尊重作文600字优秀9篇

生活中我们一定要学会尊重,学会尊重可以变得更加和谐美好。这次为您整理了尊重作文600字优秀9篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

尊重的作文600字 篇1

一直都觉得,无论是朋友也好,还是普通人也罢,如果有人在微信上和你说话,自己要是不忙的话,应该给回个信息,那是对对方最起码的尊重!

也许有人会说我很忙,忙的顾不上给回复信息,现在的人各自忙,各自的日子也可以理解,但是要说一天24小时,忙得顾不上给对方回一个信息,哪怕回复一句,我现在忙呢,我是一点都不信!

昨天发现,所谓的最好的朋友屏蔽了自己,一开始虽然感觉有点莫名其妙,也感觉有点心里别扭,但是想一想,后面也释怀了,毕竟每个人都有自己的想法,每个人都有自己的考虑,我们没必要去想别人是怎么想的?没必要,因为别人怎么做?扰乱自己的生活。

后来发现错就错在自己,不应该在另外一个号上问他去哪里?问了之后,一直到今天也没有回复,一开始本来想的是不回复你的信息,肯定是对方在忙,可是今天从小号上发现,他在小号上,今天也更新视频,一个人可以拍朋友圈,但是没有时间忙得回复你的信息,这是绝对说不过去的!

只能说也可能朋友这两个字,在他的心目中变了味吧!

虽然这样的变化仍然感觉有点莫名其妙,但哪怕是普通人也好,好朋友也罢,微信上对方问你问题,如果不方便回答,那么可以回答个别的问题,最起码是对一个人的尊重!

走到这一步,莫名其妙的自己发现所谓的朋友,真的是没法再走下去了!也许是自己矫情,可内心深处就是觉得,哪怕是我的友谊询问也好,客气的问话也罢,给一个回复是最起码的尊重!

如果人与人之间连最起码的尊重也没有,那么有何谈朋友二字呢?

尊重作文 篇2

记得寒假的时候看了一个故事,我到现在都还记忆犹新的。是一个有点意思的故事呢,其实很多小故事,有时候也会蕴含一些大道理,我们可以尝试多读一些故事书,也是对自己的为人处世有很大的帮助呢。

这个故事是这样的,古时候有个人叫鲁班,他专门是做木雕的,教了很多的学生。那个时候呢,有一个学生很调皮心境也不是很稳,每次听他课讲了一半就会悄悄的跑到竹园去,这可也让鲁班苦恼了。过了很久,鲁班发现这个学生一直是这样的,他无奈的对这个学生说,你走吧,我教不会你。那个学生只好走了,多年之后,鲁班经过一家竹刻店的时候,发现人气很高,来买这里竹刻的人的队可以排那么长,鲁班觉得很好奇,到底雕刻的技艺是多么的好,才会有那么多人光顾呢?鲁班好奇的准备去请教一下,走了进去,店员说他们的老板在里面,鲁班大吃一惊,原来这家竹刻店的老板竟然是他当初赶走的那个调皮的学生。

原来事情是这样的,每次这个学生听到一半到后花园的竹园去的原因就是,他结合老师讲的雕刻木头的技巧再结合在竹子上,他一直在琢磨琢磨才能熟练运用,琢磨才能推陈出新,怎么才能取长补短,怎么才能让竹刻更加精致小巧。鲁班直道后悔,竟然放弃了那么好的一个苗子。原来那个学生就是泰山,所以才会有一句话叫做,“有眼不识泰山。”嘿嘿,这句话的由来可就是这个小故事呢!

是不是觉得很有趣呢?看来我们实在不应该随便的就轻视一个人,也许那个人转个身就能成为著名的人物,我们对于每个人都不应该有轻视,应该真诚的尊重每一个人。学会尊重别人的人,才能有更高的成就!

我赢得了尊重作文 篇3

我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。

一天,新调来的曾庆婷老师,满脸不高兴地走进教室,刚站到讲台上就开始批评我们,说我们昨天的家庭作业做得糟糕,全班只有一个100分。大家听了,都把头勾得很低。过了一会儿,曾老师的话语缓和了一些,对我们说:“大家猜猜这个100分是谁得的?”同学们疑惑地眨着眼睛,晃着脑袋,唧唧喳喳地猜开了。

“要我猜呀,这个100分肯定是班长谭云得的。”

“不对!应该是学习委员吴兴平,他的数学学得最好。”同学中有说张三的,也有说李四的,可曾老师只是一个劲儿地摇头。

“曾老师,是谁呀?您快说吧!”顿时,教室热闹起来,大家都像等不及似的,急于知道谜底。曾老师微笑着对我说:“刘美琴同学,这个100分会不会是你得的呢?”

还没等我回答,教室里议论开了。“老师,这不可能。”“对,曾老师,怎么可能是她呢?这不是太阳从西边出来吗?”轰!教室里响起一阵笑声。我羞极了,同学们为什么这么看轻我?

“静一静, ”曾老师大声地说,“告诉大家,昨天家庭作业得100分的,正是刚才被你们笑话的刘美琴同学。”曾老师的话刚落音,全班同学的目光就“刷”地移到我身上。

这时,曾老师一边说,一边微笑着向我走来,眼神里充满了信任。

“刘美琴同学,你怎么哭鼻子了呢?你应该高兴才对呀!以后你会得更多的100分,老师相信你。”

“嗯!”我点点头。这时,教室里响起了噼里啪啦的掌声。我得到了老师和同学们的尊重,大家都相信我能行了。

从那以后,我发觉自己变了,变得对数学有了兴趣,喜爱上数学课了。

尊重作文 篇4

生活中最重要的是什么?是尊重,是尊严。可能你随便的一句话,就会伤了别人的自尊心。

记得有一次,那天我领了奖。放学后,我高高兴兴的回了家。那时爸爸正和一位客人谈话,我高兴地对爸爸说:“爸爸我得了奖!”爸爸只淡淡的说了一句,哦。那时,那时我感觉无比的落寞。我高兴的心情,突然情跌到了谷底。说完后的爸爸,马上大声的对我说:“你知不知道刚才我在说话,你不能插嘴!”我马上反驳,说道:“那你有没有考虑过我的感受?”爸爸说:“哎呀,你这孩子还敢顶嘴!”我立刻跑回跑房间,锁上了我的房门,不停的在那哭泣。那时我多么想大声的对爸爸说我的感受。

记得还有一次,快要考试了。在我座位隔壁的那位同学说:“哎,你考试时借你的试卷给我抄抄呗!我给你几块钱。”我大声的喊道:“你以为我这么努力学习都是为了钱吗?”那位同学说道:“不是吗?好像我还说错你了。”我大声的对那位同学说:“我这么努力的学习都是为了未来,请你不要践踏我的自尊心!”……

还有一次更恼火的。上课铃响了,同学们纷纷回到座位上。只有一位男同学在门口玩。回到座位上课时,他也是不停的在说话、开小差。我就说:“能不能别说话?”那位男同学喊道:“关你什么事!”我对他说:“我是这个班中的班干部之一,我应该管好你们。”而他还不听劝告,偏偏在那里嚷嚷。我心里恨不得把他挪到别的班去。啊!难道我的自尊心就这样被别人毁了吗?……

我们都要尊重别人,同时别人也要尊重我们。如果你不尊重别人,他(她)就会做让你意料不到的事情。你们说是不是呢?

尊重作文 篇5

这是一幅极具有讽刺性的漫画。

北方的大雁早已空灵地悄然离去,晶莹剔透的雪花不期而至,世间万物裹上了一件又一件的银色外套,大地瞬间寂静了下来。可是,火车站却热闹非凡,急迫返乡过年的旅客,拥簇在这里,摩肩接踵,熙熙攘攘,有的在买票,有的候车,有的在检票入站,一切都井然有序。

在售票窗口前,买票的人17桥牌鹆艘欢佣映ち,个个翘首以盼,一副焦急等待的神色。只有一个售票窗口的队伍却寥无几人,窗口上挂着一个醒目的告示牌——“老人、残疾人、孕妇专用通道”17

突然,出现了不和谐的一幕:一位医生和一位中年学者“加塞”到专用通道。有人大声呵责道:“告示牌如此醒目,难道你们是文盲吗?”在众多旅客的不满和指责下,两个人灰溜溜地走了……。

看完这幅漫画,“文盲”这个词语在我脑海中挥之不去,引发了更深层次地思考。

在我们现实生活中,这种“文盲”经常可见。在商场、医院、餐厅,无视“禁止吸烟”警示的现象,大有人在;在商铺门匾、平面媒体上,乱用成语和错别字的现象,数不胜数;在小区、公园,无视“请勿践踏”告示的现象,举不胜举……。

吞云吐雾、怡然自得的“文盲”,你们可曾想过他人的生命健康和烟头带来的火灾隐患?

践踏草坪、破坏环境的“文盲”,你们可曾想过花草的疼痛和树木的氧吧功能?

滥用成语、胡乱创意的“文盲”,你们可曾想过文化的传承和已经被误导的孩子们?

文盲,这些所谓的“文盲”!他们生活以自我为中心的世界里,充分暴露了人类自私自利的陋习。我想告诉这些“文盲”的一句话:“请学会尊重,一个真正学会尊重的人,或者一个致力于学会尊重的人,人生才是成功的人生!”

尊重作文600字 篇6

我盼了又盼,终于盼到了星期日,妈妈说要带我去一个阿姨家做客,还说那个阿姨家里很漂亮,我的心早就飞到了九霄云外。

临行前,妈妈一再叮嘱我,要注意礼节。

到了才发现,阿姨家真是富丽堂皇。大理石的桌子上摆着各种各样的果盘,柔软的沙发黑的发亮,头顶上精致的水晶灯在摇曳,一角放着华丽的钢琴,弹出一段一串串曼妙的音符。妈妈说应该叫弹钢琴的为哥哥。我毕恭毕敬地问好以后,小心翼翼地坐在沙发上。

后来,阿姨拿出一盘橙子,果皮黄金莹润,很是诱人。阿姨用小刀划出四条痕迹,首先递给了我,亲切地说:“吃吧!新鲜着呢!我拿着圆不溜秋的橙子犯难了,平时在家里都是切下来的,现在这个样子该怎么吃呢?我突然灵机一动,忽然想起剥柚子的方法,便如法炮制把橙子剥了下来。咬上一口,鲜嫩多汁,的确美味。突然,有几滴汁液溅到了桌上,我一惊,抬起头,正对上叔叔诧异的目光,虽然只是一瞬间,但我还是捕捉到了,心里一阵慌乱,再看看妈妈,跟那个阿姨聊得正起劲,我求救无门,急得要哭了,因为所有人都是沿着那四条缝撕下来,橙子就成了四瓣,吃得温文尔雅,只有自己如此狼狈。

也许是哥哥注意到了我的困窘的表情,仿佛不经意的放下橙子,拿起另一个橙子,像女孩一样,把皮剥掉,说:“你也喜欢这样吃橙子啊!”接着又加重语气说:“我平时都是这样吃的呢!”然后便狼吞虎咽的吃了那个橙子,我笑了起来,原来这都是一场误会啊!我开心地吃了起来。

我回到家以后,便知道,是哥哥特意为我解围,因为我分明记得他剥橙子时动作笨拙。

尊重他人是一种美德,我们在现实中诠释的时候,尊重他人也很简单的,弯下腰,不声张,不张扬。因为弱势群体的自尊,是尤其要呵护的,这里便是神圣的尊重了。

尊重的作文600字 篇7

我,一个家境不错的女孩子,能学习,看起来还算体面。正因为如此,很多家境好、学习好、长相好的同学都成了我志同道合的朋友。我经常对班上所谓的“穷人”视而不见,经常借机羞辱他们。所以班上有些人是我的好朋友,有些人是我的敌人。

一天,另一个农村女孩来到我们班。她穿着红绿相间的裤子,一眼就能看出她是个乡巴佬。我和我最好的朋友开始计划如何再次戏弄这个乡巴佬。

下课后,我去了她的座位,故意把她的课本掉了。她看着我,说了一句不可思议的话:“帮我捡起来。”这次,我很担心。班上没有人敢对我说这样的话。我不是故意过分,而是你自找的。这样想着,我得意地念道:“绿配红,红配绿,活该哭,只有乡巴佬能活该。”但谁知道,她也是一个“厉害的角儿”,她大声念道:“红配绿,绿配红,花的颜色,只有花仙子能比得上。”这次我急了,喊了一声:“老农,你回你山沟里放牛去!”说完把她的铅笔盒扔到地上。她静静地看着我,我却突然不知道该怎么办。我试图避开她复杂的目光,但脸变红了。她想出了一句话:“我也有尊严。”

我听着,怔怔地看着她。“也许你看不起我们的‘农民’,因为我的衣服和长相不如你。你能穿得漂亮时尚,只是因为你有幸出生在条件好的家庭。但是,除了这些,我和你有一样的想法,一样热爱学习,一样有尊严,应该受到尊重!”她一口气说完了这些话。这个时候我觉得自己很渺小,真的很后悔想起自己之前对那些“乡巴佬”的嘲讽。

一个我鄙视的人教会了我如何尊重别人!

当我嘲笑和伤害别人的自尊时,自己的尊严就变得很渺小。

尊重作文 篇8

尊重,一想到这个词,我的心就痛。我们班的同学,有几个做到了尊重?

有两次,我在上计算机课时,回教室拿本子,都看见王老师一个人在打扫费力地做卫生。由于我们教室太脏太乱,就像猪圈一样,王老师打扫起来很累,很花时间。而且,计算机课本来是王老师休息的时间,她本可以不用来打扫教室,却为了我们教室的整洁,牺牲了自己的休息时间。然而,有谁珍惜王老师的劳动成果?又有谁注意了教室的卫生呢?

有N次,我不小心挡了路。大部分同学都会轻言细语对我说:“请让一下!”我抱歉地笑笑,立马侧身让开了。但是总有几个不懂尊重的同学,把我往旁边一“搡”,还用四川话命令:“让开!”。这个位置我又不是不能站,你凭什么那么不礼貌地让我让开呢?

同学们还记不记得,有次科学课上,同学们不听科学老师讲课,教室里闹哄哄的,像菜市场一样,把老师都气哭了。这还不是因为我们班的同学不会尊重。坐在最后一排的我们纷纷抱怨说连老师讲的什么都听不见。请问一下有多少同学仔细听了?不妨说,有多少同学在弹笔,又有多少同学下座位呢?好几个男生,你们在科学教室里当“人工擦地机”,玩得不亦乐乎?老师温柔,你们就欺负老师!如果老师不严厉点,我们班的课又怎么上得下去呢?

我们班不尊重老师,不尊重同学,五一班的班风这么差吗?五一班的同学这么没教养吗?其实不是,是我们太自私,又太放肆了。这是学校,不是菜市场!人与人之间是相互尊重的,如果你都不尊重别人,别人又怎么尊重你呢?

尊重他人,从我做起!全班同学行动起来吧!

尊重作文 篇9

孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”意思是:爱别人的人,别人也会爱他,尊敬别人的人,别人也会尊敬他。尊重是双向的,你能给人尊重,别人报以欣赏,你若予人轻视,别人定还以鄙薄。

爸爸给我讲过一个他年轻时发生的故事:当年他和一帮老乡在广东江门打工,下班后在一条靠河边的小马路上骑自行车,有一个老乡的车技并不娴熟,迎面开来一辆大货车,车都快占满了小马路,老乡心里一着急,骑着自行车径直朝河里冲去,幸好河边有棵树,人挂在树上,车掉进河里。爸爸和老乡们赶紧救人摸车,这时路过了几个本地人,他们目睹了这一经过,非但不救人,还站在马路边拍手大叫“好耶!好耶!”气得爸爸他们七窍生烟,恨不得爬上岸痛扁他们一顿。那几个本地人就是极不尊重人的表现,别人有危难时,不但不施以援手,还幸灾乐祸地嘲笑,这种做法是非常不可取的。

我们班前段时间也发生了一件不尊重老师的事件,王老师是我们的生活老师,平时照顾我们间餐、吃饭和午休,付出了很多心血来照顾我们。而我们班个别同学在王老师帮我们打扫卫生时恶作剧,阻扰老师打扫,还威胁说要炒老师“鱿鱼”。这个同学的行为就是极不尊重老师的表现,应当予以谴责。

在生活中,我们不经意的做出一些不尊重人的言行,比如:给老师和同学起绰号呀,父母教导我们时顶嘴反驳等等。我们都需要认真学习“尊重”,学会了尊重别人,就学会了尊重自己,尊重是为人处世必不可少的美德,值得我们每一个人拥有。

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