在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？的小编精心为您带来了我和书的故事作文500字优秀8篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
书是一把钥匙，为你打开知识的大门；书是一杯茶，给你淡淡清甜；书是一盏灯，照亮你前方的路。书，它深深吸引着我，让我沉醉其中。一有空闲，我就会藏进书里，这让我有一种如鱼得水的快乐。
藏在书中的我，可以品尝到书的各种味道，令我回味无穷。《窗边的小豆豆》，小豆豆的许多傻事、趣事，令人忍俊不禁，这种味道是甜的。《卖火柴的小女孩》，故事里的小女孩是那么的天真、可爱，又是那么的悲惨。令人眼眶湿润，这种味道是令人心酸的。《假如给我三天光明》，海伦。凯勒的 https://m./ 故事虽然是苦的，但给人们传达着坚持不懈的精神让我一生受用。
藏在书中的我，可以认识许多不同的“朋友”。在那里，我见到了第一个动物“朋友”--狼，它教会了我团结就是力量；熊大哥也不甘示弱，它告诉我在困难面前要勇往直前；水牛弟弟告诉我要诚实做人，勤勉做事；狐狸姐姐教会了我运用智慧；大雁妹妹使我牢记坚持就是胜利……
藏在书中的我，可以对它提出无数个为什么。在那里，不管是想了解古今中外的发展史，还是日常生活中发生但不知道的原因解释，还是很难的物理、化学、天文气象、农业，只要有问题，它都能帮我一一解答，并给我帮助。
藏在书中，我渐渐地懂得了人生；藏在书中，我的视野渐渐开阔。有书相伴我快乐，我喜悦，我振奋，我的青春在书的湿润下飞扬！
书本，是给予我们知识的教师；书本，是陪伴我们成长的亲人；书本，是让我们懂得了做人的道理的母亲。在我们的生命之中，怎么能离得开书呢？
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。歌德说过：读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。颜之推说过：积财千万，无过读书。
记得我刚上小学的时候，我是不喜欢读书的，整天就知道玩电脑。有一次把妈妈彻底的惹毛了，她生气地大喊道：成绩这么差，你还敢玩电脑，从今天起，你必须要看书，看那些对你有益处的书本，如果你敢玩电脑，那么你懂的。就这样，作文我的好日子到头了。在妈妈的监督下，我在家中利用课余时间读了一本又一本的好书。天哪！这真的是我吗？真是没想到啊！每次回到家做完作业后，都会不由自主的去拿书看，而且我越看越感兴趣。因为原本写作文时，我是绞尽脑汁也写不出来，我想那一定就是读书少的危害吧。现在我可不怕，落笔就写，在写作文的过程中还经常用上平时在书中积累的妙词佳句。
就这样，我越来越喜欢读书，课内的、课外的，我读了好多本书，知识丰富了，能力提高了，读书真是其乐无穷啊！我喜欢我的挚友，我的良师，我愿意每天和它发生点故事。
《封神演义》这本书不像推理小说那样迷云重重；不像漫画书那样单调无趣；不像童话书那样有多个精彩的故事。但是它给我带来了许多乐趣。
在我一二年级的时候，我识字不够，只会借住拼音阅读，看一些五彩缤纷的图画书，但是它也给我带来了快乐。不久妈妈给我买了一本《封神演义》，当我把它带回家阅读时，却没有想象的那样轻松、愉快。里面人物众多，情节复杂。对于一个低年级的小学生，简直就像快硬骨头——啃不动啊！于是我就一甩，不知甩哪休长假去了。
四年级时，我无意间在书房找到了二年级时扔掉的《封神演义》，于是我就津津有味地“啃”起来。现在我才发现，原来这本《封神演义》是这么好看啊！里面聪明的姜子牙，神通广大的二郎神，凶狠的妲己，狡猾的纣王，这本书让我如痴如醉。记得有一次，我看书看到九点钟，妈妈叫我赶紧去睡觉。等妈妈走了，我便照着手电筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看书。
眨眼间，就到了五年级随着作业负担加重，这本书就慢慢被我搁置，我把精力都投入到学习当中。不久我的作文成绩又随之下滑，所以我的书又重新得到我的恩宠。使我作文水平直线上升。当别人抓耳挠腮，冥思苦想地写作时。一个个优美华丽的文字就流进我心里，源源不断从笔尖流出。
好书不厌百读，这本书我还要继续看下去。
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书？读到什么地方了？他会放在那里？《格列佛游记》你在哪里？终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不转睛的把文章读完；每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读；每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止；每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识；又像一位益友，给我们带来无限乐趣；书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧！
我是一个活泼又爱读书的男孩儿。
有一次“叮叮叮”下课铃声打响了，许多同学都像猎豹捕食似的冲出教室，我呢，也赶忙从桌肚拿出《西游记》，津津有味的读起来。当我读到唐僧被妖怪抓的时候，心里真是为他担忧；读到因为八戒贪吃，导致师傅又被妖怪抓去了，赶紧跑到大师兄面前告状“不好了大师兄，师傅又被妖怪抓了。”“你个笨蛋，我不是让你保护师傅的吗？”孙悟空生气地回答道。当我读到这时，心里真是为孙悟空有这样的师弟而感到伤心。同时，当我读到最精彩的内容的时候也会欢雀一呼。下课的十分钟归为短暂，很快就上课了。但我还是依然偷偷摸摸地继续看，直到这节课下课我都不知道老师这节课讲的是什么。
还有一次星期六的早上，我早早的起来了，想去图书馆找一个有利的位置看书，我想到这儿赶紧拉着爸爸和我去图书馆，书，似乎把我锁在了椅子上，连爸爸的话语我都没有听见“儿子，我们走吧，马上都10点了。”
又过了一个小时，爸爸更是待不住了“儿子，我们走吧，我回家请你吃馋嘴鸭好不好？”“不行，我才刚看到鲁滨逊遇见星期五，再等一个小时。”
已经11点了，爸爸已经饿坏了，我读的忘了时间。直到我的肚子不争气的咕咕叫我才回家。
在路上我还一直想着书中的内容，甚至想的都融入了书的环境中。
书似乎就是我的食物。我回到家连饭都没吃，直奔我的书房，又津津有味的读起来。我再次融入了书中的环境。
我爱读书，就像老鼠爱大米。
小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，我才发现书籍是一杯喝不完的咖啡，感觉由淡变浓，越喝越有味道！
鲁迅曾经说过：“书是营养的面包。”我认为，书不仅仅是营养的面包，还是一把打开智慧之门的钥匙，还是一个丰富多彩的梦幻世界！
我与书的机缘应该从我是胎儿的时候开始。听妈妈说我是胎儿的时候，妈妈就给我买《一千零一夜》故事集用温柔的声音给我读。
长大了，我一开始觉得读书没什么意思。可后来，同学们介绍的一本书，叫《红舞鞋》，我也买了一本。看着看着，我也陶醉其中，被它的优美语句而打动，为它的环环紧扣而陶醉。当人物忧伤时我也跟着忧伤，当人物欢喜时，我也欢喜。当我思考的时候，我也在想像女主人公：蓝发如瀑，高雅的粉色紧身衣，秀丽的长裙，在风吹的时候，秀丽的裙子优美的飘呀飘呀，像一只翩翩欲飞的蝴蝶。
记得一次，我为了书还玩儿了命。六岁时，妈妈爸爸带我去游泳。因为我天生怕水，所以我就带了一本书。我津津有味的、入迷的读了起来。谁知，哪儿来的一只水球把我的书给钩到了水里。我一时间慌了神，实在没办法“扑通”我跳进了水里。下了水里，我才想起自己不会水。“咕噜咕噜”我喝了一肚子的水，后来才被救身员拿大网捞上来，害得我差点儿丧命了。得救后，我还是在关心我的书。妈妈实在拿我没办法了。
啊！书朋友们，真幸运和你们结下如此深厚的友谊！
在孤独的时候，在寂寞的时候，在难过的时候，你一定会想起一位无声的朋友——书。
书是一名老师。一次，我回家做作业时，眼看就要“胜利”了。突然，半路杀出个程咬金——一道需要查阅资料的题。“怎么办？怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁，我家没电脑呀！忽然，我灵机一动，钻进卧室里那堆堆成小山的书里，刨啊刨，总算找到一本书——《十万个为什么》。我急忙翻开书，急切地寻找着。呼！终于找到了。我搂着这本书，感激地望着它。多亏有它，我才解决了燃眉之急呀！
书更是一位贴身的朋友。那天，我闷闷不乐地走在回家的路上，手里拿着一份考得很糟糕的试卷。我垂头丧气地把它放进书包里。忽然，我眼前一亮——我看到了一本《父与子》。这可是我今天好不容易才接到手的呢！我迫不及待地把它取出，站在路边津津有味地看起来。我深深地陷入了书中的手机，以至于太阳公公升了个懒腰慢悠悠地下了班我都还未察觉。夜色更浓了，我手上的手表随着“嘀嘀……”响起来。我抬起头，扭了扭酸痛的脖子，看着黑漆漆的夜晚以及空无一人的大街，大惊失色。虽然回家后免不了一顿皮肉之苦，我心里却是美滋滋的。
书能给人以欢乐，给人以梦幻，给人以理想，给人以启迪。让我们一起在书的海洋里遨游！
我和书的故事很多，那个多啊，三天三夜都可能讲不完。不过给我印象最深的还是那次出馐之事。
有一次，我迷上了《青铜葵花》，我简直看迷了；走路看，吃饭看，连上课也要偷偷地看。可有一次晚上上剑桥英语课时，书竟然被老师没收了。记得那天下课铃一响，我便稳坐在座位上，津津有味地看着那本让我着迷的《青铜葵花》，后来好像根本没有听到到上课的铃声，仍然在那里看。老师同学好像都没有发现我在看书。本来我很幸运的，可是后来看到一个令人生气的情景，我跺了一下脚，老师没有发现，我更加以为是下课时间了，到后来我竟然在看令人开心的地方时，放声大笑了起来。这下老师可发现了，她生气的点了我的名字。厉声问我在干什么。半晌，我才反应过来。呀！原来早就上课了。我心急如焚，这下可好了，被老师发现了。怎么办呀，老师总不会把我的书没收吧？看见我在发呆，老师又严厉地问：“你到底在干什么？”哇呀！吓了我一大跳，原来平日温柔可亲的老师还有这么大的声音啊，我怕老师发火，我赶紧回答：“没……没干什么。”“没干什么你还笑？”这下我真招架不住了。老师说罢，走到了我身边，对我说：“在干什么？交出来！”我像个木偶似的站着，手里拿着书，老师发现了我手中的书，一把夺了过去。
下课了，我跑到老师那里，请求她把书还给我，并保证下次再也不这样了。在我的再三请求下，老师终于把书还给了我。
这次违纪都是因书而起。唉！虽说书犹药也，但还是要摆正正课和闲书的位置呀！