我与老师的故事有很多，江咏虹老师是我们班主任兼英语老师，她岁数不小，衣着朴素，生活简单，她总是严格要求同学，同时也严格要求自己，她就如同一盏指明灯，让我看到了目标。这次为您整理了老师对我说作文600字精选8篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
青春是用来奋斗的，只有奋斗的青春才是最灿烂的。我们应把汗水挥洒在这个属于我们的热血舞台中。
——题记
我一直认为，青春是值得赞美的，她赐予我活力激情，使我对一切事物都保持好奇心，敢于探索，敢于创造。
最初的我，认为青春是大把的，是可以肆意挥霍的。于是，每当下课铃响起，在走廊追逐打闹总少不了我的身影。上课时，我经常也会开开玩笑，惹得大家哄堂大笑。全然不顾被自己扰乱的课堂纪律和老师无奈的表情。我觉得特别出风头。我自认为这就是青春，每天仅需得过且过。
可是每次考试后一塌糊涂的成绩、家长的严厉批评、老师的耐心教育，让我开始反思什么才是一个人真正的青春。想起面对难题同学依然刨根问底的情景，想起同学们因成绩优异而站上领奖台时那特别自豪的样子……我心里似乎有了自己的答案：青春是用来奋斗的！
从那之后，无论是在上课还是下课，都没有了我的那份吵闹。在老师办公室问题目的身影多了我一个，被我扔在一边的试卷也重新被我拾起，一向话多的我也真正变得更加沉稳。我把更多的时间用于沉下心来攻破一个个难题。我暗暗下决心：定要取得优秀的成绩。我就不信我比别人差！
终于，期末考试总结大会的领奖台上出现了我的身影。我的喜悦与自豪难以形容，同学们也纷纷向我投来赞赏的目光。这一刻，我觉得自己的努力和汗水都是值得的。
我赞美青春的美好，她给了我无限的机遇与挑战。只有一路披荆斩棘，才能品尝到胜利的果实，而这一切需要用汗水来耕耘。我把奋斗二字写进青春的书页当中。我深知：只有奋斗的青春才是美好的，奋斗过才能不留遗憾，问心无愧，人的生命也就是在无限的奋斗中才有了它真正的意义。
青春是丛林，是荒原，是阳光的炽热奔跑，是大雨滂沱的伫立，我说，青春是拼搏，而拼搏是冬日里的一缕阳光。
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”在这个奋进的新时代，人人都用拼搏书写青春年华，用拼搏来诠释美好青春。
那拼搏的姿态，我曾在奥运会上见过。
2022年三月的奥运会上，中国选手谷爱凌在自由式滑雪大跳台决赛中，为中国代表团拿下本届冬奥会第三枚金牌，在她的背后有无数努力和拼搏，她说：“从家到太浩湖的滑雪场有4个小时的车程，我学会了在车上写作业，在车上睡觉，在车上换衣服，在车上吃饭。”所以，成功不是从天而降，成功的事业需要矢志不渝的拼搏精神，而拼搏使我们的青春有滋有味。
那拼搏的模样，我在书中见过。
在路遥著作《平凡的世界》中，主人公孙少安、孙少平是挣扎在贫困线上的青年人，但他们自强不息，依靠自己的毅力和努力的拼搏与命运抗争。孙少安立足乡村，矢志改变命运的奋斗者，孙少平是拥有知识文化，渴求融入城市的“走出者”，在他们的故事中，我深刻感受到了当代年轻人的拼搏奋斗，他们的故事也激励我大步向前走，让我体验到了什么是青春，什么是有效的青春，青春只有一次，在大好的年华中，拼搏就是青春的代名词。
拼搏是青春的通行证，也是青春最亮的底色，拼搏的青春如火如荼，作为当代青年我们努力拼搏，怀揣热爱，热爱各有不同，青年本该如此，无拼搏不青春，拼搏让青春的色彩更加五彩斑斓，让我们一起拼搏在青春路上，让青春无悔，让青春长存！
把匆匆写进青春里
时光荏苒，白驹过隙，似水流年中的琐碎细节速忘在记忆的角落，回首再望，我们终究让时间在我们眼前溜走，在我们笔尖下跑过，我匆匆提下两字——青春
“滴答，滴答”听见了吗？是时间的声音。
是它流逝的声音，它一分一秒的过去，从未停止，从未停留。它尽可能的发出更大的声音，希望我们听见它，它在告诉我们——时间一眨眼就过去啦。如果说，把每一分每一秒都比做一个朋友的话，那你连他们的面都没见上，他们就走啦。
是它督促的声音，它在监督着我们认真学习。它在提醒我们，我们所剩的时间不多了，好好努力，好好复习吧！勇敢的迎接生地会考吧！
距离毕业还有一年的时间，我们在这几年里学过的课本和知识，刷过的习题和试卷，走过的路与走廊，到最后都只会幻化成七张试卷，一本毕业相册，和一句久违的毕业快乐。我们没有多啦a梦的时光机，没办法一次次地回到我们想要到达的时间点，我们也没有多啦a梦的任意门，没办法一次次地回到我们想要到达的地点…只可以随着时间而向前走。
有句话说的好：时间可以创造一切。可以把原来给猿人居住的洞穴变成高楼大厦，可以把残破的荒村变成繁华的城市，也可以把一无所知的孩子变成博览群书的学者。时间是魔法师，可以拥有却同时可以摧毁一切，可以把最坚固的城堡变成历史的残迹，可以把人类化成灰烬，可以把英雄的利剑变成孩子的玩物……
我们不能掌控时间，却可以利用它们。利用每一分每一秒，把时间具体化，成为我们学习的工具。
时光匆匆，太过匆匆。不要让时间悄无声息地流去，我们应珍惜时间，不负青春，不负韶华。
舅舅的青春只有四十几年。
一年前，舅舅被查出肝癌，这无疑是一个家庭沉重的一击。他表面上波澜不惊，面带微笑，大家都觉得他很傻。这都笑得出来。殊不知，他的心态多么乐观坚强来支撑未知的活着的日子。
暑假八月份时，田间烈日当空，道路两旁，成熟的谷子热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛里，发出微弱而嘈杂的鸣声。
一声响起，小生物们只敢躲在草丛中。舅舅出来跑步了。他穿了一条绿色的运动短裤，上边有绣两个字“希望”。他剃了个光头，治疗需要。他边放音乐边跑，有时哼出来，见了熟人笑着给人家打招呼。
舅舅总是那么乐观，坚强。
第二天早上，他同以往一样，早早起身煮好早餐，快步走到小院里放歇，跳他最喜欢的广场舞。跳累了，就回家歇息。
他现在打麻将的次数越来越多，怕再也打不了了。他跳舞的时候，多么健康，阳光，跟以前的舅舅一样，只是少了点头发的点缀。
打麻将时，他和他的几个老友边打边说：“快要到头喽。”
泪水在他湿润的眼眶里打转，鼻子通红。泪，滴湿了他的绿裤子，涌进他乐观许久的心。即使舅舅知道自己没有多少天了。步入晚期的他，仍然坚强，乐观。
他已经不能下地，只能整日待在病房，躺在病床上，甚至连吃这么简单的一件事对于他来讲都是个挑战。
他想坐轮椅去医院楼下转悠。舅妈不给。等他做完化疗，舅妈才勉强同意扶他下床去外面再看几眼。他牵着舅妈的手，讲着他俩以往的故事，一路走来的不易，说着说着就笑了。他说他不怕。他说他会在天上照顾好自己，叫我们不要担心。
他的乐观，坚强在我的青春中延续一年之久。仰望皓月，他未来的生活一定充满乐观，坚强。
“你们班婷婷在哪里？”门口露出一个圆圆的脑袋。
“大队辅导员曹老师，找她去办公室！”圆脑袋接着说。
听到这个消息，我就立马忐忑不安起来。要知道曹老师可是学校里要求最严格的老师！就从她严格要求自己说起吧，有一次降旗的时候，站在窗边的我看见正在对面楼顶花园照看花草的曹老师，她听见国歌响起后，突然停下手上的事情，从蹲着的姿势变成站立并朝国旗方向行注目礼。虽然操场上楼顶上空无一人，没人会关注她，但是她还那么严格的要求自己，只见她站得笔直，直到国歌声结束才又恢复手里的事。当然，她对我们也非常严格，如果谁严重违纪，就等着曹老师的“咆哮***”吧。
想到这里我的心拔凉拔凉，但是容不得我多想，前排那帮没义气的家伙就已经把我推了出去。
我跟在圆脑袋后面一边垂头丧气地走着，一边心里慌乱地想着我做了什么错事，会受到什么样的惩罚，心里一团乱麻。
我最近到底做错了什么事：上课举手不积极？还是下课玩游戏跑得太快……这时我看到了前面的圆脑袋穿了一件校服，心里又不安起来：完了，没穿校服。这时，又有一个没穿校服的小朋友走了过来，我瞬间清醒了过来，今天可是周三啊，不要穿校服。
就在我的胡思乱想中，曹老师办公室到了，我给自己鼓了鼓气，然后就像英勇就义的刘胡兰一样，挺起胸紧张地走进了“刑场”。
但是我竟然看到办公室的曹老师竟然对我微笑，“婷婷，你的‘婷婷爱写作’公众号不错，学校打算给你在电视台开个专栏……”
原本忐忑不安的心一下子放松下来，找到了归宿……
把阅读写进青春里
历史的风沙蹉跎了往昔岁月，掩盖了曾经荣光，却怎么也改变不了书籍的辉煌。
——题记
胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。青春是一团火焰，是一场盛夏，惟有书籍能给予它甘甜与清凉，能让浮嚣转为温和。在大好的青春年华中，书籍与我常相守，它坚定着我的信念，滋润着我的心灵。
初识书籍，还是在很小的时候，那时的我还不识字，只是在姥爷腿上听他念《唐诗三百首》，咿呀学语的我并没有对内容有什么深刻理解，但看到那些笔画形状各不相同的汉字，那时对世界的模糊认知忽而变得清晰些了，或许也正是那时，为我长大后的阅读之路奠定了基石。
现在，我分外感激小时的自己，使我对书籍的兴趣日益浓厚，能在最美好的年华中与书籍相伴。常在阳光充溢的午后，与书籍相约。感受古人的智慧，让我领悟到了诗的意韵与先贤的心声：辜鸿铭的《中国人的精神》，使我意识到了在那个动乱的年代中，有许多抛头颅洒热血的革命烈士，为中国的未来与中国人民的安宁幸福的生活做出了巨大牺牲，揭示了我们的精神生活，阐述了中华文化的价值；在一首首唐诗宋词中，我感悟到了古时的繁华与在国破家亡时期人民的苦难生活，感受到了不能为国效力与无人赏识的弧寂悲凉，领会到了古人欣赏大自然时的激动与旷达。林徽因的《你是人间四月天》，张嘉佳的《云边有个小卖部》使我远离了喧嚣与空洞，只留下了冲刷我灵魂的文字，把我绚丽的青春又添上一笔新的色彩。
我在阅读中觅得那片世外桃源，它使我的青春熠熠生辉，鼓励我砥砺前行。
如果说，巨石撞击地面会产生火花，那么有一句话便足以在我的心中翻起惊涛，这句话在我耳边围绕了太久，久到已经悄悄走进了我的心里。
他有着一口怪怪的方言，虽然让人听了总是不免发笑，但是，他却在我粗心大意的时候提醒着我，为我指明前进的方向。
“咱用点心，中不中！”他边盯着我的成绩边不满的说着，我在一边默默的站着，听着这句话的每一个发音，成绩单总是让人不得不去关注，而受到批评时更是让人心慌，老师边指边说，总结出错误根源，总结出努力方向，用这句话结尾整段演讲，现在想来竟记住了这句话。
“咱用点心，中不中！”又是这句话，老师这次又开始了这次讲话，但是这次是指着作文对我说，他在上面圈圈点点，讲了一大堆写作技巧和修辞的运用，我可真的按不住耐心，便想找个借口离开。但是当我听到“咱用点心，中不中！”时，便又开始激动了，想是要结束了吧，果真又是以这句话收尾，结束了这次演讲，我深深的长叹一口气。
“咱用点心，中不中！”仍旧是这句话。是啊！果不其然，这次居然是对着我的手工作品说，他用极其专业的手法对着这件半成品改造着，不得不承认老师就是老师，在哪一方面都是有经验的，经他改造过真是精致极了。是的，仍旧是以“咱用点心，中不中！”这句话结尾了整个过程。
这句话时常围绕在耳边，可是现在想起却像是我专属的指南针，让几经要摔倒的我重新站起，重新向未来前进，它不是批评的话语，只是让我变得更好，老师总是对我说的这句话，其中的每一个字都已深深印入了脑海，已在心中掀起惊涛，已悄悄走入了我的心里。
慈爱的目光，肯定的微笑，温暖了我的心。
我是一个不太爱表现的人，因为自卑，因为我不敢尝试。但这个老师的出现，改变了我。她是一个严厉和温柔共存的老师，有时会说话语气温柔的似个少女，有时也会语气严厉的批评我们。有时我总会被吓倒，但是现在我开始懂得了她温暖学生的方式。
学校在初二时举行过经典诵读比赛，老师为了选人也是花费了不少时间和精力。其实老师本想让全班同学都上台表演，但是因为舞台太小的原因只能去掉一部分人，很不幸我被去掉了。当时我还挺伤心的，也怨过老师。不过后来，老师当着同学和几个家长的面推荐了我。那时，老师对我的肯定像是在我心里种了无数朵花儿，也是在那时，我开始慢慢找回了自信。
这期间，我们很辛苦，一遍遍排练，同学们都很累，老师也是。这么一练就是练到下午五六点，同学们的嗓子早已嘶哑，腿也站着没有了知觉。老师看起来也很累，却一遍遍的鼓励着我们，给我们加油。那时，心里的小花感觉被阳光照射过，正在茁壮成长。
一直到比赛那天，我们从没有间断过训练，也因此得了最好的成绩。那一瞬间心里充满了欣喜。我很高兴，不光是因为我们取得了好成绩，更多的是在这期间，老师的鼓励，使我不再自卑了。老师就像是阳光温暖着我，给我勇气和希望。
在这之后的之后，代表市里的比赛我也被老师选上，那时，我突然觉得原来我也可以参加这么大型的比赛；原来，我也不是一无是处；原来，我也可以这么优秀！
老师给予的温暖，就像是耀眼的光芒，照耀着我心里那块冷冰冰的地方，那里开始融化，被播种的希望渐渐冒出嫩芽，然后长大成为一片花海。
老师给予的温暖，是我一生都忘不了的温暖，伴随着您那慈爱的目光和肯定的微笑。