无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？这次为您整理了美就在身边作文【9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
美，是每日同学们之间的帮助，美，是老师每日的指导，美，是陌生人之间的`互帮互助，美是妈妈美日做的三餐……美，无时无刻不在，它就在我们眼前。
小草，悄悄地探出头来，一点一点地冒出嫩芽，它的梦想是长成参天大树，它每天拼命地吸收阳光、水、空气，用力吸吮泥土中的养分，可它总觉不够，于是，日日期盼。
不久后，一场春雨来过。“随风潜入夜，润物细无声”，雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密地斜织着，小草、小花、树叶子，都随着雨舞动起来，好像是在给雨道谢，个个都兴高采烈。
自然间中的万物，雨默默地滋润着它们；自然界中的万物，美，到处都呈现着呢！世间也便是如此，到处都有美。
我下午独自一人，来到了饭店，买了一个鸡腿，走在去学校的路上。不远处，我看见了一只流浪小狗。他看起来十分可怜，十分饿，它好像看见了我手中的鸡腿，便两眼发光，冲我跑过来。冲我伸出舌头，摇着尾巴。
那副可怜兮兮的样子，让我不禁对它产生恻隐之情，便在它面前蹲下，抚摸着它黑色的毛发，伸出手中的鸡腿骨头，递给了它，它开心地冲我笑，好像在说谢谢，看它狼吞虎咽的样子，我笑了。
你看，美，就在身边，它无处不在。
美，可能是那默默无闻地滋润自然界中万物的水；美，可能是人与动物、人与人、动物与动物之间的互助；美，可能是每一个帮助，、每一个微笑、每一句问候。美，它无处不在，它就在我们的眼前，只是，需要一双会发现美的眼睛。
美，是飘荡在蔚蓝天空的几缕白云；美，是坐落在山间的几块残雪：美，是跳跃在大海上的一抹阳光；美是回荡在山谷的歌声。大自然的美景，我们无一不晓，而人世间的美，却一直被人们的误解所忽略。因为人们总是认为，外表的美才是真正的美，但是，他们却忽略了人内心的美。
鸟儿在天空自由飞翔，是一种自由的美；帮助老人做事情，是一种善良的美；在同学有困难时，同舟共济，患难与共，是一种友谊的美。而这些美恰恰都是人内心的美。外表美的人，内心不一定美。而内心美的人虽然外表丑陋，但心地善良。这充分体现出内心美的重要性，外表美不能和它相提并论。
有一次，我的水彩笔忘记了，急忙向周围的同学借。我的第一个目标是我的“铁哥们”张晨宇，他是一个帅气的小伙子。我对他说：“我的水彩笔忘带了，能不能借我几只？”他听后，沉默许久，然后对我抛下一句：“实在对不起，我也没几只。”我心里暗暗地想：真不够哥们的，便向黄静怡借。黄静怡长得不怎么样，可她没有像张晨宇一样沉默，而是直接借给了我。
美在何方？美其实就在我们身边。多一些爱心，就会多一份美！
美，是一个范围十分广的词语，而且往往都隐藏在人们的心中。而在我们生活中，也常常提到美，当看到五彩缤纷的花儿聚拢在一起争奇斗艳时，你会情不自禁地赞叹说“真美！”；当你看到一些天真无暇的孩童时会赞美道“真美！”是，美无处不在，有时你也觉得它很遥远，其实，美就在身边。
一次，我和爸爸、妈妈坐长途大巴去奶奶家探亲，正午时分，人们经过3小时跋涉都有些疲倦，大多数人都靠着座椅在睡觉，而像我们这些小孩子则百无聊赖地看着窗外的风景，“快到临时中途停靠站了，要下车的旅客请注意。”
那些熟睡的乘客都陆陆续续地醒来了，车子驶进了一个隧道，车流量很大，昏暗的灯光也忽明忽暗地令人捉摸不透。
突然前面有辆车像是不小心熄火了，停住不动了，司机像是有些走神了，等到发现了，连忙踩一个急刹车，一位妇女像是受不了了，紧锁着眉毛，手在自己的大背包里不停地摸索着，另外的乘客也都明白了她是要找塑料袋，也在自己带的行李中开始搜寻，可那位妇女忍不住了，“哗”一声吐了一地，一个衣着时尚的大学生的背包上湿了一块。有几名乘客有些开始责怪司机，司机连忙向乘客们赔不是，不该走神。
有些乘客，提心吊胆地看着哪位可怜的妇女，我也深深地为她而担忧，那位妇女也十分害怕，胆怯地、微微地给那位大学生道歉。大学生转过头，递给那位妇女一张纸巾。她没有一些地责怪，只是说“阿姨，你身体不舒服吗？要不你坐靠窗的位置吗！我马上就下车了。”她声音不大，但却十分有力。那位妇女满脸的地感激，十分激动，忙说“你的背包不要紧吧！对不起，给你添了那么多麻烦。”“没有关系，洗洗就好了。”
中途停靠站到了，工作人员帮忙把车上清理干净，那位美丽的大姐姐也下了车，但她的一言一行却留在我们的中心，荡漾在每一个人的心中，大姐姐内在美，激励着我，让我懂得了美其实不遥远，它其实就在我们身边。
在你做错了某些事情时，得到了旁人的宽容和谅解我感受了那美，就在身边的真谛。
“离离原上草，一岁一枯荣。”含苞待放羞脸涩，绽放英姿争其荣。春回大地绿犹在，娇媚花朵绽华彩。当春日在广袤的大地上绵延的时候，勃勃生机的景色就是美！
阳春三月，妙手回春。小草，小花从漫长的冬眠中苏醒过来。它们揉揉眼睛，伸伸懒腰。开始了“暴风雨”似的成长酝酿。
百花蓄势待发，只听风婆婆的一声令下。转瞬间，你看那杏花芬芳吐艳，热辣的舞动着粉红色的长裙，随着风婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二连三尽情地绽放最妖冶的风采，那种此起彼伏就像富有活力的交响曲。
这时紫玉兰看到竞争如此激烈，在一旁也按捺不住，稍顺也摇起了娇媚的身姿，它们迈着轻盈的步伐，在明媚的阳光下争相抢艳，婀娜无比。
正当花儿打的不可开交的时候，花中之王牡丹雍容华贵的登场了。它的叶子像一片片绿色的扇子，随着风的节奏“扑嗒，扑嗒”的闪动着。它的茎像一根拇指般粗的吸管，又似一根绿莹莹的绳子，传输着丰厚的养料。它的花五颜六色。有的红似火，有的粉如霞，还有的黄如金，一朵朵花瓣有序的绽放，层层叠叠，曲曲折折，而中间的一簇簇可爱的花蕊妹妹，像被撒上了粉红色的妆彩，那样子如仙女一般，如雾如厣。
“黄四娘家画满溪，千朵万朵压枝低。”花海此起彼伏，香气扑面而来。那种感觉令人心旷神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生机之美就在我们的身边！
美是什么？以前，我只知道优美的景色叫美，人长得好看叫美。
转眼间，我们又开学了。学校组织全体师生观看《开学第一课》。主题是：美就在我们身边。通过认真观看，我才明白自己原来对美的认识是多么肤浅，其实，美在我们生活中有很多种表现形式。
《开学第一课》中，第一课的主题是探索美。在同学们热烈的掌声中，第一位老师——“神九”女宇航员刘洋自信潇洒地向同学们敬了一个军礼，然后就是玖月奇迹演唱了一首歌，演唱好了以后就播放了一段姚明的视频，其中他说：“做完功课，就去体验大自然中的美。”之后就做了一个游戏，猜动物。班主任请了一位男同学和一位女同学，但是有两个条件：1.必须要是喜欢动物的同学。2.必须勇敢的同学。说完像一群蜜蜂一样，一拥而上，之后班主任挑出一名男同学和一名女同学。班主任还问他们：“小朋友，你们都喜欢什么动物啊？”两个同学都说喜欢狗，他们用手摸了一下兔子，女同学猜是兔子，而男同学却说是猫。班主任公布了答案后让他们回座位，还说：“小兔子再见。”第一节课就下课了。
第二节课的班主任是搞笑的撒贝宁老师，班长是林妙可，而老师就是奥运会游泳冠军焦刘洋和叶诗文。然后放了一段在讲述山里美丽自然风光的视频。接着，同学们用热烈的掌声请出了主角邓丽老师和她的两位学生。邓老师的两位学生各做了一张卡片，一张叫心灵美，另一张叫笑容甜。那甜甜的笑容使我想到了不管遇到什么困难，都要用笑容去面对。接下来请出来会吹生活中的用品的刘大成，他给我们表演的东西是用水管、针管、小药瓶子、梳子、花生壳和树叶吹出的曲子，他还说音乐来源于生活。虽然我忘了这是第几节课了，但我知道接下来请出的是帆船奥运冠军。下面放了一段感人的视频，主人公是吴斌，他用了生命最后的45秒完成了所有动作，他用自己的生命撑起了24个人的蓝天，他最后的希望留给了乘客，这使我非常感动。第三节课的班长是王可心，班主任是徐丽佳。
第四课的班长是豆豆，班主任是撒贝宁，老师是男子体操的奥运冠军，队长陈义兵，队员周凯、冯结、张成龙、郭伟阳。队长一上台就给同学们鞠了一个躬。最后做了一个游戏：糖果运输小队。做完游戏后有一句话让我记忆犹新：没有完美的人，但有完美的团队。结尾时谭晶为我们带来的歌曲。
第一课是探索美，第二节课是创造美，第三课是传递美，最后一课是和谐美，在我们生活中也有许多美，比如我忘记带文具盒，好朋友钱淑仪总会第一个借给我。
我们应该带上发现没得眼睛去发现美，欣赏美。
“美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国罗丹曾说过。
那个夏天，我在水系花卉等人的时候，恰好看到了这样一幅画面：天阴沉沉的，车流量很大，一位交警叔叔不顾天气的闷热认真的指挥交通。
忽然，一道闪电划破了长空，雨点肆掠，一滴一滴打落在他脸上，淋湿了他的脸庞，浸湿了他的衣裳，模糊了他的视线，但交警叔叔却不当回事，依然一丝不苟地指挥交通。
突然，头顶上变成了墨蓝色，交警一转头，看见一位刚放学的中学生递了一把雨伞给他，交警叔叔感激的点了点头，说了声“谢谢！”转回头去继续指挥交通。
递完伞之后，那位同学便离开了，只留下那把墨蓝色的伞。交警对着离去的背影，庄重的敬了个礼。
身边的美等到我们重视它，发现它时，才知道身边的美是永远数不完，无法用数量来估计的。
罗丹曾说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，美无处不在。
——题记
在这个世界上，有许多种美：有自然和谐之美，有人论道德之美，有体育竞技之美……
大自然中，有“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的东岳泰山之美；有“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”的西湖之美；有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布之美；有“人间四月芳菲尽”的桃花之美，有“千树万树梨花开”的雪花之美，还有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花之美。
可是，我们却很少见到过一种美，那就是成全别人美的美。
曾读过这样一篇文章：
公交站台上，一位女人扶着一位老人去医院看病。
不一会儿，他俩上了公交车，一位女孩见了，立马站了起来说：“老爷爷，坐我的位置吧！”
“没关系，你坐吧！”那个女人说。
可那个女孩又开口说：“老爷爷身体不方便，让老爷爷坐。”
老爷爷听了，便坐到了座位上。
他坐到座位上时，脸上闪过一丝痛苦。可他没表现出来。
下了车，那个女人说：“爸爸，你明明知道自己臀部有伤口，还要坐。”
“我这样做还不是为那个女孩小女孩着想。我不这样做，以后遇见其他老人，她就会犹豫。”多么善良，多么美的老人呀！
美，从未离开过我们身边。美，无处不在。
生活中，一句句热情的问候是美的；一双双支援的手是美的；一张张微笑的脸是美的，美无处不在，美就在我们身边。
有一次放学，我坐爸爸的汽车回家，车遇到了红灯，停了下来。我无聊地望着四周，不经意间发现有一位行动不便的老奶奶，拄着拐杖，颤颤巍巍准备过马路。突然，一辆闯红灯的车子飞快地从老人面前驶过，老人吓得往后退了几步，惊魂未定的她一下子慌了手脚，不敢再向前过马路了，只能把求助的目光投向了行人。
周围许许多多的行人只是侧头看了她一眼，就若无其事地走了。有一个路过的小朋友向老人亲切地问候了一声：“奶奶好”，但是好像并没有发现老人的难处，一蹦一跳地跑开了，眼看行人越来越少，绿灯即将转换成红灯，老奶奶的神情变得更加焦虑了。而我坐在车中，也只能眼巴巴地看着她，我是心有余而力不足啊！
正在这时，一位农民工模样的小伙子匆匆走来，似乎远远的就看出了老人的犹豫，于是上前一把搀扶住老人的胳膊说：“老人家，我来扶您过马路吧。”老人先是一惊，随后脸上露出感激的笑容：“那就麻烦你了，小伙子。”
看着小伙子扶着老奶奶小心翼翼地穿过马路，我忽然觉得有一种感动荡漾在我心间。多好的一个人哪！虽然这只是一件微不足道的事，但是，他在别人最需要帮助时伸出了一双援手。他虽然外表普通，但他却有一颗金子般的美好心灵。
美，无处不在，只要我们用心去发现，就一定能找到它。
爸爸妈妈一直希望我要做个真善美的好少年，可我一直不懂什么是真善美，问他们，他们却让我自己体会。直到看了《少年向上真善美伴我行》我才明白，其实我的生活中一直就存在着真善美。
记得那天放学我一个人回家。突然，我听到“咔嚓一声，便愣住了。坏了，不会是哪个东西破了吧！我急忙低头一看，原来是棉鞋被一枚铁钉撕开了一条口子。可恶的冷风一个劲地往我的鞋里钻，冻得我的脚都麻了。我一边埋怨这双鞋的质量那么差，一边张望离家又那么远。“呀！那有个老鞋匠！”我心里欢叫到，灵机一动：不如现在就去把鞋子修好。
我迫不及待的跑了过去。这时，老爷爷正收拾好东西准备回家。我急忙走到老爷爷更前说：“爷爷，请您等等！能不能帮我修补一下鞋子吗？”爷爷愣住了，他看了看乌云密布的天空，又看看我被划破了的鞋子，说：“好吧！”于是，他又重新坐了下来。
我开始细细地大量起老爷爷：一头雪白的银发，满脸爬山虎似的皱纹和一双浑浊的眼睛。身上只披了一件薄薄的上衣和一条破破烂烂的裤子。哎！他一定很穷。
“哎，小朋友，帮我穿一下！”一个声音把我了回来。哦！原来是那个老爷爷让我帮他穿线。“哎！真可怜！眼睛都花了！”我情不自禁道。我穿好了线，爷爷感激的对我说：“谢谢你哦！”我笑着说：“不用谢，我还要谢你呢！那么晚了，还让你给我修补鞋子！”老爷爷咧着嘴冲我笑了笑。
鞋子补好爷却又给我多缝补了几针，说：“小孩子的鞋子要缝得更牢靠一点，不然，没穿多久又坏了。”我问老爷爷：“几块钱？”爷爷举起三根包着创可贴的手指，“什么？30元？”我顿时傻了。“不，三元钱！”老爷爷慢慢地说道。我急急忙忙翻口袋，可是找来找去也就只有2块钱呀！爷爷看着我狼狈不堪的样子，笑着摆摆手说：“算了，我就不收你钱了！小孩子嘛，就算给你帮忙了。.。.。.好了，你肚子早该饿了吧？快回家吃饭去，路上小心点啊！”我感激的对老爷爷点了点头，便飞快地跑回来了家。
我觉得这就是真善美。其实，我们身边有许多的“真善美”，比如：给陌生人一个甜美的微笑；下雨时，送一把雨伞；扶一下摔倒的老人，并将他送到医院。.。.。.这些不都是“真善美”的所作所为吗？可惜很少有人会发现这些平常之事。
对！法国雕塑家说的真对：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们一直没有去关注那些生活中的细微琐事，其实那些都是我们身边的“真善美”。既然，现在已经发现，那就让我们好好地去向“真善美”靠近，做一个社会中的有心人。