己的独到见解，以下是我的浅薄看法：
真，就是真诚待人。
真善美中的真是只要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘，不浮夸。其实也就是真心和真行。大家都听说过刘备“三顾茅庐”的故事，刘备、关羽和张飞到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他们谋划大业，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望地回去了。不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游了。过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直在门外站到诸葛亮醒来，才彼此坐下交谈。诸葛亮见刘备等人待人诚恳、心中有志，便答应刘备帮他建立蜀汉皇朝。刘备的“三顾茅庐”，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会真诚的来对待你，这样一来，人世间就不会有互相猜疑，互相欺骗。
善，就是善良。
三字经“人之初，性本善，性相近，习相远。”说的是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事情，不计报酬不为名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。黛玉葬花-------是善良让她怜花；丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在。每一份善良都会使人为之感动！
美，就是心灵美。
我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心。心灵的美才是真正的美，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”。一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一件简单的乐器，聪明的音乐家会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗善良的心，不拘小节，无私奉献，便可以创造美丽。
知识欲望追求真，道德欲望追求善与美，真善美，即人间理想。真善美是需要我们去追求，去执行。真善美伴我行，我心中的真善美！
“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真、善、美同行，似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号，让我们一起呐喊：少年向上，真善美伴我行！我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？
我们应该先学习做人，学做一个有素质的人。清扫学校，不随地扔废纸，不随地吐痰，虽然这样可以使学校变得洁净，让大家有一个好的学习环境，但是，我们在学校中也有一些令人生气的现象：在校园，不珍惜大家的劳动成果；在教室里，已经打完上课铃声，可是还有许许多多的同学在大声喧哗；在校外，满口的脏话，每句都是骂人的话，但是，你扔垃圾时，是否想到老师和同学的劳动成果；你上课大声喧哗时，有没有想到老师的辛苦；当你在校外大声骂人时，有没有想到自己是在为学校丢人。所以平时，我们应多多规范自己的行为，从小事开始，从细节开始，有句话说得好：“细节决定成败。”
讲文明，懂礼貌，是需要人人从我做起，从点点滴滴做起，当一个人接触我们时，会对我们进行一次评价：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”……
什么是真善美？这就是真善美，其实一些真善美的事情就发生在我们身边，“最美女教师”：张丽莉车祸的那一刹那间为挽救学生导致高位截瘫；“最美司机”：吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”：吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？
真善美就好似一汪清澈的清泉，给人心灵以一次洗礼，还自己一个崭新的自我；真善美有好比花园里的一棵草，虽不及花儿般的美丽，但它却有它自己的高尚品格；真善美有好像一滴水，虽不及海洋的广袤无垠，却有它本身的素养与内涵！
巴金曾经说过：“人生的快乐在与付出，不再以索取。”是呀，赠人玫瑰，手留余香，让我们留住心中的善良，相互关心，相互帮助，相互给予，让真善美永远伴我行！
今天，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，我对其中的第八课——团结友善这一课有一些读后感和联想到的事情，请大家竖起耳朵听听吧！
我的读后感()是：南非总统曼德拉在就职典礼上说了这样一句话：“可让我更高兴的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁的三位看守也来到了现场。”我特别欣赏曼德拉那宽容的高尚品格，他居然会对把自己关了十八年的三个看守说谢谢。要是我，我一定不会饶了他们的。可见曼德拉的宽容之心不同于常人。这让我不禁想起了雨果说的一句话：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的是人的胸怀。
我联想到团结友善的事情是：记得三年级下册的某某一天的体育课。阳光很明媚，太阳公公发出的那刺眼的光芒，让我的眼睛都睁不开了。我和张雯炘、马晓莹、许“甲鱼”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。谁先被抓到，谁就先“OuT！”剩下的人继续“战斗。”我们大家全部都欢乐地奔跑起来。突然，“嘭”的一声从我背后传来。我连忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原来是张雯炘摔倒了。我和马晓莹她们便马上跑过去，扶起张雯炘，帮她拍了拍身上的尘土。忽然，，眼尖的马晓莹发现张雯炘的手上有一块刚擦伤的伤口，血在涓涓地流。我们对张雯炘说：“我们去医务室看一下吧！”可惜张雯炘死活都不愿意去，她说她没什么事不用去。我便苦口婆心地对张雯炘说：“你要是不去，会有细菌感染的。”张雯炘听了，终于同意了。随后，我们便去了医务室，帮张雯炘消了下毒，涂了点红药水，就好了。
从这本书的这课里，从曼德拉的故事里，我明白了一个大道理，就是对人要宽容。如果我们怀着一种豁达大度的胸怀，严以律己，宽以待人，推己及人，许多矛盾就不会发生，许多问题就会迎刃而解，人际关系就会和睦融洽。