在课堂上的作文(优秀5篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是编辑为家人们分享的在课堂上的作文(优秀5篇),希望能够帮助到大家。

我和同桌作文 篇1

去年,我们班来了一个新同学,当老师刚把他带进教室来时,同学们谁都看不起他,以为他简直就是个“农村土包子”。

的确,他长着黑黑的头发,却乱蓬蓬的。他穿着崭新的衣服,却脏兮兮的。

当老师安排座位时,谁都不愿意和他一起坐。最后,老师还是让他和我在一起坐。刚开始,我看见他那幅模样,便觉的恶心。于是,我们俩中间隔了一条线,并给他定下三不准:1.不准与我谈任何事。2不准跨过这条线。3不准下课跟我玩耍。他听了之后,每当我遇到什么困难,他都会热心地帮助,还时常会说:“要是我在有两只手,那该多好啊!”

他平常也十分小气。记的有一次,学校组织野外郊游,同学们上山时,有的带红茶,有的带绿茶,还有的带可乐,而他却在学校饮水机上接了一瓶水带上了。

有件事彻底改变了我对他的看法。那是 五月十二日 汶川大地地震后,老师让我们每个小学生都给汶川灾区的小朋友们捐钱。同学们有的捐三元,有的'捐五元,还有的捐一元,而他捐的最多,一下子捐了二十元。从那以后,我一下子改变了对他的看法,他是那样土里土气,而他的心灵却那样美好,他时常帮助班上的同学,时常做好事。因此,他还得了“助人为乐“的奖状呢!

从那以后,人们谁都看得起他了,下了课,也跟他一起玩耍。不过,他还是那样默默无闻的为人们做好事。

他就是为自己想的少,而为别人想的多的——王小寒。

我和同桌作文 篇2

我现在的同桌叫小捷,我们可是班上人人皆知的冤家,见面不吵不奇怪,见面不打才奇怪!

我们俩都属于爱动手动脚的那种人,没事拍别人一把,小捷拍别人的时候,一般还会骂别人一下。他很自恋,每次当别人问他有没看过某某电视剧的时候,他就会说:“切,谁没看过啊。”有一次,他的谎言被我揭穿了。

那天下课,我问小捷:“你有没有看过《桃花开了》这部电视剧(其实没有这部电视剧,这是我瞎编的)?”小捷马上就说:“谁没看过啊,傻瓜。”我立刻捧腹大笑:“哈哈哈,根本没有这部电视剧,你想装自己啥都看过来骗人啊?哈哈哈!”小捷气急败坏,大叫我傻瓜,可无济于事。

我和小捷偶尔也有配合的'时候。有一次,后排谢佳晏桌子向前推,占了我们不少位置。小捷叫我把凳子再推前一点,给谢佳晏腾点位置。我不解,小捷说计划两字。等到上课的时候,老师看见了我们这里窄得不成样子,叫谢佳晏桌子退后一点,给我们让点位置。我们位置不窄了,终于可以好好坐了。

我们虽然是冤家,但我觉得他为人还挺不错的,如果要打分的话,我会给他打90分。不过,我真的希望他能少一点自恋,多一分可爱,我想,到那时候我应该会给他打100分的。

我和同桌作文 篇3

我的同桌小伶,她是个善良,温柔的女孩,就在最近,我和她的。关系也很好,为什么呢?这要从最近的一件事说起。

最近的一节困难班,我和她正埋头写着作业,就在这时,我感觉有一股凉凉的液体在我鼻中流动,我心想:莫非……还没等我想完这股液体就忍不住流泪出来,我用手一擦,只见一些鲜红的血在我手上,我吓了一跳。就在这时,我的同桌也发现我流鼻血了,立刻从抽屉中拿来纸递绐我,可还没有等我接过纸,就感觉鼻子一阵酸痒,情不自禁的打了一个喷嚏,鼻血四处飞舞,也飞到了同桌身上,我双手合十,低头对她说:“不好意思,我帮你擦干净。”她一个女生应该很爱美,遇到这种事情肯定会怒发冲冠的指责我,可她却笑眯眯地说:“没事,没事,你还是快点把头抬起来吧,不然鼻血会流的更厉害的。”我接过只插入鼻孔,抬起了头,她还不放心,时不时问我“没事吧?”顿时我被感动了,眼眶红了起来,不知道该如何报答她。

后来他总有一些数学难题不会,便四处问同学,我主动上去教他,细心告诉他解题方法,想好好报答,我每次教完她,她还总是笑笑夸我真厉害,我挠着头也被他笑了笑。

这就是我和同桌互相帮助的事情,也是我们两人关系很好最重要的原因。

在课堂上的作文 篇4

“哧”的一声“闷雷”响起,紧接着一股奇怪的臭味扑鼻而来。大家都向着发声点望去,只见同学小钢的脸红通通的,从耳根红到手脚,犹如刷了一层红漆。

同学们正准备放声大笑,突然,老师“唰”地抬起头来,锐如利剑的目光扫视了一下整个教室。大家只能把到了嘴边的笑咽了回去。特别是小军和小涛这对“活宝组合”,他俩的脸不断涨大,脸也在不断变红,老师又低下头去继续备课。可这样的安宁并没有持续多久,小军忍不住了,发出了气球爆炸,紧接着便是小军如雷鸣般的`笑声。小军这样一开头,同学们就像玉米花爆开了一样,教室里顿时爆开了锅。一向严肃的中队长小嘉用手拼命捂住嘴,嘴巴就是不听小嘉使唤,一个劲儿地大笑。

活泼的小亮像打手鼓一样用力地拍着课桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼泪,她一边笑一边不停用手帕擦泪花。还有的手捂着肚子在笑,甚至还有人在地上滚。只有老师一直冷眼看着我们。笑声渐渐平息了。这时大家又发现小军在地上捂着肚子滚来滚去。老师一把把他拉起来问怎么了?小军上气不接下气:“我……肚子……疼!”老师紧张问道:“为什么呀?”小军:“笑的……”这时,全班再次哄堂大笑。老师背过身去,身子一抖一抖的,她应该也是忍不住了偷偷地笑吧!

我和同桌作文 篇5

我的同桌小静体育不错,做什么事都挺认真,规规矩距的。有时还学起包公公私分明,好象自己是什么正人君子。我则很开朗,有些顽皮,喜欢时不时开点小玩笑,搞点恶作剧。

但我这些行为在小静这种“传统人”眼中纯属无理取闹,弄得我时常埋怨她没有情趣,一点不懂在学习的“痛苦”中制造快乐。

由于我们性格不符,所以在一起经常拌嘴。当我们在一起谈论一些话题时,如果我和她意见相合,就会越说越有劲;但当意见不合,我和小静就会永远坚持自己的观点,不愿服输,并为自己的观点进行辩论,到最后往往不欢而散,即使学习上也不例外。

记得那次,数学老师出了一道水比冰的体积减少的`应用题,我所出的结果是把冰看作单位“1”,而小静和陈业则认为水是单位“1”,于是我和他俩争论不休。到最后,老吴还是坚持她的观点,尽管老师都说我是对的。呵,真拿这固执的人没办法

我和她吵架时往往很凶,但事后不久就和好了。例如前几天体育课时,我们又吵起来了,王欢在我们面前说尽了甜言蜜语也没劝住。可当天下午,我又和小静说说笑笑起来,好象上午什么事也没发生一样。

我和我的同桌虽然吵架打闹,但日久天长,我却喜欢上了每天这样吵吵闹闹。

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