生活让你尝尽酸甜苦辣，忧伤，快乐。生活犹如一杯茶，虽然苦涩，但细细品味，却也醇香。这次漂亮的小编为您带来了就这样被你感动作文600字（优秀7篇），希望能够帮助到大家。
那时的天正值盛夏。窗外还有隐隐约约的蝉鸣声。树叶、花儿、嫩草，一大片一大片地堆积着，个个都像开会一般。同时，毕业考试也随着夏天而来。
教室、操场、学校都弥漫着紧张的气氛，连家里也成了让人紧张的地方。大家都紧锣密鼓地复习着，不敢有一点松懈。我也不例外。直到考试的前一天……
前一天晚上，我还是如往常一样，在自己的房间翻书、背书、做题。不过一想到明天的考试，心中不由得涌出一个念头：今晚多做些题，好准备明天的考试！
已入夜，天空的帷幕换上了黑夜的衣服，天空中的星星也在一眨一眨的，好像也在为我加油、鼓气。“嗒”、“嗒”、“嗒”……这熟悉的脚步声又在我耳畔回响，妈妈给我端来了一杯热牛奶，轻轻地放在桌子上，妈妈温和地说：“快喝吧！一会儿别凉了。”我却不以为然，说道：“好了，好了，我一会再喝。”妈妈的眼神里透露出无奈的神情。
夜，更深了。那天上的星星好像在乏困的揉着眼睛，同我一样。我还是有些倔强，还在复习着，生怕明天的考题都不会。我顺手拿起牛奶，一口气就喝光了。妈妈知道我不喜欢喝牛奶，所以往里加了一些糖和巧克力。不一会儿，妈妈便又过来了，说道：“快去睡吧！再不睡明天就没有充足的精力考试了。”我便乖乖的睡下了。妈妈见我躺下后，妈妈也去睡了。
望着外面的星星、月亮、夜空，我不禁回忆起妈妈的点点滴滴，都是一些微小的细节令我感动……星星与月亮，如同我和妈妈。我在母亲眼里就像星星在月亮眼里，都是永远长不大的孩子……我们可以走的很远很远，却永远走不出母亲的心灵……
与你的相识，能够说要感激草原骏马网站。在那里看到了你的书法，功底足可见。后又得知你在办书法教学班，想像中你必须到了不惑或是知天命之年。年纪轻一些的人不会在书法——这近乎寂寞的，近乎是苦行僧般的文化苦旅中徜徉。
最终有了一次近距离的交谈，才明白不是我想像的那样。你亲和淡定，真实自然。一个追求书法艺术的人，更多的是体现一个书家的道德修养、文化底蕴、阅历、爱好、审美追求等等。正如一位书法家所言“真正好的书法作品是从心灵流出来的，完全是当时心智的流淌。就像好的诗文一样，完全就是灵感的流淌。”我不懂得书法艺术的魅力，但我明白追求艺术生命的人是值得尊敬的。
人各有所追求，各有所爱好。我想，每个人都有自我的喜好。但有时只是一时的喜欢，爱上某一事物，近乎发狂。等到温度降下来时，能够丢之，弃之。有些象人们所说的心血来潮。可你为这份喜爱去执着，去追求，直至成为生命的一部分。我被这种执着的精神感动着，被这种坚持的精神感动着。
你不要认为我是在那里很随意的夸奖、赞美一个人，不是的。感动应当是人与人之间最为珍贵的情感，它理应来的自然而发乎于内心的。
人们都在追求成功，你也一样不能超凡脱俗。那么在成功之前要经过等待和煎熬，过程是通往结果的必由之路。期望你能够承受住磨练的艰辛，得到自我想要得到的结果。
知了在树上不停地唱歌，太阳火辣辣地炙烤着大地。这是个平常的夏日星期六，却发生了一件不平凡的事情，我，就这样被感动了。
星期六下午，我出来街上买笔。路过一个红绿灯，这里人来人往，十分热闹，，车辆与行人奏响了一首美妙的乐曲……但就在这乐曲中，我听到了一些不和谐的音符……
我循声望去，只见人行道上有一位老奶奶，四肢无力，趴在一张凳子上，颤抖着的手拿着麦克风，在低声吟唱着什么，她的声音不断哽咽着，似乎在述说着什么，旁边有一个破盘子，里面零零碎碎地躺着一元，5角。原来是个乞丐，红绿灯人来人往，竟也没有多少人伸出援助之手，去帮助一下她。
这时一个四五岁的小女孩引起了我的注意，她拉着她妈妈来到老奶奶面前，静静地听完老奶奶唱完一【WWW.BAIHUAWEN.com】首歌后，央求着她妈妈说：“妈妈，给这奶奶一点钱吧！”“小孩子没见过世面就别瞎说，乞丐都是骗钱的！”说完她妈妈就拉着小女孩的手要走。小女孩用力挣脱了她妈妈，跑到老奶奶面前，在口袋里摸出一张卡片，说：“老奶奶，我只有这么多了！这个给你！”这时，老奶奶的眼里闪着晶莹的泪水，竭尽全力地吐出了两个字：“谢……谢！”
红绿灯仍是人来人往，十分热闹，唯一增多的，就是小女孩那颗纯洁善良的心。我，就这样被感动了，我的心也被小女孩的纯真深深触动了：“小女孩的纯真是否让我们若有所思？”
在脑海深处，总是汇聚着无尽的生活片段，每一刻都值得细细品味，像是博物馆陈列的收藏品，供游者观赏，又像是宝箱里耀眼的金银珍宝，高过天价。这些回忆都是实在，是平凡的，却着实让我感动，这其中一个，我至今还难忘。
天空下着牛毛小雨，躺在卧室床上的我，正享受着悦耳的交响曲时，一阵抓在水泥地的声音，与此时格格不入，我厌极了，走到阳台，准备去会会这不速之客。首先映入眼帘的是，身着橙色制服的老人，透过雨丝，还能看见那焦黑的面孔上，刻印着时光的痕迹，他左手指在挥动，右手指着上方，有规律的将扫把向道路两边摆动，随之伴来的是近期的雨花，雨滴滴在她脸上，他仍然一遍一遍的，将道路两旁清扫，雷打不动。站在阳台上的我感到了寒冷，脚掌也是冰冷无比，最终忍不住，加厚几件衣服，继续看着。
过了很久，道路也最终被清扫干净，暴露的脸上的污垢，被一位慈爱的父亲擦了又擦焕发光彩。堆在一齐的垃圾，被清洁工用灰兜底阵，一扫把给扫了进来。他提着灰斗来到垃圾桶旁，将食物喂进了他的嘴巴，之后到了最终一步，吃得饱满的垃圾桶，似有千斤重，清洁工用尽全身力气，拖着它来到班车旁，他大口喘着气，却仍不停止，他用尽力气抱着垃圾桶，垃圾应声倒下，清洁工舒展出了笑容，摆好工具，迈着坚实沉重的步伐，一步一步迈进，在道路转弯处消失不见。
屋里传来家人的舒展声，我心却是清醒，感触万分，有时候，许多感动都是一些普通的人带给我们的感动，这些感动弥足珍贵，需要我们每一个人用心呵护，用心去珍藏。
这个时代，人们也许常容易被感动，一句句煽情文字让你热泪盈眶，一个个或真或假的故事让你潸然泪下，一句简单温暖的问候足以慰藉你孤单的心灵……这些都让你有了感动的能力，而我；就这样被你感动。
你可能永远都不会相信，一个人会愿意为了你不断拼搏，努力，甚至放弃梦想。我也从未相信过，但你，就是这样。
你出生在农村，成长的环境落后萧条，物质匮乏，一座座破败不堪的房子，一条条泥泞不堪的小路……但生在乡村的你并不服输，有着远大的梦想。
我不了解你的过往，却大概知道你的经历，二零零零年，你遇见了爱情；二零零二年，你结婚了，二零零五年，也就是你最开心的时光，因为你有了我。
在这以前，你为了梦想奋斗过，拼搏过，你失败过，放弃过，一切的一切都没有你想象的那么顺利。你有了家庭，开始懂得取舍，开始为了给我更好的生活而努力工作，让我再人生道路上的起点要比那些乡村孩子高。
你陪伴我长大，你也慢慢变老，我的成长过程中，我愤怒过，开心过，也无奈过。也许有时候你的强势让我不能接受，但我原谅你，原谅你第一次为人父母，也请你原谅我，原谅我只有这一次为人子女。
当我真正被你感动，是在你能很轻松地诉说你的成长过程，却能让我联想出在这背后，你是多么的不容易。
现在很流行鸡汤文，让人们随便就能被感动，甚至还会因一些虚假的故事而泪流满面，泪水也似乎变得十分廉价，但请再厌恶鸡汤的你，也别失去感动的能力。
就这样，我被你感动，被你那一颗骄傲而坚强地面对生活的心而感动。
世界上令我们感动的事情有很多很多，但深深的刻在我们脑海里的，却只有那么几件。回眸间，不论是战场上的轰轰烈烈，还是冬夜灯光的平平凡凡，都让我们无比的震撼，而我，在那一刻，就这样被你感动。
那是一个风雨交加的夜晚，妈妈因为店里有客人而忙碌，我只好站在商店的屋檐下躲雨等妈妈。忽然，风雨中出现了一个五六岁的小男孩，他打着一把红红的小伞，胖乎乎的脸蛋上镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，非常可爱，他的手里还拿着一块蛋糕。不知是为什么，他焦急的跑着，雨水和着泥不时的溅在小男孩的裤脚上，他也满不在乎。突然，他在一条小巷前停了下来，他的眼中充满了同情，我在好奇心和疑惑的驱使下，朝那儿望去，哦，原来是一个冻的面容发紫，衣裳破破烂烂的乞丐。我不屑的看了那乞丐一眼，心想：一个乞丐有什么好看的，有看他的这会时间都能跑回家了，可千万别把蛋糕给他，蛋糕多好吃啊，一定要留给自己吃。
可我想错了，小男孩向前走了一步，乞丐害怕的缩到了一角，小男孩看看他，又看看手上的蛋糕，犹豫了好久好久，好久好久，那蛋糕金黄色的脆皮闪着幽暗的光芒，奶油好像要溢出来一样，很是诱人。这时小男孩伸手将蛋糕送到了乞丐面前，乞丐颤巍巍的接过捧在手里，还没来得及说声谢谢，小男孩已经乐呵呵的跑远了。乞丐望着他远去的方向，眼里满含着感动的泪花。那一刻，我被深深的震撼，就这样被你感动。小男孩虽然那么小，可能还不知道很多道理……但他在这件事情上给我做了很好的榜样，我为自己的自私而感到羞愧。
感动不是终点，行动才能拥有一切，让我们用美的，善的，宽容的，博爱的行动，让我们的世界更温暖，更美好。
每节课前的预备工作完成后，班长都会组织同学们齐呼“加油加油，快乐学习！”既然是快乐，那我这个班主任总要想点活动让孩子们在学习过程中感受到快乐吧。
上周五的班会课，我在班里举行了“快乐成语伴我行”班级主题活动。除了让孩子们用多种形式开展“读读背背”中出现的所有成语外，还设计了“一个比划一个猜”的趣味活动，让孩子们通过小组合作的方式，用自己的肢体语言来表示成语的意思、感受成语的魅力和语文学习的快乐。
瞧，1组同学的阳阳正在使劲拍打自己的胸脯，跺着脚，大家猜猜看，这是哪个成语呀？负责猜词的亮亮睁大眼睛，一会点头，一会摇头——
“哭天喊地”
“不对”
“左右为难”
“也不对”
看到一号同学败下阵来，可把小组的其他成员急死了，不行，要赶紧召开碰头会，还真是“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，大家冥思苦想，兴奋地击掌喊出来：
“捶胸顿足”
“恭喜你们，答对了，给1组加10分”
“耶，太棒了！”小组欢呼声一片，大家忍不住激动得拥抱起来。
看看3组的琪琪，弓着背、猫着腰，还用红领巾蒙住脸，形象演绎了“鬼鬼祟祟”；4组的丹丹神采飞扬、面露灿烂的笑容，原来是“眉飞色舞”；8组的宁宁一会举手翻转，一会用脚有节奏点地，一会摇头晃脑，完全一副自我陶醉的样子，哦，原来是“手舞足蹈”呀……
那夸张又略带搞笑的动作，让孩子们笑得前俯后仰、乐不可支……
“叮铃铃……”下课的铃声响起，可孩子们还久久不愿下课，热情豪放的小康直接跑上讲台抱住我问：“廖老师，我们什么时候还开展这样的活动？我好喜欢、好快乐哦……”
听着那没有半点修饰的童言无忌，我的眼睛湿润了，哦，可爱的孩子们，就这样被你感动……