相信许多人都写过作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。这种类型的作文要怎么写呢？这次为您整理了感动作文800字优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
梦中的那一条长街，落下那一层层薄薄的樱花；仰望那枝丫相叉的天空，往下坠落的，不仅是清香的樱花，还有片片泛着感动的露珠。
那天放学，天上下起了暴雨，家长们开着车的，走路的，都陆续把自己的孩子接走了。可是我的妈妈怎么爱没来接我？对了，妈妈早上送我来上学时说过:他今天晚上没空来接我。怎么办，雨下的这么大，我也回不了家呀！我心急如焚:我今天晚上该不会就在这儿过夜吧！“哈啾！”我打了一声喷嚏。寒风不住的向我吹来，使得我浑身发抖。我转过头一看，看见了一个朦胧的身影，这个人我好像是曾相识，我渐渐的认出了她，我叫了声：“李阿姨！”李阿姨看见了我，好奇的问:“放学了，你怎么还没回家呀？”我把事情的经过告诉了李阿姨，李阿姨亲切的说:“我送你回家吧！”“好！”我好像抓住救命稻草，忙不迭应下了。
李阿姨走进了一家商店，不一会儿便出来了，只见她手里拿着一杯热水，他把热水递给我：“天气凉，喝点热水别着凉了！”李阿姨说完，便把外套脱了下来披在我身上，载我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服湿透了，我的眼角不经涌出一丝丝泪花。现在虽然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，却犹如春天一般温暖。
叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留？不管晴天雨天，感动也许就藏在某一瞬间，李阿姨啊，您金子般的心让我感动！
优爸点评：小作者的这篇文章，虽然写的只是一个简单的雨中送行故事，但是全文却透着浓浓的感人气息。小作者最擅长的是环境渲染，文章的开头，给我们营造一种温馨而雅静的画面，给整篇文章奠定了美好而感动的基调，从而烘托出李阿姨助人为乐的高尚品质。
不过，文末的一句“叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留？”虽然也能够照应文章开头的场景，但是含义上有些偏离文章的主旨，建议可以改成“带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。”
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，感动是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。正因为感动如此美妙，所以，我，邀请感动来做客。
那天，我满怀欣喜地回到家中，因为今天是我的生日嘛！谁知，推开家门，桌上既没有美味可口的蛋糕，也没有精致的礼物。我的心顿时聊透了，仿佛掉进了冰窖，极度的不满是我赌气的直冲向卧室······
“咚！咚！”敲门声响起，“儿子，快出来，有惊喜哦！”刚才还黯然神伤的我，一听到这句话，心中的怒意渐渐消散，取而代之的是一丝些许。缓缓站起身，只听心脏跳动不断加快，在我的`身体里欢呼雀跃。激动与期盼涌上心头。强烈的好奇心促使我用力推开门：视线逐渐被黑暗侵蚀，在最后一丝光明即将泯灭的一霎那，十二点火光瞬间闪耀，昏暗的屋子忽然通透起来。突然，一声“生日快乐”打破了此刻的美妙，家人们接连出现，亲情和喜悦在顷刻间不断升华。被浓浓的亲情包围着，之前的一切怒气都被抛到九霄云外，感动来到我心。一只有力的大手按住我，正是父亲的手。接着，他说：“儿子，祝你生日快乐。我知道你半期考试考差了，我不怪你。你也别灰心。今天你生日，我赠你一句话：‘胜不骄，败不馁’，愿你牢记此言！”最初，我认为这礼物太无足轻重了，我竭力想发掘它的价值。脑中回忆着这句话，一股浓情渐渐流露于字里行间·····我恍然大悟，这句话深深的烙印在我心头，我若有所悟的点点头，暗道：原来言语中包含了如山的父爱。这是，一只龙头龟身的小家伙窜入我的视野，我惊叹道：“这不是龙生九子中地‘鳌’吗？”看着这个光滑润泽，碧里透玉的小家伙，我惊喜交加，眼中射出的金光暴露了我的兴奋。只听妈妈说：“儿子，你一定知道这是什么东西吧。不错，这就是‘鳌’。希望你像这只鳌头部的龙一样，独占鳌头！”
恍然间，我明白了父母的良苦用心，一种油然而生地感动涌上心头，被邀请到我的心中。因感动而留下的一滴滴泪水流淌而下，泪水中满载着父亲的谏言与母亲的祝福。泪水渐渐流淌于心，浸润于心：感动，终于被邀请来做客。对于父母的爱，现在的我还无能回报，但是不管将来的我事成或败，父母之恩将永记于心，竭力回报。
一个眼神就能传达温暖的祝福和关怀；一个眼神就可以表达殷切的希望和期待；一看就可以给朋友传递信任和关注；一个眼神就能点燃希望的火炬，给别人无尽的动力和勇气。
小时候，当我遇到不开心的事，郁闷不开心的时候，妈妈都会过来安慰我，她认真的听我说，听我的诉苦，让我诉说我所有的烦恼和忧愁，她和我共同承担一起。这时候，我会看到妈妈慈祥的眼神，非常平静，充满爱意。那眼神让我感动。它就像一个温泉，慢慢地流入我的心，流遍我的全身。她冲淡烦恼，驱散忧愁，让我沉醉在幸福快乐之中。
长大后，父亲经常送我走。无意间发现，岁月无声地染红了父亲的黑发，父亲的额头上起了皱纹，生活让父亲脊背发凉，父亲又老了许多。。走进公交车门的那一刻，不小心碰到了父亲的目光。那眼神触动了我。对时间的流逝充满了无奈和感慨，但更多的是期待和殷切的希望。，我希望我努力学习，这样我才能在未来过上幸福的生活。我明白父亲的想法，却不敢去触碰他父亲的目光，这让我久久不安。我只能眺望远方，踏着脚下的每一步。
现在，我住在同学的陪伴下，在朋友的鼓励和推动下快乐地学习。我经常会遇到朋友关心的目光，那目光也触动了我。从中感受到的鼓励，让我瞬间充满了力量，鼓舞人心却充满关怀，温暖却充满力量。那一刻，我对朋友有了更深的了解。
那眼神触动了我，让我忘记烦恼忧愁，快乐地生活；它让我体会到生活的艰辛，让我眺望远方；它充满了温暖和祝福，让我努力从高处捕获更多的水果。
人生如树，无数动人的目光，犹如树上的花朵，绚丽多彩，深邃深远。如果你能抓住它，那么你的生命之树就会结出硕果。
生活也许会让你筋疲力尽，但当你遇到让你感动的眼睛时，一定要好好珍惜。未来某一天你回来的时候当你品尝它时，你会有无尽的喜悦，因为那眼神已经感动了你。
说起感动，第个人的感动点不同，对于感动，大家肯定都不陌生。伤心时，他人安慰，会使你感动；迷路时，有人为你指引方向，会使你感动；爸爸、妈妈无微不至的关心，会使你感动；同学耐心地指导你不会的题目时，会使你感动。但我今天要写的感动都不是这些，是一位陆生叔叔拾金不昧的行为让我感动。
一天，我去武进图书馆借书，选好喜欢看的书，走到借书台时，准备结帐时，突然，我的手像被灌了铅一样沉重，升不出来。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，裤子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不见我的卡套。这时，我有脸像被狠狠的抽了2巴掌一样，一阵发烫。
想到我的卡套，我心痛得眼泪水在眼框里打转，别看这卡套虽小，里面可是五脏俱全啊，身份证、借书证、公交卡、还有学校奖励给我的购书卡耶，想到这些，我的大脑像要爆炸似的，回家怎么对妈妈说？卡包找不到了，妈妈会怎么处理这件事儿呢？我越想想害怕，越想越觉得难过了，呆呆地站在那儿，眼泪不听使唤的流了出来……我开始自责自己丢三落四的行为，暗暗下决心，以后一定对卡包好，只要他回来，我保证不乱丢它了。我甚至还责怪自己，早知道会丢，就应该把衣服的拉链拉好。拉链拉好了，卡包就不会掉出来了啊！我的肠子都快悔青了。还在胡思乱想中，突然，后面有人拍拍我的肩膀，我转过身一看，原来是图书馆的管理员叔叔。
他长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子，面带笑容地站在我身后。“同学，你是在找这个吗？”我闻声向叔叔伸出的手看去，只见我的卡包正在向我招手：“仿佛在说，小主人，你可不能丢弃我啊！”，我从叔叔手中接过卡包，像得到宝贝似的，把它捧在手中，端详着、沉浸在失而复得的喜悦中，竟然忘记对叔叔说谢谢，当我意识到这一点时，抬起头，叔叔已悄悄地走开，为其它同学解决问题去了。我大胆地走向叔叔，向他行了个礼，道了谢。
之后，每次想到我的卡包，我都会联想起叔叔那种种拾金不昧的精神，心中涌出一阵阵暖暖的感动。
柳树是一种我们生活中最常和最喜爱的植物。无论是在南疆，还是在北国；无论是在城市，还是在乡村；无论是在街道，还是在田间；无论是在公园，还是在河边；无论是在崇山峻岭，还是在沙漠高原，随处可见它婀娜多姿的身影。
柳树是一种生命力极强的植物，它从不选择和挑剔所处的生存环境。无论土地是否肥沃，无论山岭是否贫瘠，只要脚下有生存的土壤，它都会义无反顾地生存下去。这正应了那句有名的俗语：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”柳树也是一种极有韧性的植物，北方人常用柳树做案板或家具。外柔内刚的柳又何曾不是一种精神与品格的见证的写照呢？
中国人自古以来就非常喜欢柳树这种植物。《美人赞》中说：“柳叶眉，杏核眼，樱桃小嘴一点点。”这句话淋漓尽致地描写出了柳叶独特的曲线美。古人们也常常用柳这种独特的意象来寄予人生的悲凉与欣喜，抒发生活的感慨与思索。香港著名作家金庸说，每当他读到《诗经》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我来思，雨雨霏霏”时，都会情不自禁地流出泪水。
在这里，柳树就成了故园相思的内涵丰富、意蕴深厚的象征物了。至于柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，则充满了对人生际遇的慨叹和对前途的无限惆怅。读后，令人潸然泪下。与此同时，轻风和煦，杨柳轻拂，小桥流水，真的是一幅绝美的风景，很多公园的湖边都栽有垂柳，这也是很多浪漫情人的最佳去处。
对于柳树的喜爱，唐朝人把它发展到了极致。因为“柳”字和“留”字谐-§ 音，有挽留、留恋的意思。
因此，在送别亲人、朋友时，他们就折柳相送，表达片刻怕深深恋意和无限祝福。后来，这形成了一种美好的习俗。在灿若群星的唐代诗人中，有许多名手大师以柳为意象写下了众多的送别佳作，成为民族历史上一笔宝贵的文化遗产和精神财富。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”今天，当我们再次诵读这些铿锵字句时，心中涌出的更多的是敬畏与感动。
真的想做一棵坚韧的柳树，在大地母亲的怀里，勇敢顽强的活着。
天空闭上了它的眼睛，因为光芒都被阖在眼皮内的缘故。天空便黑得有些阴惨，在令人窒息的寂静的空气中，不时传来一声沉闷的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已经越发微弱了，身旁的服侍者见此情景，匆匆说了一句：“我去叫医生”后，便跑走了。正跑到门口，老人又艰难地叫住了他，他以为老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神静气地细听。
老人讲完了一句话，便支持不住，与世长辞。所有在场的人，都不禁为之动容。那句话是：
“不是‘叫’，是‘请’。”
我记得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我国著名剧作家，关于他我了解甚少，只因为老人的最后一句话，我牢牢记住了他的名字，后来学到他的报告文学，我都是怀着深深的感动去读的，我知道只有真正博爱谦逊的灵魂才能写出如此震撼人心的文字。也只有这样满怀爱心的人，才能在千千万万的人心里，留下经久不灭的感动。
偶然对好友谈及夏衍老人的遗言，她却只是淡淡一笑，说：“感人是感人，但他实在真有点作秀了，你说那有什么关系啊，他一大名人，说与不说都没有什么影响的。”
我讶然，自此与好友疏远。一个不善于感动的人心灵必然不会撒满阳光。拥有一颗善于感动的心，就算有再大的挫折，也必然不会轻易言弃。因为有那么那么多美好的小小感动，去支持他拥抱这光怪陆离的世界。又有什么困难可以让他停下追索的脚步呢？
感动如一泓清泉，总会给人疲累的心灵注入一湖最美好的'信念。正如夏衍先生一样，着作等身的他会在最后时刻去纠正一个在怅然呢看来理所当然的错误。他谦恭的态度净化了我们的灵魂，更让感动永存。
不禁回想起那个让天地为之失色的汶川地震。比地震更令天地泣泪的是由无数怀抱爱心的人所凝聚的巨大感动。在感动中又让亿万人为之鼓舞，于是短短意念间，人民不败，四川雄起！
于是我释然，心怀感动的人毕竟是大多数。大大的感动和小小的感动，在这个光怪陆离的世界里，毕竟是最美好的存在。
于是人山人海，拥一怀感动，脚步不停，步履轻快。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个年仅十二岁的少年英雄，在那地震最危险的一刻，却展现出了“幼吾幼以及人之幼”的可贵精神。他，是当之无愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京时间十四时二十八分，一场8.0级的强大地震突然袭击了我国的四川省汶川县。地震中，无数生命如风般逝去，无数国人为死难同胞落泪。就在这危急的时刻，童世强，一个六年级的小学生，从残酷的死神手中，抢回了三十二条鲜活的小生命。
地震来临之时，童世强和同学们正在上语文课，突然感觉整幢大楼都在晃动，吊灯摇来摇去，大家都吓坏了，不知发生了什么事情。这时，老师大喊：“地震了，快跑！”大家纷纷冲出教室，向操场奔去。
童世强也在第一时间跑到安全地带。但是，在童世强的生命里是不会有自私的！就在他惊魂未定之时，一阵哭声引起了他的注意，那里是学前班的小朋友们。在突如其来的灾难面前，这群只有五六岁大的孩子们手足无措。
太危险了！童世强三步并作两步飞奔到北墙下帮助老师一起转移孩子。“我是少先队干部！”这个念头闪现在他的脑海中。一个！二个！三个！……童世强已经忘记了，自己仅是一个十几岁的孩子呀！他坚持来回奔跑，“再救一个”，“再救一个！这样的信念支撑着他。
少年强，则国强！少年进步则国进步。面对灾难，童世强毫不畏惧，他用自己坚实的后背，为一个又一个孩子打开了生存的亮窗，那一刻，我感动了。
地震是偶然的，但灾难中的英雄行为却不是偶然的。英勇抢救多名孩子的童世强，在那一瞬间所绽放的光亮，足以让我们永生铭记。大难不死，无所畏惧。这是他的大仁，也是他的大勇。
身为大队干部的我，也应向童世强学习，学习他在困难和危险面前临危不惧、沉着镇定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年为榜样，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，努力成长为德智体美全面发展的合格建设者和接班人，将来更好地建设家乡、报效祖国。
我乘着人生的快车，在人生道路上，朝着远方的目标热烈地奔驰着。回头望望我走过的那段路，它给了我太多的教育，给了我太多的欢乐，给了我太多的烦恼，也给了我太多的感动。
那微小的虫子有着丰富的感情，它们用各种奇特而有趣的方法，表达自己的情感，迸发出爱的火花。人类也一样，人类的感情是复杂的，人类也会用各种方式表达出自己的感情。我的爸爸妈妈、兄弟姐妹、老师……都给了我无微不至的关怀与呵护。
那一天，天正下着瓢泼大雨，同学们被这突如其来的大雨吓呆了，一个个眉头紧皱的，只有几个带伞的在那幸灾乐祸。我也一样，发起愁来，中午该怎么回去呢？爸爸妈妈会不会给我送雨伞呢？真是“六月天孩儿面，说下雨就下雨”。放学了，可是雨还没停。同学们有的三人、五人的合用一把伞，有的花钱雇三轮车，有的干脆冲回去……学校里的人越来越少了。我没带伞，也没带钱，看来只有冲回去了。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，一个熟悉的身影进入我的眼帘，仔细一看，是妈妈。妈妈早上患了感冒，咳嗽不止，才看医生呢，发烧39度呢，医生还给他吊瓶，怎么能出来呢？我急忙跑过去：“妈，您有病在身，怎么能出来呢？”“雨大，你爸又忙，我怕你回不了家，所以来接你呀。”妈妈说。可是，雨伞太小了，不够两个人一起用，怎么办呢？“妈，我跑回去。”“不行”妈妈想了一会儿，毫不犹豫地说：“我来背你。”我不肯，可妈妈硬把我背了起来，一步一步地走进大雨中……在路上，我抬头望望妈妈，只见雨水打在妈妈的肩膀上，而我被雨伞挡得严严实实的，没淋到一滴雨水，天那么冷，妈妈的头上渗出了汗水，可她还是迈着沉重的步子把我背到家中。回到家，妈妈浑身无力，气喘吁吁，脸通红通红的，烧得比早上更厉害了。我抬头看着妈妈，只见妈妈的头发里多了几根银丝。这时候，我的泪水情不自禁地流下来。
啊！母爱无涯！这件事深深地感动了我，妈妈有时对我严格了一点，可她也是为我好呀。啊！多么伟大的母爱啊！
有一种情，它没有友情那样“海内存知己，天涯若比邻”的感召；没有爱情那样“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”；它更没有亲情那样“谁言寸草心，报的山春晖”的眷恋！可是，这情，它别有一番风味在心头，心头！
啊，我的老师，我亲爱的老师！我这样直抒胸臆您能否感觉的到？或许，我错。我应该用更好的方法表达我对你的感情。汹涌澎湃，激扬洒脱，已不适合您。因为默默无闻是您的特征，无私奉献是您的特长。
我的老师，大家说您像园丁，可我更觉得有时您像父母，有时您像朋友，有时甚至会像恋人。但无论像什么，您的关爱都是那么纯真，那么无微不至。
我的老师，您还记得吗？我上小学时，班上有个同学家里情况不好，有次她生病，您给她打针吃药的钱。虽然钱不多，但是这足够让我们幼小的心灵知道，这世界是多么美好，生活充满希望。您就像座我们可以依靠的大山！
我的老师，您知道吗？虽然您批评过我，当众羞辱过我，我知道您是恨铁不成钢。可我更知道落红不是无情物，化作春泥更护花的道理。从那以后，我的心变得更加坚强，敢于迎接挑战，您就像条我们可以汇集的猛江。
我的老师，您累吗？您知道我们物理不好，兴趣也不高，可您并没有气馁，您放弃休息的时间，一遍遍为我们讲解那难懂的题。在我眼里，您的心更加难懂。因为，劳累在您的脸上从未出现，您真的不累么？但当我考得优异成绩时，我才明白，您那是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像片我们可以吸收养料的土壤。
我的老师，我亲爱的老师，您看哪一条条小溪是多么清澈，它们流向远方，流进知识的海洋。流向理想国度。无论何时何地，您问：“渠那得清如许”，我答：“为有源头活水来”。小溪是不会忘记那源头的活水。老师。您就像我们可以飞翔的翅膀。
我的老师，我敬爱的老师！严寒酷暑，春去秋来，岁月蹉跎，您容颜的苍老陪伴我们身心的强壮。
我的老师骂我敬爱的老师！我喜欢您踮着脚在黑板上写字的样子；我喜欢您批作业时认真的表情；我喜欢您不畏病痛，坚持为我们上课的精神。
我的老师，我敬爱的老师！假如某天我们在街上偶遇，我生怕“老师好”这三个字无法让您感到我对你的尊敬，感谢，我的老师！