在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小风波优秀作文（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
夜深了，天空黑沉沉的像一块巨大的幕布把太阳盖住了，留下了许多小星星和月亮，其中有一颗小星星觉得自己比月亮更受人们喜爱。
它在天空中飞来飞去听到了一群小孩子在唱：“一闪一闪亮晶晶，满头都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。”听到表扬的星星大摇大摆地跑到月亮面前对她得意洋洋地说：“你听到了吗？下面的小孩子都在表扬我，而你呢，今天没被人赞扬过。”
星星的话刚落，月亮就看见下面的小朋友在摇头晃脑地背古诗：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”听过小朋友背的古诗后月亮对星星说：“你别得意的太早，有多少千古风流人物，拿我为题材，像李白的《水调歌头》，《静夜思》等等，都是赞扬我的，而你呢，有几首诗是赞扬你的。”听过月亮的话；星星更不服气了，和月亮吵得不可开交。
正当它们吵得起劲时，一片乌云把他们挡住了，乌云还对它们说：“你们不是很牛吗？有本事就从我这冲出去，冲不出去吧？真没用。”星星和月亮听了非常生气和乌云吵得不可开交。
这时天空伯伯过来了，对他们三个说：“你们每个人都有自己的特长和缺点，不可能有谁是十全十美的。”
听了天空伯伯的话这一场小风波才结束了。
“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的“六一”儿童节。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。
放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。
大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！
就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。
春天到了，我开始了我的养蚕计划，此计划异常的困难，不信你往下看吧！
“饿死鬼”
放学了，我在校门口买了几条蚕还有五捆桑叶。回家后，我把一捆桑叶铺在了装蚕的盒子里，看小蚕开始吃后，我就放心的去写作业了。大概过了半个小时后，我去看看我的蚕，我的天啊！盒子里面只剩下叶子的残渣……我只好又把另一捆放了进去，心想：我的钱啊！全被你们这些“饿死鬼”给消灭了啊！
“冒险王”
早晨起床，我来到了卫生间开始洗脸。洗呀洗呀，突然传来了一声尖叫，那尖叫惊天动地，响彻云霄！我急忙冲出卫生间，一看，是我妹妹发出的声音，我问出了什么事，妹妹哆嗦着，指着脚下，我低头一看，是一团肉糊糊的东西，我问妹妹这是怎么回事，妹妹说：“我起床后想去喝水，结果一下子就踩到了这个，吓死我了……”我拿来了放大镜，仔细的看了看，竟发现，这是我养的蚕！我跑向养蚕的盒子，哇！有两三条在附近爬！我赶紧把它们捉回了盒子，并换了一个更高的盒子，心想：难道我养的蚕是“冒险王”转世的吗？
“蜘蛛侠”
时间慢慢的过去了，我的蚕开始吐丝了。为了防止它们跑，我把它们放在了墙角，堵住了两条逃跑的路。可是好景不长，它们竟把丝吐在了墙角！并且越爬越高！妈妈发现了，罚我5分钟内清理赶紧，负责，午饭和晚饭没我的份。我只好开始工作，想：小蚕们呀！你们为什么要当那个什么“蜘蛛侠”呐？可把我害惨啦！
这就是我的异常困难的养蚕计划，你认为呐？
森林里的小播音员黄鹂小姐又在用它美妙的歌喉播报新闻了：“好消息！好消息！森林里最东面小兔子开了一家美容院，今天刚刚开张全场大8折，而且技术一流哦！”。
小刺猬听到了这个好消息，高兴的合不拢嘴，小刺猬心想：我要把背上的硬刺全部弄弯，这样我就可以交到好朋友了，也可以和妈妈亲热亲热了。
小兔子想着想着就越来越兴奋了，不知不觉就来到了森林最东边的小兔子美容院。小兔子看到小刺猬走进了，连忙上前说：“欢迎光临，你有什么需要吗？”小刺猬说：“我想你帮我把身上的刺都弄弯了”“好嘞，小菜一碟包在我身上。”小兔子叫小刺猬坐在椅子上。小兔子拿出了它的美容法宝，在小刺猬身上喷了又喷，没过几分钟小兔子说：“好了，请欣赏一下自己吧。”小刺猬紧紧盯着镜子里的自己，怎么也看不够。
小刺猬带着它一身弯弯的刺，兴高采烈地回家了。
今天，我在小餐桌体验了一个非常惊险而又刺激的事情，现在，就让我来给你们讲讲吧：
“快到走的时间了。”随着王皓霖的一声，我一看表，啊，真的快到1点半了，突然，屋里的低年级小孩冲了出来，冲了出来，撞的门“东倒西歪”的，不过还有一个门，他们是不可能出去的，除非小餐桌的娘娘给你开门！
突然一个小孩撞了门一下，吓了我一大跳，我本来想出去教训他一下，可是，这个门怎么也打不开了，我使劲的开，可怎么也开不开，我说：“哎，大家快来帮帮忙，这个门打不开了！”不一会大家都到齐了，在外面的人幸灾乐祸，在里面的人非常想到外面，等了好长的时间，初娘娘终于从女生屋里出来了，我们在屋里求救，初娘娘终于肯信了我们的话，进来给我们开门，令我们失望的是：初娘娘也无能为力。初娘娘让我们踹几脚这个门，我踹了好几脚，也开不开，陈浚哲也踹了几脚，还是开不开。
在“危机”的情况下，初娘娘一怒之下，把纱窗给撕了，我们从里面快速的跳的外面去，这一次，终于得救了！
啊，这次“危机”终于解除了。怎么样，很刺激吧！
四年来，我一直和同学友好相处，期间真的没有什么小摩擦。唯独这件事，我记忆犹新。
那事发生在三年级上学期，一天美术课下课，我待在自己的`座位上整理课桌上的纸屑。这时候，刘婕妤拿了一把剪刀过来，站在我身旁，顺手捡了一块我将要丢弃的纸片，二话不说，就剪了起来。那小纸片像雪花一样洒落在我的课桌上，一开始我也没多大在意，可她还不罢手，索性把小纸片弄进了我的铅笔盒里。这下我有些生气了，对她说：“你能不能别这样？那是我刚刚整理好的。”可她不但没有停下来，还一边冲着我嬉皮笑脸，一边剪得更欢了。我心中的无名火一下子往上窜，就像生气的毒蛇一样吐着红信子。但最后我还是克制住了，因为我知道吵架是不能解决问题的，还会影响同学之间的感情。“不理你最凶吧！”我心中暗暗地嘀咕着，又忙着整理起来......
过了一会儿，刘婕妤可能觉得我生气了，就放下了剪刀，来帮我一起整理。我看着她的样子又好气又好笑。猛一抬头，她又对我笑了笑，这次让我觉得她的笑很可爱。
这件事虽然已过去，但我知道同学之间一定要宽容相待，这样友谊才能更长久！
“妈妈，星期天中午，我要去参加同学的生日聚会，我可以向英语补习班的老师请假吗？”我试探着提出请求。
妈妈转过头，难以置信地看着我：“你要把补习班推掉？”她一拍桌子，显得有些生气，“这是不可能的！不去学习，还想着去玩？”……
同学邀请我参加他的生日聚会，这已经是第三次参加别人的生日了，在这件事上，妈妈已经警告了我好几次——“再这样下去，哪还有时间学习啊！”但他是我比较要好的朋友，就不假思索地答应了。
回到家里，跟妈妈说时，却遭到了强烈的反对。
那一刻，我觉得妈妈似乎有些不可理喻，不过是一节课，两个多小时而已，又不会落下太多的知识、课程，而且还会有补课。一节课，才几十块钱，就能让妈妈摆起一副严肃的面容，教育我不要浪费钱：快去上课，不要请假。很是吝啬。
难道真的不能参加同学的生日聚会了吗？那种状况显然不是我想看到的。那就不能放弃一切可以去的机会。
但过后几天，我虽然在妈妈面前无数次提过要求，但只有小部分使妈妈的态度稍稍改变。在星期五晚上完成所有的作业，才能去参加。这是妈妈提的要求。
星期五，我努力地想要完成作业。可还是剩下了几道题。
我小心翼翼地向妈妈解释并恳求。得到的却是一句平平淡淡的“哦”。
星期天，接近中午。我来到指定地点，我豁出去了，不顾一切了。忐忑不安地，我缓缓地走进餐厅大门。
与同学疯玩了一整个下午，马上就要回店里了，又是一阵不安。多么希望，那一声“哦”是一个默许，好让我不会挨骂。
回到店里，听到的是妈妈的一句话：“你爸在等你，快去。”就这样上了车。迎接我的，很可能是爸爸的一场大骂。
我以为，妈妈的表现，只是暴风雨来临之前的平静，但整整过了一天，都没听到爸爸的怒喝。
那天，翻看妈妈的信息，才发现，妈妈与补习班老师的对话：珈鸣他星期天有事，就不去上课了。
我惊了一下，再看妈妈，感觉完全不同，她瞬间变得善解人意了，她默默地帮我请了假。她变得“出手阔绰”了。
父母会关心你的学习，也会关心你是否快乐。这是我那天悟到的，也是我永远忘不了的。
家里总会发生些事，这一次也不例外，家中又不安宁了。
客厅里烟雾弥漫，隐约看到了妈妈和外公，又听到了一些争辩的话语，一听就知道妈妈又在劝说外公不要再抽烟。可是外公是一个老烟迷了，不抽烟根本不可能！可能，也只是一两天的事，撑不了多久。“你就不要再抽烟了，行吗？老把家里搞得乌烟瘴气，你自己也这么老了，就当是照顾你自己！”妈妈急了，大声说。外公坐在沙发上，一言不发，茶几上的烟灰缸里的烟头不时冒着烟气。我看到这，立马走出来，让妈妈和外公各回各房。仔细想一下，外公什么方法都用过了：吃戒烟糖、带他去看戏等等，可就是不管用，咋办呢？
我向妈妈担保，在两个月之内把外公的烟瘾戒掉。妈妈疑惑地问：“你可以吗？”我自信满满地回答：“当然可以，不信你看。”从此以后，我上网查资料，了解烟对人健康的危害性，凭这份努力，我也应该可以把外公的烟给戒掉。
可偏偏意不如人，我先向外公读了几篇关于戒烟的文章，可外公，在沙发上竟睡着了，害得我白费口舌，对牛弹琴。我又来了招软硬兼施，但还是不成功。
一天，我看见了草地上的蟋蟀，心里有了个主意，我找来一个敞口瓶，便逮了两只蟋蟀放在里面，并拿针在盖子上开了好几个小洞，并快速跑回了家。一回到家，就看见外公又在吸烟，我飞快地把瓶子放到他面前并说：“外公，你往这里吹烟吧！”外公听后用力吸气，然后朝瓶口“发功”，里面的两只蟋蟀在烟雾的包围下，抽搐不动了。外公看到这里，皱起了眉头，随即掐灭了烟。
从此，家里的烟灰缸再也没有一个烟头了。
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
我生气极了，把他的小木船也摔坏了。“哼，我才不理你呢！”陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。这是我的错么？我想，或许我不应该这样对他。我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是----陈明手里的那只小木船！
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”
“不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们和好，好吗？”我边说，边拿出他那小木船，陈明脸上积满了泪水。我们，和这两艘船一样，是吗？陈明对我说“我们永远都是好朋友”
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
……
我和陈明是一对“铁打”的好朋友。在班级里，大家都知道我俩是“哥们”。可是就有这么天。
那天下午放学，我和陈明结伴走着，说着说着就将手中小组做的小木船拿到青石板上玩。玩得兴起，陈明站起来刚要拿水喝，一不留神，他竟将我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翘起来的船头都被撞得粉碎。陈明的脸瞬间白了，我也大惊失色。慢慢地，我愤怒了，站了起来，怒视着他，“可恶！陈明，你故意的！”“不，不是！船帆和船头，我来修。”陈明急着表白道。可说着，他抬起的右脚又将我小船的尾也踩坏了。这下我倾底愤怒了，将他的小木船夺了过来，重重地往地上一摔，扭头向愣住的他扑去，我们打成一团。最后一位路过的叔叔硬把我们分开，我们才各自含泪走了。
接下来的几天，没有和陈明做伴回家，心里老感觉不安稳，很不是滋味。第四天，我终于鼓起勇气向陈明家走去。在离他家不远的地方，我遇见了拿着一个新木船的陈明。他惊讶地望着我，“唉，你来了，我正要去找你呢！”他说着边将小木船双手递给了我，我不自然地接过小船，低声说道：“对不起。”“我们永远是朋友。”“我们永远是朋友。”两只小手紧紧地握在了一起。
在这一年里我们进入了六年级，在这一周里，我们进行了入学考试，听说这题很难，也却实很难，可最让我紧张可不是这题呀！
而是英语，考完之后，老师念分数的那个时候……“叮叮叮”上课了，这节课是英语，只见老师抱着一摞卷子，走进了教室，全班立刻炸开了锅，“要发卷子啦”，怎么办？有的人平淡自如，有的人志在必得，还有的人已经把“愁”字写在了脸上。我呢，也紧张得不得了，话说我的英语成绩吧，也不错，可这次考试呀，我差点儿就没做完，检查都没检查过，成绩呀，不用说，肯定差。
我心里呀，还真有点儿忐忑不安。老师开始念分数了，先念了那好的“钟悠然一百零八分，刘横利一百零六分……”这一百多分的念完了，没我，我心想：坏了，这次真没。接着，老师又念了九十分到八十分的，我细细地聆听着，念完了，我的心咯噔一下，糟了，又没我，回家不仅要吃“竹笋炒肉”，而且在同学眼里，在老师眼里，我这个好学生的形象还存在吗？我的心跳已变成每分钟两百下了，我身上，手心里直冒冷汗，心里重复着回家被打被骂的场景。王虹儒——念到我啦，我心里犹如千军万马的怒吼——一百零九分！！我整个人都蒙了，我晃悠悠地走上去，问老师“这成绩好不好呀？”“好呀，全班第一名！”老师高兴地对我说。
“耶！”我高兴极了，心里不犹得发出一声吼叫……哈哈，回到家，老妈对我简直是万般宠爱，还给我买了个显微镜作留念……
在四年级的时候，发生了一张小纸条引起的风波。
那是中午上完兴趣班，第一节课，语文老师眉头紧锁，手里捧着一大堆作业，愤怒地走进教室，把作业仍到讲台桌上，同学们都坐好，老师严厉地质问我：“史骐恺，你上兴趣班时，谁做你旁边的？”
我顿时蒙了，老师问这个干嘛？
但我看到老师用那可以杀人的目光盯着我，我只好站了起来，把在我旁边的人说了出来。老师听完后，挥手示意让我坐下，我坐下立刻呆住了，老师找他们有事吗？他们什么事惹老师不高兴了？我疑问联翩。
之后，老师厉声问道：“你们谁在兴趣班上写纸条说吴老师坏话了？”教室里瞬间炸开了锅，同学们议论纷纷，“是谁这么大胆？敢写老师坏话？”
“不知道，可是他为什么要写老师坏话？”我盯着那些人，却没有一个人肯站出来，同学们都说出自己的猜测是张倩雯，只见张倩雯面色慌张，东张西望，脸还红了，这就是心虚的表现。
老师见了，就目光注视着她，恶狠狠地看着她，问道：“真的是你吗？”
张倩雯大概是因为迫于同学的议论，她只好承认是她干的。
老师大发雷霆，大声地教育她，并把她拉到办公室，让她当面跟吴老师道歉。从老师教育张倩雯到把她带到办公室，我都是一脸不解。
老师不在，班长叫大家预习课文，我一直没在预习，而是在想象，她后来怎样了，是老师原谅了她，还是非常愤怒地告诉校长，让他开除张倩雯呢？终于下课了，她从办公室回来，只见她呜咽着泣不成声，用餐巾纸擦试自己被泪水浸湿了的面庞。老师还叫她写一篇检讨书。
从这件小纸条引发的风波里，我知道了，我应该好好学习，不去写那些骂老师的话，不应该做了错事还要撒谎，要诚实告诉他人，是怎样就怎样说。