在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？为大家精心整理了守望作文（优秀3篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一次次的感受，一次次的幸福。
————题记
我的娘家在我镇一个偏僻但又热闹的村庄。儿时的记忆经过几十年无情岁月的冲刷，怎么也无法在我的脑海中淡漠。
从我记事起，我家一直是我们整个村羡慕的家庭，父母亲的居家过日子、儿女们的聪明勤快，一直是邻居们茶余饭后闲谈的话题。
几十年来，弹指一挥间，农村发生了翻天覆地的变化，一座座楼房拔地而起，一条条柏油马路通到家门口，这个承载着历史记忆的村庄依然热闹着、沸腾着。
不同的是，儿时和蔼可亲的面孔少了很多，二娘、二伯、十娘、十伯、五娘、五伯、九奶、赵大爷、四爷、老三奶、十二爷、六奶、昝大奶。他们一个个离开了人世，他们的亲切、和蔼、朴素、勤劳，时时浮现在眼前，他们也应该享受今天衣食无忧的好日子，也应该看看这繁华使锦的世界，但他们一个个就这样走了，走了。家家户户依然吃饭、睡觉、干活、过日子，这个村庄依然热闹着、沸腾着。
我的父母至今仍住在三间瓦房内，勤劳、朴素是他们的本色，他们笑容可掬的脸上写满了幸福，他们的朴素、勤劳印记了幸福，他们快乐、甜美的表情充满了幸福。就这样父母靠着一生的勤劳、朴素、尊老爱幼、与人为善、心态平和、宽宏大量，走过了一个又一个春夏秋冬，为儿女们搭建了一个温馨的避风港湾。我们就这样感受着幸福着。
看到父母一生不图名利、不争你我的平常心，我倍受启发。从父母\\身上我读懂了幸福，更读懂了，一个人最重要的不是名、利、钱、财，是在古稀之年享受儿孙满堂、膝下承欢的这种无以伦比的爱，这可能就是人生的最高境界。这并不是所有人都能达到的。
看看左邻右舍，一座座漂亮的小洋房怎么也找不到和谐的音符，很难听到那种和蔼可亲的话语，很难看到憨厚朴实的笑容，很难发现勤劳朴实的身影。我很震惊，又为之叹息。什么是幸福？不管别人如何理解，我会毫不客气的大声说：我的父母和他们的儿女们是世界上最幸福的人。
我确信，我的父母仍然是整个村庄羡慕的对象，以前是、现在是、将来也是，因为我的父母有爱心、善心、宽容心。
我的父母和他们的儿女们就这样自豪着、骄傲着、快乐着、生活着。
父母在这种快乐中生活，儿女在这种快乐中成熟。
一次次的感受，一次次的幸福。
梦里依然是花开花落，我的花园依旧那般，荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸，在风中轻轻地摇曳着，摇曳着……。忽然间，梦中的花，细细碎碎地落了，我的家园，已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园，残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光，已不是往日的灿烂，如此暗淡。。在路边，孩童们摇着小手号啕大哭，呼唤着失散的妈妈，或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿；河岸边的小镇，飘来一阵阵凄楚的呜咽，那一片片撕心裂肺的痛楚，那一声悲惨的啜泣。然而，那风中摇曳着的绿，已是燃尽的残烛；那寂寥的和平，早化作凄楚的泪。他们在一片废墟硝烟中哭喊着，这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵，撕碎了我的灵魂。让我的心也在这一刻哭泣。孤独的坐在窗边，仰望那群星闪烁的天空，一颗流星快速划过天际，那速度快的让人来不及看，在天际变成一道美丽的弧线。我和上双手，许下了一个愿望———————希望世界各国和平相处。
我们踏过悠悠历史长河，血腥染红了祖辈们的身躯，染红了我们的心灵。“当时我坐在教室里上课，一枚***落在了我们的学校里，我们来不及往出跑，似乎在等待着死亡，我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。
战争留给我们的是血腥的场面，留给我们的是心灵的创伤，这是上天的安排，还是命运的指派，难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候，它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难，肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈，但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣，国家的混乱，亲人的离散，骨肉的痛失。这是他们的错误吗？为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的，我们的国家不可以受当侵犯，但是，难道我们不可以和平相处谈判，必须用武器与战争来解决吗？问世间情为何物？只叫人以死相许；问世间善在何方，处处播撒；问世间暖在何方，在和平相处中。
我们的愿望很简单，只是简简单单的两个字：和平。这个愿望并不难，可是何时才能实现，何时我们才可以安详的生活，何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时？何时？谁可以告诉我何时。也许在不久的将来，也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷，祈祷可以快点到来！！！！！！
曾经的青山绿水，或许会在这一刻恢复？
岑京的花香鸟语，或许会在这一秒响起？
就让我们一起守望和平，呼唤幸福吧！
夜凉如水，繁星似雨，几抹清风穿窗而过，扯动发丝。有点烦闷于眼前令人疲倦的作业，便一边听歌，一边想找本书来消遣。无意中翻出了一个旧本子，一下子勾起了我无限的好奇。
打开这本设计精致的小本子，第一页上用稚嫩的笔画异常工整地书写着三个字——“苏醒录”。怎么写了这三个字呢？在浅浅的笑意里翻动纸页，寻找答案：市中，等着我！哦，我记起来了……
小时候我颇为顽皮，成绩还算可以。步入初一，渐渐懂事，对未来满怀憧憬，琢磨着该把旧时的懒性子收敛起来，于是淘来这个小本子用以警醒、约束自己。课本上田晓菲的那篇《十三岁的际遇》，更是给了我年少轻狂的心以极大的鼓舞——虽然她的居处我无法登临，但至少我已懂得仰望憧憬。初一一年，我用全部的热情拥抱学习，以昂奋的姿态在年级前列站稳脚跟。那些静心苦读的夜晚，对着窗外浩渺的星空，似乎觉得这玄色棋盘上的白子都是属于我的一般。
初一的胜利，让我既忘了身后的来路，又蒙上了前行的眼睛。上了初二，整个人便自满地漂浮起来。我开始不切实际地幻想，在花季里穿梭不停，闲来无事甚至帮人做“红娘”取乐。学习实在乏味异常，很快便被我抛诸脑后。偶然烦闷，临窗眺望茫茫夜海，那星空竟似小了许多，星辰在各个宫殿里游荡，看不大清。天寒悲风生，夜久众星没。初二匆匆而过，有人从迷茫走向清醒，有人从迷茫走向沉沦，而我则是从清醒一步一步走入沉睡。两年前一个雄心勃勃的小女孩咬着牙写下的约定，是否已被时光完全忘记？
MP3里放着的《星空》已转入高潮：“猎户、天狼、织女，光年外沉默；回忆、青春、梦想，何时偷偷陨落……当故事失去美梦，美梦失去线索……”。我猛地被震回神儿来：现在机械被动的学习已经完全操控了我的头脑，窗外无言的星空在我心中已迷蒙成黄与黑的交融。曾经觉得漫长到N光年的初中三年，竟只剩下三个月的短短复匆匆。我该怎么办？得过且过，还是奋起直追？难道要等待《星空》中唱的“命运偷走如果，只剩下结果；时间偷走初衷，只剩下苦衷”吗？过去的已经无法挽回，现在和未来是否依然可以等我？
《星空》快要结尾——寂寞了可以忍受，也可以享受，享受仅有的拥有。是了！在接下来的三个月里，我惟有一路汗水才能稍稍安慰那被我蹉跎的光阴。看着这本《苏醒录》，我郑重地在心底与自己结下一个崭新又悲壮的约定。抬眼窗外，星空逐渐明朗，群星璀璨，尽数凑到我的窗前。
夜何其漫漫。但无论如何，我会在这漫漫长夜中默默坚守。当曙光来临的那一刻，我会挣脱黑暗的束缚，敲响黎明的钟！