沈安然
有些人因为看见而相信有些人因为相信而看见
——题记
社会主义核心价值观关于公民个人层面的第一个词就是“爱国”。而《一堂好课》节目的第一课主题也是爱国。这节思政课的讲师金一南教授向我们讲述了中国的一段段史事。
1840—1949：拯救
1840年开启了中国的一部屈辱史，一部抗争史，一部探索史。一场场战争打压着中国人民，一项项条约凌辱着中国人民，弱国无外交，落后就要挨打，这是我们血泪的教训。人民正在觉醒，每一阶级的人们都尽全力拯救中国于危亡。早到戊成变法、五四运动、新文化运动，后到长征、内战和抗日战争。多少烈士的流血牺牲才筑就了今日之辉煌中国。
这是鲁迅先生弃医从文也要保护的国家，这是陈独秀先生传播“赛、德”两先生保护的国家，这是李大钊先生被千夫所指也要保护的中国！借用人民英雄纪念牌上的一句话：由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
1949：崛起
新的国家成立，自然有诸多困难，当时的开国大典，飞机是飞了两遍才凑足了数。所有用品几乎都带洋字，洋火、洋钉、洋灰……
我们一穷二白，但我们有坚定信念我们坚信我们可以做到！短短几十年，我们实现了其他国家两三百年的进程。现在的中国，已是世界上最大的制造国，“MadeinChina”比比皆是，我们相信，所有的前景希望，都在中国。
1949—2049：复兴
现在的中国虽已足够强大，可这还不够，我们要实现祖国的伟大复兴，全面小康。让中国技术领先于世界，让中国成为第一强国，走上科技强国路。未来的几十年中，会日新月异，我们也要紧跟时代步伐，搞好学习工作时刻准备奉献自己的力量。
中国梦，我们的梦，我们爱祖国就要准备好为祖国奉献。我们定会做好共产主义接班人，不负厚望，振兴中华！
生活试图把你湮没，但你要记住你是一颗种子。禁得住地下的寒冷与黑暗，才能触摸到生命崭新的境界。——题记
走在高高的田埂上，早春的风裹挟着刺骨的寒意，吹出一股股沁凉的晨雾，纠缠在黛青色的远山之间，陈横在汩汩的溪水之上。天光尚未大亮，外婆扛着一把沉重的锄，一头扎进大片大片灰色的原野。我则拖着半麻袋的春麦种子，恹恹地跟在外婆身后。
“娃，快一点！”外婆用清软的乡音催促着我，“今天是上种子的日子，一分一秒也耽误不得。”我拖着麻袋走近那一片片暗淡平旷的土地上，早已被人事先刨出一排排深浅不一的土坑，像是病重之人凹陷的眼窝，无助而呆滞地放向灰青色的苍穹。
外婆接过我手里的种子，抖擞精神地开始干活了。她的腰弯下，像一轮颤巍巍的新月，又像一把无比顺手的镰刀，撒种、填土、踩平、一下接一下，行云流水般娴熟的身影映着身后大片的灰色，像是一张定格的明信片，叙述着僻远山村早春的风光。看着那一颗颗种子被埋进黑暗的地底，心绪却飘飞出重山之外。
两个月前的一场重病，使我与城市正常的生活脱轨，父母几经辗转，走过一道道弯弯的山路，将我送到偏僻的外婆家。每当我试图问起我何时能结束休养回到城市，回到学校，得到的总是他们的一声叹息。
我哭笑着拉回思绪，天空与原野都是一片迷茫的灰色，正如同我的未来一般迷茫黯淡。这么多天来，外婆一直要我在家好好休息，只是今天突然叫上我，要我一起与她播种春麦。
“现在天气这么冷，你还把种子捂得这么严，它们能发芽吗？”我望着外婆那使劲踩土的脚，忍不住问了一句，然而外婆头也没抬，“它们可是种子，是种子就没有禁不住埋的道理。”我忽然愣住了，过了一会儿，我听到外婆慢慢地说，“娃啊，你也是一颗种子啊……”
我的眼眶忽然一阵发酸，禁得住寒冷和黑暗，种子才能发芽，禁得住疾病与磨难，生命才能焕发新的光彩，生活才能抵达新的境界。
风可以吹起一张纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于禁得住磨炼。我们说，一颗种子的意义是什么？是发芽，是冲破黑暗与寒冷的新生。
无边的原野成了外婆的课堂，外婆用行动给我上了堂只属于我的课，正是这堂课，让我原本灰蒙黯淡的心灵，染上一层属于生命的新绿。
社会乃大学，生活亦课堂。而成长的力量，往往隐藏在细微一角，只待你去发现、探索。一堂好课，让人受益良多。
课前，我嬉闹玩笑，毫不在意。
多年前的一次假期，想要清静一段时间的父母将我送去了姥姥家。那时，姥姥家的院子是我最爱的游乐场。一次，我正在掀地板捉西瓜虫玩。当我玩的正开心时，又掀开一块石板，闭着眼伸手一抓，却抓到一块滑腻腻的东西，顿时心里生出一股难言之感，触电般地缩回了手，赶紧离开去清洗。后来，我知道了那是青苔。
课上，我有所感触，思绪良多。
乔迁新居之后，悠闲的奶奶在单元楼前公用地上养起了花花草草，而我也在闲暇时刻帮忙浇水。一天凌晨，起夜上厕所的我在迷糊中听到了暴雨击打在窗户上的声音，我顿时精神一震，想起忘记搬回家中的花草，本想换上雨衣冲出去，但急骤的雨打窗户声也打散了我的勇气，最终还是在被窝的呼唤中躺了回去。
第二天一大早我就赶紧起床，连洗漱也顾不得便跑作文出去看经历了暴雨的花草伤势如何。一个个的仿佛被打断了脊梁，整株的瘫在花盆里，花瓣散落在四周，不复往日的神气。眼前的一幕让我无比伤心却又毫不意外，毕竟是娇气名贵的花草，又怎能经受住暴风雨的摧残呢？只是可惜了这几个月的辛苦。想罢，我取来扫把，开始清理落红。正当我忙于打扫时，无意中的一眼，瞥见了一抹绿色，我怀着好奇的心理来到墙角，看到了一丛苔花。阴暗的角落，不时有空调外机漏出的污水炸贱在身旁，而在如此的环境，经历了暴风雨的摧残，它却依然挺立在这里。看看墙角挺立的丑陋的苔花，又看看花盆中断脊的花草，我陷入了沉思。
课后，我总结梳理，汲取养分。
苔花虽然渺小，但它的花格却无比高大；环境虽然阴暗，但它的心却永远向着光明。人应如苔花，出身虽天定，未来需拼搏。即使手握烂牌，仍需尽力而为。
“苔花如米小，也学牡丹开。白日不到处，青春恰自来。”今天，“渺小”的苔花给我上了一堂好课。
作者在文中提出了一个我们作为老师一直在苦苦思索并不断追寻答案的问题，或者说是课题：“什么样的课算是一堂好课？”其实，这是一个在新教育体制下和新课改标准下不断被思考和被实践证明着并逐渐被积极认识的一个问题。原来在众多人的评课标准里，“井然有序”、“环环相扣”、“行云流水”、“设计严密”、“人人称道”等词语成为一堂好课的标志性评价，而在今天，在素质教育的前提下，如何能真正地教会学生学会学习，充分地发掘出学生的潜能，这样一个指标下，上述这些评判标准或者一种对课堂的评判理念便显得不太“和谐”了，因为，这些过多强调的主体是“老师”，而对于教学的整个过程来说，从目的和意义上来考虑，其主体应该是“学生”。
从一个站在第一线的老师的角度来说，一堂好课，就是在保证正常的教学秩序的情况下，尽量的放开学生，这里的放开，其实是放开学生的思维，而不让学生发散的线性思维陷进我们“设计”好的思路的囹圄中之中，那样，我们得到了一种完成教学任务的满足，却制造了教育的一种另类的悲哀！
真正的好课堂应该是有“问题”的课堂，而且在合理的状态下，学生的问题越让我们意想不到，我觉得才更值得我们去关注这个课堂的再发展，同时，解决问题的过程也是展示教师自我水平和价值的过程，这样的碰撞相信才是教与学过程中的双赢！因为，对于学生来说，有问题的课堂才是最有价值的课堂，而对评课者来说，有争议的课堂才更能彰显课堂的魅力和其教学的亮点。
韩愈云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”而在现代不断实践革新的教育理念的指导下，“传道、授业”已不能完全体现现代教师的价值和功用了，而教师的真正价值却在于“解惑”，在于如何通过自己的知识结构和综合能力以及教育教学技巧完美的“表演”好这一门“平衡的艺术”！
我们思考着、努力着、期待着……
但是，有一点却是最想说的，思考的人很多，而在路上坚强、踏实，以一种朝拜者提姿势行走的人却不多？
所以，我也在自问：我是谁？我是在想还是在做？
在我们的生活中会遇到许多形形色色的人、事、物，它们总会在生活中某一平淡的瞬间授予你人生的真谛，解答你的百思与不解。
2020年对于我来说是不平凡的一年，春节期间，因为新冠疫情的爆发，推迟了开学的时间，本来我是挺开心的，但是我意识到我是初三的毕业生，今年将要面临的是我人生的一大难关。本来计划好好地学习，备战中考，可是事与愿违，我与自己的计划背道而驰，现在想来，都后悔自己当初怎么这么傻。
因为要中考的原因，我们必须回到学校上课。经过了段时间复习，终于要踏上中考的战场，正所谓“养兵千日，用兵一时”。尽管考前给自己做了充分的心理准备，但是在进入考场前还是紧张，手不停地冒汗。考试过后，就是漫长的等待。等到了结果，往往是不尽人意。感觉自己的付出和努力都白费，因为自己的问题，让老师失望和家长苦恼，这不是以前任何一场考试能够相比较的。很长的一段时间内，我是颓废的、低迷的、无精打采的。那一满分作文网段时间里，我变得不再像原来的自己，每天都沉迷网络，不怎么吃饭，也不怎么运动，活脱地一个年过半百的老年人。直到我在网上看到一篇文章，是这样说的：任何打不倒你的，都将成为你成功的垫脚石。纵观历史，那一个帝王和伟人不经过挫折，如果人的一生不经过大起大落，又怎能遇见美好的未来。
起初，我对这些话的感触并不是很深，随后，我的原来初中的同学来鼓励我，还有我的姐姐和我的弟弟从老家来到这里看望我。我曾经听到过一句话：在事情来临之前，能够陪伴着你，激励你的人，都是真正爱你的人。我思考了一晚上，辗转反侧，难以入眠。
经过一晚的思索，我顿悟了，这只是中考，以后还有高考，父母养育我许多年，不是指望我考上最好学校，考最高的分，还有亲朋好友的鼓励，这些让我感受到了“情”的存在，不管是亲情还是友情，我都不能去辜负。
这次的中考失利，让我感受到了失败的不好受，以及那些温暖的感觉。给我上了一堂好课。
韩羽菲
古往今来，兴衰罔替，唯有名师好课，永垂不朽。
两小儿在孔夫子面前辨斗，太阳何时离我们近？为孔夫子上了一堂独立思考辩的好课；蔺相如置之死地而后生，完璧归赵，给秦昭王上了一堂维护国家尊严和策略好课；西汉名将陈汤千里单骑浴血黄沙，给镇守边疆的众将士上了一堂明犯强汉者虽远必诛的好课。而今的思政课，国防大学教授金一南为我们上了一堂爱国的重要好课。
“百年沧桑”，从东亚病夫到民族复兴，无疑让每一个炎黄子孙泪流满面，多灾多难的中国之所以屹立不倒，只因在我们生活的背后，有一群无私无畏只为救国图强的英雄，他们在关键时刻愿拿自己的生命做赌注。，只肯多做而绝不疏忽。
百年苦难从《南京条约》到《辛丑条约》，从***战争到八国联军侵华，洋人的罪行深深烙印在中国的领土上，就如金一南教授所说，卢沟桥事变发生在卢沟桥就已是极大的耻辱。中国已是伤痕累累，但红军以至中国共产党为新中国建立抛头颅洒热血，他们心中的爱国是一种信仰，是一种对于他们自己内心的一种强烈的生的希望。
可对比现在的我生活在和平年代，却总因父母买的礼物不顺心而发脾气，因为考试成绩的下降和老师的批评而一蹶不振，比起那些革命烈士，我们享受着他们鲜血换来的平静幸福的生活，却连他们万分之一的勇气和气魄都没有。一个难的数学题，就让我们不停退缩，又何况是面临自己生命的选择呢？为此我深感自己的懦弱和愧疚。
而今，科技迅速发展，我们的祖国也在日渐强盛，更需要的是有魄力有信仰的科技人才，作为中学生的我们应该追求素质教育安全意识的培养和践行社会主义核心价值观在公众层面的价值准则，好好学习天天向上，为共产主义事业而奋斗。
这是一堂充满爱国热情的好课，同时也激起了我心中的浪花，更加坚定当下的我是祖国的未来，要好好学习，为祖国奉献一生。
王丽源
毛泽东说过：“星星之火，可以燎原。”
今日，我观看了《一堂好课》，观看之后的我心潮澎湃，久久不能平静，深深为中国的百年苦难情不自禁地潸然泪下。
在那个黑暗的被西方人称为“东亚病夫”的年代，人民们如行尸走肉般的无趣地活着，整日浑浑噩噩，堕云雾中，不得光明。但是，共产党凭借坚强不屈的信念与顽强不懈的毅力，为中国及中国人民带来生生不息的希望和不期而遇的惊喜，星星之火可以燎原，正如毛泽东主席所说，共产党身怀着这星星之火可以燎原的力量，带来可以燎原的震撼。
有了大国崛起，才有小民尊严。今日之中国，山河巨变，还记得七十年前在开国大典的阅兵式上，我们的飞机不够，只有17架，周总理说：“飞机不够，我们就飞两遍。”这听起来是多么心酸却又不屈。七十年，弹指一挥间，新时代的中国早已是山河无恙，国富兵强，我们的飞机再也不用用飞两遍了，我想，此时此刻我们足以告慰先烈：今日中国，如您所愿。先辈们为祖国所付出的鲜血和汗水，没有白白流淌。
莘莘学子亦是铁血军人。作为新时代的新青年，要继续为中国的未来而奋斗，我们奋斗的步伐从未停下，也不能停下，要肩负重任，砥砺前行。要知道天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追，倘若不抓紧时间，充实自己，便只能看着机会溜走，在余生的懊悔中惶惶度日。先辈们的鞠躬尽瘁，死而后已，才让我们的中国弃去了“东亚病夫”的丑称，我们绝不能再让悲惨、残酷的历史再次上演。不忘战争，是为了维护和平；铭记历史，是为了开创未来，我们的中国，终将成为如我们所愿的盛世。
几百代腥风血雨，几千年慢慢征途，曾走过绿茵花溪，也踏枯骨万里。即使有那些凉薄艰苦，我们的祖国也依旧能披荆斩棘，行歌万里。千年之后，一切江河依旧是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，所向披靡，永不停下。
我爱中国，从未有一个事物，让我如此热爱。中国，是我们的中国，让我们手擎火把步伐坚定，奋力前行！
星星之火，可以燎原。前途似海，来日方长。