记承天寺夜游作文优秀3篇

作为一名优秀的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢?这次帅气的小编为您整理了记承天寺夜游作文优秀3篇,希望可以启发、帮助到大家。

记承天寺夜游作文 篇1

公元1083年十月十二日夜,苏轼解衣准备入睡,却瞧见窗外的月光所照之处,洁白如雪。苏轼被这月光惊到了:“哎!今日这月光不错,难得一见啊!”于是苏轼便披上衣服轻轻走出房门。

苏轼心中纵有千言万语也无人可诉,这时苏轼想到他的好友张怀民。一不做二不休,苏轼便到承天寺,找张怀民一起赏月。

到了承天寺,苏轼发现张怀民也未眠,便道:“怀民兄,你未眠我亦未寝,今夜月色甚好,不如一起赏月吧。”张怀民这会缺个伴,便答应了苏轼。

二人在院子里走着,苏轼眼中一亮,发现洁白的月光照在地上,像一层清澈的积水,似有若无。苏轼又一看迷惑了,为何这月光映成的“水塘”中会有纵横交错的水藻呢?再仔细一看,苏轼顿时恍然大悟,原来是边上的竹柏倒映出的影子。

“怀民,今夜夜色虽好,但只有你我二人,可惜可惜!”苏轼摇摇头道。怀民疑惑道:“此话怎讲?”“这世上的人大多为名利而活,甚至到了晚上,他们仍不肯休息,还想着如何去争名夺利。这样一来,哪还有人像我们一样有闲情去赏月啊!”“是啊!什么地方没有月亮?什么地方没有竹柏?只是少了像我们这样看淡名利的‘闲人’罢了。”语毕,苏轼与怀民不禁相视一笑,一切尽在不言中。

记承天寺夜游作文 篇2

在这寂静的夜晚,万家灯熄,鸟儿归栖,我也打算解下衣服睡觉了。

可是从门外照入屋内的那一缕月光深深地吸引着我。我连忙穿好衣服高兴地走出门外。

啊!被月光笼罩的大地确实美呀!好像被调皮的仙女施加了法术,一种奇幻之美映入眼帘。转念一想,竟无人与我共赏此景。但还好有与我一样被贬至此地的好友张怀民。令人惊喜的是怀民也未入睡,于是我们一起在庭院中散步。

世间好景定与好友共赏,此生心事定与知音共谈。我们边走边谈,大至国家之事,小至百姓民生。举头望,那轮圆月犹如我的心事般沉重。但想到人生怎能没有跌跌宕宕、起起伏伏呢?我的心又归于平静。有怀民这样的知音相知相伴,我欣喜万分。

看,庭院中的月光如积水般空明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中。这原来是竹子、柏树的影子在摇曳,好似与我们一样被皎洁月光所吸引,为这美丽月色而欣喜。

此夜此景,我与怀民共赏月色、互通心意,欢心不已。

哪一夜没有月亮,哪一地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

记承天寺夜游作文 篇3

元丰六年十月十二日夜晚,秋风瑟瑟袭卷着枯枝,残叶沙沙作响,顿感夜色凄然。我拂去外袍想要上榻入眠,微风抚动门扉,月色顺着门隙探入室内,映出屋外摇曳的枝梢,如春景初生般嫩芽,被春风肆意拥吻。此刻,我已然倦意全无,便起身到户外,欣赏这皎洁的月色。

我一介宋廷罪臣,被一贬再贬,早已门庭冷落,交友稀少,就到承天寺去寻怀民兄罢!

一路月光相伴,庄严肃穆的承天寺已映入眼帘。此夜知己,除怀民无人也!轻叩门扉,竹影斑驳,光影在他消瘦的脸庞泛起微暖的光晕。相识一笑,此夜知己,唯有怀民!并肩步于庭中散步,灯火阑珊,寂静无声。

停下脚步,仰望暮色长空。月朗星稀,栖鸦偶然被夜露惊起,在月下划过矫健幻影。抬眼眺望,远处青灯若隐若现,微微跳动的烛火与月夜寒光互相交融,皎洁的月光倾洒,满地清明如水,清澈透明。相坐于院中,生出一种扑朔迷离,水月难辨的迷幻之景。只见庭中倒影,如碧水潺潺,跃动着些许翩跹流连的清影,那澄清水中纵横交错的藻荇,伴着月光的舞动,逐渐光影斑驳。这妖娆的藻荇,是那月色下摇动的竹柏身影啊!

夜色渐凉,月下共酌。哪个夜晚没有竹青柏翠,哪个地方没有月夜清辉,只是世人追名逐利、奔走钻营,陷入那茫茫宦海而难以自拔,无暇领略这这清虚冷月的仙境之美罢了 !

一键复制全文保存为WORD