漫画老师作文(10篇)

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心为大家整理的漫画老师作文(10篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

漫画老师作文 篇1

从一年级到五年级,无数老师教过我们,而我最喜欢的老师,还是五年级的体育老师。

体育老师长得很高,有1米78,身上还有4块腹肌,一使劲,手臂上全是像石头一样的肌肉。他经常说:“你们看到熊猫的黑眼圈了吗?那是我打的!”我们吓得魂不附体,都叫他肌肉老师。

尽管他说笑话,但老师对我们很严格,一上课就让我们围着操场跑一圈,跑不好还要再跑一圈。然后,就让我们做50组高抬腿,正当我们气喘吁吁的时候,他就说:“你们不行啊,给我做50个仰卧起坐。”不知道什么时候,他已经拿来了8个垫子。剩下的时间,我们刚说好规则,准备玩游戏的时候,下课铃响了,什么都没玩到,这不是坑我们吗?

但是,那一次改变了我们对肌肉老师的看法:

那天我们考试拖了堂,上体育课迟到了。肌肉老师非常愤怒,要我们跑5圈,一个个都唉声叹气。我们才跑完一圈就气喘吁吁了,可是又害怕老师责骂,就咬紧牙关继续跑。

等我们跑完三圈的时候,突然有几个同学倒在地上,我们急忙围过去看,他们一个个脸色苍白,大汗淋漓,老师立刻过来,背起一个同学就往医务室跑,一边还说:“快去阴凉的地方等我,喝点水!”

我们急忙跑到了树荫下,慢慢凉快了,体育老师却累坏了,他把所有躺倒的人都背到了医务室,又把我们带回教室吹电风扇。看他跑出了一身汗,我们都很着急,他却满不在乎。这个老师啊,尽管对我们很严厉,但是好起来的时候还真好,我还是喜欢肌肉老师。

漫画老师作文 篇2

张老师是我们班的英语老师。她爱美,每天都穿着不同的衣服,花样百变,甚至她每天的鞋子都不一样。我很喜欢她!

但是,你们不要以为爱美的人脾气都不好,张老师对我们很好。她说话温柔,听着就像你躺在一张柔软的床上一样舒服。她不仅爱美,而且长得也美。她一双炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪;她那高鼻梁,挺拔的像山峰;她那上扬的嘴角,让人觉得可亲可近。

有一次上课,张老师在讲题,她让我们开火车回答问题。轮到下一个女生了,但那个女生似乎发了呆,张老师敲了两下她的桌子之后,她才醒过来,但是她不知道讲到哪道题,于是两眼直直的望着张老师,生怕老师批评。张老师板着脸,看来原本要批评几句的,结果,她竟然用幽默地口吻说:你是觉得张老师好看,是吗?谢谢!张老师脸上笑盈盈的,突然话锋一转,讲到第十九道题,下次上课认真听讲,不要再开小差了。你看,张老师可爱吧!

现在你一定知道她是一个很爱美的人了吧。我们班还给张老师取了一个雅号叫爱美女王。

漫画老师作文 篇3

“余马成,你有在刷存在感。还有‘啰嗦丞相’”,你怎么和‘啰嗦国王’抬杠啊!”一听,就知道王老师在说我和余马成。我就是啰嗦丞相。

王老师是我们的漫画老师,虽然已过古稀之年,到仍有一头乌黑的头发,一双眼睛炯炯有神;脸上虽然爬满了皱纹,但讲起课来却十分幽默,充满了童心。王老师经常穿着条纹衬衫和黑色西裤,看起来十分年轻。

上课了,“啰嗦国王”余马成又在抬杠。王老师问道:“你画好了吗?”问完便走过去看。结果画里的一只动物画得并不好,王老师就让他重画。反复几次好,余马成依旧画不好。王老师突然冒出一句:“余马成,你要是再画不好,我就要跳楼了。”全班一阵哄堂大笑。“啰嗦将军”张君羽说:“王老师,您不要跳,活着可以给中国凑人口。”我说:“王老师,您不要跳,您活着可以防止中国的粮食泛滥成灾。”余马成说:“您不要跳,您跳了,我们的学费怎么办?”我们一说完,全班笑得更欢了。笑完了,余马成又写“勾”,终于写好了。

王老师不仅闹过跳楼,还给我们弄过啰嗦排行榜呢!

又是一次上课,我在专心画画时,又有人抬杠,不用问,就是余马成!老师指着他,突然大声说:“你是啰嗦排行榜第一名,张君羽第二,凌正昕第三。”我大叫道:“耶,我没上榜!”老师立马转过身,指着我说:“你第四。”“啊!”我只能苦笑着摇了摇头。全班同学又笑成一片。

这就是我的漫画老师,我最喜欢的一位老师。

漫画老师作文 篇4

四年级开学第一节课就是数学课。“三年级是尙老师,二年级是崔老师,一年级是任老师,今年的数学老师会是谁呢?”我正在心里嘀咕着,数学老师已经走进我们的教室。哦!竟然是韩老师——以前的科学课老师!真不敢相信自己的眼睛!“我不是来教科学的,我是来教数学的!”一个熟悉的声音响起,听老师这么说,我才真正的相信了。

韩老师是男的,今年已经47岁,眼睛有一点棕色,那犀利的目光似乎能把人看穿,左半边脸上长着四五颗麻子,总喜欢穿一件黑色的,左边带着一个口袋的衣服。

在这第一节数学课上,也是第一次上男老师的数学课,我心里有一点紧张。不过很快我就像快乐的小鸟在数学的世界里飞来飞去了。韩老师笑眯眯地指着一根立在讲台上的粉笔对我们说:“同学们,现在你们把这只蓝色的粉笔看倒。”有的同学吃惊地张大了嘴,有的同学开始小声议论,有的同学立马投入战斗,死死地盯着粉笔。一分钟,两分钟,五分钟过去了,班里一点声音也没有,窗外的麻雀似乎也来看了,还叽叽喳喳的说着什么。最后,韩老师拿起一根白色粉笔头,站到了我们教室的中间位置,伸长手臂,迅速往前一投,不偏不倚正中目标,蓝色粉笔被砍倒。“叮铃铃……”下课啦,更美好的是这节课没有留作业。

还有一次,韩老师在黑板上正认认真真地写着例题,突然一个“咔、咔、咔”的声音冒了出来,没等我细琢磨,韩老师已经把那红粉笔折断了。他转过身来,对我们说:“我给你们举个例子啊。要打仗了,将军说‘安静!那有敌人!’大家都安静了下来,只听他又叫了一声‘有虫子啊!’一个枪弹,虫子死了。”话音未落,教室里响起了一阵“哈哈哈”的笑声。“同学们,不要太关注这个粉笔啦,现在回到我们的例题上来……”开心过后,我们更加认真上课了。更开心的是这节课还是没有留作业。

所以,要让我给一位老师画漫画的话,我一定会画我们的韩老师,幽默风趣的数学老师。

漫画老师作文 篇5

老师——是园丁,是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他,教了我们三年的语文老师——杨老师。

他不仅是我们的语文老师、班主任,还是位诗人呢!

他中等个子,椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

杨老师是一位性格开朗,善良友好,有独特教学方法的优秀老师。在课堂上,他总是笑容满面,精神抖擞,讲起课来抑扬顿挫,绘声绘色。尤其是古诗翻译,让你听得如醉如痴,身临其境。

杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试,班里有几个同学考的不是太好,杨老师不但没有责怪他们,而且向他们轻轻说:“没事的,失败乃成功之母,相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩,加油!"这几位同学在听了老师的话以后,充满了信心,果然在期未考试中取得了好成绩。

遇上难题时,杨老师总会和我们一起切磋研究,非常有耐心。这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少。

杨老师的循循善诱教导,犹如春风化雨一般,为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树,扎根学校,寒来暑往,年复一年。把青春献给了一届又一届的学生,纵然是两鬓华发,也无怨无悔。

这就是我最尊敬的老师,我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。

漫画老师作文 篇6

我的数学老师姓邹,全名邹湘林,外号“幽默大师”。他有一大特点就是发际线有点高。高大的身子中,有着一双锐利的眼睛,锐利的眼睛下,再配上那一张善辩的嘴,便成了我们喜爱的幽默大师——邹大师。

他语言诙谐,常常把枯燥的催眠课搞成了有趣、幽默的探究课。

不仅上课如此,连提醒同学也别有一番风味,记得有一次,刘易轩同学望着天空发呆,“邹大师”便说道:“易轩,你是不是在想月亮的嫦娥姐姐呀?”刘易轩同学,不好意思的趴下了,逗得我们捧腹大笑。

过了一会儿,刘易轩同学又把脚伸到了椅子上,望着天空,“大师”停下了课,悄悄的走到了他的桌旁,大声叫道:“刘兄,是不是又想吟诗一首?来吟诗一首吧!别人曹植三步成诗,你要几步成诗啊?”刘易轩同学瞬间呆了。我们班又开怀大笑,我也不由自主地笑了。这便是“邹大师”的逗人大法之一——说糗事。

从幼儿园到到现在,有好多老师教过我,他们就像雨露一样滋润着我,让我茁壮成,每个老师都有不同的方法,而邹老师是用幽默的方法来教育我们,我喜欢这样的邹老师!

“漫画”老师优秀作文 篇7

我的“漫画”老师,高高的个子,长着浓眉大眼,脸上还有两颗大小不一的痣,每次来上课都有夹子扎头发。

她很和蔼,也很严厉。有一次我们在上课时,老师对我们很严厉,也很温和,总是有人干什么坏事惹她生气,还总是讲她的故事给我们听。

她心地善良,有一次他发现有人在上课时流鼻血,就叫人问有没有人带纸给几张,递给她,叫她去洗一下,再拿纸巾堵住鼻子,叫她抬头,老师好像很担心的样子。

他很有趣,再一次课上我们哈哈大笑,被老师笑到了,让我们画了地道战的图,有的人画的好,也有的人画的想笑她就为有说有笑。

她对我们非常亲切,有一次她温和的说“你们读懂了吗?”这句话让我感觉到很温和。

她是我们很好的老师,也教会了我们的认知,也给我们带来了新的欢乐。

我是在四年级时认识的,我从一开始就一直在想她是不是很凶吗?现在,在我的印象里是有趣的,和蔼的,亲切的,还有一些严厉。

老师,您像辛勤的园丁呵护我们成长,像一束阳光温暖我们的心灵,您是我们的老师,我们也喜欢您。

我喜欢我的老师,她是我们的语文老师一方老师。

"漫画"老师作文 篇8

高高的个子,健壮的身体,一头乌黑的头发,这便是我们的数学老师。

我们的数学老师是我班公认的最牛老师,牛在哪儿呢?让我给大家讲一讲吧!

牛气之一:绘画能力高超。

有一天,我们的数学老师讲圆形,他说:“圆形一般都是标准的圆……。”说完他之后的行动叫我们眼睛都直了!只见,他不用圆规,用胳膊肘当中心点,让粉笔画出了一个标准的圆形,顿时,我们的心里都冒出了一个念头:这个老师可真不简单。

牛气之二:感官十分敏锐。

在前几天,我的同桌趁老师用黑板讲解知识的时候,居然在抽屉里偷偷的写起了英语作业。这时数学老师猛然一回头,发现了我的同桌,用目光把同桌锁定了。可同桌丝毫没有察觉,还笑了出声,整个教室静悄悄的,同桌才感觉到不对,抬起头来一看,老师用严厉的眼瞪着他,吓得同桌立马坐好,规规矩矩的听课。

牛气之三:变脸特快。

一天,老师和蔼地为我们讲着课,可有一个同学不知好歹,趁那老师心情好,在桌下搞小动作。老师一看沉下脸去,一脸严肃地盯着他。让我们都不禁打了一个寒颤。好了,这就是我们的数学老师,一个牛气冲天的老师,你喜欢他吗?作者:五年级康一博

我的漫画老师作文 篇9

你喜欢看漫画吗?漫画里面的人,往往会给我们留下深刻的印象。所以今天,我要给我的老师用文字“画”一幅漫画。

这位老师是谁呢?她是我们的语文老师,也是我们的班主任——陈老师。她有一头乌黑的长发,圆圆的脸,闪着光芒的眼睛笑起来会眯成一条缝。

记得四年级,陈老师刚接手我们班,当时听说陈老师十分严格。一开始,我还有一些害怕,但到后来,没那么害怕了。因为陈老师的严厉,我上语文课不敢走神了,笔记也做得满满的,上课回答问题也积极了起来,书写也不敢潦草,更不敢随意涂改,每当做语文《小状元》时,心中默念“涂改一定不能超过三次”,生怕被陈老师的火眼金晴发现错误。

我以前很胆小,都不敢在讲台向同学介绍自己。陈老师给了我一个学习的机会,那就是在全校师生面前的国旗下讲话,这对胆小的我是一个巨大的挑战,陈老师似乎看懂了我的心事,给了我一个肯定的眼神,并鼓励我要树立自信心,还捏了捏我的脸(我想陈老师肯定还是觉得捏凌嘉鸿的脸舒服一点)。在陈老师的鼓励下,我鼓起勇气反复地背稿、练习,当我国旗下讲话时响亮的声音响彻校园的时候,我的心里播下了自信的种子,心中就像吃了陈老师奖励的棒棒糖一样甜。

上四年级后,因为陈老师的严厉,才有我的进步,陈老师那双闪着光芒的眼神时刻鼓励着我,她是我成长路上的引路人。

漫画老师作文500字优秀作文 篇10

老师,一个看似普通的职业,背后却隐藏着许许多多的故事,有的充满温情、有的充满辛劳、有的充满欢乐!

我的学习生活中就有这样一位老师,她像太阳一样闪闪发光,时时照亮着我,她就是我的班主任刘老师。

在生活中,刘老师像妈妈一样温暖着我,记得二年级上学期的时候,姥姥生病住院,妈妈在陪护,于是我梳头发成了老大难。当我内心忐忑同学们会笑话我乱蓬蓬的头发时,刘老师第一时间就为我扎起来了漂亮的小辫子,这让我想起刘老师常说的一句话“时时刻刻都要做一个温暖别人的人!”

在学习上,刘老师既严厉又辛劳,当我写字不工整时,刘老师会一遍遍地讲解笔画笔顺,直到我写标准为止。三年级开始写作文了,每次刘老师批改作文的时候,我都特别心疼,因为她眼睛不好,要一边滴眼药水一边批改。刘老师生病了,嗓子都哑了,可她坚持不请假,她说:“只要能坚持,我就不会请假,因为一天看不到孩子们,我都不放心!”

在课余时,刘老师又化身我们的好朋友,当我们在操场上活动时,她会追着我们抓拍照片,有时累得满头大汗。她说:“多拍些照片,这些将是你们小学生活的美好回忆!”

这样的事还有很多,多得数不清。我觉得刘老师有时比妈妈还要伟大,她教会我们的不仅仅是知识,还有做人的准则与为人处事的方法。在我成长的道路上,刘老师像一座灯塔指引我们前进的方向。

这就是我的老师,你们羡慕吗?

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