生活中的科学优秀作文(精彩9篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是人见人爱的小编分享的生活中的科学优秀作文(精彩9篇),希望可以启发、帮助到大家。

生活中的科学作文 篇1

生活中处处有科学,只是没有注意罢了。人们在日常生活中的衣食住行,哪里也离不开科学,至于生产,劳动,体育,卫生,军事,更是需要科学。”以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”在日常生活中流传着许多约定俗成的生活常识,它们都是前人的经验之谈。于是,我们机械地认为这些生活常识理所当然的是正确的和有益的,往往不假思索地照做。久而久之成为习惯,也让你的生活麻烦不断,因为这些所谓的”经验”、”常识”恰恰是与生活常理相违背的,而要相信科学,只有尊重科学,才有可能规避禁忌,少受其麻烦困扰。

冬天,天气寒冷,玻璃瓶盖往往拧不开,怎么用力也不能奏效,有经验的人只要把瓶盖放在火上烤烤。就能轻而易举的拧开。你知道这是为什么吗?这就是热胀冷缩的道理。天气寒冷时,瓶盖收缩,紧紧咬住瓶口,就不容易拧开,烤火受热膨胀后,瓶盖就松了,于是不费多大的力就能打开了。

当老人家穿针费力时,她就把针放在头发上擦擦,你知道这是为什么吗?这其实是在润滑减少摩擦呢。人的头发里含有油脂,针在擦头发时就等于加了润滑油,因此就能减少摩擦,就能很容易的穿针了。

午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆……都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。人们在制造罐头食品的时候,把罐头里的空气全部抽出,然后把它封口。在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖啊!这就利用了微生物生存的条件中的空气。

有些食物不能用高温加热,否则会影响它们的营养和味道。对于这些食物,我们可快速将它们加热至一定温度(一般为60℃~85℃),持续15到30分钟,然后迅速冷却。这样既能杀死食物中的大部分微生物,又能保持原有的味道。这种加热法叫做巴斯德消毒法,是法国科学家路易·巴斯德(Louis Pasteur)发明的,

科学要研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律。每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。牛顿(Lsaac Newton)好奇于苹果落地而发现了万有引了定律;瓦特(James Watt)好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。科学就在我们身边。

不久前,叔叔阿姨们送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说:“我们家都成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天,我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛时不时地瞪着我。我把三只小老鼠放在一个大鱼缸里,用一次性薄膜桌布封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小老鼠们沿着缸壁,绕着缸底快速地窜着。咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?然而,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。此时,我把一次性薄膜桌布轻轻拿开,捉出这几只小老鼠,放进另外三只小老鼠,又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以制造动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性,我来到我老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。

这两个实验证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的'科学道理呢?我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到学校电子阅览室上网查询,总结出以下几点: ① 人必须依靠植物提供氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!②一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市潮。 ③ 有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以,人类和动物能够维持生命,活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此,我呼吁全社会的人们不要再砍伐植物,让植物成为我们最好的朋友。

生活中的科学作文 篇2

刚刚下过一场雨,雨过天晴,空气中还残留着一曾水蒸气。黑云渐渐飘走,从天边隐约可见黑云边上镶嵌着一层白云,阳光透露出来了,照在云朵上,闪着璀璨的光芒。这时,奇迹却出现了,一道七色彩虹出现在空中,显得绚烂而又美丽。

——题记

公园里的喷泉,有力的向上涌,翻滚着白色的水花,似飞花碎玉般,向四处飞溅,我们正在,喷泉旁,不时被溅了一身水气,凉丝丝的,舒服极了。

这时候,有力喷涌着的喷泉,突然变成了,似水蒸气般,小小的水花。阳光刚好照射到这个上面,形成了一道小型的彩虹!“哇,彩虹艳耶!”我和好朋友还是第一次见到哩,个个无不惊叹不已,好神奇呀!要是能够天天见到这般色彩缤纷的彩虹,那该多好啊!

这道小型的彩虹,没有雨过天晴,太阳照射在空气中残留的水滴上形成的彩虹般壮观,只是淡淡的,颜色,只有红,黄,绿,蓝,紫,这几种颜色,由深渐淡,循序渐进,反而显得更加美丽,神奇,令人喜爱。虽然不是七彩色的,但也不失彩虹之美感。这是我见过的最美的一道彩虹。

妈妈趁这个机会,趁热打铁立即问我:“陆歆怡,你知道彩虹是怎么形成的吗?”

这个还不简单,这个问题我早就知道了,还难得倒我,小菜一碟,看来妈妈真是小瞧我了。我得意又有点不满的说道:“简单。那是因为下过雨后,空中就会有小水滴,阳光接触到小水滴后,就会变成七色光的彩虹。怎么样,你说的对吧?服不服?”

妈妈满意的点了点头,继续追问道:“那么请问为什么阳光接触到水滴后就会形成彩虹呢?”

被妈妈这么一问,我彻底懵了: “嗯,这个嘛,应该是……”支支吾吾了半天,就是想不出一个答案。

妈妈得意的一笑:“看吧,想不出来了了?”

接着妈妈狡猾的一笑,轻咳一声,装作博士的样子,津津有味的说道:“嗯,好。现在就让我来告诉你,彩虹形成的科学小秘密吧。”

“原来,如果人工制造像彩虹一样的七色光,就必须有三棱镜,三棱镜,就是让光发生变化的装置,光经过三棱镜时,就会分解成七种颜色的光。

然而彩虹是怎么形成的呢?在雨后,天空中有像三棱镜一样的物体——那就是小水滴,阳光接触到小水滴后,就会像三棱镜中一样发生折射,因为在折射时从阳光中分解出的不同颜色的光的偏折角度不同,所以天空会出现七色光的彩虹。

彩虹,是光和水滴制造的神奇魔术。

接着,彩虹的颜色是按照光的波长来排列的,在七色光中,红光的波长最长,跑的最快,产生的偏折角度最小,位于顶端。紫光的波长最短,速度最慢,偏折最厉害,所以,处于下方。就这样,这些五色缤纷的颜色从上到下的顺序依次排列,最终形成了美丽夺目的彩虹。”

“哦,原来如此啊。”我听了妈妈的解释后恍然大悟,像拨开云雾,看到了青天。

其实,科学在生活中无处不在,我们要做一个有好奇心的孩子,不停的探索大自然中的奥妙,去动脑子,去寻找答案,就能收获满满。

生活中的科学作文 篇3

电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。即I=U/R。--欧姆定律。

最近我的物理学的也算好,原因是我联系生活,用科学来揭示生活的哲理。

电流是推动电器工作的动力,就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说:“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的(当然有道理,要不怎么流传了千百年),但他们忘了一点,那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的,我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。

导体有两种,大部分温度越高电阻越高,小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt/R。即对大多数来说,在其他条件相同时,压力(电压)越大,气氛越激烈(温度越高),逆反心理越强(电阻越大),你硬我更硬。

批评在教育中是在所难免的,但不能强烈,更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落,走向歧途。试想,一个人如果没了尊严,那还剩些什么,还有什么做不出来?我建议用说服教育,要放下架子,用好言善诱,让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们,还是要批评教育,让他们明确今后的路应怎么走。

当然,我只是联系生活来记忆科学,望各位老师家长们不要见怪。

生活中的科学作文 篇4

生活中,处处都有一些有趣的科学现象。然而,我们只要有一双善于发现的双眼,一双敢于实践的双手。那么,所有的问题都会迎刃而解。

盛夏,天气热的令人烦躁。知了在门外的柳树上一个劲的吵闹,令人讨厌不已。整个大地都被覆盖在一波茫茫的热气中。然而,原本应该在空调间舒服的享受冷气的我,却只能在门口那可怜叶子都被晒卷的大树下烦闷地踱来踱去——空调坏了。

正当我蹩着眉头,苦着一张脸在树下“乘凉”时,爸爸却笑眯眯地教了我一个法子“你用湿毛巾把身上擦一遍,然后再站在有风的巷口试试。”我听了,虽说有点不相信这样就能凉快,但也只能死马当做活马医了。没想到,刚擦完身子,一站到通风口处,身子便奇迹般的开始降温了,不一会原本如蒸笼一般大地,瞬间变得凉爽起来。我眨巴眨巴眼睛,有些不能置信的看着爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑,不加言语。然而我却不死心,不停的缠着爸爸。最后爸爸才给我透露了一点“口风”:“你现在如果把温度计放在一盆冷水里会发生什么?”“温度下降呗!这种问题都要考我,小case啦!”“那如果把温度计取出来呢”老爸眯着双眼看着我。“这还不简单,当然是温度上升咯!”我不假思索,自信的回答道。“哦?是吗?”“难道不是吗?”我被老爸看的有些心虚,连声音都不觉的弱了下去。“那你做试试看”

说做就做,略微不服的端来一盆凉水。尔后,爸爸又找出了一支温度计。我小心翼翼的把温度计插进水里,随着时间的推移,温度计的示数不出所料地在往下降,我得意地看着爸爸,“我就说吧,温度会下降哦!”爸爸不急不缓的地推了推眼镜“那你再拿出来试试。”我不以为意的一笑,拿出了温度计,以为温度示数会按照我的心意往上升。然而,出人意料的是,温度计的示数竟又缓缓地往下降了一会,然后才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“这是什么情况!”爸爸毫不意外的笑笑,提醒道:“你看温度计外面有什么?”我不由的眼前一亮“是小水珠。”对啊!曾经我在书上看到过,水蒸发的时候会吸热。怪不得我会感到凉爽呢!“可是,既然水蒸发可以降温,为什么还要我站在通风的地方呢?”新的问号不由得在我心中冒了出来,我迫不及待的看向爸爸。“这个嘛,你自己去查吧!不能都是我告诉你,自己得到的答案才会记得牢”老爸又开始卖关子了。

不服输的我自然不肯放弃,于是便打开了电脑。向这个无所不知的及其提出了我的疑问。不一会,机智得电脑便不负重托,给了我一个合理的解释“原来空气流动会使水的蒸发变快,而通风的地方则就是所谓的空气流动了。”“原来是这样”我自言自语道。一想到今天又无意的收获了知识,心中便不由得乐开了花。

其实,我们所说的科学并不是虚无飘渺的存在。它就隐藏在生活的每个角落里。我们要用一种无尽的探索欲去面对生活中的科学,并要有一种不明白道理就不罢休的科学精神。这样,我们便能够发现,原来生活中的所有现象,都可以用科学道理来解释的。

让我们打开心灵的双眼,探索生活中未知的'一切吧!

生活中的科学作文 篇5

生活处处有学问,也处处有科学。科学在哪里都存在着,比如为什么乒乓球受热后体积会膨胀;而冷却后体积却会收缩?为什么青蛙只吃活的害虫,而不吃死的害虫等等。还有许多说不完的科学现象,它们都要我们耐心去探索其中的奥秘。

今天,我就跟大家说一个奇怪的科学现象:为什么鸡蛋在淡水中会沉底,而在一定浓度的盐水中却会漂浮?事情是这样的:有一天,我和爸爸在家闲着没事干,就打开我们学校的博客,有一篇博客里介绍,如果把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋就会漂浮起来,好像有一种魔力这托着鸡蛋一样。我想,鸡蛋那么重,像小石头一样,怎么可能漂在水上呢?就说这个博客在骗人,爸爸则坚持说这篇文章讲的是一种科学现象。于是我就和爸爸打赌:谁错了,就做十个俯卧撑。我坚信不可能,所以就不以为然的答应:赌就赌,谁怕谁?就这样,我们开始做实验。先接了一杯自来水,把一个鸡蛋放进去,鸡蛋和我想象的一样,一下就沉底了,我暗自窃喜。爸爸看到我的表情说,别高兴的太早,下面就是见证奇迹的时刻。爸爸开始慢慢的往杯子里加盐,我用筷子不停的搅拌,好让盐快点融化。怪了,随着盐越加越多,鸡蛋真的慢慢地漂浮起来了。 我问爸爸这是为什么呢,不会是玩魔术吧?爸爸笑着说:是因为随着盐慢慢的增加,水的密度越来越大,浮力也越来越大,最终鸡蛋就漂起来了。我想最后的结果你应该知道了——我灰溜溜的做了十个俯卧撑。

通过这次试验,我懂得一个道理:世上没有最奇怪的事情,只有更奇怪的事情。只要你生活中留心观察、勇于实践,这些奇怪的事都可以用科学知识来解释。

生活中的科学作文 篇6

生活中,科学是无处不在的,有时他很有可能就从你的指尖划过了,能抓住他就要看你能不能发现他了,生活中有很多事情值得我们关注,我们要善于发现生活中的点点滴滴。往往一件小事,他就能引起众多人的探索与思考,有些甚至成为千古之谜。所以说科学就在我们身边。

我星期我去了一趟姥姥家;看见姥姥正在缝鞋子的底,由于那鞋子的底太厚了,所以缝起来很吃力,我说:“姥姥,把针给我,我有办法让您缝起来不吃力。”姥姥说:“好啊”。我拿着针在头发上上擦了擦,然后把针还给姥姥,姥姥边缝边说:“真的轻松很多!”。我说:“这其实是在润滑减少摩擦呢!”人的头发里有油脂,针在擦头发的时候就等于加了润滑油,因此就能减少摩擦,就很容易穿针了。说完,我得意的笑了笑。

生活中这样的事好多呢!还有一件事,我来给你们说说吧!

我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话,关门时很费力,好像长胖了;到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事,爸爸解释:“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理。”

听了爸爸的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!

【篇六:生活中的科学】

在我们的日常生活中,处处都有科学。我们离不开科学,若没有了科学,我们的生活会变得繁琐很多,也会把更多的时间用到没有必要的地方去。由此可见,科学有多么重要。

二十世纪是一个科学发达的年代。那时更多的科学走到了我们的生活当中来。炎热的夏季,那陈旧费力扇子你还在用吗?NO!取而代之的是更为便捷的空调;丰收的秋季,农民伯伯们换上了干净整洁的衣服,因为,田地里已经是机械化丰收了;寒冷的冬季,你还在为取暖发愁吗?一个小小的“暖保”就解决了你的问题。

现如今,已是经济、科技更加发达的二十一世纪了。就在生活的琐事中也会发现科学。夏天,大家爱穿色彩鲜艳的衣服。但是,汗渍却又令人头疼。可是如果你在领口、衣袖上适当的撒一些盐,四五分钟后再用洗衣粉、香皂等清洗,衣服就会变得清洁如新。这是因为,盐中含有一种酶类物质,与汗渍中的碱性物质相遇,就会产生话学反应,酶可以将汗渍从碱中分解出来,碱被分解出来,其余的污渍当然容易清除啦!这不仅是生活中的科学,更是生活中的艺术。

如今社会,家电已是生活中的必备品,而冰箱更是日常用品。家里的蔬菜水果、剩饭剩菜只要放进冰箱就能够保鲜。但是冰箱里残留的怪味却常常不能散去。这怎么办呢?没事,只要你放进去一些鲜橘子皮,过几天,冰箱里不但没有那怪味儿,而且还飘着一股淡淡的橘香呢。这是橘子皮当中菌在起作用,这种菌就像叶子中的叶绿素一样。叶绿素能够进行光合作用,自己制造养料,放出氧气,吸收二氧化碳,而这种菌吸收冰箱中的怪味来制造养料,同时放出废气——橘香。这可比冰箱除味剂实惠多了吧,而且简洁方便。

这些都是科学,生活中的科学。处处都有科学,处处都是新生活。我们何不好好利用科学,并且主动发觉科学,运用到生活当中来,让我们的生活每天都充满新体验。

生活中的科学作文 篇7

科学离我们有多远?不远不远,它就在我们的身边,在我们每一个科学实验里。

前一阶段,我们生豆芽的过程同学们都还记得吧。为什么豆子经过浸泡会发芽呢?

那是因为,豆子浸水后充分吸收了水分,胚芽膨胀,内部的营养物质多糖(也就是淀粉),开始分解转化为葡萄糖,为胚芽生长提供营养,使得胚芽一点点长大而从豆瓣中间的缝隙里顶出来。这就是生豆芽的科学原理了。

您的豆芽宝宝如今怎样?我的科学实验已经有新的进展了。

我的豆芽宝宝生成以后,我对它的好奇心一点也没有减少。我仍然每天为它们洒水“灌溉”。

没过几天,豆芽根部长出了许多白色的须须,我挑选了三颗“身强力壮”的芽宝宝,将它们种进小花盆里。

随着时间的推移,豆芽竟然又有了科学的、新的变化。渐渐地,两个豆瓣之间的芽芽慢慢变成了茎,茎上面还长出两片对称、嫩绿的小叶片,俨然是一副豆秧的模样了。

现在,我的豆秧已长到半尺来高了,最初的两片小叶子已长到手掌那么大,中间又冒出两个三角形的叶子,不知道有多可爱!

我发现豆秧的生长还蕴藏着一个科学的道理。那就是,豆叶白天展开,晚上各自垂直向下。这又是为什么呢?

有关资料告诉我:白天,豆叶要进行光合作用,所以才把叶子展开,这样有利于加大受光面积;而晚上进行呼吸作用,叶子垂直向下能减少叶子与空气的接触面积,减少水分的散失。

我在想,这正在茁壮成长的豆秧能不能在我的科学实验里经过一季成长,结出一串串的豆荚呢?

没错吧,科学确实离我们没多远,科学就在我们的身边—————

生活中的科学作文 篇8

牛顿在一只苹果的落下中发现了万有引力定律。瓦斯在开水瓶盖被气体冲得不断跳跃中发明了蒸气机,阿基米德在洗澡时水上升的现象中发现了浮力定理……在我们的生活中,无时无刻的不在蕴藏着科学。只要你善于发现,你会明白,其实科学就在我们身边。

有一天看电视,我看见一辆摩托车在一个圆形大桶的内壁飞速疾驰却不掉下来,我被这一独特的现象吸引了,于是我查阅资料,终于弄清了它的奥秘:因为车子沿桶壁行驶时,它会产生很大的离心作用,正是这种离心作用将车子推向桶壁,车子像被吸附在桶壁上一样落不下来。这不正是我们物理中所学的向心力吗?一个小小的现象,里面蕴藏着巨大的科学知识,我们学到的,只不过是生活这座宝库中万分之一。

在放学的路上,道旁的一只小蚂蚁引起了我的兴趣。它正在往一个2米高的杆子上爬。突然一失足,蚂蚁从一米多高的地方摔下来,正当我对这只蚂蚁的命运表示不幸时,这只蚂蚁却还安然无恙的在地上爬!回家查阅资料,原来其中也有大文章。物体在空气中运动时会受到空气的阻力,其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关,越小的物体表面积大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,从而不致于下降的速度越来越大,也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落,所以蚂蚁落地时速度很小,不致于摔死,原来蚂蚁也有如此多的学问啊!

生活里富含科学,让我们用智慧的眼睛去发掘每一个独特的现象,所收获的将会是成功与喜悦!

生活中的科学作文 篇9

今天又要上作文课了,会写什么呢?我心里既紧张又激动。

上课了,老师拿着一张报纸和一把铅笔,走进教室。我感到奇怪;不是上作文课吗?为什么老师要带铅笔和报纸呢?

“孩子们,你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢?”我想;就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢?

忽然,张宇翔站起来说:“用水抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说:“把牙膏抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过,“只能用那把铅笔,把报纸贴到墙上。”我左思右想,终于想到了一个可用的办法,便自信满满地回答道:“还可以用铅笔摩擦,让报纸贴在墙上。”

老师听了笑了笑,说:“到底行不行呢?还是请吴昊上来试验一下吧!”吴昊一只手按住报纸,另一只手捏住笔,用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开,报纸就掉了下来。

“你的握法错了,要用笔身来擦。”老师走上讲台,又对吴昊说,“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开,贴到墙上,再用笔身用力摩擦。老师越擦越快,起先,纸的右上角有点被粘住

然后林老师越擦越快,越擦越快,粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时,纸却粘在墙上,大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢?后来,林老师告诉我们,是因为摩擦让报纸产生了摩擦力,从而吸住了墙。

这节作文课让我明白了生活中处处有科学,只要你细心观察,就会发现。

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