在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是的小编为您带来的用心良苦作文（优秀7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
我的妈妈是一位典型的东方女性，聪慧，贤惠，为家庭，为丈夫★WWW.BAIHUAWEN.com★，为女儿甘愿奉献一切，她把所有的精力都放在家庭建设上。可我并不是一个传统意义上的`好孩子，从小我就不愿意盲目顺从父母的主张，我总是坚持自己的原则，我总是希望走自己的路。因为我一直以来都认为更多时候，我和父母是平等的，我希望他们能够尊重我。虽然为此我和妈妈经常闹矛盾，但是她以母爱的宽容最终还是接受了我的“苛刻”要求。或许我并不能做到传统的孝道，但是我用自己的方式爱这我的妈妈。
我想对父母来说孩子能够获得真正的快乐，能够独立生活是他们最大的心愿。虽然一时上按照父母意愿生活能够让他们开心，但是如果自己不能获得真正的快乐，那么长久下去，他们还是会为我难过。所以即使常常会令妈妈头疼，我还是要走自己的路。或许开头是痛苦的，可是当我成功的时候，妈妈比任何人都高兴，她知道自己的孩子真的>长大了。
妈妈是个心灵手巧的人，什么家务事都难不倒她，做菜更是一级。可惜我这个女儿却没有遗传到一点这方面基因。小时候。我也曾经努力学习过各种女红，比如什么针织，绣花，缝纫等等，我保证我每次都很用心得学习，可结果每次都要妈妈来帮我收拾惨剧。在无数次得失败之后，妈妈终于放弃培养我继承她衣钵的愿望。
妈妈不知从哪里翻出一本书，指着书上的一篇文章，说：“小叶子，读读这篇文言文，看你读得懂吗？”初次听说文言文，我接过书看了一下，上面写着《郑人买履》。这篇文章很短，我试着逐字逐句地译成。通读可以，译成白话有些难，我被其中的几个“之”弄昏了头，渐渐有些泄气。
妈妈说：“妈妈和你一起读，怎么样？”我打起了精神，和妈妈一起读了起来。读到“何不试之以足”，两人译的“之”意思不同。我说是“鞋子”，妈妈不信，非说是“结构助词”，可以不译。我说：“我们俩打赌，谁错了，罚做五个立卧撑！”我翻到了注释， 意思果然是“ 鞋子”，开心地跳了起来，妈妈心甘情愿地做了立卧撑。
读完《郑人买履》，“之”字在其中出现了四次，每次译的意思却不一样，这是为什么？很快，我又发现“而”、“其”也有相似的情况。带着疑问，我翻看了后面的注释。原来，文言文中的有些字一字多义，在不同的语境中有不同的意思。就像“之”字，既可以表示代词，也可以不翻译，还可以表示动词，我说：“原来文言文也挺有趣的嘛！”
妈妈说：“还有更有趣的呢，在文言文中，还有一种字叫通假字，就像这篇文章中的‘反归取之’，这个‘反’就是通假字，意思是返回，同‘返’这个字，这样的字就是通假字。”爸爸冷不丁的插了一句：“通假字其实就是古人写的别字，只不过古人很有名，现代人不好随意篡改，就美其名曰‘通假字’罢了。”我听了爸爸的趣解，不禁哈哈大笑。
后来，我洗洗唰唰上床睡觉，却听见爸爸问妈妈：“你今天输给了女儿，怎么学的都还给老师了？”妈妈说：“我要不输，女儿就对文言文没兴趣了。这立卧撑做得腰酸死了，但是值得。”我恍然大悟，妈妈真是用心良苦啊！
那是一个阳光明媚的下午，阳光热情的落在我身上，我手中拿着奖状显得格外地闪耀，我不知不觉想到了我之前的努力。
我的一次考试失利，成为了我们班同学的笑谈，我也因为这一件事失去了我的自由，使我没了周末，假日等娱乐时间。我心里特别难受，可我却越来越差。
在一次我上课的路上，我正无精打彩的在路上行走，一想到后面的课程排的满满的，我的内心是崩溃的。忽然，我看见一个妈妈在打骂自己的孩子，我感叹道，这些家长也大坏了，全把气撒到我们身上，我们就是受气包吗？我说的声音很小，她也没有在意。路上的行人也只是看看，都在心中想，这也太可怜了，我还是不要管了，多一事不如一事，她打完了，也该继续走了，我忽然发现她去了一个没人的的角落，躲在那伤心得哭了起来。我有点吃惊，却又不敢上去问。经过偷听，我知道，原来父母是刀子嘴豆腐心啊！难道？。我瞬间明白了我母亲的良苦用心。从那天起，我就已给下定决心好好学习。
从此我下定决心，认真刻苦的学习，成绩一步步的直线升高。终于我的到了，学习之星”的称号。
又是一个的明媚的下午，阳光撒到我身上，我的书包沉甸甸的压着我，可是经历这一切，我明白了父母的良苦用心，下定决心，好好学习。
上天赐予我们的物产是有限的。如果我们放手去用，肯定会有耗尽的一天。预算是一张蓝图、一个经过计划的方法，可以帮助你从你的收入中得到更大的好处。
以前有一个年轻人到印刷厂里去学技术。其实，他的家庭经济状况很好，他父亲要求他每晚住在自己家里，但要他每月付给家里一笔住宿费。一开始，那个年轻人觉得这样太苛刻了，因为他当时每月的收入，就刚够支付这笔住宿费。但是，几年之后当这个年轻人自己准备开设印刷厂时，他的父亲把儿子叫到跟前，对他说：“好孩子，现在你可以把每年陆续付给家里的住宿费拿去了。我这样做的目的，是为了能够让你积蓄这笔钱，并非真的向你要住宿费。好了，现在你可以拿这笔钱去发展你的事业了。”
年轻人到此才明白父亲的一番苦心，对父亲的贤明感激不尽。如今，那个年轻人已经成了美国一家著名印刷厂的老板，而他当年的同伴们却因挥霍无度，如今仍然穷苦不堪。
所以，求己网愿意以父之名，给你帮扶，解决生活之需。
妈妈每天对我严格要求，让我感觉我不幸福。但在那一刻，我明白了妈妈对我的良苦用心。
那天星期六，我正面临着一大堆的作业，心里正烦着呢。这是，妈妈对我说:"今天一定要把作业写完，明天还有很多事情要做呢！抓紧时间。”“（ ⊙ o ⊙ ）啊！这么多，一下午都写不完呢！明天有什么要紧的事呀？”我对妈妈抱怨道。“快点写，被废话。字写太难看撕了重写哦！”妈妈毫不客气的对我说。“哦。”我垂头丧气的低下头，继续写作业。时间一点一点过去了，转眼间四点到了。我举起那酸痛的手，对妈妈说：“妈，都写四钟头了，休息一下好不好？”“这······好吧！就休息十分钟，然后继续写。”话音刚落，我就躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。突然耳边传来妈妈的叫声：“梦梦，作业写好了吗，休息了好长一会了。”妈妈催促道。我生气极了：“妈，才过了几分钟啊，我都快累死了休息一会再写不行啊！”说完，我气冲冲的跑出家门，到外面去呼吸新鲜空气了，直到傍晚夕阳一下才回家。闷声闷气就上床去睡觉了，这时发现床头上有一封信：亲爱的女儿
对不起！是我平时对你太过严格了，听了你的感受，妈妈也觉得有些过分，但这是为了你的学习成绩能好些。我保证以后不会过分的要求你，给你留些时间可以休息。
看完这封信，我感动得流下两滴眼泪，心想：明天一定要去和妈妈说对不起，因为我也有错。
我的妈妈不仅在生活上无微不至地照顾呵护我，也在我成长过程中教育指引我，让我明白了很多做人做事的道理。
一个冬日的早晨，我和妈妈坐在阳台上晒太阳，我们的脸上洋溢着幸福的笑容。忽然，妈妈问我：“贝贝，你看这窗户上有什么？”窗户上有什么？一时间，丈二和尚我摸不着头脑。
“妈妈可能是要考考我的观察力吧？”我想。于是我爬上窗台，在明晃晃的窗玻璃上搜寻着“猎物”。我先是跪着，找了一遍，结果无功而返；再揉揉被太阳光照得睁不开的眼睛，重新开始：终于我在窗户边沿的小缝隙中找到了一个比蚂蚁还小的泥点。兴奋的我像一头饿狼一样扑向“猎物”，兴高采烈地指出给妈妈看。妈妈居然微笑着摇了摇头。这令我百思不得其解。于是妈妈看着我疑惑的眼睛，语重心长地说：“贝贝啊，我想告诉你的是不要为窗上一个如此小的泥点就锁住了你所有的目光。无比温暖，透过窗户照着我们的还有大片大片的阳光呀！”妈妈的话令我豁然开朗。
当我感叹着妈妈的话语时，妈妈又随手拉上了窗帘，房间里的光线顿时昏暗下来。妈妈接着问我：“现在又看到了什么？”我思索了一下，把“什么也看不见了”这句话咽了下去，改口道：“现在房间里虽然昏暗了许多，但仍有一小束光线通过窗帘缝隙照射进来，在黑暗中显得格外耀眼！”
这时妈妈露出了赞许的微笑，抚摸着我的头说：“贝贝长大了，今天妈妈就是想告诉你，做人要善于在困境中发现希望与光明，永远做一个乐观的人。”妈妈的话反复出现在我的脑海，激起千层浪。是呀，同样一块石头，悲观的人看到的。是大障碍，乐观的人看到了垫脚石。
我亲爱的妈妈，感谢您的用心良苦，您让我明白了要乐观对待事物的道理，我深深体会到您对我的爱！
一位好老师，胜读万卷书。今天我们的语文老师她让我们听了一卷莫名其妙的“书”，让全班同学都有点摸不着头脑了。
上课了，崔老师像往常一样走进教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我们都以为是班里哪位同学的作文要当范文读，我心里窃喜，也许是我的作文呢。但是老师却说要读三年级学生的作文给我听听，这下我们都蒙了，真是丈二和尚摸不着头脑呀。还没等我们反应过来，老师已经神情专注的读起来了，那一串串的妙语连珠，就像豆豆一样不停的蹦出来，把我们都镇住了。真是不可小瞧了三年级的学生呀，其中有些成语连我们见都没见过呢，而他们却能正确的运用了。老师读好作文后，大家都不约而同的低下了头，不知道是因为惭愧，还是因为羞愧。
在课堂上，崔老师她并没有让我们评论三年级学生的作文，而是让我们每个人写下“听”后感。听同样一篇作文，每个人有每个人的感受。很快，同学都开始认真地思考起来。这位三年级同学的作文写的的确不错，文笔流畅，思路清新，真是值得我们学习呀！三年级的学生都能写出这么好的作文，那我作为五年级的学生，我应该更用心的写作文，写出更好的作文来。想到这里，我突然明白了老师的用心，她是在激发我们的斗志，让我们有个学习上的比较。是呀，谁都有不服输的精神，更何况我们是一群有志气的少年哦。老师，我们已经懂你的良苦用心了，也许你可以苦口婆心的和我们说写作文的重要性，也可以教我们写作文的方法。但是你却“大费周章”的去挑选低年级的优秀作文读给我们听，让我们大受“打击”后进行“绝地反省”。
老师，谢谢你。你总是用很不一般的方法教育我们，如别的老师都是尽量让学生摘抄优美的词句，而老师你却让我们摘抄最容易犯错的句子，希望我们不要犯低级词句错误。别的老师都是用考试分数来衡量每个学生，而你却以平常的作业，默写，背诵等综合分数来考察每个学生，以给每个学生一个公平的机会。
老师，我们从心底里感谢你的教诲，感谢你为了学生用尽心思的付出。因为你的辛勤耕耘，我们这些祖国的花朵才能这样的茁壮，这样的娇艳。老师，谢谢你。