场面描写的作文【优秀5篇】

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编辛苦为大家带来的场面描写的作文【优秀5篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

描写上课场面的作文 篇1

星期六的作文课,我们三年级作文班的孩子都被老师“坑”了。

早上八点,我来上课。一到,就要考试。这让我皱起了眉头,不过老师说考得好会有大奖,这个诱惑到我了。考试前,老师反复的强调:“先看题目,再写试卷。一定要按照考试要求。”试卷发到以后,我看到第一行字就是考试要求。“这次考试题目少,只给五分钟啊!规定的时间做好的,就有奖励。”啊?这么短的时间。顾不上看题目了,我们大家拼命的写,时间到了,我们都没写完。老师把卷子收上去后,叹了口气:“唉!如果时间过的话,你们能写完吗?”“会。”我们齐声说。

“请你们仔细看考试要求,把每题读一下。”试卷发现来,张老师示意我们看最后一题。天啊!题目上居然写着:“只写一、二两题。”我们瞬间蒙了。老师太坏了吧,给我们挖了这样一个“坑”。让我重新考一次吧!哦,我的大奖呀。

这次考试,我没有拿到大奖,不过深有感触:做什么试卷都要细心,好好读题。不要被外在的诱惑迷了心窍!生活就跟考试一样,要细心,不能粗心。

这件事我将铭记于心。

描写上课场面的作文 篇2

随着时间的流逝,课开始啦!

老师首先讲了一个笑话,名字为“不讲和部长”。主要讲了一个人说话音不准而闹出了大笑话的故事。同学们一听这个消息,全部人炸开了锅,你一句,我一句,七嘴八舌地讨论起来了,像一群调皮可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着。老师刚把笑话讲完后,男生笑得趴在桌子上,女生害羞地捂住嘴偷偷一笑。欢声笑语荡漾在这一个教室中,男生与女生的笑声交织在一起,仿佛正在演奏着一曲优美的乐曲,一首独一无二的乐曲。

然后,老师讲了一个他自己的故事:小时候受委屈了,带着村里的人冲去打别人,可是在“战场”上时惊呆了,别人带着三十多人,自己这只有十几人!老师的话音刚落,我们都喊着说老师会逃,老师说,他逃了,又被挤回去了,被打了一下,昏迷了。老师说到这时,几个调皮的男生竟拍起手来,还说打得好!打得好!亏他们说得出!有些同学却趴在那儿一动不动,睡着了,什么事也打不动他,一副爱理不理的样子。有些同学在那哈哈大笑,连气也喘不过来了。

短短的两个小故事就把我们笑得上气不接下气,前仰后合。你说,这节课难道不是很有趣吗?

这节课使我明白了,在场面描写中,得把时间定住,写完这一个再下一个,镜头是同时的。

描写上课场面的作文 篇3

“叮铃铃……”一阵清脆又熟悉的声音从耳朵边擦过,上课了,但是老师还没有出现在教室里,平时陈老师都非常准时,但今天为什么会迟到,同学们纷纷拿起课外书阅读起来,我也一样和同学们拿起书来看。

过了一会儿,陈老师还是没来班里,同学们开始有点躁动了,唯有那些成绩不好的同学早已按耐不住,开始放声讲话,我呢,则津津有味地看着书,有两位成绩好的同学冲出教室,去办公室叫老师上课,而成绩差的那些同学都在玩游戏。“呼,呼,今天,老师出差了,不能上课,数学老师让我们自习。”这一下,可把我们乐坏了,成绩好的同学都放下课外书,拿起画本来画画,教室里瞬间热闹起来。玩的玩,闹的闹,聊天的聊天。突然,我身后的同学拉了拉我的衣角,对我说:“快,一起来玩斗地主。”我迅速转过身,与他们玩起来,斗地主是我的最爱,自然是没有抗拒的理由。正当我们玩得正起兴的时候,耳边传来了一阵急促的拍讲台桌的声音,我们吓坏了,立刻转过身,却发现是有同学在捣乱,那个同学哈哈大笑,我拍拍胸口,说:“还好,还好。”

时间过得很快,下课了,同学们也都走出教室去玩了。我真想每天都这样啊!但这是不可能的!

小学生场面描写的作文 篇4

叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了,教师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔。呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

场面描写六年级作文600字 篇5

早上,我推开窗户,一道金黄的阳光探进来,照亮了整个屋子,明亮而又温暖,我的心情也像这阳光一样灿烂,因为今天我们学校要举行运动会。

到了9点钟,各个班的同学到操场上集合了,开幕式开始了,各班排着整齐的队伍依次出场,我们迈着整齐的步伐,昂首阔步,喊着响亮的口号:“阳光体育,锻炼身体,赛出风格,赛出水平。”从主席台前走过,接受老师们的检阅,开幕式结束了,运动比赛正式开始了。整个操场顿时沸腾起来,加油声助威声此起彼伏,传遍了整个操场。田径赛场上正在举行着四百米的跑步比赛,我们班的孙义卿参加了比赛,比赛开始了,他像利箭一样冲出起点,我们班的同学都在给他加油,两圈跑完他都还遥遥领先,第三圈的时候孙义卿的步伐明显慢了下来,其他同学眼看就要追上来了,我们急忙跳出来喊:“加油,快到终点了,坚持就是胜利。”孙义卿听到了我们的助威声,使劲向前冲,最后终于第一个跑到终点。

接下来就是我参加的跳绳比赛了,我进入比赛场地,我的心“怦怦”直跳,我深呼吸一口气,尽量让自己平静下来,“嘟”的一声哨响,我飞快地跳起来,绳子就像一条银龙绕着我上下翻飞。我想:“跳快点,跳快点,跳快点……”绳子在我的脚下一闪而过,感觉我像一只小鸟,在轻快飞翔。过了一会儿,我的速度慢了下来,像背了一只沉重的麻袋,我有点支持不住了。只剩最后几秒钟了,我咬咬牙,竭尽全力加快速度,终于,哨声又响了起来。比赛结束了,老师说我跳了160个,我惊呆了,打破了我的最好记录,我为自己取得这样的好成绩感到骄傲。

欢乐的运动会,在快乐的气氛中结束了,那些激动人心的场面,却永远留在我的心中,盼望着明年的运动会早日到来。

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