在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编辛苦为大家带来的心得体会作文（优秀9篇），希望能够帮助到大家。
通过继续教育学习，我学到了很多新的教学理论新的教学方法，尤其是学到了作文批改新方法。
以往我沿用传统作文批改方法——教师全批全改：把所有学生的作文一篇篇认真批改，错字错词一一圈出更正，错误的句子、混乱的段落一一理顺，写得干巴巴的地方加上比喻、拟人等修辞手法，再指出文章是否有中心材料是否围绕中心。累得我腰酸背痛、头昏眼花。但发下去，好的学生还会仔细看一下认真读一读，但大多数学生看个分数就扔进书包不再理会。再次作文仍旧犯同样的错误。
通过这次学习，我采用了新方法——学生互评互改。先把学生按水平高中低合理分为若干小组，让小组成员互相批改，每个小组推选出一至多篇好作文。让作者上讲台念给同学们听，让批改者上讲台说好在哪里还有什么要改进的地方。作文中常出现的错别字词在黑板上当场纠正。优美段落好词好句让学生抄在笔记本上作为作文材料积累。然后让学生投票选出作文写得最好的一组，再把写得最好的几篇作文贴在“学习园地”里让学生反复欣赏揣摩。培养了学生的写作兴趣增强集体荣誉感。
我还尝试班级互改，把任教的两个班的作文本互换，甲班改乙班的，乙班改甲班的。让两个班的同学都认识到别的班有比自己强的地方，体会到“天外有天、人外有人”的道理，互相学习互相促进。
这样一来，学生之间互相当小老师，感到责任重大，对写作及作文修改都产生了兴趣。学生在批改中体会到了应怎样更好书写作文，在书写作文的过程中又能及时地避免常见的语法或词语运用等方面的错误，指导与批改互融互进，学生写作的主动性和创造性得到了极大的发挥，作文水平有了明显的提高。
今天，是我第二次离开父母出远门的日子，逐渐走向自立，但总会有那一份不舍得，这也是我向往的锻炼自我的大好时机。
五月二十六日一大早，我们在老师的带领下登上了去银瓶山教育基地的长途大巴。
在车上，我们有说有笑，可是，不一会儿，我们大家都呼呼大睡了。经过一个半小时的车程，我们到达了目的地。下了车，我们整队走进了基地的大门。刚进去，迎面就是五星红旗高高飘扬在空中，还有八个苍劲有力的大字：提高警惕保卫祖国。
教官给我们安排好宿舍之后，我们便来到大操场举行隆重的开营仪式。虽说是开营仪式，其实就是训练的开始。我们光练习站军姿就用了一个多小时。要是在平时，一个小时的时间一眨眼就过去了，可是，在这里，每一分钟都是那么地难熬，真是度日如年啊！
练完站军姿，我们又进行了稍息、立正、跨立和停止间转法。那些严肃的军官们个个都凶巴巴的，他们嗓门又大，喊起口令来，震耳欲聋，惊天动地，一个动作要我们反复做无数遍，累得我们个个腰酸腿疼，简直就是魔鬼式的训练啊！
终于到了吃午饭的时间了，我们十人一组坐在饭桌旁，一个个看到饭桌上的食物都呆掉了，原来，桌面上只有一盆饭，一盆汤，一盆菜，不过，幸好，我早有心理准备，我觉得这才是真正的锻炼呢！再说了，我们不是来这里享受的。
晚上睡觉时，有的同学很不习惯，总是睡不着，哪有家里的席梦思舒服呀！于是，就有人在寝室里说话，可能是因为声音太大了，有好几个同学被教官抓出去罚站。我们是十六人一组的房间，到深夜，我居然听见有人在睡梦中喊着：妈妈！妈妈！
后面两天也是这样紧张而又有规律地过去了。
这次军训虽然很辛苦，但还是挺有意思的，收获也很大。这种磨练对于我们这些长在蜜罐里的孩子来说真是太重要了。可也有同学认为这是花钱买罪受。这种说法我认为很不对。通过这次活动，我们磨练了意志，体验了军人的生活，还让我们明白了要有团队精神，团结就是胜利！懂得了什么叫协作、服从和责任，这是花多少钱都买不到的。所以，我非常感谢学校为我们组织了这次军训活动！
6月3日下午，今天是队长学校的最后一堂课了，我觉得很遗憾，但一想到以前在队长学校社团学习培训的快乐时光，我便会回味无穷。季老师很和蔼可亲，她有时会教育我们做人的道理；有时会和我们一起玩锻炼智商的游戏；简直可以说是我们的人生导师，所以我一直希望每一天都是星期五。
我记得刚来时，我特别害羞，季老师让我们做什么事，别人都冲在前面，而我却躲在后面，季老师不厌其烦的每次都会给我机会，虽然我没有举手。后来，我便越来越大胆了；越来越自信了；越来越有责任心了。
通过一整年度的学习培训，使我深知团队的意识和沟通的重要性。“一个成功的团队领导者，必定是一个成功的沟通高手”，良好的沟通是建立在相互的信任和尊重对方。在队长学校社团，我认识了许多优秀的同学，并和他们交上了朋友。
非常感谢学校给我们提供这样一个锻炼和学习的平台，希望五年级我还能再次参加季老师的学校培训社团活动。也感谢孙老师给我这样一个锻炼自我，提高我综合能力的机会。相信我以后会做的更好。
上周我们刚刚结束了为期五天的军训，在星期五下午我们也举行了会操是雨中会操。
其实在没军训时，我很期待军训的到来，因为我觉得军训，会给我在高中这两个礼拜的生活带来点色彩，在住校的两个礼拜里，每天都重复着做一样的事情，让我觉得很空乏无味。本想着军训可以给我带来点乐趣，却带来了很多汗水和感受。
在军训五天里，唯独第二天的拉链生活是有点乐趣的，其他四天跟上课基本一样，今天复制粘贴着昨天。在军训第二天里，全体高一新生在老师和领导的陪同下，参观了武警中队，和了解了我们本地的'历史。让我很感兴趣的是，当地的历史跟以前的故事，那次是我第一次那么深入的去感受和了解。
军训也给我们全班同学增加了彼此的感情，我们训练结束注意时，有的男同学会跑去小卖部买水或者装水。在军训过程中，我们没有嫌弃彼此和对方的口水，而是当同学递给你水瓶时，你毫不犹豫的就大口大口的喝起来，这就是对对方的信任。而我们也正是因为对对方的信任，才敢同学一递水瓶就喝。
在军训中我学会了团结跟帮助。
20xx年10月31日至11月1日，我去犍为县参加了20xx国培计划四川省名师讲师团小学语文送教下乡乐山培训班的开班仪式，听了几位名师精彩的课堂和专家的讲座，其间数位语文名师，精心准备了习作课教学，令我受益匪浅。作为一名小学语文教师，我感觉作文教学是最不易教的；这一次的课，名师们的教学风格各不相同，他们的课堂不但吸引了上课的学生，也深深地吸引了我，让我知道作文课能上得如此精彩，下面谈谈我听了这几节作文课的一点心得体会：
1、精心设计课堂导入
常言道：兴趣是最好的老师。那么，让学生写作文首先要培养写作兴趣。在观摩的几节作文课中，教师们都很巧妙地设计了吸引学生而且是与本节作文课息息相关的导入活动，引起学生对课堂的极大兴趣。如成都泡桐路小学的刘文虎老师，他上课的内容是新编故事《司马光砸缸》，学生因为感兴趣，马上参与到课堂，即便学生一开始可能会抗拒上作文课，但这一有趣的活动引起了他的兴趣，不知不觉就被老师带进了作文课堂。
2、作文教学要联系儿童的生活实际
叶圣陶说过：“生活如源泉，文章如溪水，源泉丰富而不枯燥，溪水自然活泼地流个不停。”学生写作的内容一定要贴近他们的生活实际，针对学生的经验和兴趣，这样才能真正调动学生作文的积极性。如张笔春老师执教的作文课《记一件事》，用贴近学生生活的素材来练写。这样学生才会有感而发，有事可写。
3、发挥想像，培养学生有创意的表达
《语文课程标准》要求学生自由地表达和有创意的表达。听了几位名师的作文课，我觉得，只有当学生能够真正“自由表达”时，才可能出现“有创意的表达。”在刘文虎老师执教的新编故事中，学生就像插上了想象的翅膀，就征对 砸缸的原因，学生就说出了十几种，有踢球说，捉猫说等，自由而非常有创意的表达了自己的看法。虽然学生有的想法可能非常幼稚，但是却得到了很好的训练。听几位老师的作文课是一种享受，那像好朋友聊天似的作文指导过程，给人轻松愉快的感觉。在这样的课堂上，学生的思想会得到解放，放飞想象的翅膀，作文时就像有源头活水，汩汩流出？?
4、教给学生写作方法
这几节课，都有一个共同点，那就是，教给学生写作的方法。如刘文虎老师的新编故事《司马光砸缸》就先向学生讲明了新编故事的要素就是1、情节变形；2、人物形象重新塑造；3、主题创新。写作时情节要合理，细节要精彩，尤其运用好动作，神态和心里的描写。张笔春老师执教的《记一件事》在学生讲述事情时，就提示学生会问的孩子才是聪明的孩子。围绕几个问题，是什么，为什么，有什么，怎么样，慢慢地就把事情记叙得清楚具体了。
学习别人的东西是为了成就自己的东西。在以后的作文教学中，我将学习本次作文课的好的指导方法，探索作文指导方法，让孩子敢写作文，乐于写作文，写好作文，真正爱上作文。
同学们，你认为快乐是什么？我认为快乐就是在写作中品味出人生的喜怒哀乐。我从二年级起就开始写读书笔记，写读书笔记，让我很快乐；写读书笔记，使我了解了很多文章的真情实感；写读书笔记，使我更加喜欢读书；写读书笔记，同时也提高了我的写作水平；写读书笔记，陶冶了我的情操；写读书笔记，提高了我的素质。
我，用笔尖触及我的心灵；我，用文字表述我的心情；我，喜欢游荡在文学的海洋中；我，渴望书写传奇的梦想；我，喜欢在那里陶冶自我情操；我，喜欢在那里寻找属于心灵的那份宁静。其实，每一个人的心中都有一方沃土，只要我们肯去开垦，那么定会收获别样的成功！“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”我愿载着文学梦想飞翔，创造别样的辉煌……
上一年级的时候，我养成了写日记的习惯。每天把所见所闻用日记的形式记录下来。就这样我爱上了写作。无论高兴悲伤，欢乐委屈，都可以通过写作来倾述。写作使我多了几分灵气，忘记了学习中的烦恼。
朗月留影，墨泼七尺芳景；星辉坠梢，光照十千金樽。处处胜景，便有心思泉涌，挥毫泼墨下，记下万千迷离。徜徉于写作的天空，感觉颇多，疑似浮生半醒，或言酒醉杨柳岸。
我爱做梦，我认为只有梦才能编写出自己想要的文字。我不喜欢按照常规写作，也很讨厌按照常规写作。多阅读多感悟人情冷暖才能知道自己适合什么。它只是一个兴趣，和对自己一个阶段成长与蜕变的感悟。
是笔与纸让我在宁静中得到快乐，是笔与纸让我在犹豫时获得安慰。一笔下去，心中的不快与忧郁便一扫而光；一笔下去，心中便多了一份宁静与雅致；一笔下去，便勾勒出一个四季，浮夸的词，便为之化了浓浓的妆彩。
春去秋来，笔尖在纸上不断跃过，在我的心中弹奏出美丽的乐谱。寒来暑去，心灵便在纸笔墨的交锋中得以升华。写作一定要有个好的心态，心情浮躁，心乱如麻，肯定写出来的东西也是凌乱的没有头绪；写作经验是靠长期积累的；写作不是一朝一夕就能如愿的，需要多读书，多观察，再加上有一定的思想修养和人生阅历；写作是一件枯燥的事，首先要有足够的毅力。
书是人类的伙伴，也是我们的老师，所以，它可以伴随我们一生。
我有很多书，可最让我记忆犹新的是一本名叫《奥茨国童话》的书，你可别小看它是童话，其实它是一本能让你捧腹大笑的一本书，这里面讲述了一个名叫多萝茜的小女孩进入了奥茨国的仙境。认识了奥茨玛女王，并成了那里的公主，而且还结识了很多朋友、饿虎、小胆狮、木马、橡皮熊……等等。这本书的内容让我知道了朋友之间应该相互关爱，每一个人都要做一个善良的人。
文中的多萝茜无论是对怎样的人，她都用一颗火热而热诚的心去善待他人，在仙境里是没有钱的，书中有句话让我深有感触：“钱这东西，会让人变得骄傲无理，自欺欺人。”这不就是旧社会，地主对待穷苦百姓的一句真实写照吗？
我想：“如果这个世界上没有钱，那就不会有人吃不饱穿不暖，那大家就可以相互关爱，不用去算计着钱，那么世界上就不会有富人跟穷人之分，任何人想要的东西，大家都会尽量满足他，让他幸福、快乐、那世界上各个人都不会有过分的奢望，那该多好啊！”
期待童话能够变成现实，让我们共同努力，使这一天的早日到来！
查理和大玻璃升降机》相信大家一定读过吧。它是英国作家罗尔德·达尔写的。
它讲了一个有趣的故事：旺卡的升降机由于出现了意外，进入了太空轨道。他们进入太空旅馆后，遇到了蠕虫克尼德！这可是全宇宙最残暴的生物呀！旺卡先生他们急忙进入了升降机。克尼德打算把升降机拖到蠕虫星上去，旺卡把升降机开进大气层，把上万只克尼德烧成了灰烬。美国总统为了感谢旺卡先生他们，就邀请他们去白宫做客……
这本书吸引我的不仅是故事的内容，而且它给我了许多启迪。最重要的就是做事要有坚强的毅力。尽管在飞回工厂的。途中遇到的不少挫折，但事后旺卡先生他们凭着聪明的头脑，克服了重重困难，最后如愿以偿。只有不断奋斗，才会把事情做好。与旺卡先生他们比较起来，我就差远了。我在暑假里起先制定了计划，每天都这样做，前三天我还遵循着计划，可一到后来我就赖在床上不肯起床了。暑假的计划最终抵不过被窝的诱惑，就这样泡汤了。每天做事情都要父母催促，我才勉强做。为了我，父母伤透了脑筋。而我，却不识可怜的父母心。现在我下定决心，以后要好好学习，并坚持不懈，用优异的成绩来回报这不能用金钱代替的父母爱。
《查理和大玻璃升降机》真是一本好书，它带给我的启发数不胜数。
军训期间，学校组织了几个讲座，介绍学校、心理辅导、课程介绍、学习技巧与演讲这些讲座都为正是学习时的种种做出了准备，也让我了解到这间学校的特色与将来该用怎样的态度面对这种不同于中国旧思维的新型学习。听了这些讲座，我开始为自己的学习生涯感到紧张、亢奋，这些讲座只讲了华美学校的冰山一角，剩下的，都需要自己体会与理解，不同于文字生硬的述说，融洽于校园的那份风气。
机场讲座中，我最看重的是来到军事基地进行的第一场讲座，是讲述关于学习技巧与习惯的培养。中加高中不同于普通高中，虽然不用接受高考，但完成中方课程学习的同时还要学习加方课程，时间紧迫，像初中时悠游的学习方式是靠不住的。在适应繁密的课程同时，也要掌握新的学习方法，不然，可能不仅西瓜捡不到，连芝麻也丢了。所以我特别看重这一场讲座。
讲座让我了解到自主学习的重要性。中加高中不重在“一考定成败”，它看重的是高一到高三三年的平时成绩与综合素质，所谓的大考只占了总成绩的30%，平时的作业、小考则占总成绩的70%。当然，综合素质也有相当的分量，这一点最让我肃然起敬——“先学会做人，再学会学习”。绝大多数学校都是只看成绩，重在成绩的。但我将来就读的学校不是这些平庸的学校。而中加高中是为将来留学做准备的，综合素质不仅是中加高中的升学要求亦是外国的入学要求。这三年便是打磨时期，到底三年后的我是平凡的砂石还是璀璨的钻石呢？这是并于勇气与决心、自信的问题。
“现在开始还不算晚”，这是上台演讲的学长的结束语。高一是一个开端，是一个基底。若要建成理想的大楼，则需三年，不允许有任何偷工减料，但我有这个恒心吗？每一节课都认真听讲，每一次作业都认真完成，总记得每一个礼貌的动作。请不要笑我，我只是考虑到自己的情绪，伤悲、愤怒、忘我兴奋等，我是否能正确地调控好自己的情绪呢？我不知道，但我不想我的大楼崩塌，所以我要学会把蠢事引发的后果提前想到，这是我目前想到的办法。
学习方法不能单一。这是这场演讲中我懂得的。根据自身的状态、情绪，改变学习方法、学习量，适时调整；每次考试后，及时作出正确的自我评价，调整学习量。当然死读书是不行的。，也要注意劳逸结合，不能因为一时的失误而烦躁，将所有的课余时间都用来埋头苦读；当然更不能一时骄傲过头，撒手不干。要适时调整心理，再不断调整出相应的学习策略。
中加高中，最看重的是数学和英语两科。但是如果一天不听课，拉大的差距，数学比英语更大，更何况因为中方、加方课程一起挤着上，数学的讲课进度便大大提高，更重要的是，初中数学与高中数学的难度完全不是一个档次，所以，要懂得学习数学便是一个关键。以前在上数学课时，不懂的问题总不敢提出，因为怕打扰老师的兴致与同学们的时间，所以当老师问“懂了吗？”我都不敢说“不懂”。然而，在中加高中学数学不能不懂装懂，必须要“当堂工作，当堂完成”。因为下课时间只有三、四分钟，所以务必要当堂完成，初中时期养成课后问老师的习惯，让我一时间不能适应，这是我感到有困难的地方。
接下来便是“如何听课”。一节课只有40分钟，老师讲得快，课也难，我不是天才，不能一字不漏地都记着，这就需要先预习了：把概念、公式都标注在书上，尝试做题，把不懂的知识点画出来在上课时针对它来听课，这样上课效率就大大提高了。还要补充的一点是要懂得思考，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。上课时老师会出一些例题，不懂的，不要问同学，因为这会打断别人的思考，也不要急着翻书，先想这道问题想考些什么，这些思考不仅为老师讲解作出准备，也为自己了解到了自己的薄弱环节。一石二鸟。
而课后就按照自己的成绩优良程度来安排习题的难度、数量。或者针对自己的薄弱环节做题。以上是我对学习数学的体会。其他科目，也是一样，要做好课程预习，课堂学习和课后复习，三个环节一个都不能少。
除了数学外，也要看重其他科目。总体来说，学习最关键的是自主性与独立性。根据学长们的经验推介，最好的是做订正本，这样复习时便有了条理，根据每一题的知识点在书上查找整理。而预习例题时，可以依靠辅导书，当然不是照抄，先做完题，不会的题也要思考。最后才看辅导书，将自己做题时的思考顺序与辅导书上的思考顺序对比。本人认为两者还是做题的方法不一样好些，一样了，就没什么可取之处，不一样的话，会做的题则又多了一种思考方法，不会做的题，则分析课本是如何解答的。
这次讲座，使我隐隐约约感受到华美中加的学习氛围与被众学长学姐、老师们的期待。同时，我也学到了该如何“求知若渴，虚心若愚”。不知什么时候开始，我期待上这种繁忙而充实的学习生活。