有关老师的作文精彩10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心为大家整理的有关老师的作文精彩10篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

关于老师的作文 篇1

赵老师是我六年级补习班的老师,他额头前乌黑的刘海潇洒地向后撇着,头发像抹了发蜡似的油亮油亮的,微胖的脸上总是挂着一丝微笑,显得那么和蔼可亲,鼻子上架着的那副眼镜为他增加了几分文人气息。赵老师博学多才,我们都亲切地称他为“赵老”。

赵老非常有才华。他总能把一道道华赛题讲得淋漓尽致,深入浅出的教学风格令我们极其喜欢。有一次,全班同学遇到了一道“拦路虎”,大家都锁眉紧思,我也绞尽脑汁地想着。教室里安静极了,只有笔在纸上摩擦出来的“吱吱”的响声,赵老在教室巡视一周后,娓娓念道:“小明追小刚,终点在山岗,多久追小刚,先求速度差。”听了这番话,全班同学“哗”地炸开了,大家眼前一亮,茅塞顿开,同学们仿佛从迷雾中找到了灯塔,经过这番提示,大家都恍然大悟,我的脑子飞速运转着,解题妙方在脑中一个个地浮现了,经过赵老精妙的点拨,“拦路虎”终于倒下了。

赵老很幽默。下课了,许多同学都心血来潮,跑到讲台上拿走粉笔在黑板上开始“创作”,赵老走过来,也像小朋友似的握着粉笔写起字来,但是赵老师前来创作是另有目的的,他在黑板上写了一串醒目的大字:“奉天承运,皇帝诏曰:如有人继续在黑板上涂鸦,违者,立即拉去再做几道题。”大家见到赵老写下的这些字,哄堂大笑,也就赶紧将各自的大作擦掉了。虽说是开玩笑,但是赵老的这种方法却让大家将“不能在黑板上乱画”的规则铭记在心。

赵老很严肃。还记得那天,班里有位同学忘记了做题,赵老那慈祥的面容也瞬间变了颜色,质疑的目光让那位同学不得不说出了真相:“昨晚,我在看……看电视,忘记做作业了……。”赵老听后语重心长地说:“今天是周末,一大早来补习,如果上次课带了帐,今天能学好吗?你岂不是白来了吗?如果遇到困难,你可以打电算求助我,哪怕只是作了思考也算有收获啊……我要求你对今天这事做出深刻的认识,放学后留下来把上次的作业补上……”。这一番教育,令人倍感温暖,那位同学下定决心:“赵老,对不起,今天我一定按您的要求完成任务才走。” 接着赵老又强调他的一条条“政策”。

有才华,又幽默,也很严肃的赵老深受大家的喜爱。我有过许多的老师,唯独这位百变的老师总令我念念不忘。

有关老师的作文 篇2

刚刚进入四年级时,周围的一切都是陌生的,陌生的班级,陌生的同学,陌生的老师……

教师节前夕,同学们七嘴八舌地议论着。有的说要送一椅套捆带着露珠的鲜花;有的说送一个精致可爱的茶杯;还有的说送一盆绿油油地腿软栽……到底送什么才好呢?我十分困惑,左思右想还是举棋不定。

“包含着真情的礼物才是最有意义的。”就在我一筹莫展之时,这句话令我茅塞顿开。于是,我买回来几张漂亮美观的教师贺卡,再用钢笔在上面写出自己最漂亮的字,然后轻轻地装进信封,这才松了一口气。

教师节这天早上,班主任第一眼见到的就是我们端端正正的坐姿。“我好期待大家的礼物哦!”老师微笑着说。同学们便一个接着一个地排队送礼物。

轮到我了,我红着脸将这张心意卡递到老师手上。老师小心翼翼地拆开信封,看到了我专心致志地写的那句话,露出了欣慰的笑容。

那一次,老师笑了。

关于老师的作文 篇3

敬爱的祝老师:近日安否?

严冬过后,便是生机盎然的春季。江南的春季总是来得如此明显,温度日渐升高,温暖得刚好,光线照在脸上并不会觉得刺眼。

是啊。春季已经到了。

所以您该出去走走,感受这美妙的时光。

灿黄的油菜花还未谢吧?路旁的野花早已开了吧?将自己置身于一片稻田之中,闭上双眼。萦绕在耳旁的,是杜鹃鸟一声接一声的咕叫,是农民一下接一下的锄土声,还有混杂着泥土的芬芳。

深深地呼吸一下纯净的空气吧!

是啊。不要顾忌还摆在办公桌上的那一叠叠作业。

简单地收拾一下衣裳,带着自己——仅仅只有您自己——去往寂静的野郊。

您会闻到沁鼻的稻香,即使它们还只是刚刚发出嫩芽;您还会听见偶尔的蝉声,即使它们还只是稀疏地叫唤;您还会看到葱茏的树林,即便它们还未抚平刚从冬季中苏醒过来的心。

您会的——您会闻到,听见,看到的。

缓缓地散步在田野间的小道上吧!

是啊。映山红早已扬起她的脸,向着您微笑呢。

会有温和的风吹过您的脸,会有一团团绒绒的蒲公英从您身旁飘过。

若是累了,便可随意寻到一块磐石,倚在旁边,好好地睡上一会儿;若是渴了,亦可向和善的农户讨些水来;若是下雨了,便能领会到“丁香空结雨中愁”的无奈,虽是无奈,也是好的。

是啊。也许您更应该去干净的水边。

领略江南的“春来江水绿如蓝”。

饱尝从湖中心吹来的风,站在某一处看着正在嬉戏打闹的孩童微笑。

或者是撑一张小舟,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”。

是啊。也许青山也是不错的选择。

拿着一壶酒(或者是水,毕竟伤身),如古代侠客闯荡天涯一般,在山林中穿梭。

看着几只鸟,急切地衔着泥土树枝筑巢。

就是这样的乐趣,仅仅是这样,这样而已。

对的。您只是应该出去走走罢了,无论什么地方。

只是应该暂且离开沉闷的教学楼,去到更广阔的地方;只是应该偶尔放下沉重的工作,去到更轻松的地方;只是应该暂时抛开麻烦的尘世,去到更神圣的地方。

所以,出去走走,去一个安静的地方,去一个可以清空一切的地方。

毕竟如今恰是个好时节,不是吗?

那么,就不要让它白白浪费掉吧。

此致

祝身体健康!

有关老师的作文 篇4

我学前班毕业后,妈妈把我送到了临汾市第三小学。在那里我认识了班主任毛老师。

毛老师长得很漂亮,戴着一副大眼镜,看起来像是很严厉,其实毛老师是个很温柔的老师。记得上一年级的时候,有一次我不小心让椅子把手夹破了。毛老师赶紧给我包扎了一下,还问我疼不疼,我感觉毛老师像妈妈一样关心我。毛老师也有严厉的时候,那次上课我和同桌说话,老师罚我们站到门边。从那以后我上课再也不敢开小差了。

毛老师是个很尽责的老师,今年春季运动会上,毛老师为了我们能取得好成绩忙前忙后。一会儿让我们注意防暑多喝水,一会儿又检查运动员戴好运动牌没有。看到老师累得额头上的汗珠,我打心眼里感谢和喜欢毛老师。

在工作中毛老师更是个负责任的老师。一年级的时候我的字写得不规范,而且太大。毛老师批评纠正了我,结果我的字还是没有改进,毛老师就给妈妈打电话沟通。在妈妈和老师的共同批评指导下,我的字较以前大有长进。毛老师还夸奖我说“字如其人”。

在我小学成长的两年中,非常感谢毛老师的关心和教育。我一定努力学习,用实际行动来回报老师。

这就是我的毛老师,怎么样,你也有点喜欢上她了吧?

关于老师的作文 篇5

时间过得真快,不知不觉中,我们的实习老师田老师已经和我们朝夕相处快两个月了。我们可喜欢他了。明天,他的实习期就要结束,同学们都在商量着送什么礼物给他。

我送什么礼物给田老师呢?还记得,将近两个月前的一天早自习,班主任吕老师走进教室,他的身后跟着一个又高又瘦、浓眉大眼的大男生。说实话,如果不是吕老师介绍,我们根本就不会想到他竟然也是一位老师,因为他的脸一直红着,老师怎么会在学生面前害羞呢!还记得他给我们上第一堂课时,笑着对我们说:“同学们,我还没有毕业,和你们一样,是一个学生。我这个大学生教你们这些小学生,新鲜吗?”“新鲜!”同学们都异口同声地喊起来。就这样,田老师在笑声中开始了他的第一节课。(抓住了一个生动的细节,很好。)

我送什么礼物给田老师呢?还记得,田老师平时给我们改作业的情景。他每改完一本作业,总要用左手紧紧地摁住翘起的本子边缘,再用右手均匀地使劲把翘起的边缘压平。于是我们笑着问他:“田老师,你怎么改得这么慢呀?”他便捧起作业本,也笑着说:“你们呀,把本子的衣服都弄皱了,我得把它熨一下,否则多难看呀!”一番话,说得大家又笑起来了。(又是一个相当精彩的细节,使文章完全摆脱了一般化的泛泛而谈。)

我送什么礼物给田老师呢?还记得,我们上次排课本剧《螳螂捕蝉》时,他开了几个夜工为我们做好了一件件精美的头饰;还记得,出黑板报时,他总是先用湿抹布将黑板擦干净,然后教我们画画、写美术字;还记得,每次打扫卫生,他总是和我们比赛谁扫得最干净……

我送什么礼物给田老师呢?他把真诚的微笑留给我们,他把丰富的知识教给我们,我该送什么礼物给他呢?

田老师走了,他要回到师范学校去继续学习了。临走之前,我把“礼物”送给了他,我在他耳边轻轻地说了一句:“老师,您让我感到幸福。”田老师笑了,但我分明看到,在他的眼睛里闪着泪花;而我,也流下了眼泪。

今天,我们全班同学收到了田老师的一封信,班长在读信的时候,我们都流泪了,因为田老师在信里对我们说:“孩子们,你们让我感到幸福,永远的幸福。”

有关老师的作文 篇6

我们一生中有许多老师,他们就像我们人生的启明星,指引我们前进的方向。今天,我要给大家介绍我们的数学老师——胡老师。胡老师很帅。帅在他乌黑的头发;帅在他亮晶晶的眼睛;帅在他微笑的酒窝,帅在他的幽默风趣。

胡老师对我们要求很严格。半期考试的成绩出来了,我们考得很差,于是,胡老师便把每个有错同学叫上讲台一一教导。然后,再给我们重新打印出一些试卷,让我们自己做,检测我们是否真的弄懂了。

尽管胡老师上课对我们要求很严厉,但是下课他就像变了一个人似的。

在一次书法课上,胡老师把我叫去抱纸。我和胡老师走在路上。忽然,胡老师问我:“你知道什么猴子会飞吗?”我想了想说:“会飞的猴子会飞。”这时,胡老师笑了,说:“哈哈,是孙悟空会飞。”我先是一愣,然后也笑了起来——孙悟空不就是猴子吗?

胡老师既严厉又风趣,真是一位好老师!

关于老师的作文 篇7

帮助别人,是很好的行为,但你的“帮助”如果成为别人的一种负担,那就不好了。——题记

一个临近寒假的星期三,本来是个很好的日子,因为这一天有两节副课,而且都可以玩,我本来打算在这几节课上把课外班的作业写完,但是……

第三节音乐课上课了,我拿出了作业,正要写,一个人推门而入,谁?会是音乐老师吗?不是,是语文老师杨老师,完了,这节课没戏了。果然,老师一进来就说:“今天你们玩一节课就够了,这节课写卷子。”没办法,“师”命难违呀,写吧,,不管怎么说,还有一节呢。。老师又说:“下节一定不占,让你们玩。”这算是让我吃下了一颗定心丸。

“叮铃铃”下课铃响了,我们都收起了卷子,正要出门,英语老师来了,在黑板上写下了一行字,让我们生气到了极点,,老师在黑板上写下了“下节课讲卷子”。

“下节课不是说好玩的吗?怎么又被占了?”

“就是,就是,老师说的话真不可信。”

“这下完了,晚上课外班的作业还没写呢。”

教室里满是不满的议论声,我也很生气。这时,不知是谁喊了一嗓子:“把粉笔藏起来。”这是个好主意,老师一看没粉笔,说不定会走。

“叮铃铃”上课铃响了,她先说了一堆话,她希望我们好好学习,期末考好……我想:如果我们成了书呆子,她就高兴了吗?

这时她发现粉笔没了,有一个同学说:“粉笔被藏起来了。”老师一听,脸马上“晴转多云”了,说“你们怎么这么差,班风真差。”我当时真想对他说:“班风差还不是因为去年你当班主任。”

她又说:“我本来想我看在去年是你们班主任的份上,本想多帮帮你们……”

看看同学们一个个生气又不敢说的样子,我想:她有时上课时间打电话,而且一打就是一节课,占用别的课讲课,平时布置正常量的作业,一到期末就布置比平时多5倍的作业,就是所谓的帮助吗?如果是,我宁愿不让她帮助。

在他的心中,我们就是学习,为她制造工资的机器,她为了得到工资才“帮助”的。哪怕我们成了书呆子,她也在所不惜,

不要让你的“帮助”成为别人的负担。

有关老师的作文 篇8

我有一个既和蔼可亲、又认真负责的教师,她就是我的美术老师——马老师。

马老师个子不高,中等身材,她那鹅蛋形的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛,像两个黑葡萄似的。她那鼻梁上面还架着一副能穿透人心的眼镜。有一次上美术课,我装做非常非常认真的听老师讲课,其实我的心早已经飞到九霄云外去了,马老师用她那穿透人心思的眼神盯着我看了大半天,好像在和颜悦色地对我说:“奕人,上课的时候不要走神”。

马老师非常喜欢我,因为我的画画和手工都比较好。记得三年级有一次,马老师的美术社团开始了,但我没有报名。马老师看到社团报名名单中没有我的名字,就专门让几个同学把我叫到她的办公室对我说:“王奕人,你的`画画得那么好,来我们社团吧”!听了马老师的话,觉得马老师邀请了我,那我就去吧!于是说:“好啊,好啊!”马老师听了我的话,非常高兴。

我自从上了美术社团,马老师什么活动都让我参加,每次参加活动都会得一、二等奖,然后再拿去参加展示。马老师真是一个认真负责的老师,我真喜欢她。

有关老师的作文 篇9

俗话说:“人是铁,饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要!我中午在爸爸单位食堂用餐,每天食堂的叔叔都为我准备了丰盛的饭菜:有白花花的米饭,热腾腾的馒头,油汪汪的馅饼香喷喷的炒菜……相比之下,我们老师的饭菜却是另一个样子。

那是一天中午,我在食堂吃饭,回家拿点钱,就去学校的小卖部买冰棍吃。我在楼下玩了一会,想回去看书,可是教室门锁着,于是我就到办公室去那钥匙。我推开门,看见班主任老师坐在办公室前,一手拿着馒头,一手拿着笔,边吃边聚精会神的批改作业。桌上还放着一个盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了,心想老师怎么吃这样简单的饭菜?还没有容我多想,她抬起头问我:“你有是吗?”“我来拿钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。

“您为什么不到食堂吃饭去吃饭呢?”我奇怪的问。

“食堂人多,排队要很长时间。”老师边批改作业边回答。

“您天天带饭吗?”

“我们家的人上班上学都带饭。”

“现在该休息了,您干嘛还在批改作业呢?”

“我现在把作业批改出来,下午可以多用些时间辅导同学,还可以备课呀!”老师说着,看了看我。

望着老师那才40岁就过早出现皱纹的消瘦的脸,听着老师那亲切的话语,我的心久久不能平静。

以后很多次,我中午吃完饭到办公室拿钥匙,都发现老师吃的不是馒头、咸菜,就是干火烧、白开水。每次见到老师那简单的午餐,我的心里就有一种说不出来的滋味。

有关老师的作文 篇10

有人说,老师就是园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵;有人说,老师就是红烛,燃烧自己照亮别人;有人说,老师就是太阳,照亮世界的每一个角落……老师,是一个多么光荣的称号。我母校的老师更是平意近人。有班主任吴老师,思品课杨老师,体育课赵老师,科学课彭老师,综合课孙老师……我们各科成绩的背后,都有着老师们的辛勤和汗水。

今日,六年同载的老师们啊!我们将离开这个养育了我们的母校,步入一个闪耀着金色团徽的地方,童年将离我们远去,少先队员的称号已不再属于我们。当老师们的身影从我身边过去的时候,我清楚地看到了老师鬓角的银发与满脸的皱纹,显出了一丝丝的疲劳。但只要上课铃一响,老师们的笑又浮现在脸上。

此时,我心潮起伏。仿佛听到一个声音在殷切的嘱托,历史的机遇不能再错过;仿佛听到一个声音在殷切的嘱托,不能辜负时代的选择!老师头上的白发和满脸的皱纹,是老师辛勤最好的见证。

老师,今天我们与你们暂别;明天,你们会为我们骄傲!

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