无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？的小编精心为您带来了同窗情作文【优秀6篇】，希望可以启发、帮助到大家。
每一个人都有自己的同窗密友，和同窗之间也有很深的情谊，他们让你对美好的过去有着无限的回忆……悠悠同窗情记录了青葱岁月里成长的点点滴滴！ 在我上小学五年级的`时候，我和她----“小燕”串到了一起，虽然我和她相处的比较好，但是由于同学们的“瞎起哄”，使我也认为她有一点“傻”，因为她总帮别人干事。可是，有一次，我改变了对她的看法。
那一次，我向她借了一本书，说好了星期日下午四点，她把书送到我家楼下。可是那天妈妈和我去了姥姥家，下午三点多钟，忽然下雨了，雨越下越大，好像谁在天上向下泼水。
在三楼，透过玻璃窗向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨点打在玻璃上，发出“啪”“ 啪”的声音，像是谁在敲玻璃。向下看，屋檐上的水顺着瓦片流了下来，就像断了线的珠子。
我心想：“小燕”，你运气不错，不用给我送书了……等我和妈妈到家的时候，已经快四点半了，我发现门前有一个小小的，蜷缩的，微微发抖的身影，居然是“小燕”。
她发现了我，哆哆嗦嗦的向我跑来，把书塞到了我的手里，说：“书……书送来了，我先……我先走了。”说完，她就跑了……
第二天，上学的时候，我抱歉的对她说：“昨天真是对不起……”还没等我说完，她就说：“没关系，都是同学。”我们又开心的笑了……
同窗情就像一团火，温暖着我们；同窗情像一滴露水，滋润着我们；同窗情像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，为我们带来无限的春意……
悠悠同窗情，是人生中最美好的回忆！
一看见这个题目，你肯定会想：“《同窗情》是写同学之间情谊的。”那么，这是怎样的情谊呢？下面我就来告诉你，这篇文章讲一所中学有个女同学，因严重腿病需要治疗，她的家里付不起昂贵的医药费。在这时，全班同学用上街卖报的钱给她付医药费。学校同学知道后，纷纷捐款给她，终于让她做完了手术。
看完这篇文章，我完全被他们那种互相帮助的精神所感动了。同时，我也想起了给山区捐款的一件事。那时，学校里号召我们给山区那些读不上书的孩子们捐款。我回到家对妈妈一讲，妈妈边给我钱边对我说：“山区那些孩子真可怜，像样一点的黑板、桌椅、教室一样也没有，有时只能拿树权在沙土上写字，比起你们来真是天壤之别！”我听了心里酸酸的，不禁想：“我们虽然过上了好日子，可也不能忘了他们呀！”我默默地接过钱，赶紧上学去交给老师。现在回想起来，我真高兴，因为当初我做了件好事。 山区的同学和我们虽然不同班，不同校，但同是国家的未来，同是“明天的太阳”，我们之间也要互帮互助，使同窗情在我们之间长存。
我喜欢《同窗情》这篇文章，我把它定为我——一个少先队员应有的基本标准。我把它放在最显眼的地方，经常读读想想，以此来提醒自己：同学之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。我曾抄录了培根的一句名言：“友谊对人生是不可缺少的，如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音。”是啊，我们班同学中谁在学习上有了困难，别的人总会伸出援助之手；谁过生日或生了病，总会收到几件小礼品或慰问信……我们要让这种互相关心、互相帮助的同窗情越来越浓厚，使我们班级像个充满温暖的大家庭。
“不管怎么样，我们都还是同学！”我拉着我即将要远走的同学这样说道，她听完之后，紧紧抓住我的手说：“放心，我们有抹不去的同窗情”！
是啊，同桌她说的没错，不管她去到什么地方，也不管我去到什么地方，我们依旧一起同过窗，一起听过课，一起学过习，这段岁月是无论如何都不能被抹掉的，这就是我们的永远。
我的这位同学，她即将跟随她的家人去到美国去读高中了，在我们其他同学都要在本市的读高中时，她却要独自去美国读高中了。虽然她有她的家人陪伴着，但是她没有我们这些一起读初中的同学一起啊！我在送她离开的机场里，忍不住得泪流。她也和我一样，忍不住得泪流。连她的家人看着我们俩，都有些伤感蒙在眼睛上了。
我在机场拉着她说了许许多多的话，她也拉着我说了许许多多的话，然而这些话的宗旨都是“我们有抹不去的同窗情。”我们这样说，都是怕彼此因为时间空间的阻隔，而忘记了彼此过去一起同窗过吧！小小年纪的我们，还不知道未来会怎么，我们只想紧紧抓住我们一起经历过的过去，永远不分开。
然而，机场的广播把我们俩拉回了现实。我们谁也不知道未来我们还会不会见面，甚至不知道她还会不会回到我们这里来。我们口中说的，心中留存着的。，抹不去的同窗情，在未来究竟会不会一直存在在我们的心中呢？我们都不确定。唯一确定的，是她马上就要登机了。她马上就要跟我处在不同的国家了。
我俩最后还是一起大声地给对方肯定“我们有抹不去的同窗情”，我想，这是一种给彼此未来可以回到过去的一个希望吧！
当蜘蛛网爬上了尘封的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，当惨淡的斜阳孤独徘徊在高原的脊梁，当阴冷的风扇动微弱的翅羽，你可曾回忆起同窗间的故事？
一年级，我们相遇在一个班级，家长之间的寒暄后，留下我们坐在班级中，也许我们从未想起过我们是来干嘛的，也曾从未想过这一天意味这什么。伴随着我们的打闹，老师开始了第一节课，这也许意味着，天真无知的我们，踏这轻快的脚步，踏入了学习的海洋，站在起跑线上，等待这枪响，开始这六年的同窗生涯。
三年级，我们已经初步认识了学习的重要及有趣，我们学习着简单的知识，听着校园内朗朗的读书生，我们尽管还叫不出几个同窗同学的名字，尽管还有几个字不认识，尽管我们还不知道将来意味着什么，尽管我们没有为之奋斗，努力的目标……有太多的尽管了，人生不就是这吗？有太多未知等待我们去探索，因为人是的生命太短暂。所以即使我们倾尽一生去探索，可世界太大，太大，超乎想象，我们只能让自己人生画卷上的留白少一点，为的只是多一点富足的色彩。
在我们填补人生画卷的时候，也许从未来想过有一天，小学的同窗生活有一天会在我们努力填补的画卷上，留下最后一个问号。
六年级，终于还是来了。无论我们盼望不要长大，再多留些时间给我们，让我们画上一个圆满的句号，可时间不等人，这一天还是来了。
紧张的小升初考试后，我们终于看见了一扇通往叫做“结束”的大门，可我们似乎都不想踏进去，我们停留在门前，相拥哭泣，不舍，离别的话说了太多太多，我们在同学录上留下了最美好的回忆。就像同学录上说的“时光不老，我们不敬”一样。没错，时光永远不会老去的，永远只是我们自己。我们不必伤心，哭泣，即使以后也许不能再见。但我们曾相遇过，我们就不会感到遗憾。遗憾的，是不管相遇。我们快乐着，因为我们，曾是同窗。
时光匆匆，岁月如车轮般从我们眼前飞速驶过，如同窗岁月中的小事，急促却留下了深深的印记。
所谓同窗，就是在同一个窗子，同一个班里学习。在我的同窗里最要好的是闫春明。
他很矮，我和他一站在一起，对比十分强烈，但是他很结实，腰围比我大一圈。他老是和我对着干，我说抄一遍，他说抄三遍；我说东，他说西。战争往往从这开始。他很倔强，典型的东北人，整个就是个“倔驴子”！
他除了唱对台戏以外，还喜欢打赌，尤其是在考试之后。当他的水汪汪的大眼睛和眉毛瞪着我时，我便知道他又要“预言”了。每当他打赌时，仿佛是在做一件伟大的事，脸板着，让人感觉自信满满。
我和他的关系不仅是同窗，还是同病相怜着。由于同桌们在美术课画肖像时，恶搞俺们两个，弄得顿时天昏地暗。这时我们的“伟大的”“人民教师”闫春明便“涮”地站出来，说：“陶然，让我们忍吧！侯老师说男生不准欺负女生。”
他呀，真是无话可说，就拿唱反调一事来说，你又不得不承认他有理，典型的强词夺理。可是考试却不一样。他次次于90上下徘徊着，他在想，我是上还是下？
他热爱足球，三年级时我和他经常一起踢。他那叫作乱踢。根本没啥用！可凭他的倔强，竟然被他进球了。看来，倔也能倔出奇迹啊。只要是事情，他都会努力去研究，却钻研的，一说到考试分数，风云突变，他说会超过某某人，进前十。我也只有一笑了之，可没过多久，这个愿望变成了事实。
他说我几乎是无话不谈，包括自己的糗事也一样。我信任他，他信任我。我们形成一种默契，只要是对方的机密，保密！虽然他和我经常引起纷争，但，我们很快乐，也从不生对方的气。因为我知道，那只是个玩笑。
啊，友情！我不仅感受到它的温暖，还感受到有他的幸福。啊，友情！它环绕着我的梦境。
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……”时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年的`夏季，我们毕业了。
时间像是一把锋利的刀，青春却恰需要时间的磨练。那一段青葱岁月，我们曾一同走过，回忆，犹如泄闸的洪水，奔涌而来，一幕幕回应正在脑海，仿佛回到了从前。忘不了，课堂的严肃；忘不了，课间的吵闹；忘不了，运动场上的顽强拼搏；亦忘不了，办公室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……
那一个夏天，我们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。毕业照上，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每一个人的心房。毕业的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别十五岁夏末的底片，默默无言，永远不变……
花开花落，这逼仄小径，刻下了我们多少印痕，留下了我们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。
染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——我们一起走过。
缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相逢。