在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？的小编精心为您带来了信任的力量作文（优秀6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
人与人之间有一种友谊叫做信任，它的力量是无法估量的！
几天前和朋友约好到家中玩，哪知老天爷那么不给面子，下起了鹅毛般的大雪，我倦缩在被窝中，懒洋洋的看着电视，望着外面怒吼的狂风，不禁打了个寒颤，又使劲裹了裹被子，心想：她应该不会来了吧？
片刻，便听见外面响起了敲门声，我有气无力得喊了一声：“来了！”心里便抱怨开来：这是谁呀，这么冷的天，发神经呀！看门一看，我被惊呆了，是她！她居然来了！我望着她，不由自主地拂去她肩上的积雪，连忙请她到屋中来坐，她告诉我来的时候，不小心与大地母亲接了个吻，吃了一口天然“冰糕”，说完她又抖了抖围巾上的雪，我望着她，心中涌起一股敬佩之情，随后，我端来一杯热气腾腾的茶水，请她品尝在喝的时候，我注视着她，心中对她竖起大拇指，这么泠的天，吹着刀割一样的风，下着雹子一样的雪，他居然能走这么远的路！而且不是为别的，就是为了一个玩笑似的承诺！
不一会儿，她要走了，我送了她很远很远……
西大洋小学五年级:紫色雪蝶
我一直坚持批阅学生的每周一写的随笔。随笔既是我训练学生写作能力的一种手段，也是我了解学生思想情感的一种途径；同时，阅读优秀的随笔文章，还能让师生情感实现有效沟通，也让老师能够得到精神上的享受。
不久前，我给学生布置了一个随笔作文题目《那件事让我》，目的是想通过这样的作文 训练，让孩子们留心生活中记忆深刻的事件，学会选材和叙事。然而，当批阅一个孩子写的随笔时，我惊愕了。现摘录如下
事情就发生一个月前，老师说上课举手超过十次的同学，就会在光荣榜的名单上给盖个奖字。消息宣布后，我看到同学们都得到了红红的奖字，而自己却没有得到，我就下定决心上课多举手，争取也拿个奖字。就在这个礼拜老师要盖章时，我的名单上明明写着十九次，而老师却对我产生了怀疑，还有几个同学也表示怀疑。而实际上我确实举了十九次手啊。
直到后来，虽然奖章盖在了我的名字后面，但是我的心情却十分的失落。下课后，同学们都嘻嘻哈哈的玩着闹着，而我却一个人坐在座位上捂着鼻子，嘴里呼出的气把架在鼻梁上的眼镜片吹白了。当时我的世界就像这白色的镜片一样迷茫我好想回家，钻进被窝，躲避这突如其来的不信任。 （摘自梁《那件事让我感到失落》）
这是学习成绩不算好的一位学生所写的内心独白，而文中所指的那个老师就是我。读到这些文字时，我忽然想到了她曾经对我所表达过的决心：她说她要努力学习，争取在学习成绩上超过班里的徐同学。我当时似乎不太相信她所说的话，就反问她能否能像徐那样不懂就问，上课积极举手发言，她都予以肯定的回答。我当时暗自庆幸班级里又涌现了一个觉醒中的后进学生。可是，过了一段时间，她在语文课堂上依然没有举手发言过，也没有积极的问过问题。于是，我就找她谈话，我问她为何说到做不到啊，她说她在其它课堂上举手的，只是语文课堂上举手发言的同学太多，害怕我看不到，就没有举手发言。我当时对她所说的话表示极大的怀疑。就在那个中午，我让学习委员将班级同学上课举手和问问题次数统计一下，我看到了她的名字后面写着十九次，我就不由自主的说：梁同学举手次数有这么多吗？而班级里有几位同学也表示怀疑。事后，我就到任课老师那里询问，没想到任课老师却说她最近很认真，上课举手次数比以前积极多了。事实证明，我对她的怀疑是错误的。
突然想到胡适的一句话：做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。实际上，胡适的所言何尝不是一种教育的境界呢？而我距离这种境界却还很远，我可能很难弥补我的过失了。也许过了若干年以后，梁同学不会记起我教给她的语文知识，而对这件不信任事件却记忆犹新。于是，我借随笔评讲的时机，在课堂上示范朗读了她所写的这篇随笔，并郑重而真诚地向她道歉，还鼓励她继续写出真情实感的文章。没想到，以后的语文课堂上，梁同学却变得异常认真专注，积极举手，踊跃发言，随笔写得更加认真，文笔也越来越好了。
回忆从教以来点点滴滴的往事，我曾为教出的优秀学生而沾沾自喜，可我从未反思过因自己的言行而对后进生所造成的或多或少的伤害。其实，这些后进生也是人，也需要老师无微不至的关爱与真诚的信任。其实，有时老师对学生的信任也是一种力量。
我们要让信任成为一种教育的力量。
地震中的父与子，我的心久久不能平静，平常的一件事，却反映出了信赖力量的伟大！
文中有两个人物，父亲，儿子，当儿子面临困难，希望渺茫时，父亲没有选择放弃，而是选择帮助儿子，所有人认为他疯了，无药可救了，想儿子神经失常了，可是他把哪些不帮助他的人无视掉，在没有找到儿子时，一直在刨土，他认为，儿子就在里面，儿子得到帮助后，并没有心急如焚的跑出来，因为，他和父亲，和亲人在一起，亲人的力量是伟大的。
假如换一个场景，火灾了，地震了，暴风了，无论多么强大的力量都难以撼动这种来自亲人支持的力量，课文有句话，深深的感动了我，儿子说：“不，爸爸。先让我的同学出去吧。我知道你会跟我在一起，我不怕，不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起！”
儿子不怕地震，因为有父亲的支持，这个例子足以证明亲情的力量远远的已经超过了自然灾害的力量。
爱是伟大的，信任也是伟大的，两个人互相信任，互相理解，成功就会越来越近，两个人，相互排斥，默默无言，最后迎来的只是失败，无论做什么事情，都要相信你的战友，两个人互相配合才能获得最后的胜利！
人生是一条有始有终的长旅，每个人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰，但许多人团结一起相互信任，就会产生不可思议的力量。
卖馒头的老人将她的信任交付于他人，陌生人之间也因为这种温暖的信任而变得将心比心，都自觉留下钱，然后拿属于自己的馒头回家。这便是信任的力量，让社会有条不紊。
信任是人与人之间相互的付出与回报，把我的信任交付于你，我便会获得一份同样的信任，信任的力量在于它的珍贵，因珍贵而伟大，正如一位哲人所说：“我把世俗的东西都抛开，我会用生命去捍卫信任。”
三国时期刘备心怀壮志，却苦于无人辅佐。得知卧龙先生诸葛亮后三顾茅庐请他出山，将全部的信任交付于他，大事小事必先过问诸葛亮再行动，因此也得到了诸葛亮的信任，诸葛亮鞠躬尽瘁，帮助刘备占据天下三分之一，建立蜀国。在弥留之际，刘备托孤给诸葛亮，若刘禅无所作为，诸葛亮可替之。全部的信任使诸葛亮死而后已，全力辅佐刘禅兴盛蜀国。信任的力量是成就，是人生价值的体现。
第二次世界大战期间，法西斯势力猖獗，单凭某个国家的力量无法战胜，所以各个国家相互信任，形成世界反法西斯同盟，共同求得了世界和平。战后西欧各国实力迅速下降，收到实力强大的美国的控制，为了摆脱束缚赢得主动权，西欧各国相互信任，共建欧盟，实力足以和美国抗衡。信任的力量是实力，是社会发展的基础。
我们会面对亲人朋友放下一切的戒备和防备，却可能对一位心存善意的陌生人心怀疑虑，其实世界一直都很善良，是我们的不信任给我们的眼睛蒙上了一层纱。在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看的简单便是一种深层的信任。我们很向往这种彼此信任的交往方式，不仅仅是那样的话生活会多很多便利的缘故，更重要的是，彼此信任的关系里，你尊重了别人的同时也得到了尊重。
信任的力量可以收获友谊，信任的力量可以成就事业，信任的力量可以构造和谐。让我们敞开心扉信任他人，信任社会，让信任的力量融化人们心头坚冰，让社会更和谐。
在我们的生活里，分分秒秒都能感受到信任的力量，可能是考试当天，妈妈一个信任的眼神，就会让你名列前茅；可能是在课堂上，老师一句信任的话语，就会让你攻克几道难题――信任的力量是无穷的！
曾经，我是一个不爱说话的内向小男孩，上课不喜欢回答问题，下课不愿意和同学一起玩，只是傻呆呆地坐在椅子上，但是生活中发生的一件事，使我又重新认识了自己。
在三年级的一次班干部推选会上，教室里的气氛变得异常紧张，有的同学在拉选票，有的同学在交头接耳讨论谁会当选班长，我的心情也变地不安起来，在心里猜测着：是古灵精怪的董耀辉？是出类拔萃的张恒源？还是能说会道的李语彤？这时叶展硕告诉我，张恒源当选班长的劲头十分足，但是也有很多同学支持我。支持我？不会吧？我这个不爱说话，不爱和同学交流的男孩，竟然有很多支持者？我的心开始忐忑起来，手心和额头都冒出了汗。
这时老师走进教室，宣布投票开始，每位同学把写有自己选择的班长候选人纸条交到老师手中，然后老师在黑板上记录投票过程，我的心一直忐忑不安，害怕自己当选为班长，又好像害怕自己选不上，内心的矛盾无法形容。终于宣布结果了：董耀辉4票，张恒源10票，李东民10票，李语彤4票，苏胜超2票，我和张恒源竟然票数一样，天哪！真是出乎我的意料，大家七嘴八舌讨论起来，老师满脸堆笑看着我，然后把我带到她的办公室，认真地对我说：“你虽然不爱讲话，不愿意和同学交流，但是老师真心想把这次机会留给你，希望你不会辜负老师对你的信任。”我点了点头，觉得自己肩上的担子很重，这也是对我的考验。
从此，我便以一个班长的形象来和同学见面，我心想我一定要给同学们做一个好榜样。从此以后，我便主动和同学沟通，上课积极发言，努力改变自己的不足，在不断成长中，我逐渐成熟起来，六年级的时候，因为我的表现优秀，又荣升了大队长，也许老师的信任在别人眼里不算什么，但在我眼里，老师的这次信任，改变了我的小学生活。
亲爱的老师，当我走向您的时候，原想收获一片云彩，您却给了我整片天空；原想收获一株稻穗，您却给了我整个秋天；原想收获一棵小树，您却给了我整片森林。衷心感谢您对我的信任，不仅使我收获了一个不一样的小学生活，也使我在前行的路上更加相信自己……
故事的开头，让人无限期待，故事的结局，却让人悲伤不已。今天，我读了沈石溪的《舞蛇》后心情久久不能平复。
故事讲的是一条叫大黑的蟒蛇，聪明、有责任感，平时跟随舞蛇人波隆丹四处卖艺。有一天，村子里有一个叫龙崽旺的两岁小孩不慎落入一个砾石滩的裂缝中，那条裂缝极窄，大人不可能下得去，而孩子又太小，不会抓住大人悬下去的绳子，情况十分危急。正在大家一筹莫展之际，人们想到了大黑，却又害怕大黑把孩子吞进肚子，就用一根结实的布绳子把它的脖子系牢了。它能呼吸，却不能吞咽比它脖子粗一点儿的东西。最终系在它脖子上的布绳子被那块倒钩状的石头挂住了，让它无法躲避那块尖刀似的石片，肚子就这样被剖开了。
故事到这里并没有结束，当听到主人波隆丹高亢嘹亮的短笛声时，早已血肉模糊的大黑像着了魔一样，脑袋颤抖了一下，又缓慢而又艰难地努力摇摆着往上爬，把孩子平安地送回了地面。
故事的最后，大黑死了。大黑死了，但它是死于那块锋利的石头吗？不，不是的。尽管人们给了大黑救人的机会，却并未给予它十分的信任，因为不信任，自私的人类给它系上了赖以保护自己的绳索，却让大黑在遇到困难是无法自救。而为了履行自己作为一名舞蛇——听到笛音就要不停舞动、上升的职责，大黑义无反顾地救出了孩子，却失去了自己的生命。它舞出了令人类残酷爱的最美的舞蹈。
是的，大黑死了，它死在了对主人的极度信任和人类对它的极度不信任上。它以为自己的主人对它是信任的，因此在面对威胁生命的阻碍时，迸发了强大的力量，救出了孩子；而人类对一条蛇始终是不信任的，大黑因此失了性命。看，信任的力量就是一柄威力十足的双刃剑。此刻，我深深地体会到动物也是有感情的，它们也有喜怒哀乐，既然它们信任人类，我们为什么就不能相信它？动物尚能如此，而我们人呢？在我们的生活中，在我们的身边，朋友、同学，是否能拥有真正的信任与尊重？要知道，几句坦诚的话语，几许真诚的微笑，或许便能让自信的光芒闪耀。
信任，对任何一个人来说都是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可用利诱和武力争取得到。所以让我们从现在开始，对身边的人增加一点信任，这样世界将会变得更加和谐美好。