作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！的小编精心为您带来了吹泡泡的作文（6篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
星期二，阳光明媚，我和姐姐一大早起来，拿了两根吸管和一大盆用洗手液调成的泡泡水，准备进行一场公平的吹泡泡比赛
吹泡泡比赛开始了
第一回合，我们比谁吹出的泡泡大。姐姐吹出的泡泡又多又大，而我呢，不是把泡泡吹破、吹爆，就是吹出一长串的肥皂水，几乎没有成功过。显然，姐姐比我厉害，第一回合我输了。不过我没泄气
第二回合开始了。我们比泡泡飞舞的高度。为了赢，我把头高高地仰起。结果还没来得及吹，肥皂水已经顺着吸管留下来，差点吞进我的肚子。这回我又输了。
我泄气地看着姐姐，他
的泡泡吹得真好，一个个美丽的泡泡从吸管里一点点鼓出来，越鼓越大。接着便一个接一个离开吸管，飞向天空，四处飞舞。他们是那么轻盈，那么透明，那么闪亮，多美啊！我羡慕极了，向姐姐请教。她笑了笑，答应了。她告诉我：“吹泡泡的时候要不轻不重，不紧不慢，这样泡泡就会乖乖地钻出吸管了。”有了高人的指点，我高兴极了，立刻试着吹，果然有成果，小泡泡一个接一个钻出吸管，有几回还吹出了几个大泡泡，它们多像一只只可爱的水晶球，在我的眼前慢悠悠的
星期六，张老师说要玩吹泡泡的游戏，我可开心了。
老师拿出来了一瓶泡泡水和绿色的吹笛，吹笛就像一个小喇叭一样，接着老师轻轻的拧开了瓶盖，然后把绿色的吹管移到嘴巴。轻轻的吹了起来。吹了一大串。像小学生排着整整齐齐的队一样。还像一群可爱的`小鸟一样在天空排着对一样，有一个泡泡像闪闪发亮的珍珠一样，有两个合成一个的泡泡，有点像好朋友在说悄悄话，有点像下雪天时我们堆的雪人，可爱极了，还有点是单独的一个可是他们的颜色不一，还有的形状各异。
还有的非常小，好像雪花一样从天空中飘了下来，有点形状是圆溜溜的还有的像缺了一边，老师还安排了4个同学拿期瓶泡泡水。在教室的每一个的角落的中间吹。老师还说；看把教室能变成泡泡世界。可是这是不可能的。因为我们4个同学不管是其中的那一个，刚吹出一个泡泡就会必我们打爆。还有点追着泡泡打。有时直接把泡泡打爆了。有的在抓泡泡，还有的在用手打泡泡···
我喜欢玩泡泡。
“小泡泡，漫天飘，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飘。”没错，这儿歌唱的就是泡泡。
老师一说吹泡泡，全班就炸开了锅，只见有些人高兴地蹦起来，有些人高兴地直跺脚，还有些人在欢呼呐喊。教室里像热闹的菜市场，急着现在就想玩游戏。
老师要发泡泡机了，哇！泡泡机五颜六色各式各样。有黄色的、绿色的、红色的，粉色的。泡泡机都是葫芦状，上面还有一个口哨，吹起来也很有趣。
老师说可以开始吹了。于是我们快速打开盖子，先拿出泡泡棍，接着在泡泡水里蘸了蘸，然后对准嘴巴，鼓起腮帮子，最后轻轻一吹，泡泡像小鸟一样飞了出去，大的像皮球，小的像气球，两个粘着像葫芦，三个手拉手像花瓣，一串串像糖葫芦。
我们比谁吹得泡泡最大，谁吹得最多。我们往上吹，往下吹，两个人换着吹，同学们都拼命地吹。郭静远老是往我脸上吹，我一气之下，也往他脸上吹，我又对着朱浩彬的脖子上吹，开心的不亦乐乎。过了好些分钟，“吹泡泡”游戏就告一段落了。
之后，我们看了魔术师的吹泡泡，同学们都惊呆了，大的像长城，像地下通道……魔术师还弄了一个无比大的泡泡，泡泡里还包着一朵花呢！我们还见证了：泡泡里面可以包人呢！同学们惊讶的目瞪口呆。可是，我们吹的泡去哪儿了呢？我想，他们都飞到天上去旅行了吧！
我喜欢吹泡泡，我想对泡泡说：我非常喜欢你。我知道了：吹泡泡一定要轻轻的吹，不然，泡泡就吹不起来哟！
在星期一，科学课张老师带着我们全班一起吹泡泡，那场景真是有趣极了。
一上课，老师就把我们带到操场上，给我们发了泡泡水和吸管。同学们一片欢腾，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一样“发射”了出去。有的人吹得又轻又慢，泡泡就像一个会长大的魔幻水晶球旋转着，越来越大。这些大泡泡小泡泡徐徐上升，在阳光的照耀下，反射出奇异的光芒，显得格外美丽。
我左手端着泡泡水，右手拿着管子，我用管子轻轻沾了一下泡泡水，鼓着腮帮子轻轻一吹，一个泡泡就从管子里钻了出来。我继续吹，泡泡越来越大，从一个闪亮的珍珠变成了一个透明的大皮球。风一吹，我的大泡泡摇摇摆摆，好像要逃走。我只好伸长脖子仰着头跟这个泡泡走。风再一吹，我的泡泡弯弯的像一个茄子，越拉越长，越拉越长……终于，它脱离了管子，摇摇摆摆的飘了起来。它时而变换着色彩，时而变换着样子。我连忙叫老师，老师连忙跑了过来，我的泡泡非常大，飞的也特别快，老师要拍到泡泡，就忙得东奔西跑。
我又接二连三地吹出了各式各样的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形状各异，有的像皮球，有的像肥肠，有的像珍珠，还有的像乒乓球。它们在空中翩翩起舞，此起彼伏，闪烁着五颜六色的光芒，看上去像梦幻一般，让你眼花缭乱。有的淘气的泡泡还会粘在你的头发上，或者你眼前爆炸，喷你一脸泡沫，有的更可气，赖在你的管子上怎么也甩不掉。逗得我们哈哈大笑。张老师拿着相机忙个不停。一会拍拍这个，一会拍拍那个。把我们的欢乐时刻都留在了他的相机里。
吹泡泡活动真是有趣啊！
今天写完作业之后，妈妈给我买了一瓶泡泡液，我开心极了！于是，我拿着泡泡液兴致勃勃地来到公园。
我仔细地观察着泡泡液的瓶子，就好像一个温暖的大太阳。我拿着它小心翼翼地拧开瓶盖，便看见了泡泡棒的顶头好像一个数字“作文吧”的字环，有趣极了！我用泡泡棒蘸了一下泡泡液，放在嘴巴上轻轻地一吹，果然，许多泡泡就飞了出来，在我的面前飘来飘去。
泡泡的形状千姿百态，大小不一，美丽极了！大大的泡泡像太阳、像笑脸、像气球……小小的泡泡像米粒、像星星、像珍珠……一串串的小泡泡和大泡泡合在一起，好像一串长长的项链挂在天空，好看极了！
泡泡的颜色也很漂亮，在阳光的照耀下有红的、白的、紫的、青的、赤的、黄的、蓝的……五彩缤纷的泡泡随着风儿飘飘洒洒，哇！我恍惚置身于仙境之中。这些五光十色的小泡泡也非常调皮，一会儿飞向东，一会儿飞向西。前一秒还在空中追逐嬉闹着，下一秒就不见了，真是可爱极了！
假如我也是泡泡，我想飞到世界各地，帮助有需要的人们，给他们带去快乐、带去幸福。我喜欢吹泡泡，更喜欢调皮、可爱的泡泡们！
“哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的脸上都挂满了笑容。
瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。
现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮！
“叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。