在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？这次帅气的小编为您整理了时光飞逝作文精选4篇，希望能够帮助到大家。
时光飞逝，难忘的小学只剩一年了。五年如一天，我不知道一年后的毕业典礼上，我会不会泪流满面，但我确信我会留下遗憾。
记得刚来学校的第一天，我好奇地在学校里游荡，令我记忆最深的是地理园里的马蜂窝。
下课铃一响，我立马跑去看地理园里的马蜂大战。一群高年级大哥哥在马蜂窝下用扫把捅马蜂，还有的人用竹竿捅马蜂窝。我一开始小心翼翼地躲在人群后用小石子砸马蜂窝，后来觉得无味，便拿起了扫把，在空中挥舞。可谁也没想到，我刚拿起扫把，就被突如其来的马蜂蛰了后脑勺。我害怕极了，惊恐地跑回教室，想去找班主任老师哭诉。可是当时怎么也找不着班主任。我坐在座位上，准备大哭一场。突然发现后面的同学也被马蜂蛰了，他看起来比我更严重，右眼右上角整片都红肿了，但他却很坚强，一点都没有要哭的迹象，弄得我反而不好意思哭了。
更令人难忘的是这个学期的足球比赛。不用上课去运动当然很轻松又开心啦，第一个星期比完赛，我获得了男子第二名，五一放完假后，我又去温州比赛。比赛的日子总是轻松而短暂的，一晃眼就消失无踪了。
时光如流水，一去不复返，五年的小学生活就这样一闪而逝了。在母校的教育下，我们得到了许多：我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们再过一年就要毕业了，这一年是我们相处最后的时光，我一定要好好珍惜！
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。——题记
转眼间期中考已经来临，而我只能匆匆忙忙，匆匆忙忙，碌碌无为。
复习时
唉！明天就要考试了，可是我现在都没有复习的头绪。
烦人的知了这时都停止了吵嚷，桂朝东乌鸦也早已没了声响。只有我孤军奋战，忙于复习，语文、数学、英语还不够，史地生政也都一一排好了队等我去翻阅。24小时，今夜能不能变成24的N次方？
光阴似箭，日月如梭，只能加快步伐，提高效率。
考试时
叮铃铃，叮铃铃。请考生们进入考场准备考试。一听到这句温馨提示就备感紧张。这一次考试让我觉悟我的历史和地理差得一塌糊涂。平日里记的那些人物事件完全记不起来，竟然还有好多字都不会写，这幅图上这个老头到底是孟子还是杜甫？到底他是哪个朝代的人物啊？
到了历史，我的天！经纬网把我网住了，本初子午线在哪？赤道倒是确定是这根了。可是七大洲，四大洋，你们肯定不认识我，抱歉，因为我也不认识你们。突然监考老师一句最后剩下十五分钟，请把握好时间把我吓得六神无主，手颤抖着答完了最后两题。
我想说时光你慢些吧，能不能等等我？
考完后
考完了，原本紧张的心情好像得到了放松。我悠然自在地踱步在走廊上。结果，老师披星戴月奋战，仅两天所有科目的成绩都出来了。容许我帮老师计算一下，除去吃喝，他们一天得工作十二小时，批改一篇作文得控制在 www.baihua wen. 一分钟以内，老师们的速度真是以迅雷不及掩耳之势。
看到自己的成绩，我更加后悔了。为什么自己不像老师那样抓住每一分每一秒地刻苦学习呢？现在自己为自己的浪费时间和敷衍塞责买了单。唉，时光一去不回，青春一去不复回。
从光阴似箭的描述到白驹过隙的匆忙，时间仍旧没有留情，听，风正呼呼吹过。
岁月不老，我们却即将老去。唯有努力，不虚度光阴才能不后悔之前的所作所为。再努力一些吧，脚步再快一点点吧。夸父逐日，而我，要追上那时间的速度。
在以前的生活中，大家几乎都过着整齐划一的`生活。而现在，由于科技的发达，我们常常会在一段时间内完成一件事，而又会在下一个时间做别的事，这就是碎片化的生活。
在生活中，我们会不会因为自己每日的日程而烦恼。有时觉得日程太紧，还容易忘记某一个日程；有时觉得日程太松，一天干了些什么都想不起来了。好像光阴都被浪费了。或者有些人就是不知道自己要干什么，总是要通过一些方式记录下来才行，比如：写在笔记本上，在手机里设置备忘录等等。所以还是每天写日记的好，这样就知道自己每天干了什么，不会让自己觉得好像光阴失去了一般。其实这跟记账簿是一样的道理，为了让自己知道钱都花在哪里，有多少是有用的，又有多少是无用的。这也是碎片化的生活。
在生活中也呈现出了碎片化的生活的广泛性。比如：每一天，我们几乎都过着两点一线的生活。也就是三个部分：家、路程、单位/学校、路程、家。但这只是几个大的部分，这其中还要分为几个小的部分。在家，我们会休息，也会做项目/写作业，在单位/学校，我们有许多项目任务/课程要做。这也是碎片化的生活。
碎片化的生活就是把每一大件事化成一件件小事，这样我们就有了一个个小目标，做事的效率自然就提高了。在这个科技化的生活中，在这个碎片化的生活中。
今天上午，老师给我们讲了时代在飞速地前进，让我们珍惜现在的时光，回家后，我想：“古时候，人们最快的交通工具也就是马车，而现在最快的交通工具有好多好多有轮船、有火车、还有飞机，这说明了时代在不断的发展，而时代发展的前提就是人们不断掌握新的知识，进行新的发明和创造。
而教师，在这一历史的进程中起到了“助推器”的作用，就象我们学的第一课《老师，您好》中的一句话一样：每当看到时代在飞速的前进，我心中就涌起感情的波涛，老师，您好！
所以我们要珍惜现在，把握未来。