向上的力量作文(精彩3篇)

向上的力量作文 篇1

谁说00后还没有长大?你看,他们已经挑起了生活的重担,他们已经开始致力于公益事业,他们正朝着自己的理想大步前进……

电视上正在播出首届河南最美中小学生颁奖典礼,本来是“奉命”观看的我,却在不知不觉中沉浸其中。这些就是我们身边的同学吗?他们怎么会在这么小的年龄就取得了那么伟大的成就?一个个问号浮现在我的脑海。

颁奖典礼上,一个个中小学生的身影出现在屏幕上,一句句激励我们的话语在耳边响起。他们的语言是那么的朴素真诚,他们的行为却又是那么的令人敬佩。他们是新时代的向阳少年、璀璨少年、逆光少年和热血少年。

看完颁奖典礼后,令我印象最深刻的是向阳少年罗雅蔓和王泯燃。

罗雅蔓是7320团的团长,7320团不是追星团,不是购物团,而是公益团。这是一个由中学生组成的公益团队,他们讲述了那些参与志愿服务的日子,无私奉献、热心助人,这就是他们的精神。

如果说罗雅蔓赢在日常,那么王泯燃就是迸发在危急时刻。

王泯燃是一位17岁的大哥哥,在一个宁静的夜晚,三岁的小女孩在玩耍时不小心掉进一口废弃的水井,消防队来了,可是宽度仅为30厘米的井壁让成年人根本没办法进去,这时候,王泯燃挺身而出,先后六次下井,终于把小女孩救了出来。见义勇为、临危不惧,这就是他的精神。

他们是平凡的,他们又是伟大的,他们的一言一行凝聚成向上的力量,潜移默化地改变着身边的世界。

这世上没有什么超级英雄,只不过是无数的平凡人在发出不平凡的光芒,这些光芒如萤火般微弱,但,正是无数萤火之光才汇成了璀璨的星河!

向上的力量作文 篇2

朗诵比赛,你们用整齐的声音赢得全场喝彩;离别之时,你们用真心的话语,博得一片温馨。同学们,你们的团结,你们的友爱,是2022,我的向上力量。

“我骄傲,我是中国人!”洪亮的声音飞扬在舞台上空,回荡在整个校园,流淌在每个人的心中,引来场下排山倒海的掌声。“不会吧……”舞台上,我曾愣了一刻神,自豪与激动在心中荡漾。不久前,班里的同学爆发了矛盾,争吵、哭泣、告状,之后的余震似乎都在将同学们在朗诵方面的投入,推向万丈深渊。但是,一切的不合,一切的不悦都在朗诵比赛中烟消云散,销声匿迹。同学们整齐划一的声音强烈地震动着我的声带,强烈的震动着我的心,强烈的震动着我的全身,让我心潮汹涌,让我热血沸腾。

我感到有一种力量散发在全身,这种力量让同学们团结一致,所向披靡;让70多颗心紧密相连,永不分离;让我一往无前,无所畏惧。这种力量的团来源是团结,同学们,你们的团结是我的向上力量。

“海内存知己,天涯若比邻。”语文课上,一位同学抱着一个厚本念出上面的文字。她要离开我们去远方求学,今天老师把讲台留给了她,她朗读的是大家的临别赠言。一段段文字朴实无华,饱含着同学们一片深情,似春天的暖茶,冬天火炉,温暖着同学们的心。那位同学在上面读,其他同学在下面听,整个教室一片静谧,洋溢着温馨。外面的鸟不叫了,在认真听同学们的衷心祝福,连天空都变得明亮,流出点点金光。同学们脸上,或挂着微笑,或挂着泪珠。

我心中有一团火,柔和、温暖,维持我身体的热量,源源不断地给我力量。这种力量,让我在冰天雪地中,依然能有爱与希望;让我在漫漫长夜中,依然能找到家的方向;让我能全身心为友谊奉献,鼓掌。这种力量的来源,是友善;这种力量的来源,是真情。

感谢同学们,你们给我力量,让我总要不断提升自己的能力,去为你们奉献,去为你们战斗。2022,同学们的团结,同学们的友爱,是我的向上力量。

向上的力量作文 篇3

盛夏的梧桐树永远茂盛,头顶的骄阳永远热烈,校园的读书声永远清朗,激励的声音永远动听,努力的日子永远发光。

——题记

“请不要放弃自己,我从来没有想要放弃过你。”历史老师的这句话一直激励着我。

遇见她,是我的荣幸。八年级时学习难度加大,我觉得很吃力,幸好遇见了她。那时的她温柔美丽,嘴角总带着阳光般灿烂的笑容,散发出一股向上的力量。在她的每一节课中我们总有出色的“表现”,她总是对我们赞不绝口。我的心中她就像邻家大姐姐,莫名的心里一直有个谜,就是她的芳龄。初见,她那阳光般灿烂的笑容给予了我向上的力量。

慢慢的,我们相互认识相互交流越来越熟悉。她说:在我的课上,你只要把答案大声地说出来,就是好样的。我知道,这会让我们更加勇敢,积极参与到对问题的思辨中;即使答错了,也可以在思维碰撞中更好掌握知识。相识,她那银铃般鼓励的声音给予了我向上的力量。

课堂上,她坚持让我们在小组里开展互助学习,还说这样才更像一个团队。刚开始,我们没有这个习惯,她就让我们先独自完成任务,遇到困难后小组交流。真的很有趣,也很有用,不用等老师来指导,我们全体组员就都“会”了,大家都着急要展示。互助,她充满期待的眼神给予了我向上的力量。

在考试的前几天,我被“批评”了一次,老师说:“最近几天状态不在线啊?怎么回事,是要自己放弃了?”“请不要放弃自己,我从来没有想要放弃过你。”相知,她那振聋发聩的“断喝”给予了我向上的力量。

向上的力量,是她亲手写下的四十多页的知识清单;向上的力量,是她在作业本上留下的红色评语;向上的力量,是她课下坚持伏案为学生辅导的身影……

在紧张的初中学习生涯中,往后的我依然会遇到困难和挫折,然而我也深知有这样的一种声音在给予我向上的力量。

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